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    高一新生活作文

    時(shí)間:2023-11-16 16:16:05 高一作文 我要投稿

    高一新生活作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的高一新生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    高一新生活作文

    高一新生活作文1

      時(shí)間飛逝,開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了,我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別,可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。

      就從課程來(lái)說(shuō),新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了,有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣并且也不想睡覺(jué),中午吃的也比較少,早飯有時(shí)偷偷的不吃,然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過(guò)去了。中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等,上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù),隨時(shí)必需記筆記……

      這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi),突然醒過(guò)來(lái),時(shí)間卻不會(huì)因此等待,還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影,總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……

      那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén);中午獨(dú)自一人用餐,一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的.回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會(huì)改變,,但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……

      不過(guò)我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應(yīng)這個(gè)新的集體……

      評(píng)語(yǔ):該同學(xué)寫(xiě)出了自己新入初中的不適應(yīng)的感受,給人感覺(jué)很真實(shí),較小學(xué)來(lái)說(shuō),你又成長(zhǎng)了許多,只要要積極主動(dòng)地適應(yīng)新生活,相信你會(huì)成功的!

      就文字上來(lái)說(shuō),其實(shí)文章可以寫(xiě)得抒情一些而不是發(fā)牢騷,就是把新學(xué)期遇到的困難和成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)些,文學(xué)性感染力會(huì)會(huì)更強(qiáng)。

    高一新生活作文2

      空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活,我的初三。

      從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……

      晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車(chē)上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們,靜立著,時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似在側(cè)耳聆聽(tīng),對(duì),聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。

      是你,對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。

      “叮叮當(dāng)當(dāng)”,比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同,交響四起。我們來(lái)自四面八方,目標(biāo),永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋:沖,食堂!在門(mén)口,就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香,待人來(lái)齊,哦,終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來(lái)不及思索前因后果,顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”,為了下午的能量支出,吃!……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納,走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……

      是你,對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè),是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

      夜色已深,靜擁大地。散了晚自修后,有一點(diǎn)懶散無(wú)力,輕依在欄桿上,輕抬頭,才發(fā)現(xiàn),天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈凇E,是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍,調(diào)皮地對(duì)我眨眼,恬靜的語(yǔ)言,隱約在耳邊:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力……

      是你,對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。

      你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的初三生活。

    高一新生活作文3

      我的高一生活平平淡淡——是從平淡中開(kāi)始,又是在平淡中落幕。既不能稱(chēng)之為精彩,又不能欣然去感嘆它的艱難,更不能將它描寫(xiě)得那樣曲折離奇。但“平淡”是不可能抹殺掉我生活中的亮點(diǎn)的,反而會(huì)將它呈現(xiàn)得更加明亮,輝煌……

      295個(gè)日日夜夜凝聚成的是一份值得讓人珍藏永久的記憶——在這里,每一秒鐘的新鮮都能讓我傾注所有的熱情,每一分鐘的歡笑都在我的記憶中留下難以磨滅的痕跡;每一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)都能給我極凍的心靈注入一道親心的.暖流,每一段發(fā)自?xún)?nèi)心的表白都讓我體會(huì)到了他們真實(shí)情感的宣泄;每一張顯露著真實(shí)笑容的臉龐無(wú)時(shí)無(wú)刻不將勇氣與信心賦予給了我那顆脆弱的心靈,每一雙強(qiáng)勁有力的大手在困難和挫折中立刻就將我從情緒的谷底拉了上來(lái)……我仿佛聽(tīng)到了心跳動(dòng)的聲音——那里有54顆赤誠(chéng)火熱的心,在和諧的音符中用同一節(jié)奏不停地跳動(dòng)著,它們是那樣的強(qiáng)勁有力,是那樣的生機(jī)勃勃?墒,我有時(shí)卻只能看見(jiàn)白色地天空和那灰蒙蒙的大地然……然而,是你們,用手中的畫(huà)筆,為我那昏暗的世界涂上了絢麗的色彩;是你們讓我看到了太陽(yáng)的光輝,看到了彩虹的七色;是你們讓我擁有了世間另一種無(wú)價(jià)的東西——友情,并且讓我體會(huì)到了它的可貴。我們彼此間是那樣的心心相犀,就好像太陽(yáng)與地球一樣,不停地公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)……

      漫長(zhǎng)而又短暫的歲月里,我學(xué)到的最為重要的東西,并不是課本上那些層出不窮的知識(shí),而是學(xué)到了應(yīng)該怎樣去做人——在與大家一起相處日子里,我學(xué)會(huì)了一種叫做“團(tuán)結(jié)”的東西,它能讓我們聽(tīng)到54顆心一起跳動(dòng)的聲音;在住校幾個(gè)月的短暫生活里,我學(xué)會(huì)了“包容”,這是一種將我們?nèi)跒橐惑w的力量;在與好友共度的難關(guān)之時(shí),我懂得了“關(guān)心”,一個(gè)對(duì)“ It’ better to give than to receive!钡淖詈迷忈尅堑,我學(xué)到了很多諸如此類(lèi)的東西,它們都是在課本中所無(wú)從尋覓的知識(shí),它們也不能被稱(chēng)作是一種能力。它們是在人與人,心與心之間,交替碰撞的時(shí)候,才能真正所感受到的東西,也許在瞬間你就可以感悟它們的真諦,但也許你真的就一輩子也無(wú)法參透出其中的玄機(jī)……

      也許這就是我的高一生活,也許它會(huì)讓您覺(jué)得很空洞,但這確實(shí)是我內(nèi)心深處所想要揮灑出的一切,只不過(guò)我那些看似雋永卻笨拙無(wú)比的文字無(wú)法讓您感受到我此時(shí)此刻的心情罷了……

    高一新生活作文4

      不過(guò)剛九月,風(fēng)里就有一絲瑟瑟的秋意,風(fēng)吹過(guò),吹落了一地的殘葉,走在上面,有一點(diǎn)沙沙的輕響。獨(dú)自站在校園的林蔭道上,似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠(yuǎn)處孤獨(dú)地立在晚風(fēng)中的宿舍樓,忍不住有些淡淡的困惑:真的要在這里,度過(guò)我初中生涯的最后一年?

      似乎這困惑已是多余的,所有的一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng),父母還在耳邊絮絮地叮囑,室友們也在忙碌著,身邊很熱鬧,但我,卻突然覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。

      屬于我的空間很小很小,只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早,習(xí)慣很晚休息的'我無(wú)論如何也難以入睡。而室友們?cè)缫殉寥肓藟?mèng)鄉(xiāng)。我只有悄悄起身,獨(dú)自望向窗外:今夜,沒(méi)有星光。

      無(wú)眠的一夜終于過(guò)去,帶著深深的倦意,我不敢再加入食堂中擁擠的人潮。好在早有儲(chǔ)備,一袋泡面解決了早飯后,又匆匆忙忙趕去教室。

      朦朦朧朧聽(tīng)完了一天似懂非懂的課,帶來(lái)的泡面也消滅了三包。

      月光如水,又是一個(gè)不眠之夜……

      日子一天天過(guò)去,終于也逐漸適應(yīng)了寄宿的生活:開(kāi)學(xué)三天后,終于在食堂打到了飯,也終于能夠安安心心地學(xué)習(xí),即使仍是無(wú)眠,也能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事:平時(shí)看上去挺“淑女”的小A,睡覺(jué)時(shí)居然“雷聲震震”;而小W,或許是因?yàn)橛霉^(guò)度,居然連夢(mèng)話(huà)都用英語(yǔ)說(shuō),而對(duì)面的男生宿舍,常常會(huì)半夜傳來(lái)“鬼哭狼嚎”般的歌聲--真是忍不住讓人擔(dān)心會(huì)引來(lái)狼……

      寫(xiě)到這里,屈指數(shù)上一數(shù),開(kāi)學(xué)至今,竟然只有短短的四天,但在感覺(jué)中,似乎已經(jīng)很久很久。我想,有這種感覺(jué),并不是因?yàn)閹滋靵?lái)的辛苦忙碌,也不僅是因?yàn)榘l(fā)生了太多太多的事,最重要的,是我們學(xué)到了很多很多。

      平時(shí)斤斤計(jì)較的同學(xué)們提前進(jìn)入了“大同世界”,常常感嘆“知人知面不知心”的我們,也學(xué)會(huì)在偷偷召開(kāi)的“臥談會(huì)”中暢所欲言……

      僅僅四天的時(shí)間,好像大家都有了悄悄的改變,而這些,是在書(shū)本中學(xué)不到的,也是在舒適安寧的生活中學(xué)不到的。或許僅僅因?yàn)檫@個(gè),我們的辛苦就已經(jīng)得到了補(bǔ)償……

      秋風(fēng)依舊輕輕地吹過(guò),卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……

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