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曾經(jīng)為題的700字高一作文
內(nèi)容簡介:八月的雨季扯下記憶的帷幕,片片記憶的碎片又重拼。同樣是雨季,同樣是考試失利,但在那個雨季,我選擇了逃... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:曾經(jīng)錯過的一份溫暖
八月的雨季扯下記憶的帷幕,片片記憶的碎片又重拼。同樣是雨季,同樣是考試失利,但在那個雨季,我選擇了逃避。
十字路口,一個緊急剎車,車突然停下。我的心被狠狠地甩在潮濕的地面上,無助、絕望地呻吟著。我低頭呆呆著望著手中殘缺的試卷,感覺眼角濕濕的。瞬間,淚珠以奔瀉之勢奪眶而出。狂風(fēng)參雜著暴雨拼命地往車內(nèi)灌,是雨滴在臉上了嗎?不知道,只知道流進(jìn)嘴里咸咸的,咸到了心底。在那個十字路口,我茫然不知所措,但最終還是沒有選擇下車,而是隨著擁擠的人群繼續(xù)前行。
到了終點,我被迫下了車。在強勁的雨點下我變得不堪一擊,剛下的決心也被雨滴擊打地支離破碎。我仰頭看了看青灰色的天,靜靜地往家的方向走去?耧L(fēng)吹起我凌亂的頭發(fā),我把手伸進(jìn)袖子,然而地上的影子,就算一條長長的淚痕,在寂靜的道路中央,悄悄地演繹著心碎的悲涼。
到了家,敲打著門,然后徑自向臥室奔去,撲到床上。頭發(fā)上的雨水參雜著淚水,無法蒸發(fā)。偌大的房間里充滿了凄涼,這個雨季沒有溫暖。
這從未有過的情況讓媽媽不知所措,只是使勁地敲門,不停地問著,似乎想從我口中得到一絲信息。后來,敲打變成捶打,輕問變成吶喊,我甚至能清晰地感覺到媽媽急促的喘息聲,而我卻自私地選擇了沉默。
此時我和媽媽之間僅僅隔了一扇門,一扇緊閉的門,我不愿去開,媽媽沒有鑰匙
夜幕降臨,漆黑的夜將整個世界變得越發(fā)猙獰,冰冷的我無處藏身,但依然選擇了默默的承受。
事隔多天以后,壓抑已久的憤懣終于抑制不住,驟然爆發(fā)。我猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,訴說著自己的委屈,聊著聊著又回到了那個雨季。從她口中得知,那晚她在門口靜靜地守了一夜,慚愧與感動同時砸向了我,無需語言的詮釋,而是將他抱得更緊,感受著那份溫暖,曾經(jīng)錯過的一份溫暖。
其實我和媽媽之間的那扇門并沒有鎖,只要我們用愛去打開他,便會被溫暖包裹。
再寒冷的雨季我也不會害怕,因為始終有母愛的溫暖,我的人生因此而燦爛無比!
第二篇:曾經(jīng)已不在
我明明在做著計算題,可那三個字卻在我毫無意識中取代了那一個個的數(shù)字和公式。我猛地一驚,看著那三個字為什么他依舊可以撓亂我的思緒?我用力撕掉那張寫滿那三個字的白紙,柔成一團(tuán),狠狠地砸在了地板上!為什么是他?為什么是他?為什么還是他?我的心都已不在學(xué)習(xí)上
我們之間還算什么?朋友?兄妹?我竟然不知道該怎么定位自己的位置
越來越害怕睡覺,他總是出現(xiàn)在我的夢中.夢里的我笑得那么的燦爛,可是一睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)眼角帶著淚水?傇诹璩繒r分,撥打著同一個號碼,耳邊傳來的仍是:“您好,你撥打的電話已關(guān)機”。我在一次次幻想中,卻總被無奈的現(xiàn)實拉回到現(xiàn)實中
一滴淚落下,整個世界都在淪陷。很多東西,錯過就真的不能再回來了,因為那和月不同,缺了,依舊會圓.譬如回憶,譬如情感。
安妮寶貝說,很多事情,我們會慢慢地,慢慢地,變得不記得。
我想她是對的,由不得我不信。我看到那些斑駁的回憶碎片,在腦海里閃爍著大片大片的光芒,然后義無反顧地離我而去。
我在強迫著自己試圖忘記。當(dāng)一切都已無法承受,就遠(yuǎn)離吧.就像郭敬明說的:很多我們認(rèn)為一輩子都忘不了的事情,卻在我們念念不忘間,被我們遺忘了。
上帝會把我們最珍貴的東西拿走,以提醒我們得到的太多。每當(dāng)我站在教室外的走廊上,觀望校園.一個熟悉的身影仿佛就清晰的在我眼前記得在校園的點點滴滴
曾經(jīng)已不在,留戀的也只有我自己要讓自己的心像白開水,讓沒有修飾的情感融化惆悵,不會傷及自己,亦不會傷到別人。我開始明白。不用過多地去付出,因為播種和收獲不成正比
生命中的偶然讓兩人相遇,又是生命的必然讓彼此越走越遠(yuǎn),仿佛一切都是宿命的安排我們都是一群容易受傷的孩子,在成長中受傷,在受傷中成長。對于曾經(jīng)的回憶,我默然
后記:因為學(xué)習(xí)最近有點累,再加上感冒又犯,都沒時間寫日記.最近特別容易走神,也特別容易難過我什么時候才能清醒啊我。。
第三篇:曾經(jīng)的好朋友
那天在街上見到阿秀,我一陣驚訝,然后很興奮地跑過去,說:“阿秀,好久沒見了,你怎么在這里?”
“你是你是曉碧吧?”我看到阿秀的眼神有點怪,好象在記憶中找了好久才找到我的名字。聽到她這句話,我的心一下子從懸崖跌到了谷底,“咚”的一聲,除了悲哀就沒有別的感覺了。我只好無力地點頭回答她的話,心里默念:你忘記了我嗎?
“嗯,我們還有急事要走了,你沒什么別的事了吧?”阿秀的語氣冷冷的淡淡的,就想一陣寒風(fēng)向我襲來。然后我才注意到她身邊還有一個和我們一樣年紀(jì),但是化了濃妝的女生,一看就知道是個趕時髦的人。
“哦,我我沒別的事了”
“那我先走了。拜拜!边沒等我說完,阿秀就和我道別了,我感到一股前所未有的傷心。
看著阿秀漸遠(yuǎn)的背影,我想起了我們那段快樂的時光。阿秀和我是小學(xué)的同學(xué),那時我們的感情很好很好,好到別人羨慕。至于為什么我們的感情那么好呢?我也不知道,都已經(jīng)忘記,只知道我們很好。我們總是一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩,周末一起跑到公園去閑逛。而我也總呆在她家,她媽媽說我們好得像親姐妹,我們就咯咯咯的笑。那時候的快樂是簡簡單單的,也是難忘的!可是快樂的時間永遠(yuǎn)都像煙花,燦爛而又短暫!就在那時候我們就升學(xué)了。很遺憾,高中我沒和她同校,也少了聯(lián)系,可能我們之間的友情就在這時開始褪色的吧。我寫過信給她,可是從沒收到過她一封回信,我總是安慰自己:或許她沒空吧,又或許她沒收到呢。
“她是你朋友?”那個時髦的女生的話把我從回憶中拉了回來。她們似乎以為我走了。
“很久以前的同學(xué)而已。”阿秀冷冷地說道,“真沒想到今天會碰到她。我們還是繼續(xù)逛街吧!
我感覺到阿秀似乎不想見到我,我望著她的背影直到她消失在這條熱鬧的街上。莫然回首,眼淚早已躺在我的臉頰。七月的街,七月的天氣,我感到寒氣逼人。唉還說些什么呢,昔日的好朋友,今日的陌路人!
第四篇:曾經(jīng)滄海難為水
故事不知從何說起。步履沉緩,凜凜寒風(fēng)和著沉抑的曲調(diào)撞進(jìn)耳鼓:“蒙塵的鏡子里面困住一個人,他注定被寂寞囚牢,他反復(fù)逃離,反復(fù)失落,反復(fù)同行了落魄……”
路上空無一人,敗葉簌簌而落,落在我的心田,腐爛土解。夕陽西下,當(dāng)最后一縷陽光被吞沒,只留下無盡的黑暗,將我拖向記憶的深淵。以前的我,當(dāng)年那個小小的我,用稚嫩的童音許下鴻鵠之志。最怕不過時間,荏苒歲月。以前的豪情壯志終究淹沒在時光的逆流中,漸漸被生活的茍且所淹沒。漸漸的,我對自己越來越不滿意,因為父母的爭吵,因為老師的責(zé)罵,更因為同學(xué)的疏遠(yuǎn)。我對自己感到奔潰,我學(xué)會了抽煙,學(xué)會了喝酒。在那時,我明白了何以解憂,唯有飲酒。白天在學(xué)校的時候,我的雙眼總是朦朧而空洞,睡意總是包圍著我,讓我無法逃離。因此,成績一落千丈。晚上的時候,我便偷偷跑出家門,和所謂的狐朋狗友飲酒作樂,我活的快樂嗎?我真的快樂嗎?在一個晚上,父母在爭吵,我煩躁的大聲喝了一句:“別吵了,煩死了!”接下來他們都安靜了,媽媽當(dāng)時說了一句:“為什么我就這么苦!我兒子咋這么不懂事,他……”
聽完后,我重重地甩門離開,回到自己房間,靜躺著,想想小時候自己的豪情壯志,想想以前父母的期待。我想我可能真的錯了!我一味的躲避,再這樣下去,我終究迷失在黑夜里!之后的一段時間,我努力控制自己的脾氣,我減少喝酒,那時坐在教室里,聽著我喜歡的作文課,我很開心,因此,我也就這么堅持了下來。以前那個不懂事的我肯定會為現(xiàn)在努力拼搏的我而驕傲!雙眼慢慢回歸明晰,腳下的路也沒有那么沉重了,我踏著輕便的步伐向家中走去......“蒙塵的鏡子里面困住一個人,他注定被寂寞囚牢,他反復(fù)逃離,反復(fù)失落,反復(fù)同行......”
那蒙塵的鏡子再也困不住我了,我會迎著朝陽,踏著黑暗,去尋找屬于自己的那一片光明!曾經(jīng)滄海難為水,今朝不同去年時。
第五篇:曾經(jīng)走過的日子
六年,可以讓一個孩子褪去稚氣;六年,可以讓一個孩子體會人生的艱辛;六年,可以讓一個孩子學(xué)會獨立思考……六年,其實還可以做很多事情。但是,我選擇了小升初。
我是一名2009年參加小升初的學(xué)生。我的小學(xué)母校是在鄉(xiāng)村,當(dāng)時班級里五十四個人僅有五個人能被縣城初中錄取,而我很榮幸的成為那五十四分之五。
說實在的,我從一年級到四年級都過得渾渾噩噩。直到當(dāng)我遇到了那個改變我命運的人時,我的世界才有了一絲光亮。她就是我五、六年級的班主任——孫芹芹老師。我也不知道她是從哪一個小角落發(fā)現(xiàn)了我,也不知道為什么只有她能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點。在她的眼里,我就是一個好學(xué)生,是一塊金剛石,等著有人把我雕琢成一塊璀璨的鉆石。那兩年,感謝有她的陪伴。
記得六年級下半學(xué)期快結(jié)束的時候,同學(xué)們都忙著參加這樣那樣的考試的時候。孫老師把我叫到辦公室,她看著我,就像母親看著自己孩子般的溫柔。她囑托我進(jìn)入初中要學(xué)會獨立,要學(xué)會自己肯定自己。我低著頭,不是因為自卑而是怕老師看見我眼睛里噙著的眼淚,看出我舍不得她,這樣她會更加難過。
是的,我在學(xué)校的時候,孫老師給予我很大的幫助。為了不讓她失望,我每次都是保持在前五的位置上,到了六年級我的成績突飛猛進(jìn),最后在孫老師的注視下,我走進(jìn)了縣初中的大門。
去年,我參加中考,默念著與當(dāng)初同樣的誓言:不讓每一個老師失望。最終我被縣中錄取。
今天,當(dāng)我再來回憶這段難忘歲月時,我已經(jīng)看不到當(dāng)初的努力。眼前浮現(xiàn)的是老師的教誨,老師的期望。
老師的目光是熾熱的,點燃每一個學(xué)生心燈;老師的言語是堅定的,銘刻在每一個學(xué)生內(nèi)心;老師,您是偉大的、無私的、令人敬畏的紅燭;您更是那落花春泥;但是在我心中,您永遠(yuǎn)是我的母親,我的朋友,我的恩人。
那些曾經(jīng)走過日子,感謝有你相伴。
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