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童年高一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童年高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年高一作文1
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢(mèng)純真浪漫的回憶。
在無(wú)意間，我添加了《再見(jiàn)小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽(tīng)第一次，可就是那一次，便被那獨(dú)特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛(ài)，每次上網(wǎng)總得聽(tīng)上一小會(huì)才過(guò)癮，有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來(lái)。
為了隨時(shí)隨地聆聽(tīng)那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的MP4中。在陽(yáng)光灑滿大地的午后時(shí)光，我?guī)隙鷻C(jī)，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽(tīng)著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對(duì)小時(shí)候那份天真快樂(lè)的回憶。
我的好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”？
兒時(shí)，我和鄰居小謝是好朋友，幸運(yùn)的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助；下課鈴響了，放學(xué)了，我和小謝就會(huì)和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩耍——學(xué)校里的大榕樹(shù)下與池塘邊上。
游戲時(shí)，我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動(dòng)著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的'一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開(kāi)始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽(yáng)光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。
小明站在原地不來(lái)捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了，我們?cè)凇半u媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過(guò)了此劫。也許是因?yàn)橛螒虻拇碳ぐ�，我們都時(shí)不時(shí)地尖叫著。直到太陽(yáng)落山，灑下一片余輝，游戲便結(jié)束了，我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂(lè)乎。聽(tīng)，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂(lè)。
分開(kāi)后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎？
學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很多時(shí)候，看到大伙兒都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)游戲中，這也挑不起我的多大興趣，沒(méi)為什么，只是因?yàn)槲蚁矚g更有趣味的“剪刀石頭布”，更喜歡在陽(yáng)光下追逐，更喜歡……
少了游戲，少了石頭剪刀布的那份期待，少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑，少了她那相伴相隨，形影不離，少了。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長(zhǎng)的“石頭剪刀布”。
想起這些往事，心中多了一份道不盡、說(shuō)不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4，帶上純白色的耳機(jī)，聽(tīng)著其中的歌曲。
再見(jiàn)童年！
童年高一作文2
晚飯后閑著無(wú)聊，于是打開(kāi)電腦和朋友們聊天，幾個(gè)人天南海北、不著邊際的瞎扯，聊著聊著，大家都說(shuō)起了小時(shí)候的趣事。我的腦海也快速的搜尋，眼前漸漸地泛起童年的畫(huà)面，思緒也飄飛起來(lái)，仿佛自己坐著一葉扁舟趁著繚繞的霧氣慢慢的劃入了家鄉(xiāng)的小河，童年的我站在了記憶深處的老家門口……
一排蔥郁的大榆樹(shù)，枝繁葉茂，綠茵蓋地，知了鼓噪。最有趣的便是其中一棵樹(shù)上高高的架了一個(gè)喜鵲窩，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。
說(shuō)起門前樹(shù)上的喜鵲，我尤為感到稀奇，不是它長(zhǎng)的異樣，而是它的生物鐘極準(zhǔn)，每天清晨6點(diǎn)，它都會(huì)站在樹(shù)上“喳、喳、喳”地叫喚，睡夢(mèng)中的我驚醒過(guò)來(lái)，知道起床的時(shí)間到了。真的，整個(gè)小學(xué)我都是在喜鵲的叫喚聲中醒來(lái)，起床上學(xué)，從沒(méi)遲到過(guò)一次。家里雖然還是買了鬧鐘的，但鬧鐘鬧它的，我還是喜歡聽(tīng)到喜鵲叫聲才起床。即使早醒了，看看鐘，沒(méi)到時(shí)間，我也會(huì)等喜鵲叫了再起來(lái)。在我的心里，總是覺(jué)得這是大自然送給我的鬧鐘，我怎會(huì)不珍惜呢？
想起來(lái)好笑，為這喜鵲，我還跟村里的`二狗吵過(guò)一架。這個(gè)二狗本來(lái)很調(diào)皮的，聽(tīng)說(shuō)我家門前的喜鵲報(bào)時(shí)很準(zhǔn)時(shí)，想搗蛋把喜鵲趕走呢！我哪能讓他陰謀得逞？要知道，這可是我的寶貝真鳥(niǎo)喜鵲鐘呢！
在一個(gè)炎熱的下午，我正坐在堂屋的椅子上看小人書(shū)，一個(gè)鬼鬼祟祟的身影從大門口一晃，我還沒(méi)在意，小人書(shū)的故事正看到精彩處，突然，聽(tīng)到鳥(niǎo)的撲愣聲，喜鵲急速的喳喳聲，我心一陣慌亂，急忙跑出大門，看見(jiàn)二狗的手里拿著彈弓消失在旁邊的小巷里。簡(jiǎn)直氣壞我了！連忙飛跑跟上去，看見(jiàn)影了，一下沖過(guò)去抓住了他后背的衣服�！鞍褟椆o我交出來(lái)！不然，告訴你老爸，罰你的板子！”二狗頓時(shí)殃了下來(lái)，他自己知道，他老爸下手可是很重的。他怔了怔，轉(zhuǎn)過(guò)身，把彈弓放在了我手上，說(shuō)：“以后不打你家喜鵲了，行了吧？”我說(shuō)：“只要你能做到，以后就把彈弓還給你�！边@個(gè)二狗看我比他長(zhǎng)得高，心里可能還是有點(diǎn)怕我的。
記憶里的童年，存放了多少美好的事��！幾天幾夜都說(shuō)不完。那老家門前蔥郁的榆樹(shù)，那小樹(shù)林里鼓噪的知了，那堤坡下飄香的小野菊，那池塘里婷婷的荷花，還有那坐在荷葉上的小青蛙，河里的小魚(yú)蝦、草菱角，和那田埂邊的刺月季、青蒼耳……這些都是我和我的小伙伴們最好的玩伴。
我記憶最深的還是老家門口榆樹(shù)上的那個(gè)喜鵲窩里的喜鵲，曾記否，每天清晨“喳喳喳”的叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，讓我清醒的踏進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
童年里喜鵲的叫聲，我今生最美的回憶！如走盡生命的盡頭，我愿變成一只喜鵲，站在高高的枝頭，每天清晨準(zhǔn)時(shí)的叫醒沉睡的人們，也為人們帶來(lái)好的消息。
童年高一作文3
梅樹(shù)開(kāi)滿花，花是淡淡紅的有好幾層花瓣，襯著黃色的花蕊，非常好看。春風(fēng)吹來(lái)，花兒在樹(shù)枝上抖動(dòng)，多像在跳舞��？它們有的已經(jīng)怒放了，像一張張笑臉，臉上滾動(dòng)著雨水，又像漢流滿面的小女孩；有的含苞待放，像怕羞的小姑娘：有的快要暴烈了，像還未出殼的小雞，很可愛(ài)。不過(guò)，我到是沒(méi)有什么心思來(lái)看這些花，因?yàn)槲艺诰劬珪?huì)神地讀《凡卡》這一課的課文。突然，一只白鴿嘴里咬著一枝梅花朝我這邊飛來(lái)，在我身邊落下來(lái)，把梅花放下來(lái)，接著就飛走了。我好奇地拿起那枝梅花，左看右看。就在我拿起梅花的同時(shí)，一朵七彩的云飄到了我的頭頂，上面落下來(lái)了一個(gè)七彩天使和一個(gè)男孩。我定了定神，揉了揉眼睛，定眼一看，那不是凡卡嗎？我忙走過(guò)去，驚奇地說(shuō)“你是凡卡嗎？你怎么在這兒”那個(gè)男孩說(shuō)：我是凡卡，你怎么知道我的名字？”我笑這指著書(shū)上的圖說(shuō)“這個(gè)！”，我接著說(shuō)道：“凡卡，道我家去玩，好嗎？”凡卡欣然地點(diǎn)點(diǎn)頭。我便高高興興地把凡卡領(lǐng)回了家。
回到家，我就把我的所有的好玩的玩具都抱了出來(lái)給凡卡玩，還幫凡卡換了衣服，凡卡穿上了衣服，顯得神氣多了。凡卡看見(jiàn)這么多好玩的玩具，一下驚呆了，他說(shuō)，他小時(shí)候根本就沒(méi)有玩具，別說(shuō)玩具了，就連飯也吃不飽，衣也穿不暖呀！還要挨揍，挨捉弄。他看了看變形金剛，摸了摸遙控汽車，抱了抱洋娃娃，個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手。
快到吃飯時(shí)間了，我和凡卡跑到樓下的`蛋糕店去買糕點(diǎn)吃�！疤彀。@里的東西怎么這么高級(jí)，全是老爺們享用的東西呀！一定很貴的！”凡卡叫道。我笑了笑，買了兩個(gè)小號(hào)蛋糕和兩塊面包和三明治、漢堡和沙琪瑪，告訴凡卡，這是我們下午的零食。凡卡嚇了一大跳，說(shuō)：“一定用了不少錢吧！讓你破費(fèi)了！”我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在人民的物質(zhì)生活水平正在逐漸提高，這些東西都很便宜的呢！”回到家，只見(jiàn)餐桌上已經(jīng)擺滿了菜，有紅燒大蝦紅燒豬肉、排骨湯、番茄炒雞蛋肉末茄子等，十分豐盛。凡卡看到這些，站在那兒一愣一愣地，眼睛發(fā)直，我笑著招呼著他過(guò)來(lái)吃飯，他才緩過(guò)神來(lái)，跟我說(shuō)，他那會(huì)兒，別說(shuō)吃肉吃菜了，連飯都吃不好，那有這樣吃過(guò)！
吃完飯，我們帶著零食到游樂(lè)場(chǎng)去玩了一通。將進(jìn)傍晚時(shí)，凡卡突然抽噎了一下，說(shuō)“我要走了，你們生活的世界實(shí)在太幸福了，你要好好珍惜，祝你學(xué)習(xí)好，身體好謝謝你對(duì)我的款待，為了感謝你，我告訴你一個(gè)秘密，那棵梅花樹(shù)上的花和葉是天然翻譯器，只要吃下去，就能聽(tīng)懂任何一個(gè)生物的語(yǔ)言。好了，再見(jiàn)了！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”說(shuō)完，凡卡就變成了一只鴿子飛走了，我含內(nèi)跟它揮手告別！“叮呤呤！”我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)、一場(chǎng)美好的夢(mèng)。
童年高一作文4
靜靜的躺在草地上欣賞著千姿百態(tài)的白云；悄悄的伏在窗臺(tái)上數(shù)著黑夜一眨一眨的星星；驚奇的看著太陽(yáng)一天一天的升起而又落下；瘋狂的朝著藍(lán)天大喊大叫述說(shuō)一天的樂(lè)事。為一件小事打鬧轉(zhuǎn)身卻視而不見(jiàn)；為一根冰糖葫蘆哭泣轉(zhuǎn)眼卻開(kāi)開(kāi)心心；為一頓不滿意的飯菜賭氣轉(zhuǎn)頭卻大嚼特嚼。可以毫不害羞、理直氣壯的為一件錯(cuò)事耍賴；可以天真可愛(ài)、眨巴著眼睛做無(wú)辜狀為做的禍?zhǔn)绿颖埽豢梢院翢o(wú)顧慮、天真率直的放聲仰天大喊“放假啦”！
細(xì)數(shù)著童年的彩帶，似乎比彩虹多些色彩；品味著童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一點(diǎn)兒；炫耀著童年的衣裙，似乎比童話更添一份幸福。
童年是天真的，是清純的，是美好的，童年的夢(mèng)則是單純、幼稚、毫無(wú)野心的。只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂(lè)百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長(zhǎng)輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫作業(yè)，那就是愿望。美國(guó)著名搖滾樂(lè)手鮑勃。迪倫說(shuō)過(guò)“如果一個(gè)人能夠早晨起來(lái)晚上睡下，并在其間做他喜歡做的事情，而且不愁衣食的話，他就是快樂(lè)的人”。而童年的我，夢(mèng)想著做這么一個(gè)人。
為什么沒(méi)有人知道太陽(yáng)總下到山的那一邊？
為什么沒(méi)有人告訴我山里面有沒(méi)有住著神仙？
我什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉？
一串串幼稚、可笑、稍帶點(diǎn)童氣的問(wèn)題，證實(shí)了童言無(wú)忌；一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一句句美妙的童言，串成了幸福的童年。
做夢(mèng)都想著怎么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；怎么“鞠躬盡瘁，死而后已”；怎么“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心汗青”。一身眼卻忘了一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰；一轉(zhuǎn)眼，一天又一天一年又一年度過(guò)迷迷糊糊的童年。
春天希望草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；夏天期盼著池塘邊榕樹(shù)下的知了把老師吹眠。秋天望著片片落葉一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；冬天瘋狂的扔著雪球堆著雪人兒拋灑著快樂(lè)的雪花。
我的童年，溢滿了幸福的蜜糖；盛滿了無(wú)數(shù)的鮮花；飛滿了彩色的蝴蝶。童年的夢(mèng)，充滿著美麗的'幻想；洋溢著幸福的時(shí)光；充實(shí)著美好的生活。
總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；
總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。
就這樣迷迷糊糊的度過(guò)著幸福的童年。
我的童年是在蜜罐度過(guò)的，回味時(shí)仍帶著一陣芳香，一絲甜味兒；童年的夢(mèng)則比童話里的白雪公主比幻境里的魔法城堡一份精彩。
就這樣，童年在美妙的幻境中悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人的催促下證實(shí)了老師說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。然而，童年的夢(mèng)，卻悄悄的離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。
童年高一作文5
悄悄地閉合書(shū)籍，閉著眼深呼吸，這本叫做《童年》的書(shū)，是在某個(gè)很卑鄙的下晝打開(kāi)它的第一頁(yè)。
《童年》是高爾基以自己始末為原形創(chuàng)造的自傳體演義三部曲中的第一部。敘述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)間的童年生活，形象地涌現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭前蘇聯(lián)基層公共的生活情況，寫出了高爾基對(duì)磨難的看法，對(duì)社會(huì)人生的專有偏見(jiàn)，字里行間涌動(dòng)著一股生生不停的熱望與堅(jiān)毅。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得有些遏抑，多是被文中的氛圍給感化到了吧。
阿廖沙的父親在他三歲時(shí)已離開(kāi)了他，盡管阿廖沙那時(shí)還很小，然而我猜阿廖沙也很心痛吧，本人熱愛(ài)的人離開(kāi)了本人，能不心痛嗎？躺在黯淡昨小屋子里，衣著一身白衣服，光著腳的那個(gè)人，已不能再會(huì)到了，遺失了父愛(ài)的童年不是一個(gè)完好的童年。阿廖沙的母親在了解本人-喜愛(ài)的外子離開(kāi)世間時(shí)，想在孩子眼前創(chuàng)辦本人的堅(jiān)毅形象，然而眼淚依然是不爭(zhēng)氣地往卑劣，她在哭，哭得手都抖了，看來(lái)她是如許喜歡她的外子。
沒(méi)人了解她有如許想替躺在地上的這個(gè)男人與這個(gè)世界分辨。
由于父親的犧牲，令到他們母子兩個(gè)沒(méi)方法在這邊生活下去，就這樣，阿廖沙伴隨痛不欲生的母親和慈愛(ài)的外祖母到跋扈的、面臨休業(yè)的小染坊主外祖父家。
外祖父是一個(gè)很新奇的人，性子時(shí)好時(shí)壞，阿廖沙-常常遭遇到他的毒打，阿廖沙某次毒打事后，外祖父卻不料地來(lái)探望他，還給他說(shuō)了非常多本人的故事，阿廖沙從那一天起感覺(jué)外祖父并非很厭惡。仁慈的外祖母也-常常到處護(hù)著阿廖沙。在外祖父的家中，阿廖沙看法了他的親戚，兩個(gè)得寸進(jìn)尺，損人利己的`舅舅，為了奪取財(cái)富不竭地在決裂，我猜那時(shí)阿廖沙的神情應(yīng)當(dāng)很寂靜吧，顯明是一家人，應(yīng)當(dāng)開(kāi)高興心腸生活在一塊，相互協(xié)助，卻由于財(cái)富的問(wèn)題天天鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)不想具有一個(gè)和和緩氣的大家庭？誰(shuí)不厭惡那個(gè)損人利己的王八蛋？
本來(lái)他也想過(guò)調(diào)整家里的關(guān)系吧，不過(guò)他沒(méi)有能力。
阿廖沙的童年是在貪欲，冷酷，笨拙，親人之間的爾虞我詐中渡過(guò)的。盡管這樣，然而他看法了熱愛(ài)著本人的朋友小茨岡，屢屢受到外祖父毒打時(shí)，小茨岡都會(huì)用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那時(shí)阿廖沙的心內(nèi)里很美好吧，除父母跟外祖母外還有人對(duì)本人那么好。小茨岡那么好的人，有的時(shí)候卻去盜竊東西，外祖父了解后不僅沒(méi)有批判，反而稱頌，從這邊可以看出外祖父的得寸進(jìn)尺，小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙那時(shí)一定好心痛吧，然而應(yīng)當(dāng)也有些麻痹了吧，已是始末過(guò)一次了。
我在想，小茨岡在他的年歲段正處于優(yōu)哉游哉，高枕無(wú)憂地頑耍，然而卻由于家庭的環(huán)境強(qiáng)制營(yíng)生，過(guò)去的我還從來(lái)埋怨著啥，然而看完小茨岡的始末往后，我會(huì)好好地愛(ài)惜著我且自的一切，我不想懊悔，我會(huì)加緊我此刻所具有的一切。
童年高一作文6
小時(shí)候，每到夏天的夜晚，吃過(guò)晚飯，總愛(ài)坐在媽媽的懷里數(shù)星星�？粗趟{(lán)的天空滿綴的銀星，不懈地問(wèn)媽媽，媽媽，星星為什么老對(duì)著我眨巴眼睛？媽媽笑笑說(shuō)，它在和你比誰(shuí)的眼睛大，誰(shuí)的眼睛亮。月亮在云彩里竄出竄進(jìn)，跑的好快好快。我又問(wèn)媽媽，月亮也會(huì)捉迷藏嗎？媽媽還是笑著說(shuō)，她看見(jiàn)你老是看她，害羞了，在躲你呢！
上小學(xué)了，要走一段很長(zhǎng)又崎嶇逶迤的鄉(xiāng)村小路，漫山遍野的'山花細(xì)草逗得我心里一陣陣地發(fā)癢癢，馬蘭花、狗娃花、打碗花，還有迷人的山丹花，我邊走邊采邊聞，真是開(kāi)心極了。每到收麥的季節(jié)，總愛(ài)和小伙伴到山上采摘瑪瑙珠似的馬茹，還有奶瓜瓜、鎖牛牛、蜜瓜瓜、酸梅和喝酒花。吃完酸甜可口的馬茹和酸梅，拿起喝酒花，輕輕咬去花蒂，用嘴一吸，閉著眼品味著釀酒娘娘的天工手藝。
放暑假了，河里的水一熱就成了我們這伙鼻涕將軍的小天地了，捉滿一泉泉小蝌蚪，用腳把水?dāng)嚋啠缓箝_(kāi)始玩渾水摸魚(yú)的小游戲。河里的石頭像抹上鼻涕似的，滑滑的，石頭下面掛滿綠色的水絲線，過(guò)河時(shí)一不小心就會(huì)滑倒，洗個(gè)連衣澡。肚兜里裝滿一拃長(zhǎng)的小魚(yú)，又在泥灘里尋找鱉兒子，滿載而歸后就等著媽媽給我炸黃脆可口的魚(yú)兒肉。把鱉兒子裝在罐罐里逗著玩，只要用指頭點(diǎn)一下鱉甲，它的頭馬上縮進(jìn)殼里去了，待一會(huì)又慢慢地探了出來(lái)，好玩極了。
吃過(guò)午飯，跑到河里把褲子一脫，用水浸濕的馬蓮草把褲口一綁，裝滿兩褲筒水往肩上一跨，就跑到苜蓿地里灌黃鼠，能灌出兩三個(gè)黃鼠來(lái)就樂(lè)滋滋地回到家里，用開(kāi)水燙去毛，用麥草火一燎，放上鹽和調(diào)料，搟個(gè)面張張一包，蒸熟后油汪汪、香噴噴的，放進(jìn)嘴里那個(gè)美呀，真讓人回味垂涎。
每當(dāng)母雞抱出絨花一樣的小雞，我就顧不上去玩了，整天價(jià)在院里擋花豹，蔚藍(lán)的天空老盤旋著好多只老鷹和花豹，常常會(huì)發(fā)出“咿―――咿咿咿咿”悠揚(yáng)的鳴叫聲，發(fā)現(xiàn)小雞會(huì)像箭一樣垂直下飛，“噗”地一下抓住小雞就會(huì)長(zhǎng)鳴一聲直線飛往藍(lán)天。對(duì)著小雞喊一聲“花豹花豹”小雞就會(huì)拼命地跑進(jìn)媽媽的翅膀下。
時(shí)過(guò)境遷，去年夏季回到闊別十幾年的故鄉(xiāng)，卻再也尋找不到我那遙遠(yuǎn)的童年。星星是那個(gè)星星、月亮是那個(gè)月亮，山河依然還是那個(gè)山河，小路卻變成了柏油路。爛漫的山花不見(jiàn)了，連童年經(jīng)常割來(lái)喂牛的甘草秧也沒(méi)有了。河邊失去了蟾蜍的歌唱，天空沒(méi)有老鷹和花豹的悠揚(yáng)鳴叫，連過(guò)去討人煩的黑老哇、貓頭鷹、紅嘴鴨兒也不見(jiàn)了，耳邊不斷的是汽車、摩托車的汽笛聲和馬達(dá)聲。這些曾經(jīng)給了我童年帶來(lái)無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，給了大自然充盈著盎然的生機(jī)，給大地構(gòu)成的一道道靚麗的風(fēng)景線，如今悄悄地消失在人們的視野中……
童年高一作文7
近日網(wǎng)上有一則小學(xué)生偷家里錢，敬獻(xiàn)班干部的新聞，讀后令人痛心扼腕。今天孩子的童年，不同于我們這代人。我總感覺(jué)現(xiàn)在的孩子，雖沒(méi)有我們這一代人童年時(shí)餓肚子的感覺(jué)，但缺少了我們童年時(shí)的樂(lè)趣，以致造成成長(zhǎng)中的缺陷。如今父母對(duì)孩子的教育與期待可以說(shuō)超過(guò)了中國(guó)歷史上任何一個(gè)時(shí)代。生活在這個(gè)時(shí)代的孩子是幸福的，但他們的童年又是無(wú)奈的。長(zhǎng)了知識(shí)，失掉了童年的歡樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)童年的人，是不可能健康成長(zhǎng)的。
雖說(shuō)他們的物質(zhì)生活是豐腴的，可他們的背上又承載了無(wú)法背起的家長(zhǎng)的殷殷期盼。現(xiàn)在的孩子們匆匆收起書(shū)包，就得走進(jìn)各類不能輸在起跑線上五花八門的輔導(dǎo)班，寫作用不大卻沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。豐富的知識(shí)讓他們無(wú)比聰明，可文化世界還是一片待開(kāi)墾的處女地。有知識(shí)并不等于有文化，這是有些家長(zhǎng)還不能理解的。怎樣讓孩子的童年成為一個(gè)真正的爛漫美好的華樣年華，值得每一個(gè)家長(zhǎng)深思。
讀讀古人的書(shū)，興許對(duì)我們會(huì)有所啟發(fā)。古人雖然認(rèn)為萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。其實(shí)還是很欣賞童趣的。翻一翻古詩(shī)詞，如高鼎的《村居》、白居易的《池上》、胡令能的《小兒垂釣》、袁枚的《所見(jiàn)》、辛棄疾的《清平樂(lè)？村居》等詩(shī)詞，這些詩(shī)篇中描寫了放風(fēng)箏、捕知了、釣魚(yú)、捉蝶等童趣。這些熟悉的'場(chǎng)景讓人們倍感親切，也表現(xiàn)出千百年來(lái)永遠(yuǎn)不變的純樸童心。李白的《長(zhǎng)干行》：郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。表現(xiàn)的是幼年男女一起嬉戲的場(chǎng)景，讓讀者仿佛一下子回到自己小時(shí)候的游戲情景，至今仍被廣泛應(yīng)用的成語(yǔ)青梅竹馬、兩小無(wú)猜皆出自此詩(shī)。呂巖的《牧童》：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。把草的茂盛和給人的平緩舒服的感覺(jué)表現(xiàn)了出來(lái)，用一個(gè)弄字把風(fēng)中笛聲的時(shí)斷時(shí)續(xù)、悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，生動(dòng)傳神地描寫了出來(lái)。現(xiàn)在得用拉桿箱做書(shū)包的孩子，怕是再也沒(méi)有了這樣的童真童趣。當(dāng)然，在陶醉著迷人的童趣中時(shí)，千萬(wàn)別忘了讀一讀王安石的《傷仲永》。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們乃至全社會(huì)都在關(guān)心孩子，本來(lái)很陽(yáng)光的孩子怎么就變成孤寂、自私、暴力等等讓人心煩的熊孩子，犯罪小齡化、學(xué)生之間的暴力沖突時(shí)見(jiàn)報(bào)道，這到底是怎么了？童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，冰心如是說(shuō)。我又想起了魯迅先生讓人耳熟能詳?shù)摹讹L(fēng)箏》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《社戲》等文章。作為學(xué)生我讀過(guò)，作為老師不記得教過(guò)了多少次。但是欣賞先生文采的時(shí)候多，很少想到先生教育孩子的深意。沒(méi)有讀過(guò)先生全集的人肯定很多，沒(méi)讀過(guò)這幾篇短文的人一定很少很少！上世紀(jì)初先生提出怎樣教育孩子的吶喊，依然震耳發(fā)聵。讓孩子自由自在的發(fā)展，還是在家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好了的模子里長(zhǎng)大，這確實(shí)是一個(gè)大問(wèn)題。時(shí)間雖說(shuō)過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì)，先生在《狂人日記》結(jié)尾的最后一句話，還是那樣沉重！雖然我們與先生說(shuō)這句話的環(huán)境有了天壤之別，我還是不忍心寫下這句話，太沉重太沉重了
童年高一作文8
歲月如風(fēng)，總是輕輕的吹過(guò)你的身旁。童年如沙，在歲月的長(zhǎng)河中，逐漸的被侵蝕了。以前的凹凸不平，已漸漸的削低填平。浮躁的心靈漸漸的沉靜下來(lái)，年少輕狂已漸漸被沉穩(wěn)所替代，已不再是隨隨便便，心狂不羈的歲月了。
時(shí)間就像這四月河流里的水，沒(méi)有冬天寒冰的阻擋，飛逝而去。我們已漸漸的遠(yuǎn)離了那個(gè)難忘而又快樂(lè)的童年。眼望著一張張漸漸老去而又充滿希望的面孔，看到他們心里的焦急和彷徨，但又充滿了無(wú)奈與悲傷。我們知道我們已經(jīng)脫離了童年的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了我們個(gè)人的人生之路。也許我們選擇的路充滿荊棘，甚至我們選擇的是錯(cuò)誤的，既然做出了選擇，即使是錯(cuò)誤的也要堅(jiān)持的走下去。因?yàn)殄e(cuò)對(duì)一開(kāi)始都是沒(méi)有定論的。
打開(kāi)塵封的記憶，那里裝載著我們太多的留戀與回憶。在那鄉(xiāng)間的`小路上，印記著我們童年的身影。我們?cè)?jīng)嘻笑打鬧，天真爛漫都在這里顯現(xiàn)。小時(shí)候總是愛(ài)規(guī)劃自己的人生道路，想的是多么的美好。但是計(jì)劃不如變化，誰(shuí)知道自己的下一步會(huì)踩到哪里，誰(shuí)將在哪里停留，誰(shuí)又在哪里飛翔；彩云端頭任鳥(niǎo)飛，唯恐鳥(niǎo)兒不自留。
在記憶的深遂之處，一段總是那么難以令人忘懷。上小學(xué)的時(shí)候，調(diào)皮，貪玩是那時(shí)具有的特征。在回家的路途中也是不安穩(wěn)的走，那時(shí)候只為了玩，在路上打打鬧鬧，一次的不小心差點(diǎn)造成了終身的遺憾。后來(lái)很幸運(yùn)沒(méi)有什么大問(wèn)題，但好動(dòng)的毛病永遠(yuǎn)改不了。后來(lái)在學(xué)校里，一群天真爛漫的孩子，依然是喜歡去玩。那時(shí)候就興起打跳棋，一下課就到校園里去打�？凑l(shuí)能打得準(zhǔn)，在教室里也能看到打跳棋的蹤跡，后面有專門的坑。有一次，上課的時(shí)候由于老師得病了，沒(méi)來(lái)上課，我們就在教室里開(kāi)場(chǎng)了。彈跳棋彈得熱火朝天，不一會(huì)兒。我們的老師來(lái)了，把我們叫出去，我們的手這就可遭殃了，最后我的感覺(jué)是我的手已不是我的了。就算在考試的時(shí)候也不忘去彈跳棋。過(guò)去的都是那么的天真，無(wú)憂無(wú)慮。但現(xiàn)在卻已物是人非。為了各自的道路，離開(kāi)了家鄉(xiāng)的那片熱土，獨(dú)自漂泊；離開(kāi)了父母的呵護(hù)，獨(dú)自闖蕩。
父母辛勤勞作的背影，照在了這片溫暖的黃土地上。一道道在這黃土地上劃過(guò)的犁痕，踩證著父母的足跡。在這黃土地里，父母揮灑了汗水和心血，滋潤(rùn)著糧食拙壯的成長(zhǎng)。滄海桑田，歲月易逝。一季一季的犁痕，也漸漸的顯現(xiàn)在父母的額頭上。這時(shí)才知道父母已漸漸的老去，我們也已長(zhǎng)大。過(guò)去那年輕健壯的背影，已印在這片黃土的記憶之中。
童年的時(shí)光很美好，但是童年的時(shí)光也很短暫。就像沙丘景觀一樣，被歲月一點(diǎn)一滴的侵蝕，磨平。
童年高一作文9
在寬大的柏油馬路匯集成的路口，有一幢高大的樓房，它穩(wěn)穩(wěn)地佇立在那兒，地處城市最繁華的地段，是著名的商貿(mào)大樓。沒(méi)人關(guān)注它以前曾是個(gè)小賣部，小賣部里擺著跳跳糖、華華丹……
沒(méi)有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨這滿天飛舞的物質(zhì)�？释难凵裢{(lán)天，無(wú)助地愣了許久。
眼神中，它們?nèi)绾樗憔硐鴣?lái)……
初春，女孩撲進(jìn)媽媽懷里撒嬌，為了一個(gè)垂涎已久的小書(shū)包；男孩則使盡渾身懈數(shù)，為了一個(gè)雙層文具盒。無(wú)論是什么都足夠讓班里的所有同學(xué)投來(lái)齊刷刷、羨慕的眼神。
春末，老師還在一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)期中考試的重要性，男孩和女孩望著窗外的小操場(chǎng)。他們戴著飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾盡情地嬉笑著，夜幕降臨，他們才意猶未盡地回到家里，然后在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成功課。
初夏，男孩們互相比拼自己的悠悠球，比拼自己玩悠悠球的“技術(shù)”，玩得不亦樂(lè)乎。女孩們圍在一時(shí)跳花繩，一個(gè)個(gè)心高氣傲地誰(shuí)也不肯服輸，看誰(shuí)通的`關(guān)卡最多。贏者都享受著前所未有的喜悅，輸者則撅著小嘴巴滿臉不服輸?shù)臉幼印?/p>
夏末，一個(gè)玻璃彈珠滿地跑的時(shí)節(jié)。男孩和女孩聚在一起玩著彈珠，那仿佛是一場(chǎng)世界極的桌球比賽，打著了目標(biāo)，一方高呼雀躍，一方唉聲嘆氣。他們都打著赤腳，即便是踩著了什么小石子，他們也只會(huì)皺一下眉頭，因?yàn)樗麄兊淖⒁饬θ荚谀穷w蓄勢(shì)待發(fā)的彈珠上面。幾課簡(jiǎn)單的彈珠就能從早玩到晚，樂(lè)此不疲。
初秋，他們都被大人們視為長(zhǎng)大了一歲，因?yàn)樗麄兊哪昙?jí)號(hào)會(huì)比上年大一個(gè)數(shù)。在他們看來(lái)，升一個(gè)年級(jí)只是把教室升一個(gè)樓層的問(wèn)題。可在家長(zhǎng)們看來(lái)，他們必須再多懂事一點(diǎn)。當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)谝慌詮?fù)述著同樣的話語(yǔ)時(shí)，他們則無(wú)所謂地掏耳朵，他們會(huì)毫不在意地繼續(xù)和小伙伴們玩著酣暢淋漓的游戲。即便是這樣，家長(zhǎng)們也還是會(huì)把寵溺全給他們。
秋末，稻谷收割的黃金季節(jié)。他們和稻草人成了親密無(wú)間的伙伴，他們?cè)谔镆袄镒矫圆�，在田野里翻滾著，用稻桿搭小窩。直到贓兮兮地回家被爸媽罵一頓才結(jié)束了這美好的一天。
初冬，寒風(fēng)讓他們不得不裹上一層厚厚的棉被，他們嘟著干裂的嘴唇，小小的手早已腫成了紅蘿卜�？杉词故沁@樣，他們也無(wú)比高興，他們期待著明天一睜開(kāi)眼便是白茫茫的一片。
冬末，他們是這個(gè)世界上最開(kāi)心的人兒。有大雪，有大白兔奶糖，有壓歲錢……他們?cè)谘┑乩锿娴煤沽鳑驯场⑺麄儠?huì)在臨睡前再細(xì)心地?cái)?shù)一遍自己的壓歲錢、他們會(huì)在夢(mèng)中和小伙伴們繼續(xù)歡笑……
多少人小時(shí)候很少考慮長(zhǎng)大了是怎么樣，長(zhǎng)大了卻老是去想小時(shí)候是什么樣的。那些無(wú)憂無(wú)慮、自由快樂(lè)的日子――都需鎖在日歷里，錯(cuò)落在落葉里，只有在自己最需要它的時(shí)候，才能用心去回味一遍。
童年高一作文10
對(duì)于中國(guó)這個(gè)有著上億人口的泱泱大國(guó)來(lái)說(shuō)，過(guò)春節(jié)怕是最擁擠的的日子了，且不說(shuō)在火車站內(nèi)那背靠背，肩并肩的場(chǎng)面了。這小小的只有一個(gè)小時(shí)的公交車內(nèi)，都是恨不得再找個(gè)縫，再擠個(gè)把人進(jìn)去。金屬制的車廂地板，總不時(shí)地被皮鞋、高跟鞋等踩得噔噔的響。不小心踩到了人，踢到了別人的箱子，那也是常有的事。有些煙癮大的煙民忍不住拿起煙吸一口，再吐一口，夾雜在車廂中本就有的女人香水味，年貨中有的腌菜味，還有農(nóng)民身上的汗臭味，再一起擠在狹小的車廂內(nèi)，難聞的味道充斥在每一個(gè)人的鼻間。
已是下午三點(diǎn)一刻左右，車內(nèi)不流通的空氣讓人們都沉默著，車內(nèi)顯出一刻難得的安靜。但不一會(huì)兒就被打破了，“小背簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中……”這是從一個(gè)中年男人身上傳出的，只見(jiàn)那男人穿得臃腫，再加上車廂的擁擠，費(fèi)了老大勁才從內(nèi)衣口袋掏出手機(jī)：“喂，媽，我到堯天平了，很快就要到了。他們都到了嗎……江琴要工作，兒子要考大學(xué)了，他們都還沒(méi)時(shí)間，等過(guò)十幾天，兒子放假，他們會(huì)一起來(lái)……嗯，我知道了……”我已無(wú)心再去聽(tīng)他說(shuō)話了，看著車廂外飛速而過(guò)的一棟棟房子，還有遠(yuǎn)處依稀的大山，我的心遙遠(yuǎn)了起來(lái)，我仿佛看到了，那個(gè)小小的工廠前奶奶慈祥的臉。
我和奶奶是很親厚的，在老家長(zhǎng)到一歲多，剛斷奶，就被送到了奶奶家。當(dāng)時(shí)還年輕的父母總忙于工作，在把我送到奶奶家之后就走了。奶奶家住在一個(gè)造船廠內(nèi)，因?yàn)闋敔斒抢锩娴睦翔F匠。于是我便跟著奶奶住了下來(lái)。船廠并不是很大，叔叔阿姨們也沒(méi)有太多，活潑開(kāi)朗又可愛(ài)的我很快贏得了他們的'喜愛(ài)。
在他那里長(zhǎng)到三四歲，便在附近的一個(gè)幼兒園里上了學(xué)，我還記得，我第一個(gè)學(xué)的歌，便是小背簍。我還記得，那天回來(lái)后，我在廠內(nèi)的一個(gè)坪里邊唱歌，邊跳舞。贏得了叔叔阿姨們的滿堂喝彩。我還記得，奶奶就那樣立在我的身旁，皺著她深褐色的，松弛的皮膚，笑成了一朵大菊花，到現(xiàn)在，奶奶還喜歡著那首小背簍。
上完幼兒園，就被已經(jīng)定居在城里的父母接了回去，由于不算太遠(yuǎn)，每到星期六，我都會(huì)到奶奶那兒小住。我是從不懷疑奶奶對(duì)我的愛(ài)的，因?yàn)�，就因�(yàn)槲业某允常几鸂敔敵沉撕脦谆氐募�。奶奶家，在那個(gè)小小的船廠內(nèi)，承載了許多我的童年回憶。
待回過(guò)神，那男人早已掛了電話，車廂內(nèi)也已恢復(fù)了安靜，我看著窗外那一閃而過(guò)又無(wú)比熟悉的景色，我知道，快到了。
下了車，還是那般熟悉的景色，還是那般熟悉的船舶廠，還是那樣熟悉的身形，還是那樣熟悉的面容。她那樣站在那里，靜靜的，將臉上深褐色的，松弛的皮膚皺成了一朵大菊花。我笑著跑過(guò)去，大喊“奶奶，我來(lái)了”，撲到她身上，我的耳邊仿佛有一個(gè)清脆的童聲在輕輕唱：小背簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中，嘗呀野果喲喔，頭一回清清溪水邊，洗呀小手喲……
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