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關(guān)于高三作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
我若活得像只飛鳥(niǎo)，是否只能無(wú)依無(wú)靠，晨羲伴新日歌唱，夜幕隨沉月舞蹈；
我若活得像只飛鳥(niǎo)，是否始終無(wú)處落腳，憶昨被群山環(huán)繞，視今于海面徜徉；
我若活得像只飛鳥(niǎo)，是否必將孤獨(dú)終老，驚蟄在雨中飛翔，霜降時(shí)渴望流浪。
看那暴雨肆虐，他人有傘，我有堅(jiān)強(qiáng)。
看那狂風(fēng)大作，他人有窩，我有悲傷。
當(dāng)我恍忽的眼神穿過(guò)叢林中的迷霧游蕩，我好像對(duì)上了又一雙失望。我無(wú)所顧忌地沖破這皚皚，希冀以我之無(wú)助救它于熱土。
從此，我送走形單影只，它拋棄居無(wú)定所；我揮別無(wú)依無(wú)靠，它離開(kāi)風(fēng)雨煎熬。
我倆一同在樹(shù)干上流連，在水潭中忘返；在日頭里銘心，在映月下刻骨。我僅以為這就是一位浪子的`歸巢，可驚鴻一瞥間看到了我的翅膀，這平淡的日子甚至讓我忘了我還要飛翔。
羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。我只能趁月光掩著它的面孔時(shí)飛走，朦朧中聽(tīng)到了它微弱的呼喚。
我瀟灑地說(shuō)，我是只飛鳥(niǎo)，始終只是只孤獨(dú)的飛鳥(niǎo)，我還是戀倦天空的蒼茫。
高三作文 篇2
再避世的，也不能忘卻這里的喧鬧；
再苦寂的，也要分享這里的一角秀色。
找一處純粹的心靈靜觀，去體會(huì)心中天使的飛翔，她的羽翼，她的純美，是用心去雕琢的。
心中的天使在黑暗中閃爍著明亮的雙眼，她恐懼世故的社會(huì)，她要純美，也要永遠(yuǎn)地活下去，于是她來(lái)到了最安全的地方，人們的心中。
所有人的心中都有座閣樓，因?yàn)榧儩�，因�(yàn)槔淝�，因�(yàn)楸苁�，所以，難以抵達(dá)。心中的天使住在那里，不時(shí)地為我們撰寫(xiě)靈魂的詩(shī)篇。
心中的天使不時(shí)地被雕琢，雕琢成形……
嵇康和他的《廣陵散》告訴我們，婉轉(zhuǎn)的琴聲飄揚(yáng)在刑場(chǎng)上，他懷著心靈雕琢的天使讓猙獰的死亡由此被擊碎。嵇康的天使是勇，是賭，是讓生命由寧?kù)o而致遠(yuǎn)的路走向永恒的使者。
嵇康雕琢的天使是以生命為代價(jià)，撰寫(xiě)的靈魂。
司馬遷受累于李陵一案，他可以選擇生，讓所有人都為之難堪的生，是因?yàn)樗墓亲永镉蟹N力量，推動(dòng)他去雕琢未成形的天使，那是《史記》——經(jīng)過(guò)了千百年滄桑仍不失味的鴻篇巨著。
司馬遷用他雕琢的天使刺痛了整個(gè)歷史，那是什么，那是天使的羽翼在撰寫(xiě)。
有人說(shuō)，夜不會(huì)消失，他藏在白天的心里。那么人們手中的刻刀也不會(huì)消失，它藏在我們的心里，隨時(shí)去雕琢心中的天使。無(wú)論美丑，那是心靈之刀的篆刻。
那是《詩(shī)經(jīng)》的一汪清水，在水一方的伊人，心中的'天使等待著被雕琢；那是閃閃發(fā)光的《楚辭》，照亮人們的心房。
世上能延綿最久的還是非物質(zhì)——思想與精神，而我們能為自己做的就是雕琢一位天使，守護(hù)唯美的心靈。
心靈的花圃上等待我們植滿(mǎn)鮮花，但若缺少了守護(hù)，如何讓心靈找到一處純粹的靜觀呢？
就像那些雙膝跪地的朝圣者一樣，用他們的雙膝感受神靈，把畢生的希望都交給佛祖的虔誠(chéng)。
以虔誠(chéng)的心雕琢，雕琢一尊心靈的天使，她守護(hù)的將是生命與純美。
她的使命將是：守護(hù)雋永的心靈。
不離不棄的守護(hù)是心中的天使。
高三作文 篇3
有一種美麗的動(dòng)物叫蝴蝶。所有的蟬蛹要想化為蝴蝶，就必須要經(jīng)歷化蛹為蝶的痛苦，這是它經(jīng)歷的一次生命的考驗(yàn)，它掙扎著，奮斗著，不停地努力著，依靠自己，沖破束縛，獲得新生而能自由飛翔，這對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是人生中的一次成長(zhǎng)。但如果因?yàn)樗鼈兺纯喽腥松焓窒嘀脑?huà)，它們不但不會(huì)化為蝴蝶，而且在不久之后還會(huì)死去。人生亦是如此，只有通過(guò)自己的努力掙脫命運(yùn)的束縛，才會(huì)精彩地活著。
正如李嘉誠(chéng)的“雞蛋理論”： 從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。那么，什么是“從內(nèi)打破自己”？我們認(rèn)為，打破自己就是指依靠自己的力量，用盡一切辦法去激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，展示出一個(gè)全新的自己，這時(shí)的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于有種重生。蝴蝶的一生正是如此。
蝴蝶的成長(zhǎng)歷程或許是艱難的，《千手觀音》舞者的人生更是如此。他們都是聾啞人，不能用耳朵去聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，不能用嘴巴去謳歌他們的時(shí)代，但他們沒(méi)有氣餒，沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié)，而是在領(lǐng)舞者的指導(dǎo)下，克服了無(wú)數(shù)的困難，用心靈去表現(xiàn)自己內(nèi)心的情感。這舞蹈，或許是他們對(duì)不公命運(yùn)的鄙夷，但是可以確定的是，每舞一次，都是他們生命的精彩再現(xiàn)。人生就是如此，要么是一味地等待，被動(dòng)接受別人的幫助，做命運(yùn)的羔羊，要么就勇敢些，依靠自己同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終會(huì)有破繭飛翔的精彩人生。
對(duì)于個(gè)人是如此，對(duì)于民族和國(guó)家更是如此。讓我們將目光鎖定到南非吧：
納爾遜曼德拉的青年時(shí)期，南非在白人統(tǒng)治下實(shí)行種族隔離制，這個(gè)被寫(xiě)入南非憲法的制度顯然與今天社會(huì)主流意識(shí)所倡導(dǎo)的民主自由相背離，它就像一道鎖鏈?zhǔn)`了南非大多數(shù)人的思想和行為。要改變這一現(xiàn)狀，必須從南非內(nèi)部開(kāi)始。于是納爾遜·曼德拉，領(lǐng)導(dǎo)南非人民反抗這種落后的制度，并為此深陷牢獄27年，最終帶領(lǐng)南非走向民主和解的平等自由之路，并成為南非的第一位黑人總統(tǒng)。然而南非最后一任白人總統(tǒng)德克勒克的功績(jī)更有理由值得我們紀(jì)念：在重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，他是真正具有歷史使命感和責(zé)任感的政治人物，他沒(méi)有像大多數(shù)人對(duì)于個(gè)人權(quán)位充滿(mǎn)眷戀和不舍，而是主動(dòng)打破了狹隘的既得利益，他抱著對(duì)南非人民命運(yùn)終極關(guān)懷的信念，主動(dòng)打破種族隔離制度的束縛，積極推動(dòng)政治變革，主導(dǎo)后種族隔離時(shí)代南非的民族和解與政治轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的穩(wěn)定交接。他的這一行為，不僅使南非擺脫了動(dòng)亂和落后，而且使他個(gè)人榮獲了1993年的諾貝爾和平獎(jiǎng)。戰(zhàn)勝自己，做自己的強(qiáng)者；不屈服于現(xiàn)實(shí)，才能使得曼德拉和德克勒克生命的長(zhǎng)度得以延伸，并由此贏得了世界人民的尊重。
倘或南非人民屈從于白人的統(tǒng)治，服從于自己屈辱的命運(yùn)，而沒(méi)有在這兩位偉人的帶領(lǐng)下，力爭(zhēng)自己自由民主的權(quán)益，那么，今天的南非黑人還會(huì)生活在水深火熱之中，那就更談不上今天金磚四國(guó)之一的彩虹之國(guó)了！
正是由于司馬遷打破了封建時(shí)代綱常倫理加之其身的束縛，敢于直言，才使他由一個(gè)匍匐在地的人臣，成長(zhǎng)為頂天立地的錚錚鐵骨；正是由于田維打破了命運(yùn)加諸其身的.不幸，努力抗?fàn)�，才使她從一個(gè)普通的疼痛女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)生命的舞者；正是由于賈誼面對(duì)人生逆境，不知調(diào)整心態(tài)，從而自怨自艾，，不能像蟬蛹一般破繭而出，才使他終日郁郁寡歡，英年早逝------
深刻的道理往往啟迪人們的心靈，要想讓自己閃耀最美的光彩，就必須做自己命運(yùn)的主宰，依靠自己的力量，用盡一切辦法去激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，打破落后思想的束縛，打破傳統(tǒng)生活方式的束縛，打破一切名利的束縛，打破一切阻礙自身向好的方向發(fā)展的外力的的束縛，只有這樣人生才能破繭重生，讓自己閃耀最美的光彩！
高三作文 篇4
在這個(gè)世界上你總有自己的遠(yuǎn)方就要去奔赴，你總要有自己的夢(mèng)想就要去踐行。你不需要任何人為你祈禱，也不需要任何人為你牽掛，因?yàn)槟阍缇鸵呀?jīng)把握好了所有的方向。
其實(shí)他人說(shuō)的事情不一定是真假的判斷，但是你自己一定要有一個(gè)方向，未來(lái)到底該如何去走，你不能總是去放縱自己，要有自己清晰的認(rèn)知，要明白未來(lái)你到底要走往哪里。與其仍然在原地腳踏實(shí)地，還不如去告訴自己好好的去找到自己的方向，去關(guān)注一下那些感興趣的事情。
也許無(wú)論在哪里你都很喜歡那種人生旅途吧。
也許不能夠去超越的路途，那就讓他忘記，也許不能夠到達(dá)的遠(yuǎn)方，那就真的離開(kāi)這里。不是所有的問(wèn)題都真的'完全都變成了困擾你的難題，那些人生的苦難有一些是天生的，但是有一些是人為去尋找的，你總要知道原來(lái)在你的人生道路上也有著那么多喜歡的方向你不需要?jiǎng)e人告訴你更多的道理，你只是想在這里找到自己的旅途。
其實(shí)有很多事情都是很簡(jiǎn)單的，如果你真的能夠看清楚自己的模樣，如果在那些人g終端當(dāng)中，你早就已經(jīng)放棄了那些表面上的虛榮，那么在這樣的一條路上你仍然能夠找到自己的榜樣。
就好像從很久以前的時(shí)候，你聽(tīng)你老師說(shuō)很多考研的問(wèn)題，很多人都在積極地舉手積極的配合。但是那個(gè)時(shí)候就有很多人都在迷茫，他們才去考慮那些東西，也從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)那些是不是真的希望。在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候勇敢地去抓住，無(wú)論是放縱自己去玩耍，無(wú)論是真的真刀真槍的去學(xué)習(xí)，你到學(xué)會(huì)全力以赴。
全力以赴其實(shí)是一種很精彩的魅力。
高三作文 篇5
看某個(gè)視頻到一半的時(shí)候，突然有意識(shí)地停滯下來(lái)。而后一番靜思。是受“風(fēng)眼”一詞所染，還是想初窺那些屬于雅士的形形色色。因?yàn)橄嘈胖�，在思緒的飄零之際，即便是即融即化的雪花，也能不舍地寄托一絲冰的眷念，來(lái)結(jié)束這一切。亦可謂是新生。只是這次，洗禮者不是那些綿延難斷的殘風(fēng)，而是一種自我的意志。暫且將它，命名為雅吧。
倘若真如席卷的狂風(fēng)，達(dá)到極致的時(shí)候，能有什么力量與之抗衡呢？尚且不知。也正如我目前的思緒，跌跌宕宕，希望能從漫無(wú)的文字堆里，找到一絲一線，能夠與幻想和現(xiàn)實(shí)交索。寫(xiě)，看來(lái)是一種好的'方式，至少這樣能陷入悠然的思慮之中，也許，就能從記憶與希冀的交織里，尋得些線索，來(lái)讓自己的良心稍微好過(guò)。
事實(shí)如此。若是在席卷的風(fēng)幕下，尚且能找到一絲借來(lái)的動(dòng)力，但若是沉寂與風(fēng)眼之中以致于不能自拔，這就不能算是樂(lè)事了。這，也如上月的那些斑駁的記憶，像風(fēng)一樣，如今只在我的周?chē)傓D(zhuǎn)，封轉(zhuǎn)。是有些透不過(guò)氣了。
有深交又在我日志里留言了。無(wú)意有意地寫(xiě)完這句的時(shí)候，突然有種想查看留言的沖動(dòng)，繼而是開(kāi)始考慮“深交”能否算得上，但至少我是這樣想。如果不算是深交，不用如此厚重的詞，顯得似乎沒(méi)多少禮貌。畢竟有些素質(zhì)和原則是必須要有的——這樣說(shuō)得也如這詞般凝重，不過(guò)這反倒激起我想挖掘些更加凝重的東西的欲望了。寫(xiě)句“待續(xù)”，來(lái)結(jié)束那些無(wú)謂的躊躇和癡想�！按m(xù)……”
突然地，一種空前的失望，又將我從思緒的深處拉扯出來(lái)。那絕望，怕是與某些快樂(lè)的記憶有關(guān)，是它們與某些陌生但又無(wú)從抵御的記憶產(chǎn)生抵觸了吧。但仍有一股知足的內(nèi)勁從胃中涌上，難道是思考過(guò)甚，情愫入胃，亦或是才剛吃完晚飯。想來(lái)想去都應(yīng)是后者，后者才顯得實(shí)際，否則便是有點(diǎn)混淆現(xiàn)實(shí)，思緒被混了。
某個(gè)叫“辰少”的發(fā)言，好像已完全打破我心中的系鏈。那些打破也順這這股思緒的卷風(fēng)，攜來(lái)些不開(kāi)心的回憶。但交流之下似乎那些都順著這風(fēng)流走，甚喜。這便突然間舔食了一下恍若類(lèi)似于雅的東西，繼而一種恬然自得涌盈上來(lái)，好不舒暢。
想必這便是一種超然，甚雅之風(fēng)，亦甚自然之意，亦甚大海之遼遠(yuǎn)。