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圍繞童年的高三作文
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篇一：憶漸漸遠去的幸福童年（高三作文）
童年的故事總是說也說不盡，童年的記憶總是揮也回不去，童年的幸福是留在心中的溫暖，然而漸漸遠去的童年竟讓我如此傷感。
即使廣東現(xiàn)在還穿一件衣服，我也依舊能感覺到冬天的氣息。比如那陽光，看著就比任何時候都溫暖。微博里看到這樣一句話：“又到了洗澡靠勇氣，起床靠毅力的時節(jié)”，想想家鄉(xiāng)以及北方，應(yīng)該還真是這樣。所以，一到冬天，我就慶幸自己來了廣東。
家鄉(xiāng)的冬天，我總是躲在家里不愿意出門，我最愿意做的事情，就是蜷縮在火籠上取暖。每年一到冬天，在閣樓里晾了大半年的火籠就出場了。它要陪伴我們度過整個冬天和初春。那是我們鄉(xiāng)下人用來御寒的主要工具，分篾火籠和木火籠兩種。篾火籠狀如竹籃，內(nèi)包著一個缽狀瓦罐。木火籠狀如木箱，內(nèi)放一個鐵皮的敞口方盒。這火籠，輕便實用，可提可放，特別是木火籠，放下還能就地當(dāng)小板凳坐，極方便。
七八十年代的鄉(xiāng)村，農(nóng)家里主要都是燒柴。山里樹木多，柴火大都是木頭、樹枝。松樹、杉樹、雜樹都有。上山砍柴是村里人冬天里的主要活計，大人小孩一起山上。家家門前都有個柴坪，這些柴火都砍斷成一尺來長，再用斧頭劈開，整齊地堆放在檐階下，或一塊塊架空堆成寶塔形，這樣干燥得快。還有捆成一把一把的樹枝柴也整齊地碼放在檐階下。從鄉(xiāng)村人家經(jīng)過，你只需看一眼他家檐階下的柴火，就能知道這家人有多勤快。
冬天的清早，主婦們早早起來燒火煮飯，灶膛里總會有許多火紅的火屎，用火鏟先把冷火籠里先前留下的冷灰鏟出一些，挖個小坑，再把火紅的火屎埋進去，用點冷灰薄薄地蓋一層，就是一個溫暖的火籠。一餐早飯煮完，就能鏟好幾個火籠。勤勞體貼的主婦們，這時會把火籠挨個提到公公婆婆、老公孩子的床前，再叫他們起床。細心賢慧的主婦們還會把他們的布鞋放在火籠上。有噴香的早飯和溫暖的火籠，家人們便不再貪戀被窩里那點熱氣，總會迅速地起床。穿上烤暖了的鞋，從腳底一直暖到心窩。
吃完早飯，大人孩子，不管是去走家串戶，還是去上學(xué)，都會提個火籠出門�；旧鲜腔鸹\不離手。男人們聚在一起談天說地，就直接坐在火籠上，沒有誰去坐冷板凳；女人們聚在一起，納鞋底打鞋墊織毛衣，腳下也都放個火籠；孩子們上課時，腳下也都有個溫暖的火籠。
用了一個上午慢慢變涼了的火籠，提回家，勤快的主婦會在做中飯的時候再重新鏟些火紅的火屎，將它又變成一個溫暖的火爐。
記得上小學(xué)那會兒，學(xué)校食堂只負責(zé)幫學(xué)生蒸飯。孩子們都是從自家?guī)э埖綄W(xué)校蒸熱一下再吃。而到冬天，我們有時就不把飯盒放到食堂去。而是放在火籠上，讓它保溫。下課了，拿出來吃兩口，不到中午，飯就吃光了。于是中午便又帶著空飯盒回家吃飯去。
而孩子們最有癮的，是煨豆子。那時冬天用來涂臉護膚的，是一種叫“百雀羚”東西。用完后，孩子們將圓形的小盒子洗干凈。從家里拿些黃豆，放進盒子里，再將小盒子埋進火籠里。不多久，黃豆就能煨熟，煨熟的黃豆會爆裂，勁很大，在“百雀羚“的盒子里調(diào)皮地亂跳，敲得盒子膨膨直響。聽到這種聲音，就可以把盒子拿出來，得小心翼翼，別燙著手。涼上一會兒，再把蓋子打開，立刻就飄出一股濃郁的香味。在那個零食缺乏的年月，這可是我們孩子們的美味。有時，我們也拿紅薯、芋仔、花生等放到火籠里煨，那香味，深深刻在我的記憶里，如今各類美食也無法替代。
冬日里，夜晚很漫長，也很多事情可以做。揀茶籽，切蘿卜曬干，切芥菜做酸菜，或是小孩子做作業(yè)，主婦們納鞋底，這都少不了火籠陪伴。有時，無事，就干巴巴坐著大人們聊聊天，孩子坐在火籠上趴在大人腿上就能睡著。在我的記憶中，我童年沒有跟大人撒嬌的場面；但冬天的夜晚，坐在火籠上趴在媽媽或爺爺?shù)拇笸壬纤挠H昵情景還是不少。有時，爺爺會就著昏暗的燈光，為坐在火籠上的我們剪指甲、掏耳朵。
隨著人民生活水平的提高，農(nóng)村慢慢地也開始燒煤燒液化氣，柴火慢慢撤出了廚房，火籠也不得不退出歷史的舞臺。取暖的工具也慢慢地變成了暖手爐、電暖器、空調(diào)。
火籠漸漸離我們遠去，那樸實溫馨的農(nóng)家生活卻永遠地留在了我的記憶里。
篇二：那個我與你的幸福童年（高三作文）
小時侯，我總喜歡獨自一人躺在草垛上，讓微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，聽那耳畔邊昆蟲的交響樂，看那天空中的云卷云舒，還有一股淡淡的麥香環(huán)繞其中，有一股“行到水窮處，坐看云起時”的愜意。可是，表妹王卻在一旁蹦蹦跳跳地追著蝴蝶，時不時地朝我扔把泥。一次不予計較，兩次給予寬恕，三次了，實在忍無可忍，無須再忍，于是我便屁顛屁顛地跑去追她�？墒牵徊恍⌒�，一個踉蹌，摔了一跤，吃了一大把泥。而她卻在一旁幸災(zāi)樂禍地偷笑。于是，我便順手拿了一把泥向她扔去，她一會兒便變成了大花貓。我偷笑著，便向小溪飛奔而去，而她也飛快地追來這小溪中，彌漫著我們的歡聲笑語。
你很壞，常會拿一把水倒到盛滿米的米缸里或者做一些缺德事。然后，就一溜煙地跑去向外公告狀，打我的小報告。因為外公特別寵你，總是一味地聽你地，不管三七二十一，便拿起雞毛撣子追著打我，可憐我吃了一坨又一坨的泥巴，而你卻依偎在門框旁對我傻笑，看著我挨打，每次屁股總是被打的通紅通紅的�？墒峭馄艑ξ姨睾茫看味家粋�勁的揉我的屁股，還會偷偷塞給我?guī)最w糖，哄我開心，偶爾還會向外公抱怨一兩聲，而你卻只有一臉的羨慕。這幾顆糖也成了我向你炫耀的資本。為了報復(fù)我，你常常在我午睡的時候，在我的右手留下一個個的齒印，到現(xiàn)在還依稀存在它的蹤跡呢！
我記得我們曾手牽手一起爬過山，一起欣賞“霜葉紅于二月花”的迷人景色，一起登上山頂，向遠處眺望，有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。我們也曾經(jīng)為了一兩件小事而打得鼻青臉腫，有時甚至是一顆棒棒糖，也要強著吃，總以為強到的是最好的。如今，我再次嘗棒棒糖卻少了以前的那分趣味。
有一件事情令我至今難忘。那次，你的腿不小心扭傷了，而外公和外婆恰逢出去干農(nóng)活了，我只好獨自一人，用我那瘦弱的肩膀背起你。從那時起，我才知道你原來那么重，真像一只小豬。我背你走過了小溪，溪水浸濕了我的褲腳。而我卻毫不在意，我只是一味的像早點送你去醫(yī)院。而你卻在我的背上輕輕地對我說我的背好暖和，然后悄悄地睡著了
那個幸福的童年，已經(jīng)消逝不見，那潺潺的流水和那高高的草垛早已成了過眼云煙。留下的只有老屋，老屋已經(jīng)靜靜地佇立了兩百多年了，經(jīng)歷了繁華到凄涼，從滄海到桑田，從幸福到失落
直到現(xiàn)在，我還會去看看老屋，那老屋記載了太多太多的童年故事。我常會一個人依偎著門框，看著前方還沒有落凈葉子的棗樹，想著那個我與你的幸福童年
篇三：故鄉(xiāng)童年騎在牛背上的我們（高三作文）
故鄉(xiāng)的童年永遠是一道亮麗的風(fēng)景，我們那群天真無暇的孩子，總喜歡騎在牛背上，那時候什么也不懂，什么都感到新鮮，什么也不滿足。歲月的流逝好象淡忘了那時候的我們，現(xiàn)在他們也不知道去那里拉�，F(xiàn)在我很渺茫啊，只有回憶童年拉來滿足我心理的寂寞，童年，故鄉(xiāng)，是很美麗的雖然家鄉(xiāng)窮，但是有我們這群孩子就不顯得那么孤獨拉我可愛的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在親人們也老了，留下的是他們那在那歲月的沖擊下的人生，苦而苦，淡淡的生活，追求的另一種生活，苦了他們。童年的夢想好象是一場未知的方向，天天只知道在牛背上過日子，餓了就回去吃野果，那時候什么也不知道，從山里走出來，又走進去，永遠也走不出山里，走完了又是一座山，窮啊，窮，就連我們這群孩子也知道，小時候的我們也就在這樣的日子中走過了。
現(xiàn)在我們大了，回憶從前就是對現(xiàn)在的贊美，我們沒有什么本事，對家鄉(xiāng)還是很愛的，那里有我的親人也有我的同伴，是生我養(yǎng)我的地方，雖然窮但是也是財富，有我們的記憶，有我們的足跡，那里曾是我哭過的地方，是我快樂過的地方，牛背上的我們也過去，留下的是回憶，回憶那段因為我們而美麗的故鄉(xiāng)，在遠出蔚藍的天空下，曾是我們的夢想，在那條路上有我們沒有走完的路，我們還要繼續(xù)走下去，等待我們愛過的地方，因你而感到而美麗。牛背上的我們過去了，當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道，我們的心情也感到高興，沒有堅強的理由，沒有溫暖的家，只有牛兒陪著我們走過了，這段風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。
篇四：讀《童年》有感（高三作文）
我相信，無論是怎么樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。因為，這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。所以，在空閑的日子里，我拜讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》，以下就是我在讀的日子里的一些感觸與啟發(fā)。馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了......
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，總是想著有大人在輪不到我們。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，知道父母的艱辛是為了我們.。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
篇五：《童年》讀書筆記（高三作文）
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它始終都是我們一生難以忘懷的�！锻辍贩从沉宋覀儍簳r的喜怒哀樂，不過我想，在童年時的我們或許是最純真善良的吧!不管怎樣，與阿廖沙相比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，并且更多想要的東西，但是不覺得我們這樣做太過自私嗎?
是啊，我們經(jīng)常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，而從不用自己獨自在“人間”闖蕩;這種日子過久了，心里自然不覺得不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，我有時也會有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會有這種事情發(fā)生嗎?然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，反而始終保持著自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。
阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于我，同樣也屬于你。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。所以，我們要更加珍惜如今美滿幸福的生活。
我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬不要身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，如果我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起我們的父母了。而且現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望和奢求，應(yīng)該不再浪費任何東西，而是學(xué)會珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切。當(dāng)我們走進了校園，成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討;我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤并且吸取更多而且更好的知識，我們在不斷地茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始慢慢走向成熟。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
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