成長(zhǎng)高一敘事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)高一敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)高一敘事作文1

　　一直以來(lái)都很執(zhí)著地愛(ài)聽(tīng)孫燕姿的歌，所以就有了網(wǎng)名“菩提樹(shù)葉”的創(chuàng)意。其實(shí)初中的時(shí)候很多人不明白我怎么會(huì)那么喜歡孫燕姿，而對(duì)那什么牛B謝霆鋒不屑一顧．我無(wú)言以對(duì)，然后我說(shuō)喜歡燕姿的開(kāi)朗的性格，瓜子臉。再然后我迫于壓力不得不聽(tīng)舍友們的批判：什么孫燕姿瘦啊不靚�。蛔羁蓯u的是他們居然說(shuō)燕姿平胸，然后我塞上耳塞聽(tīng)我的［神奇］，不理他們。

　　后來(lái)，也就是現(xiàn)在．看了一本叫＜創(chuàng)新作文＞的雜志，覺(jué)得里面的作文還寫得不錯(cuò)，文風(fēng)還適合我．不過(guò)以前我了n種作文類的雜志，一般我的反應(yīng)是，看了其中的一篇文章，然后一扔過(guò)書，說(shuō)垃圾作文，起身就走．而＜創(chuàng)新作文＞是不錯(cuò)的，而且還可以在網(wǎng)上發(fā)表作文。于是我樂(lè)顛顛趕緊去注冊(cè)了一個(gè)用戶，曰之菩提樹(shù)葉．然后花了八兩銀子打了兩篇作文，一篇是＜聽(tīng)見(jiàn)冬天離開(kāi)的聲音＞，是以燕姿的歌為題材的，融進(jìn)了我的生活感想．初中時(shí)在學(xué)校我是個(gè)玩得比較瘋的人，然而學(xué)習(xí)的話還是穩(wěn)進(jìn)班里前１０。我的死黨楊說(shuō)我的生活只有足球和燕姿，我說(shuō)這沒(méi)錯(cuò)．其實(shí)老媽一直很納悶我干麻買那么多燕姿的碟啊磁帶啊之類的，不過(guò)說(shuō)到底還是怕我影響學(xué)習(xí)，后來(lái)見(jiàn)我的學(xué)習(xí)還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)前１０，便又不說(shuō)什么了�？梢哉f(shuō)燕姿出道以來(lái)所出的專輯幾乎每張我都買了；初三那時(shí)遭遇非典，學(xué)校封閉，無(wú)聊得要死，便一下課就跑去踢球，然后大汗淋漓地聽(tīng)燕姿的歌．于是天天有燕姿的歌陪伴，那些日子還是很值得懷念。不過(guò)后來(lái)的結(jié)局讓我死得很慘，中考成績(jī)達(dá)不到重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線，少了３０多分。一直自恃語(yǔ)文不錯(cuò)竟然只得了89分，然后回家面對(duì)父母我覺(jué)得很難堪。后來(lái)n個(gè)親人聚集在一個(gè)屋子里，那天晚上我挨批得狠慘，看了一下手表：從6：49到11：58；天吶！我都成了豬八戒了我。再后來(lái)某天老媽來(lái)我房間“視察”，我發(fā)現(xiàn)她兩眼放光。我暗暗地感到情況有些不秒，后來(lái)我的.燕姿的碟啊磁帶啊都得乖乖上交“國(guó)庫(kù)”。我說(shuō)親愛(ài)的老媽你怎么忍心讓你兒子我忍受痛苦啊，然后又說(shuō)了一大堆奉承的話，她說(shuō)她不吃這一套。之后她扔了一并磁帶過(guò)來(lái)，我一看是世界名曲。吐血！我發(fā)現(xiàn)她在那里壞笑；

　　后來(lái)，也就是現(xiàn)在上了高中。學(xué)習(xí)很匆忙，日子過(guò)得很充實(shí)。學(xué)習(xí)也上來(lái)了，還得了獎(jiǎng)學(xué)金。老媽也就把我的燕姿的碟啊磁帶啊給回我了，于是我的日子又是燕姿和足球陪伴�？偸呛芟矚g在陽(yáng)光燦爛的下午聽(tīng)著燕姿的歌，喝著統(tǒng)一冰綠茶在校園里溜達(dá)。

　　看著陽(yáng)光的微笑，我想起那些與燕姿的歌一起走過(guò)的青春歲月。

成長(zhǎng)高一敘事作文2

　　每每回首，最美的大概便是成長(zhǎng)中的我們，旭日總是在黎明前給我們一個(gè)黑暗的下馬威：也許沼澤遍布，也許山重水復(fù)，也許步履蹣跚，成長(zhǎng)的路從來(lái)就不是平坦的。

　　且行且成長(zhǎng)。

　　去一家新開(kāi)業(yè)的餐廳吃飯，門口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員，引起我注意的是站在最邊上一個(gè)紅著臉，目光躲閃地不斷小聲說(shuō)著“歡迎光臨”的女孩�？礃幼�，應(yīng)該是剛來(lái)實(shí)習(xí)的吧。待我坐上后，她小心翼翼地拿來(lái)菜單，然后一筆一劃的`寫下我們點(diǎn)的菜名。

　　吃了一會(huì)后，餐廳里的寧?kù)o突然被“碰”的一聲給打破了，我們都紛紛回頭張望著。原來(lái)，剛才那個(gè)靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時(shí)候，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，將火點(diǎn)得竄得很高，不小心讓餐桌上的桌布燒了起來(lái)，她受到了驚嚇，又碰倒了一旁的開(kāi)水瓶，弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時(shí)沉了下來(lái)，大聲喊道：“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣，一點(diǎn)小事都做不好，萬(wàn)一把人燒傷了怎么辦？去，去把你們經(jīng)理叫來(lái)！”女孩子漲紅了臉，不知所措，只是一個(gè)勁地道歉，眼下，著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著，她立馬又用白皙的小手扯起來(lái)，丟到地上，三兩腳給踩滅了。但，沒(méi)有人安慰，沒(méi)有人指導(dǎo)，她眼圈漸漸變紅，額頭上冒出了一層細(xì)小的汗珠。直到經(jīng)理趕來(lái)，向顧客保證費(fèi)用打半折才化解了矛盾。后來(lái)，女孩被經(jīng)理狠狠地訓(xùn)斥了幾句，其他的服務(wù)員在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，她臉色蒼白，死死地咬著嘴唇，充滿了不安。

　　我在隨后上廁所時(shí)，看到一個(gè)女孩靠在墻角，一只手捂著另一只手，此時(shí)的她滿是傷心，低低地小聲哭泣。走近一看，原來(lái)是剛才那個(gè)服務(wù)員，也許，她剛剛畢業(yè)出來(lái)實(shí)習(xí)，踏入這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，遇到困難時(shí)卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛(ài)、老師的勉勵(lì)；也許，她以前在家中從來(lái)沒(méi)有干過(guò)粗活苦活，在這里還要被上司罵，被同事嘲笑�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，她已經(jīng)擦干淚水，重新回到餐廳了。就是這樣，有時(shí)候我們迫不得已的去面對(duì)很多事情，不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉，因?yàn)檫�有明天，因?yàn)榈厍蜻�會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　我始終相信，隱忍與堅(jiān)強(qiáng)，微笑與面對(duì)，便可開(kāi)始最絢麗的風(fēng)景，在成長(zhǎng)的道路上，背著行囊的我們，充滿著迷茫、焦躁、不安，我們能做的，只有一個(gè)勁地往前走，絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊，在以后的以后，你再回頭看看，是否發(fā)現(xiàn)那些昔日成長(zhǎng)的時(shí)光，是如此的美麗而可愛(ài)！現(xiàn)在的你一定是落落大方，嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧？加油，姑娘！

　　在布滿荊棘的道路上，我們且行且成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)高一敘事作文3

　　下午，和姐姐一家去為姐夫送花，我負(fù)責(zé)帶著DV機(jī)去拍下那感人的一瞬。

　　四天前，姐夫參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力之類的培訓(xùn)，最后一天是親屬送花及發(fā)表感言的環(huán)節(jié)。

　　（不專業(yè)地）拿著DV在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，我顧不上肚子餓，一一錄制下了會(huì)場(chǎng)的一切：有丈夫的懺悔，有兒子的堅(jiān)決，有兄弟般的情誼��！

　　會(huì)場(chǎng)是一個(gè)小小的空間，可是里面的每一個(gè)角落，里面的每一張笑臉都洋溢著愛(ài)和團(tuán)結(jié)。

　　我不知道他們四天內(nèi)吸收了什么知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，我只知道每個(gè)人都散發(fā)著激情和無(wú)盡的力量，那種激情正一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)著我內(nèi)心的青春，那老化已久的青春。

　　不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰(shuí)，都做過(guò)哪些事，都結(jié)下哪些緣：

　　每一次休假，我總會(huì)拋開(kāi)一切計(jì)劃和雜念，帶著幾件簡(jiǎn)單的衣服來(lái)抱姐姐家的小P孩，我可愛(ài)的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月，讓我懷戀和追憶的孩童時(shí)代；

　　每一次短信發(fā)送成功，我總要拿著手機(jī)靜靜等候著那一頭的回應(yīng)。那是我的關(guān)心，我的關(guān)注的目光，家人一定都能感受得到吧？

　　每次當(dāng)我輕裝上陣，毅然離開(kāi)宿舍安逸的環(huán)境，我總有一種一往無(wú)前的`感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事；

　　每一次在廈門的公交車上顛簸，我總在搖搖晃晃中觀察著身邊人的一切，透過(guò)窗戶，我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時(shí)光；

　　不管字?jǐn)?shù)的多少，每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說(shuō)林林總總，喜怒哀樂(lè)。里面包括這個(gè)年齡我的愛(ài)情我的思念和我的很多很多！！

　　回憶的列車漸開(kāi)漸遠(yuǎn)，我知道流逝的已經(jīng)流逝了，唯有珍惜現(xiàn)在和把握現(xiàn)在才是我要做的。下午趕場(chǎng)一樣，還硬是說(shuō)服了雪晶，陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標(biāo)到底是什么，但是我知道自己要努力地培養(yǎng)某方面的興趣，不為了誰(shuí)，只為了我。

　　簡(jiǎn)單的想法也許可以觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦，讓我更有前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。不夸口說(shuō)一些大話和所謂的計(jì)劃，我只知道自己要有一丁點(diǎn)的夢(mèng)想在，不然我的人生有何意義可言？！

　　突然想起許新年老師的一句話：愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，愛(ài)，讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我（老叫我回答問(wèn)題）的感覺(jué)，但是從他豐富多彩的全腦記憶課上，我想自己學(xué)到的不是高效記憶法，而是擁有了這個(gè)世界上最偉大的力量吧！

成長(zhǎng)高一敘事作文4

　　《雨巷》這首詩(shī)我很久以前就讀過(guò)，當(dāng)時(shí)也去查了下它的背景以及作者的思想感情，不過(guò)如今重讀，還是會(huì)有新的想法體會(huì)在心里萌生。我一直以為，讀一首詩(shī)，寫一篇文章，得到更深層的體會(huì)是一件再好不過(guò)的事情，可是為什么，當(dāng)我把書本合上，心中彌漫著的，更多的卻是淡淡的憂傷。

　　這首詩(shī)中出現(xiàn)了丁香，更加增加了作者的愁怨，讓我想到“我心深深處，中有千千結(jié)”這句詩(shī)，想必丁香也是一種愁物，不然何必長(zhǎng)出解不開(kāi)的果兒呢？讀著讀著，我仿佛看到了一個(gè)充滿著激情的青年，師徒在一個(gè)黑暗的年代里尋求光明，又或是想要尋找出一個(gè)與他志同道合的“丁香一樣的姑娘”，他在尋找這什么呢，實(shí)際上只有他知道，不過(guò)不管他在尋找什么，我們對(duì)于他心中的那份憂愁，是真真切切能感受得到。我有一個(gè)朋友，說(shuō)讀完了這首詩(shī)，他想到的是許許多多不敢表白的少年們，他們心中的“丁香姑娘”是清新憂愁的，可是卻因?yàn)樽约旱哪懶�，卻只能眼看著這位姑娘“靜默的走進(jìn)……靜默的遠(yuǎn)了……”這樣有關(guān)于單純愛(ài)情的想象是很美好的，盡管這愛(ài)情是個(gè)悲劇。

　　我并沒(méi)有在“愛(ài)情”這里想很多，我所想到的'，更多的是風(fēng)華正茂的年輕人在生活的道路上艱難的前進(jìn)，比如我的表姐，全家人引以為傲的博士生。前幾天中秋節(jié)，我去了大姨家，問(wèn)她姐姐怎么沒(méi)有回來(lái)，大姨說(shuō)，她現(xiàn)在要實(shí)習(xí)，回不來(lái)。我聽(tīng)到后心里有些沉悶，因?yàn)閺男〉酱�，我和姐姐在每個(gè)假期總是能見(jiàn)面，今年的暑假她沒(méi)有回家說(shuō)是在工作，中秋節(jié)又不回來(lái)，這讓我對(duì)長(zhǎng)大充滿了不安。那天晚上我和表姐視頻，問(wèn)她生活的怎么樣，她嘆了幾口氣說(shuō):“好好珍惜你的高中生活吧，要知道，等你長(zhǎng)大后，一切都是不容易的事情……”表姐剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，她現(xiàn)在所面對(duì)的一切都與學(xué)校生活太不一樣了，一個(gè)人租房，一個(gè)人加班到深夜，復(fù)雜的人際關(guān)系，深處異地的孤獨(dú)以及沒(méi)有方向的前進(jìn)讓她身心俱疲，她就好似戴望舒一般，一路在尋找，一路被辜負(fù)，好不容易度過(guò)了考試的難關(guān)，卻不知已邁入更高的山腳下，是前進(jìn)，還是回頭，這讓她很是糾結(jié)。她也在尋找，尋找著那個(gè)“丁香姑娘”，它或許不是一個(gè)姑娘，但卻實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)寄托，記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，等到工作后，要帶著大家去薩拉熱窩旅游，這是她的夢(mèng)想，她為此而堅(jiān)持著，哪怕再苦，也生生忍了下去。

　　大家都說(shuō)，人生是一場(chǎng)修行，每個(gè)人的生活都不盡如意，每個(gè)人的心中都有許多個(gè)像丁香般解不開(kāi)的結(jié)，但這些苦難只能自己消化�？v使心有千千結(jié)，苦樂(lè)冷暖還需獨(dú)自知……

成長(zhǎng)高一敘事作文5

　　成長(zhǎng)

　　夢(mèng)回吹角連營(yíng)——小引

　　你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長(zhǎng)的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！

　　夢(mèng)回吹角連營(yíng)，我與你相逢，哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫，我也無(wú)怨無(wú)悔。醉里挑燈看劍，當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場(chǎng)時(shí)，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長(zhǎng)嘯，但仍換不來(lái)她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來(lái)沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回?cái)【帧?/p>

　　從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場(chǎng)，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場(chǎng)，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的.箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒(méi)有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會(huì)讓每一個(gè)人掩面愧走吧。

　　你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個(gè)華夏男兒學(xué)習(xí)。我

　　知道，一人之力在萬(wàn)軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來(lái)高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來(lái)咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬(wàn)里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。

　　“操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢(shì)。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬(wàn)戶侯”的重賞之下，一個(gè)個(gè)如飛蛾撲火般“視死忽如歸”�！跋氘�(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽(yáng)入關(guān)中者，王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯(cuò)了嗎？過(guò)剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過(guò)江，你卻“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”不愿卷土重來(lái)，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。

　　此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無(wú)，我只能“小舟從此逝，江海任平生�！�

　　有人說(shuō)：“不可沽名學(xué)霸王�！蔽覅s不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長(zhǎng)的方向！

　　男兒正該如此：捐軀赴國(guó)難，縱死何惜！

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