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我眼中的高三作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我眼中的高三作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的高三作文 篇1
在我的生活中，有許多事，同時(shí)我也在努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，我想成為這樣的人——老師。
在學(xué)校里，我一直上課認(rèn)真聽講，專心做好老師布置的作業(yè)，但考試時(shí)有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻蠋�，我一直為這個(gè)理想努力著。我有時(shí)晚上會(huì)認(rèn)真做作業(yè)，吃過晚飯，我就會(huì)翻開書做作業(yè)。在學(xué)校里，只要一有時(shí)間，也會(huì)到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復(fù)習(xí)起來了。
有一次，我們要期末考試了，我聽到這個(gè)消息，便已經(jīng)下定決心要好好復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績(jī)，讓父母也開心，不必替我再擔(dān)心。放學(xué)后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學(xué)校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，我來到房間，把復(fù)習(xí)計(jì)劃貼在房間里，然后就開始做起了作業(yè)。每天我一抬頭，就會(huì)看見復(fù)習(xí)計(jì)劃，我每天都按照這復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)，一天也沒有放棄過，每天都復(fù)習(xí)。在周末，我不會(huì)像以前一樣，做好作業(yè)就看電視，而是做好作業(yè)看書，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯(cuò)過復(fù)習(xí)，我每天都努力著，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，我也時(shí)常提醒自己，不要忘了復(fù)習(xí)，要好好讀書，上課專心聽講認(rèn)真記筆記。在學(xué)校里，我上課已經(jīng)比以前更認(rèn)真，更專心了每次都認(rèn)真完成作業(yè)，專心記筆記�；厝ズ笪乙廊粡�(fù)習(xí)。
考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，一定�?huì)比以前考得更好，即使是考試的前一天也不能放棄，要靠自己的.實(shí)力來取得好成績(jī)，不能讓自己每天的努力都浪費(fèi)，經(jīng)過這些天的努力，一定能考出好成績(jī)。我依然復(fù)習(xí)著，即使考試當(dāng)日子里我很近，但在這緊要關(guān)頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個(gè)好成績(jī)�？荚嚨娜兆右呀�(jīng)到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認(rèn)真地做著，腦海中回想著復(fù)習(xí)的內(nèi)容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學(xué)都圍在一起，談?wù)撨@次考試，擔(dān)心考的一點(diǎn)也不好，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心和緊張，因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈抛约旱膶?shí)力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發(fā)了下來。果然，成績(jī)超過了我想的，雖然不是最高分，但我還是很開心，因?yàn)檫@次考試是我憑自己的實(shí)力來考的，因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻蠋�，所以我要好好讀書，爭(zhēng)取成為一名老師，來幫助有困難的學(xué)生。
雖然我不知道將來會(huì)不會(huì)成為一名老師，但我還是會(huì)好好讀書，專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，憑自己的實(shí)力爭(zhēng)取成為自己理想中的人——老師，我一定會(huì)更加努力，為自己的理想而加油！
我眼中的高三作文 篇2
從結(jié)果來看，我是個(gè)失敗者，分?jǐn)?shù)像一把無形的劍，徹底摧毀了我的好夢(mèng)，可我從來不是輕易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！
也許是步入高三教室的那一瞬間，我感到我不屬于高三，盡管很積極的學(xué)習(xí)，很努力的付出，但我的狀態(tài)告訴我，我不是在高三。那時(shí)，我很明白我肩負(fù)的責(zé)任，我要取得進(jìn)步，要不負(fù)眾望，要對(duì)得起自己，要但我從未為真正體會(huì)高考所能賦予人生的重要意義，所謂的壓力，所謂的成長(zhǎng)，所謂的磨練，仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會(huì)上公然把自己的高三生活稱為小日子，那么緊張的.高三，那么人人望而生畏的高三，那么煉獄般的高三，竟被我叫做小日子！我想我的潛意識(shí)里是做好補(bǔ)習(xí)準(zhǔn)備的，要不然怎么會(huì)說混日子的話呢？
在沒有體驗(yàn)到高考對(duì)我一生有多重大的意義前，我不想走。在高中，我?guī)缀鯖]有體會(huì)過成功的樂趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的氣勢(shì)，一敗到底，我不甘心。如果我的未來要光鮮，我的一生要光鮮，那么我不能容忍我走出敗筆。
對(duì)于很多人來說，高考是人生至關(guān)重要的一步，所以他們拼命奮斗，而我在承認(rèn)高考的重要性的同時(shí)，放棄了拼殺，很無所謂的走完了高三，我原諒了自己的一切不足，就是因?yàn)�，我相信，我的高考不�?9年，而是10年。
其實(shí)，回首高考，我有一種錯(cuò)誤的態(tài)度，這種態(tài)度一直延續(xù)到考場(chǎng)上。我認(rèn)為你為自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起補(bǔ)習(xí)班的，以至于輕松應(yīng)戰(zhàn)，就像平時(shí)考試一樣，對(duì)成績(jī)的關(guān)注也可有可無。
感謝老天，我能重新認(rèn)識(shí)自己，能有新的目標(biāo)，能在橫尸遍野的疆場(chǎng)上，吹響明年的軍號(hào)！
我眼中的高三作文 篇3
時(shí)間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自己的夢(mèng)努力了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時(shí)光，努力拼搏，張開你的翅膀，飛往夢(mèng)想的天空吧！
進(jìn)入高三，心情也變得復(fù)雜：有悲傷，悲傷自己浪費(fèi)了太多美好時(shí)光；有歡喜，歡喜自己能在一年的時(shí)間里決定人生；也有擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)失敗�？吹轿羧沼姓f有笑的伙伴，離開了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會(huì)改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)努力過，也無悔了。而且，失敗是走向成功之門的必經(jīng)之路啊，沒到最后都不曉得誰勝誰負(fù)呢！
現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了，心里斗爭(zhēng)就很激烈：時(shí)間不多了，我不能讓自己的夢(mèng)想破滅，為了讓自己進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手，綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少，不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的.夢(mèng)奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi)，綴了學(xué)，帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì)，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢(mèng)留給夜，把淚流給海，為了高三努力！
現(xiàn)在，我只想說：“有多苦都讓它一笑而過，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸�！�
我眼中的高三作文 篇4
“我知道，日子會(huì)逐漸過去，歲月想必也會(huì)將要來臨的日子里，在這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層紫色的霧靄和叢生的雜草從記憶里剔除�！薄饺�
記得有人說過，沒有上過高三的人，根本沒有資格叫苦。堅(jiān)決擁護(hù)他。
我的高三，很累。夢(mèng)里看見無數(shù)的方程式扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吼叫，“無解無解”。抬頭的時(shí)候脖子會(huì)疼，看天的時(shí)候，眼睛會(huì)睜不開，我習(xí)慣黑暗中的燈光，其實(shí)我習(xí)慣的是一種歇斯底里的麻木。
我的高三，很困。想睡覺。非常的想睡覺。非常非常的.想睡覺。甚至是僅僅想起“我想睡覺”這個(gè)念頭，心里都會(huì)微微地發(fā)酸。深夜，經(jīng)常會(huì)從寫字臺(tái)上醒過來，臉上是胳膊壓出的睡痕，抬頭看見墻上貼著那句“高考，我和你拼了”的誓言，有想哭的沖動(dòng)。其實(shí)，有些女生已經(jīng)在私下里哭過了，可是哭也不是辦法，一邊，抹眼淚還得一邊在草稿紙上算著數(shù)學(xué)題。
我的高三，有點(diǎn)茫然。還記得寬帶的廣告，寬闊的橋面，可能有一百條車道，成千上萬的汽車在上面輕松地跑，于是我就想如果高考的獨(dú)木橋變成那個(gè)樣子該有多好，大家手牽手一路小跑進(jìn)大學(xué)。但我知道這是個(gè)day dream。夢(mèng)之所以稱之為夢(mèng)，就在于它的難以實(shí)現(xiàn)。很殘酷，可是也很有道理。某某人說過當(dāng)一個(gè)孩子開始學(xué)著去講道理的時(shí)候，他就長(zhǎng)大了。我想我還是不可避免地長(zhǎng)大了，可我不知道我是從幼蟲變成了一個(gè)封閉的繭還是從一個(gè)封閉的繭破裂成一只美麗的蝴蝶，也許可能是后者，不然不會(huì)這么痛。
我的高三，無聲無息。高三就是一個(gè)鐘擺，一邊是學(xué)校，一邊是家，我一個(gè)人悄無聲息地在這兩者之間循環(huán)往復(fù)地做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。喧囂注定離我很遠(yuǎn)，可我不知道我擁有的是安靜還是寂靜。有時(shí)候寂靜比喧囂更為張揚(yáng)。曾經(jīng)也希望在很久之后，開一間小小的書店，取名叫做“簡(jiǎn)單”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜歡的作家的書，再添一些自己喜愛的音樂。一種安靜的生活。晚上，回到家，客廳的燈亮著，我知道那是媽媽在等著我。在孤單的世界里，在靜默的世界里，還有一個(gè)人在默默地等著你，這是蒼白的生活唯一一點(diǎn)讓人欣慰的色澤。
進(jìn)入高三已經(jīng)快三個(gè)月了，所有的人都恨不得一天有36個(gè)小時(shí)看書做題。函數(shù)，鹵素，歐姆定律，狀語(yǔ)從句，議論文論據(jù)，所有的考點(diǎn)都在腦海里亂成一鍋粥，被小火微微地?zé)踔�，咕嘟咕嘟冒泡�?/p>
不知是誰唱起了一首失傳已久的歌曲：“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排……”，其實(shí)，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。面對(duì)那個(gè)誰也無法預(yù)知的未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實(shí)高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜，只要積極尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。
我眼中的高三作文 篇5
我不知道中國(guó)的教育為什么會(huì)開設(shè)所謂名為“藝術(shù)”這一專業(yè)，我只感覺到中國(guó)的藝術(shù)領(lǐng)域的教育正逐步走下坡路，藝術(shù)類教育越來越低廉，甚至可以與隱匿在街頭陰暗角落里的妓女的身價(jià)相提并論。因?yàn)檫@是一個(gè)藝術(shù)泛濫的時(shí)代。
我從來不知道何謂“藝術(shù)生”，朦朧印象中只知道每一所中學(xué)或高校都存在著這么一類“與眾不同”的學(xué)生，他們或坐在高雅寧?kù)o的琴房里以鋼琴?gòu)椬嗌蠋资自捳f是具有很深音樂造詣的樂曲，或坐在蒼白或昏黃燈光下的臟兮兮的畫室里以碳筆在純白素描紙上信手涂鴉話說是具有凡高思想的美術(shù)作品，對(duì)此我不以為然。只隱約感覺所謂的“藝術(shù)生”能達(dá)到的“境界”，普通人同樣也能做到，因?yàn)槟侵皇侨祟惽楦斜磉_(dá)的一種方式罷了，正因人的情感的多變才有了藝術(shù)的誕生，但藝術(shù)并非圣人之所為。也并非只有專業(yè)的“藝術(shù)生”才能做到。我想但凡人類都可以做到。所以請(qǐng)那些“藝術(shù)生們”犯不著自命清高，以為自己已經(jīng)不食人間煙火，為這世界上最高雅的“人才”，其實(shí)不然。他們是高考制度面前最卑鄙的群體。
中國(guó)的藝術(shù)類教育總的來說概括為音樂與美術(shù)兩大類，其為中國(guó)歷史文化的精髓，試問中華上下五千年的悠久歷史涌現(xiàn)出了多少音樂以及美術(shù)大師？音樂領(lǐng)域有聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》、冼星海的《在太行山上》、舒伯特的《搖籃曲》……美術(shù)領(lǐng)域有徐悲鴻的《奔馬圖》、劉海粟的《黃山一線天奇觀》、錢松巖的《紅巖》、凡高的《向日葵》……可我始終不明白為什么文學(xué)不算在藝術(shù)的范疇內(nèi)，難道說文學(xué)不是一門藝術(shù)嗎？藝術(shù)是指能陶冶影響人的'情緒，甚至終生思想精神，并讓其陶醉其中進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)作的這么一類文化領(lǐng)域。我想若是高考設(shè)有文學(xué)專業(yè)，并與音樂美術(shù)合并在藝術(shù)專業(yè)里，中國(guó)又不知會(huì)涌現(xiàn)出多少新一代的文人墨客，可是高考卻硬生生地將喜好文學(xué)的同學(xué)讓那些所謂的“藝術(shù)生”給比下去了，無奈那類文人只能融入難考的文理科中去，遭受著與“藝術(shù)生”不平等的待遇，文理生的高考復(fù)習(xí)非常艱苦，而“藝術(shù)生”卻格外輕松，在所有普通類學(xué)生在為高考總復(fù)習(xí)忙得不亦樂乎時(shí)，他們卻可以吊兒郎當(dāng)?shù)刈诮淌易詈笈盼恢糜崎e翻看著或言情或武俠書。在他們眼中不管本�？贫际强梢浴皳臁眮淼�，就像秋天里彎腰撿落葉那樣容易。而普通文理生為了一個(gè)本科甚至�？仆瓷先Γ械纳踔恋竭_(dá)了自身的極限還未能跨越這一目標(biāo)。“抱怨教育制度不公嗎？可誰讓你選擇了文理，而不是藝術(shù)，我們藝術(shù)生就是高人一等，你們就是拼上了命都未必能跨上一本甚至�？�，而我們卻輕輕松松就拿了個(gè)本科，既提高了學(xué)校的上線率，又為自己爭(zhēng)得了面子，何樂而不為？”一名讀音樂的“藝術(shù)生”如是而說。對(duì)此，我只有選擇沉默，只是咬緊牙關(guān)搖頭笑了笑。
我想說現(xiàn)在的“藝術(shù)生”的素質(zhì)是越來越低下了，可卻依然在高考中倍受關(guān)注，可誰叫他們是特殊的。話說某中學(xué)的本科上線希望大部分都放在“藝術(shù)生”身上，而校長(zhǎng)更是向“藝”看齊。在學(xué)校，他們住最好的宿舍，在寧?kù)o高雅的教室里做著最輕松的活，校長(zhǎng)認(rèn)為：“藝術(shù)生”要“寵”著養(yǎng)，老師認(rèn)為：“藝術(shù)生”要“護(hù)”著養(yǎng)，學(xué)生們認(rèn)為：“藝術(shù)生”真好，“藝術(shù)生”真“藝術(shù)”……不用高分，可以遲到，可以早退，可以無厘頭，可以瘋狂，可以在屬于自己的空間里做自己喜歡坐的事，可以做很多普通類學(xué)生不會(huì)去做的事，比起那些整日伏在教室里埋頭苦讀的普通文理科而言，他們的生活真幸福……我想若是這樣，高考為什么不全部撤消文理科，讓所有的學(xué)生都學(xué)藝術(shù)好了，這樣豈不是能大大提高高考的成績(jī)嗎？可偏偏卻不是這樣，有文理又有藝術(shù)同時(shí)存在，這可是害苦了正掙扎在高三或高四中的普通類學(xué)生們。
普通類的學(xué)生們不得不嘆：我年華虛度，空有一身疲憊……憑什么“藝術(shù)生”的待遇就比文理好，難道僅僅因?yàn)樗麄儽绕胀▽W(xué)生“高尚“嗎，難道僅僅因?yàn)樗麄儽绕胀▽W(xué)生有錢嗎？可我卻不見得所謂的“藝術(shù)生”有多么高尚……話說“藝術(shù)生”是最有生活品位的一個(gè)群體，不管是行為還是思想上，筆者曾到過一個(gè)畫室的廁所方便，一進(jìn)去便是臭氣沖天，里面所有的墻壁因長(zhǎng)年累月的不清潔已經(jīng)嚴(yán)重泛黃，茅坑里蒼蠅圍著穢物成群飛舞，地板上滿是濕漉漉的泥濘混著用來方便的丟得滿地都是的衛(wèi)生紙，其間還隱隱約約看到某黃色的東西，直叫人陣陣作嘔。莫非這便是藝術(shù)的特別創(chuàng)作？我不得捂鼻拍手稱好，“藝術(shù)生”果然是“與眾不同”，好有生活品位！這世界上恐怕沒有比這廁所更臟的了，若是評(píng)選“最具生活品位的廁所獎(jiǎng)項(xiàng)”、“最具藝術(shù)創(chuàng)意獎(jiǎng)項(xiàng)”非其莫屬。
“藝術(shù)生”大部分都是成績(jī)比較差的學(xué)生，為了高考上線不得不選藝術(shù)專業(yè)，藝術(shù)類對(duì)文化分的要求不高，這要專業(yè)考試通過了，基本上就有一個(gè)本科了，這也是“藝術(shù)生”的高明之處，我想高考變?yōu)樗囆g(shù)類與普通類的分?jǐn)?shù)要求都同樣，而“藝術(shù)生”卻要多了一項(xiàng)藝術(shù)考試，這樣如果還有大部分人報(bào)讀藝術(shù)，那才為真正的藝術(shù)家。那才是值得尊敬與佩服的。
所謂的“藝術(shù)生”只是那類成績(jī)差等生在高考面前打的一個(gè)幌子，可中國(guó)的教育依然是那么失敗，偏偏設(shè)置了這么一個(gè)門面，能讓這樣一群騙子進(jìn)入高等院校，卻把“苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨”的普通類學(xué)生拒之高校門外，而這僅僅因?yàn)樗麄兣c錄取分?jǐn)?shù)線相差幾分之遙。難道會(huì)彈幾手鋼琴，會(huì)唱幾手歌曲，會(huì)耍酷與憂郁就代表他們高人一等了，難道這就是所謂的高雅？對(duì)此我不以為然。那些或穿得不倫不類或打扮得花枝招展的“藝術(shù)生”難道就真是人類精神的“救世主”？難道整天就會(huì)照鏡子，跨著一個(gè)非主流背包的，打著爆炸發(fā)型的“藝術(shù)生”就是這世間最有性格的人？我不見得周杰倫、蔡依林的歌唱得有多么好，就憑著一張漂亮的臉蛋成為什么歌壇天王天后，那垃圾歌詞以及如蚊子嗡叫的歌喉就是所謂的藝術(shù)？這也難怪中國(guó)為什么還有那么多“藝術(shù)生”以及“藝術(shù)院�！钡拇嬖凇＿@也就是中國(guó)不止教育失敗在藝術(shù)類的行業(yè)教育中也存在同樣弊病。
我眼中的高三作文 篇6
我眼中的妹妹是一個(gè)活潑、可愛、機(jī)智的妹妹。她今年3歲，因?yàn)槊妹檬秦i年生的，所以我們叫她“豬仔”。
豬仔一生出來就有一頭又黑又亮的頭發(fā)。饅頭似的小臉蛋上，嵌著一雙汪汪的大眼睛，小小的鼻子下，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴；一雙白嫩白嫩的小手像白饃饃捏成似的，兩條短而胖的小腿不時(shí)的蹬一蹬的。因?yàn)樨i仔長(zhǎng)得可愛，所以我們喜歡她。
豬仔她最喜歡看的動(dòng)畫片是《喜羊羊與灰太狼》，一聽到這部動(dòng)畫的主題曲，就跟著亂哼：“羊羊，羊羊，我最喜歡的羊羊……”動(dòng)作特搞笑，惹得我們哈哈大笑。還有，當(dāng)電話鈴一響時(shí)，原本站在你跟前的小豬仔早已走去聽電話了，一拿起電話就喊：“媽媽，媽媽�！敝运宦犽娫捑秃皨寢專且�?yàn)閶寢尳o予她生命，給予她幸福，給予她快樂。她一直想報(bào)答她的媽媽。
叫妹妹“豬”一點(diǎn)兒也不過分，因?yàn)樗軙?huì)吃，剛吃完飯不久，她就到處問：“有沒有什么好吃呢？”因此，奶奶說她跟豬一樣。雖然她向豬一樣會(huì)吃，但性格卻像猴子一樣，機(jī)靈，急性子。每次看到奶奶在換衣服時(shí)，她趕緊找鞋子穿，聽到奶奶在對(duì)媽媽說：“我們悄悄出門買東西，別帶她去�！边@時(shí)她馬上陰云聚集，晴天轉(zhuǎn)雷雨。
這就是我眼中活潑、可愛、機(jī)智的妹妹，你覺得她怎么樣呢？
3我眼中的.妹妹
我的妹妹現(xiàn)在三歲了，她戴著一個(gè)花花的帽子，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，看著蠻可愛的，不過我妹妹有的地方很幼稚。
記得有一次，她從幼兒園回來，躺在床上沒事干就從玩具箱里拿出來一個(gè)聽診器和一個(gè)粗針管，還有玩具藥和玩具體溫計(jì)，她準(zhǔn)備給玩具娃娃打針。首先妹妹摸摸玩具娃娃的肚子硬硬的，然后妹妹把體溫計(jì)夾在玩具娃娃的胳膊上，做好以后把藥放到玩具娃娃的嘴里，最后妹妹開始給娃娃打針了！打完以后，妹妹又給娃娃抽血、驗(yàn)血，最后還打了吊瓶。我從門縫看到了這一切，就趕緊叫爸爸媽媽過來看。我們躡手躡腳地打開門走了進(jìn)去，爸爸捂著嘴偷笑，媽媽笑得前俯后仰，我也笑得直揮手。我不小心笑出了聲，妹妹轉(zhuǎn)過頭一看，生氣地說：“我討厭你們偷看我給布娃娃打針，我恨死你們了�！弊詈笪液桶职謰寢屢粔K勸妹妹，妹妹聽了我們的勸說以后，又開心地笑起來了。
我眼中的妹妹，調(diào)皮、機(jī)靈，你喜歡她嗎？
我眼中的高三作文 篇7
世界，對(duì)于我們來說，是一個(gè)無窮無盡的數(shù)字，永遠(yuǎn)摸不到邊。可是，世界在我的眼中，卻有另一種品味。
我眼中的世界，是廣闊無垠的。每當(dāng)我站在金黃的沙灘上，望著那深藍(lán)的大海時(shí)，心里總會(huì)想道：啊，海的胸懷是多么寬大呀，這樣寬大的胸懷，能容下多少東西呀!它就這樣默默無聞得讓魚兒生活，而不求回報(bào)。而世界，也不過如此嗎?
我眼中的世界，是五彩繽紛的。白天，我站在城市中心的天橋上，看著大街上的人們、車輛不停地穿梭著，給顏色單調(diào)的馬路增添了幾分光彩。道路的兩旁接種者花草樹木，高大挺秀的樹木蒼翠欲滴，似乎用自己的身軀撐起了藍(lán)天;而那些小草矮矮的，身體卻挺得筆直，似乎在向人們展示自己的威力;哪些五顏六色的小花，向人們露出自己的笑臉。這些小花有紅的、橙黃的、粉的、紫的、藍(lán)的，甚至一朵花有好幾種顏色，給顏色單調(diào)的馬路又增添了幾分光彩。街上的少男少女，各自穿著華麗的'衣裳，有些愛美的少女還化了妝，洋氣的走在馬路上，引來無數(shù)人們羨慕的目光。路邊被圍欄圍著的高樓大廈，墻壁被刷的光亮亮的，陽(yáng)光照在玻璃上，反射出彩虹一樣的光芒，格外美麗。黑夜?jié)u漸織上了天空，路旁開始亮燈了，原本繁華的街道現(xiàn)在變得冷清了下來，路上，只有少數(shù)工作者正行色匆匆地往家趕路。高樓上閃爍的光照耀著大地，讓城市變得五彩繽紛。而世界，也不過如此嗎?
我眼中的世界，是充滿溫馨的。記得有一天，天陰沉沉的，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我打著傘，若無其事地往家走著，無意中看見前面有一位老爺爺，騎著自行車，一手騎車一手打傘。突然，不知怎么回事，他摔倒了，自行車也倒在了一旁。這時(shí)有兩位青年人，飛快地跑了過來，一人迅速扶那輛破舊的自行車，一人扶起了那位老人，并把他背回了家。我見了，心里十分感動(dòng)，這是多么溫馨的一件事啊!而世界，也不過如此嗎?
我眼中的世界，是……總之，世界在我心里有無數(shù)種印象，有無數(shù)種風(fēng)貌。即使我看不到整個(gè)完整的世界，我也能想象出它們的樣子。世界，我永遠(yuǎn)愛你!
我眼中的高三作文 篇8
人生，一個(gè)令人深思的話題。許許多多的人們，也許在一生中都難能讀懂它。
許多偉人成功的一生，都是從腳踏實(shí)地開始的。只要有吃苦耐勞的開頭，就會(huì)有輝煌的未來。而在這通往成功的道路上，又會(huì)有多少鮮為人知的坎坷?在這些困難與磨練的荊棘叢中，會(huì)劃出多少傷口，會(huì)流出多少鮮血?然而，頑強(qiáng)的他們沒有退縮，反而更加努力地向前奔馳，這是他們?nèi)〉贸晒Φ姆▽殹?/p>
人生，它本身的質(zhì)樸是不能被璀璨奢華所掩蓋的。
不少的人認(rèn)為，人的一生應(yīng)該好好地享受榮華富貴，享受花天酒地，才覺得不枉白來這世間“走”一遭。因此，他們有的貪得無厭，有的隨意拋金揮霍，卻總是不能滿足那顆虛榮的心。甚至于挺而走險(xiǎn)，誤入歧途，從而斷送了原本珍貴的人生。
我認(rèn)為，在人生的`道路上，是需要用信心來驅(qū)使的。有了信心，才能勇往直前，才能獲得更多的寶藏。
一部分膽怯的人們，總認(rèn)為自己不夠完善，不夠優(yōu)秀，甚至把自己的一生看作是一個(gè)極大的錯(cuò)誤。他們失去了信心，心中的希望被自己所撲滅。他們沒有生活的目標(biāo)，不愿意在人生的道路上沖刺，因而碌碌無為，白白浪費(fèi)人生。
我也認(rèn)為，人生不能貪得無厭，不能一味迷戀金錢，不能只為自己覺想，而應(yīng)對(duì)萬物都有所顧及。
一部分貪戀的人們，他們忘記了自己的理想。有的被金錢所俘虜，有的被虛幻妖艷的花朵所迷惑，而在人生旅途終點(diǎn)等待他們的是遺恨與懊悔。
我還認(rèn)為，人生不能被懦弱所折服!懦弱的人們啊，并不是因?yàn)樨潙倩▍捕共�，也并不是因�(yàn)樘摶玫睦嫠杀�。而是因�(yàn)榕橙醵焕щy所折服。懦弱的人們總是被可笑的自憐所阻礙。他們走走停停，不知所措;他們無病呻呤，怕這怕那，怎能達(dá)到真正意義上的成功呢?
因此，人生不要被金錢所貪婪，不要被虛幻所蒙蔽，不要被膽怯而毀滅，不要被懦弱而虛度光陰。
人生，雖然有痛苦，有無耐，而且是行色匆匆，忙忙碌碌。而我們所要面對(duì)的，只有努力沖刺，努力完善自己，在自己的人生道路上造就一片小小的燦爛。
這就是我眼中的人生!
我眼中的高三作文 篇9
一縷明媚的陽(yáng)光使得大地勃勃生機(jī)，一縷溫暖的陽(yáng)光賦予了嚴(yán)冬另一面的溫柔，一縷燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了烏云，帶來了萬丈光芒。陽(yáng)光是明媚的，是溫暖的，是燦爛的，他陪伴我走過了六年的春夏秋冬。
我眼中的他，對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都充滿著激情。課上，他那為了發(fā)言而高舉的手似乎從未放下過，老師拋出的問題他總是第一個(gè)回答出來，回答得條理清晰并且十分嚴(yán)謹(jǐn)。課下，他按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，又做了許多課外習(xí)題。在數(shù)學(xué)方面，那絕對(duì)是我們班的老大甚至是年級(jí)里的大哥。這樣的他既讓我十分佩服，又讓我感受到了“危機(jī)感”。在同學(xué)們眼中，我們不相上下，但我深知我們還有一定的差距。課上，我也開始積極發(fā)言，課堂好像已經(jīng)變成了我們倆的舞臺(tái);課下，我也開始學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我們倆互幫互助，共同進(jìn)步。我眼中的陽(yáng)光是明媚的，因?yàn)樗屛覍?duì)學(xué)習(xí)充滿了激情，就像使得大地勃勃生機(jī)。
我眼中的他，是正氣的，暖心的。電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)小說以及在班里風(fēng)靡一時(shí)的神奇寶貝卡，他都會(huì)以強(qiáng)大的自控力去面對(duì)它們。在與這些能使人沉迷其中的東西打交道時(shí)，他總能很好地把握分寸，既從中的到了快樂，又不至于迷失自己。同學(xué)間的一些小摩擦，他也能很快地緩解，使兩人重歸于好。有趣的笑話、好聽的歌曲、引人入勝的故事……都是從他那里知道的，他就像一個(gè)百寶箱，好的東西他都有。我眼中的陽(yáng)光是溫暖的，因?yàn)樗x予了這個(gè)冰冷的'世界另一面的溫柔。
我眼中的他，是我的知己。有著許多共同點(diǎn)的我們，早在一年級(jí)就成為了好朋友。在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)并幫助我度過難關(guān);在我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我并讓我感受到快樂;在我迷茫時(shí)，他會(huì)和我一起討論人生夢(mèng)想和近期目標(biāo)，讓我重新找到方向;在我哭泣時(shí)，他不會(huì)說“別哭了”，而是講一個(gè)個(gè)有趣的故事逗我開心……志同道合的我們有著說不完的話，有著串串銀鈴般的笑聲，有著開心的回憶，有著夢(mèng)想的約定。我眼中的陽(yáng)光是燦爛的，因?yàn)樗麕Ыo了我許多許多，當(dāng)烏云在我頭上時(shí)，他驅(qū)散了他們，并給我?guī)砹巳f丈光芒。
我眼中的陽(yáng)光 照亮了我整個(gè)小學(xué)生活，并讓這六年的歲月在滔滔流逝的時(shí)光中熠熠生輝。謝謝，我親愛的小太陽(yáng)，說好的，六年后，北京見!
我眼中的高三作文 篇10
曾經(jīng)聽過一首關(guān)于幸福的歌，“幸福是什么?朋友啊告訴我……”。小時(shí)候懵懵懂懂的我就問媽媽，幸福是什么呢?媽媽笑著撫摸著我的臉龐，等你長(zhǎng)大了就懂得了什么是幸福。
歲月荏苒，我漸漸的長(zhǎng)大。在爸爸媽媽親切關(guān)愛的叮囑中，在老師期望有愛的目光里，在同學(xué)們課下嬉戲打鬧的歡笑里，我一次一次尋找著幸福的影子。
在和風(fēng)徐徐萬物生長(zhǎng)的春天里，我眼中的幸福就是爸爸媽媽溫暖的陪伴與呵護(hù)。每當(dāng)我在學(xué)校有了不開心的事情，媽媽溫柔的話語(yǔ)就是讓我幸福的良方;每當(dāng)我考試因?yàn)榇中膶?dǎo)致成績(jī)沒有考好的時(shí)候，爸爸循循善誘的教導(dǎo)是讓我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣;每次旅游或者學(xué)習(xí)親子活動(dòng)時(shí)，爸媽親切的陪伴與參與讓我體會(huì)到親情的呵護(hù)……每每想到這些，我心里的幸福油然而生。
在烈日灼灼酷暑難當(dāng)?shù)南娜绽�，我眼中的幸福就是爸媽每次在烈日、大雨中舉起的雨傘。每次大汗淋漓時(shí)，媽媽總是遞過來一杯泡好的綠豆糖水，喝在嘴里甜蜜卻在心里蕩然升起;偶爾不經(jīng)意的下雨時(shí)，媽媽總是把自己的雨傘向我身上靠……這一點(diǎn)一滴的`幸福，在每個(gè)夏日里，讓我感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
帶著豐收的喜悅和希望而來的，是邁著輕盈盈腳步的碩果累累的秋日了。老師們帶著期盼的諄諄教導(dǎo)把知識(shí)傳授給我們，每次看見老師在課堂上一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫字，每次看見老師耐心的輔導(dǎo)我們不熟悉的題目的時(shí)候，每次看見老師在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)和我們一起歡樂的情景…….我為我們有這么優(yōu)秀而又善良的老師而感到幸福。秋季是豐收的季節(jié)，是老師的愛護(hù)讓我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)里茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)谒齻儨嘏挠鹈聺u漸長(zhǎng)大。
在雪花飄飄冷風(fēng)嗖嗖的冬季里，同學(xué)們溫暖的陪伴讓我體會(huì)到友誼帶來的幸福。每每感冒生病時(shí)，同學(xué)們一言一語(yǔ)的問候;打雪仗堆雪人時(shí)，同學(xué)們快樂的歡聲笑語(yǔ);期末考試時(shí)，同學(xué)們互相的輔導(dǎo);……這是我們童年的友誼，也是我們純真的幸福。
這一年四季，我不是一直在沐浴在溫暖的幸福中嗎?我終于懂得了什么是幸福，爸媽親切的陪伴、老師們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們純真的友誼……這些不都是我們幸福的源泉嗎?哦，對(duì)了，我要把這個(gè)答案告訴大家，這就是我眼中的幸福。
我眼中的高三作文 篇11
如果有人問我，在你眼中，世界是怎樣的?我想我會(huì)毫不猶豫地回答“：是美麗又震撼人心的�！笔茄�，那世界之美變幻多姿而奇妙壯觀，像激昂的樂章回蕩于我耳邊，讓我難以忘懷……
說它美，那是有證據(jù)的，你若不信，便抬頭仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)星星點(diǎn)綴在夜幕之中，猶如一顆顆明珠綻放光芒，讓人陶醉心間;你若不信，便漫步沙灘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大海波瀾壯觀，猶如一堵石墻沖刷海岸，讓人贊嘆不已;你若不信，便在雨天時(shí)遠(yuǎn)望那雨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小雨漫天飄灑，惆悵萬分，則大雨來勢(shì)洶洶，氣勢(shì)十足……難道這些都不足以證明世界的美嗎?是很美，只是它們太普通了，普通到讓人以為它們的存在是理所當(dāng)然，從而未曾細(xì)細(xì)回想。確實(shí)，我們的世界里不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有它，就連一處細(xì)節(jié)都會(huì)很美，很美。
那就從現(xiàn)在起發(fā)現(xiàn)我們身邊的美吧，就拿一年四季為例，你瞧，當(dāng)我們漫步于春息的小路上時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)這美就在鳥語(yǔ)花香之中;當(dāng)我們抹去夏日汗水時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)這美就在驕陽(yáng)烈日之中;當(dāng)我們躺于落葉之上時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)這美就在落葉紛飛之中;當(dāng)我們?cè)谘┑乩锎驖L兒時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)這美就在大雪漫天之中。難道這些個(gè)四季之美，還不足以打動(dòng)你的心?
美不僅體現(xiàn)在外表的華麗虛幻，還在于內(nèi)心之大善。記得有一天下午，我在回家的路上，看見一位中年阿姨正吃力地拉著一車甘蔗上坡，滿頭大汗地向前走，這時(shí)候，只見一位路過的年輕小伙兒放下自行車，飛快地走上前去幫忙。車兒終于拉上去了，小伙拍了拍手上的灰塵，對(duì)著那位阿姨笑了笑，騎過自行車便離開了……這是一種比外在更為之華麗的'美吧，他不分貧窮富貴，不分男女老少，就以一種最極其簡(jiǎn)單的形式出現(xiàn)在我們面前，這是一種多么高尚的美，讓人的心靈為之一顫，如同那天下午的暖陽(yáng)照射人心，使人溫暖……
美是什么?是外在之優(yōu)雅，還是內(nèi)心之純樸?我無法回答你，因?yàn)樗鼈兌己苊�，都有自己的氣息，�?qǐng)你好好發(fā)現(xiàn)你身邊世界的美吧，不管是平凡也好，還是偉大也好，都是美!
我眼中的高三作文 篇12
我眼中的同學(xué)——汪何毅，他有一雙小似綠豆的眼睛，大大的臉龐，皮膚白得像瓷器一樣。其實(shí)，他和我是弈樂棋社的同學(xué)，在棋社里他可是同學(xué)們公認(rèn)的“棋圣”呢？
苦練打譜
有一次我起得早，路上的車子也跑得順利，所以很早就來到了棋社。在棋社門外我就想：我肯定是今天第一個(gè)到校的。可走進(jìn)門一看，一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看，原來是汪何毅啊，他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來個(gè)惡作劇，嚇?biāo)幌�，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然“呵”地一聲。沒想到，過了好一會(huì)兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說了一句：“你來啦？�！痹趺淳蜎]嚇著他呢？真是太讓我失望了。
我又想著找找什么樂子，于是我把書包里的《三國(guó)殺》拿出來，說：“要不我們倆一起玩《三國(guó)殺》吧！”汪何毅并沒有同意我的提議，而是說：“下周就要比賽了。不如我們一起來打棋譜吧！我先打，你來看對(duì)錯(cuò)；然后再交換。”看著他如此懇切的.眼神，實(shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過他，因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋�(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說，打比賽要取得好成績(jī)就要從打棋譜開始。
于是我們面對(duì)面坐著。只見他左手彎曲，肘關(guān)節(jié)撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個(gè)思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問我：“屈乾錦，這是不是最后一步呀？”我說：“YES”。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開局��！
失敗不言棄
那是我們參加比賽的第一天，我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個(gè)馬，只見他沉思著，又做出思考者的姿勢(shì)，只見臉都鼓了起來，小小的眼睛直直地盯著棋盤，眉毛皺了起來。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí)，汪何毅好像在說：“這怎么走��？”就這樣，他堅(jiān)持又走了幾步棋，直到最后，只見他把筆記本一合，笑著對(duì)對(duì)手說：“認(rèn)輸�！蓖艉我爿斄恕Ｎ移婀值膯枺骸巴艉我悖每上а�！不過，既然輸了，為什么你還笑得出來呢？”他解釋說：“再難過，這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好的補(bǔ)上一課，下一局再努力，一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的�！�
意外的成績(jī)
幾天比賽結(jié)束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的好成績(jī)名列小組的榜首，榮獲B組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊，這個(gè)成績(jī)可是他這幾個(gè)月來勤學(xué)苦練的結(jié)果。現(xiàn)在，他的汗水中語(yǔ)換來了一份難得的榮譽(yù)，作為他的同學(xué)，我感到無比的驕傲和自豪。
這就是我的同學(xué)汪何毅——一個(gè)積極進(jìn)取、樂觀向上的陽(yáng)光男孩。
我眼中的高三作文 篇13
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我縣最有名的一所小學(xué)。這所學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量高，而且聽說學(xué)校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學(xué)校念書真是太好了。
由于爸爸媽媽工作的調(diào)動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)真的轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書了。
那是去年初夏的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們沿著林陰小路，借著夕陽(yáng)的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點(diǎn)膽怯地談?wù)撝�，緩步向校園深處走去。
忽然，通過淡淡的暮靄，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)人漫步走來。他身穿藍(lán)色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對(duì)我說：“呶，這就是學(xué)校的盧校長(zhǎng)�！薄班蕖�？”我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長(zhǎng)，穿著竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長(zhǎng)給我的第一印象——他是簡(jiǎn)樸的。
辦好了入學(xué)的手續(xù)，我便成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)學(xué)生，開始了新的學(xué)習(xí)生活。以后，在操場(chǎng)上，在走廊里，在花壇旁，我時(shí)時(shí)可以瞥見盧校長(zhǎng)忙碌的身影。
有一天，正是上課時(shí)間，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的！老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身后傳來‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學(xué)，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長(zhǎng)嗎？他正用慈祥的目光看著我。我見了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長(zhǎng)見了，微笑著說：“這就對(duì)了！”這是盧校長(zhǎng)給我留下的第二個(gè)印象——他是和藹的。
時(shí)間過得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。記得那是上學(xué)期臨近結(jié)束的時(shí)候，也是一個(gè)傍晚，天灰蒙蒙的.。我和同學(xué)陸建浩正在出中隊(duì)黑板報(bào)，忽然走進(jìn)來一個(gè)人，我定睛一看，是盧校長(zhǎng)。他關(guān)切地說：“啊呀，天這么晚了，你們還沒回去？”我說：“這是班主任交給我們的任務(wù)，我們一定要出好了才回去�！北R校長(zhǎng)說：“不行，太晚了，你們會(huì)餓肚子的。再說快大考了，你們還要復(fù)習(xí)功課，明天再寫吧廣我們說：“老師要批評(píng)我們的�！北R校長(zhǎng)說：“不要緊的。明天我會(huì)跟你們班主任說明的�！彼B推帶趕地說：“走，快走，小學(xué)生不要搞得這么遲�！蔽覀冞@才放心地離開了學(xué)校。這一次，盧校長(zhǎng)又在我的心版上鐫刻了第三個(gè)印象——他是盡職的。
是的，盧校長(zhǎng)是盡職的，他時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心我們小學(xué)生全面地發(fā)展成長(zhǎng)。
盧校長(zhǎng)啊盧校長(zhǎng)，過去聽人說您是一位好校長(zhǎng)，究竟好在哪里？我，一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一年的學(xué)生，實(shí)在說不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個(gè)印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
我眼中的高三作文 篇14
“繡口一吐，便是半個(gè)大唐”。余光中是這樣形容李白的。的確，李白是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)第一無二的標(biāo)志。上下五千年，沒有哪個(gè)人在創(chuàng)作方面的才華可與他匹敵。用現(xiàn)在的話來說，李白是一個(gè)真正的偶像。無論是杜甫還是白居易，都是他的迷弟。我們讀李白，讀到是一個(gè)傳奇，看到的是一段恢弘的歷史，同時(shí)也看到了自己的人生。
小的時(shí)候，我最喜歡的詩(shī)人是李白。我學(xué)的第一首詩(shī)不是李白的詩(shī)，我背的最多的詩(shī)也不是李白的詩(shī)。但每當(dāng)讀李白，總有一種不能言語(yǔ)的興奮與暢快。事實(shí)上，那個(gè)時(shí)候的我并不懂得鑒賞其中的精妙，只單純地憑感覺罷了。漸漸長(zhǎng)大后，再讀李白，發(fā)現(xiàn)他的詩(shī)理我越來越遠(yuǎn)了，太過浪漫與夸張，讓我一度認(rèn)為他只是一個(gè)沉浸在自己世界里的理想主義者。可今日，我重新了解了他的一生，也重新認(rèn)識(shí)了李白這個(gè)人，我再讀李白，仿佛看到了原來不曾看到的東西，重新找回了兒時(shí)讀他的詩(shī)的那份暢快，也平添了一份感動(dòng)�！都埳系腵李白》中說道，唐朝與李白，是互相成就。我很認(rèn)同這句話。我們總說大唐盛世，正是大唐的開放與包容，海納百川的氣度，賦予了李白這樣的大胸懷，他所有的悲，喜，是大悲，大喜，是超越了世俗，凌駕于物質(zhì)之上的，同時(shí)在李白的筆下，我們感受到唐朝是這樣一個(gè)散發(fā)光彩，自由與恢弘的朝代。他的灑脫，他的格局之大，是其他詩(shī)人所不能比擬的。所以他的情感，所表達(dá)的意境，只有他能寫出來。我認(rèn)為后人也并沒有刻意夸大李白的文學(xué)成就和提高他的地位，因?yàn)樗褪侵袊?guó)文學(xué)史上那么耀眼璀璨的一顆明珠。就像《如果沒有李白》中說，如果沒有李白，像白居易這樣的一些大文豪也能提升一個(gè)級(jí)別。
除了唐朝成就了李白，還有一個(gè)成就李白成為今天的李白的，是他金子般的靈魂。其實(shí)李白的人生并沒有我們想的那樣順利，他也有饑寒交迫，走投無路的時(shí)候，他也沒有實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，甚至還因站錯(cuò)隊(duì)被流放。但他并沒有如其他詩(shī)人一味表達(dá)自己的憤懣，發(fā)泄不滿。他總是一副玩世不恭的態(tài)度，即便郁悶了，寫下的詩(shī)里仍舊是一派豪氣，灑脫的氣息。李白與生俱來的藝術(shù)氣質(zhì)，骨子里透出的孤獨(dú)，是注定要成為詩(shī)人，藝術(shù)家。他浪漫多情，卻不敏感多疑；他玩世不恭，成日醉酒，卻也熱愛生活，熱愛自然。起也好，落也好，得意也好，失意也好，一壺香醇既盡，便都是過眼云煙。
今天的我，作為一個(gè)現(xiàn)代人，很是羨慕他。李白的瀟灑，李白的才華，讓我欽佩。今天再讀李白，鼻尖不知怎的泛起一陣酸意，或許是他飽滿自由的詩(shī)歌填補(bǔ)了我們內(nèi)心的空虛，也戳中了心中的痛處。
我眼中的高三作文 篇15
在美國(guó)有一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話：“在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的一個(gè)，生下來你是什么人，這是上帝給你的禮物，你將來能成為什么人，這是你給上帝的禮物�！�
生命是一個(gè)非常神奇的東西，每個(gè)人生下來都不同，就像一棵樹上沒有一片葉子是一樣的。我們生下來都是獨(dú)一無二的，不要被別人對(duì)你的看法左右你自己對(duì)自己的看法。
從16到19世紀(jì)美國(guó)跨大西洋奴隸貿(mào)易依然對(duì)現(xiàn)在的美國(guó)人民，特別是對(duì)非裔有著影響。現(xiàn)在在美國(guó)各地還是有許多人帶著有色眼光去看那些非裔美國(guó)人，認(rèn)為他們還是低“白人”一等。在這種情況下，受那些不良因素的影響，有一部分的非裔選擇自暴自棄，不在乎自己的未來。教堂上的那句話讓那些去那所教堂的人從另一個(gè)方面去考慮，能活在這個(gè)世上，在這么一個(gè)時(shí)代本身就是一種幸福，不管我們是什么樣的，都不應(yīng)該放棄自己，要相信自己有能力改變現(xiàn)狀。電影《哪吒之魔童降世》里，哪吒說“我命由我不由天”，我們的命運(yùn)和未來不應(yīng)該被那些無知的人掌控，而是應(yīng)該由自己。
很多人都對(duì)自己不自信，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都做不好，而且非常擔(dān)心別人對(duì)他們的看法。這樣的不自信在每個(gè)人的身上都發(fā)生過，就是那些你覺得非常自信的人，也有不自信的.時(shí)候。因?yàn)閾?dān)心別人對(duì)你的看法而不去真正做自己是非常不理智的選擇。不管你做什么事都會(huì)有人對(duì)你有不同的看法，可能是認(rèn)為你做得很好，或者是覺得你做得一塌糊涂。如果一個(gè)人這么輕易就被別人改變，那他什么都無法做成。想要自信，第一步就是要愛自己。不一定是認(rèn)為自己做的每一件事都是對(duì)的，但同時(shí)也要相信自己有做的很不錯(cuò)的地方，相信自己可以改變那些做的不太好的地方。想要?jiǎng)e人喜歡你、愛你，要先喜歡自己、愛自己。
就像唐代詩(shī)人李白所寫的一樣“天生我材必有用“，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該努力把自己最好的那一面展現(xiàn)給大家，為我們共同的世界出一份力。
我眼中的高三作文 篇16
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自己的肯定與鼓勵(lì)。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的.漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏。可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈�，不，是�?jiān)信：“我能行！”
生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過去的墻，面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)�？晌铱偸谴舐暤馗嬖V自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒有回報(bào)！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起。弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！
回首過去，我已走過十三個(gè)春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”
我眼中的高三作文 篇17
在上個(gè)星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個(gè)電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想?yún)⒓痈璩荣�，贏得獎(jiǎng)品。她的媽媽為了實(shí)現(xiàn)她的愿望，把自己唯一一條值錢的項(xiàng)鏈給賣了，給了她一臺(tái)電腦。但是，她的`爸爸卻點(diǎn)兒都不同意，覺得自己才是家中之王，說了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過、罵過。最后，她們?nèi)滩蛔×�，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的媽媽覺得世上沒有一個(gè)孩子不曾沒有夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)她的愿望！在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場(chǎng)的人也十分感動(dòng)。
在我們生活當(dāng)中，大人們有時(shí)對(duì)我們這樣說：“做什么白日夢(mèng)，你會(huì)成為他嗎？真是可笑。”每當(dāng)我聽見這句話，心里就想著：咋，我們做夢(mèng)都要你們管？人做夢(mèng)是每個(gè)人無法剝奪的權(quán)利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢(mèng)？你們才是可笑，我就不信你們小時(shí)候沒做過夢(mèng)。我們做夢(mèng)時(shí)很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會(huì)做一些你們所說的“白日夢(mèng)”。但是，他們一旦定了下來，目標(biāo)真的是那個(gè)“白日夢(mèng)”的話，他們就會(huì)努力地去朝那個(gè)方向進(jìn)步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習(xí)，最后如愿以償。這不是一個(gè)道理嗎？對(duì)于那個(gè)小孩，他（她）想成為明星，那他就會(huì)一只努力的向那個(gè)地方進(jìn)軍，他（她）總有一天也會(huì)成為明星。
世界上沒有什么不可能，不要自暴自棄，認(rèn)為自己做事怎么也做不好，根本當(dāng)不上明星等等。請(qǐng)相信自己，自己就是那一個(gè)巨星！
我眼中的高三作文 篇18
前天放學(xué)回家，打開數(shù)學(xué)作業(yè)＜伴你成長(zhǎng)＞發(fā)現(xiàn)得了“良”，錯(cuò)在這樣一道計(jì)算題上：3.2x1.4＋5.62＝？我寫的答案是“10”，正確答案應(yīng)該是“10.1”，我正要訂正，忽然想起前一天做作業(yè)的情形：
那天晚上我每道題都做得很認(rèn)真，可爸爸給我檢查時(shí)指出這道題錯(cuò)了，他說答案應(yīng)該是“10”。我爸的數(shù)學(xué)那可是相當(dāng)好，我想都沒想，立刻改成了“10”。
記得老爸當(dāng)時(shí)還嚴(yán)肅地說“又粗心了！”我說“不就差0。1嗎？”
老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“這不是差多少的問題，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。”
哼！氣死我了！恨不能馬上找他算帳！可又一想，也不能全怪爸爸吧，我當(dāng)時(shí)為什么沒有堅(jiān)持自己的答案呢？還不是不相信自己，應(yīng)該再認(rèn)真算一遍啊，真后悔！
昨天上劍橋英語(yǔ)課，課堂上YOYO老師讓把句子：I see a cat on the rood改成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，全班只有我和Make舉手。老師讓我回答，我說的是：“A cat is seen on the rood by me �！� Make在下面嘟囔著“不對(duì)，說錯(cuò)了！”這時(shí)Fenny舉手，她說的是“A cat is see by me on the rood ” Make還是說“不對(duì)！”好像很自信的樣子。（他以前學(xué)過）老師叫Make回答，他說“on the rood I seen a cat。”
YOYO老師微笑著說“同意Jane的'請(qǐng)舉手！”我舉起手，教室里除了我，沒有一個(gè)人舉手，我認(rèn)為我說的是對(duì)的，就要為自己舉手。
YOYO老師請(qǐng)同意Fenny的舉手，F(xiàn)enny看只有兩個(gè)人舉手，自己把舉著的手放了下來。
最后老師請(qǐng)同意Make的舉手，全班大部分同學(xué)都舉起手，他們可能認(rèn)為他以前學(xué)過，答案一定是正確的。
結(jié)果是：Make的是錯(cuò)誤的，我和Fenny的都是正確的！
通過這兩件事，我明白一個(gè)道理：人不要盲目自信，但要在經(jīng)過認(rèn)真思考，反復(fù)論證的前提下，學(xué)會(huì)相信自己，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己！
我眼中的高三作文 篇19
這是發(fā)生在很久以前的事了……從前，有一群蜜蜂家族，它們每天早出晚歸，在空中跳著歡快的圓舞曲，別提有多么快樂啦！但是，有一天卻跳出了一個(gè)不和諧的音符。這天，正當(dāng)大家伙歡快地跳起舞時(shí)，迎面走來了一個(gè)大漢，他手里還拿著——滅蟲噴霧劑。不會(huì)了！不會(huì)了！大家慌忙向大漢進(jìn)行攻擊，可這大漢敏捷得很，竟然躲過了蜜蜂們的'一次次攻擊。
就在說時(shí)遲，那時(shí)快，一只小蜜蜂突然快速地向大漢飛去，一下子便刺中了他的手。大漢痛得哇哇亂叫，手一揮，便把小蜜蜂打倒在地。其它蜜蜂都匆匆忙忙地逃回蜂巢，只留下了那只受傷的小蜜蜂……小蜜蜂睜開眼睛，看見了一只十分威武的大蜜蜂——蜂王！蜂王溫柔地問道：“孩子，你沒事吧！”“我渾身都疼，翅膀都動(dòng)不了了�！薄拔铱纯础缓�，翅膀已經(jīng)折了一點(diǎn)兒。
孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)丟下你不管的！”“嗚嗚，好疼��！”“孩子，其實(shí)，你還有辦法飛起來的�！薄罢娴膯幔俊狈渫跽f：“你必須不斷練習(xí)，使你這折了一點(diǎn)兒的翅膀動(dòng)起來，最后帶著你飛起來。你可以嗎？”小蜜蜂猶豫了一會(huì)兒：“我，我，我可以！”在接下來的一整年里，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，小蜜蜂和蜂王都始終在草地上練習(xí)用那雙小小的、脆弱的翅膀動(dòng)起來，可一次也沒成功。有一天，蜂王來找小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂正沮喪地坐在地上，撅著嘴巴，愁眉苦臉的。蜂王問：“孩子，怎么了？快，我們要去練習(xí)了。”“不，”小蜜蜂說，“我不練了，一點(diǎn)效果都沒有，練什么��？”“你不能這么想，如果你不懷著強(qiáng)烈的希望去認(rèn)真的練習(xí)，那你就永遠(yuǎn)也飛起來了。
孩子，相信自己，你可以！”小蜜蜂聽了這番話，頓時(shí)充滿了信心，它向上用力一飛——啊！飛起來了！小蜜蜂十分驚訝。在接下來的時(shí)間里，小蜜蜂都努力地練習(xí)著。終于有一天，它又能正常地飛行了。它緊緊擁抱著蜂王。蜂王說：“你看，我就說，相信自己，你可以！”相信自己，你可以！
我眼中的高三作文 篇20
快畢業(yè)了，回憶起小學(xué)的校園生活，最令我快樂的還要數(shù)這個(gè)學(xué)期的體育節(jié)。在老師的鼓動(dòng)下，同學(xué)們都紛紛報(bào)名參加比賽，就連不擅長(zhǎng)體育的我也報(bào)了個(gè)200米跑。
開幕式過后的第二天下午，便輪到我上場(chǎng)了，同學(xué)主動(dòng)幫我借了雙釘鞋，這讓我提高了點(diǎn)自信。檢錄完畢后，我便來到了跑道旁等候。那時(shí)候，我真有點(diǎn)后悔了，想自己當(dāng)初為什么要逞這個(gè)能，現(xiàn)在可好，逃也逃不掉了。同學(xué)們似乎看出了我的心思。便對(duì)我說，“沒問題，三個(gè)人中總能弄個(gè)第二�！薄跋嘈抛约海��！蓖瑢W(xué)們那一聲聲鼓勵(lì)，讓我很是感動(dòng)，也更是讓我信心倍增。比賽開始了，“各就位，預(yù)備——砰”，一聲槍響，我們?nèi)齻�(gè)運(yùn)動(dòng)員就像離了弦的箭，以最快的速度飛奔起來。剛開始時(shí)，我輕快的像只小鹿，但越是到后面，越不對(duì)勁。到了最后一百米時(shí)，我感覺我的腳上似乎被灌了鉛，與第一名的距離也是越拉越遠(yuǎn)。我正想放棄時(shí)，耳邊又聽到了同學(xué)們那一聲聲加油，我的心里頓時(shí)涌動(dòng)一股熱流，這聲音，仿佛給予了我無窮的動(dòng)力與自信，一直推著我向前跑著，直到終點(diǎn)。
第二天，我居然在廣播里聽到了我的.名字——六（3）班劉子悅同學(xué)在六年級(jí)女子200米項(xiàng)目比賽中以38分06秒的成績(jī)榮獲第4名，這個(gè)結(jié)果真是令我十分意外。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著手里拿著的這張獎(jiǎng)狀，心里很是激動(dòng)。這張獎(jiǎng)狀不僅有著自己的努力，也同時(shí)包含了同學(xué)們的支持。
“相信自己，我能行�！蓖ㄟ^這一次比賽，讓我真正懂得了這句話的道理。
我眼中的高三作文 篇21
為什么不去找他，一個(gè)類似鏡子，但卻操縱思想的圣地。是缺了自信，因?yàn)槊Ｃ：谝箾]有一點(diǎn)光亮。為什么找不到你，找不到那個(gè)真實(shí)的自己。是虛偽彌漫了世界，還是內(nèi)心只存在虛偽。
相信自己，去掉表面?zhèn)窝b。積極去感觸，定能夠走到黑暗的盡頭。那是光明，心兒永遠(yuǎn)忠于光明�？蓯旱牟【跄軐⑺趁瘢蔷湍闷鹞淦�。徹底鏟除它，相信自己，失敗落寞后市彩虹。當(dāng)他高高掛在空中，歡笑要比悲憂長(zhǎng)久。相信吧，光榮遲早來臨。
在一切準(zhǔn)備就緒后，在一切酸辛品嘗回味后，那是光彩與榮耀。但，若把夢(mèng)想深刺入進(jìn)骨髓。那么，再多異樣眼神，再多酸辛苦辣。
能動(dòng)搖己心乎，相信自己。
這個(gè)世界上懇求別人是沒用的，求人不如求己。
如果覺得不爽，就應(yīng)該大聲說出來。去反抗他，跟他斗爭(zhēng)到底！別總是躲起來，偷偷的哭泣。如果被人看到，知道了，那只會(huì)讓別人有更想欺負(fù)你！跌倒了，就應(yīng)該站起來。跟他斗下去，這樣才不會(huì)只有被人欺負(fù)的份。
相信自己會(huì)贏，不要再這么的'懦弱。相信自己，自信起來，就會(huì)贏！不要被別人看不起，覺得自己是個(gè)懦弱的人。學(xué)會(huì)反抗，受了委屈，就應(yīng)該說出來。跟他抗?fàn)幍降祝?/p>
別再一個(gè)人默默的去承受這一切�？薏荒芙鉀Q問題，重要的是怎樣去反抗他。
我眼中的高三作文 篇22
耳邊傳來了一首動(dòng)聽的歌曲，“相信自己，哦……，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，哦……，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地”，此時(shí)此刻的我早已經(jīng)熱血澎湃了，因?yàn)槊總�(gè)人都經(jīng)歷過很多的挫折，我們一定要相信自己。
記得四年級(jí)的.時(shí)候，一天正好上到時(shí)數(shù)學(xué)課，我有點(diǎn)頭疼，我的數(shù)學(xué)一直都不好的，數(shù)學(xué)老師是個(gè)年輕的小伙子，這時(shí)候，我耳邊剛好聽到了我的名字，我嚇了一跳，今天老師點(diǎn)我的名了，老師接著問我：“0.5公頃等于多少平方米？”這時(shí)候的我呆了，本來我是會(huì)的，可是就突然想不起來了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師提示我說“1公頃等于多少平方米就？”我說：“1萬平方米�！崩蠋熃又f：“那0.5公頃呢？”這是后的我茅塞頓開，開心的說“5000平方米�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f：“你其實(shí)是知道的，就是你不夠自信，老師相信你下次一定會(huì)做的更好的，加油哦�！贝藭r(shí)的我好像充滿了力量一樣，暗暗的對(duì)自己說：“我是最棒的，我一定行�！�
從此以后，我便不怕上數(shù)學(xué)課了，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)特別有信心，我也明白了做任何事情一定要有信心，如果自己都沒信心，怎么能把事情做好呢？自信的人，最棒！
我眼中的高三作文 篇23
我們總是會(huì)因?yàn)槟撤N傷心的事而感到非常傷心，在我們傷心的時(shí)候，我們不能這個(gè)樣子，不行，我們不會(huì)這個(gè)樣子，就讓光芒照亮大地，星光閃耀，永不熄滅，我們會(huì)都會(huì)繼續(xù)努力，不管任何難過和上下文，我們都有努力我，不能放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要頑強(qiáng)，一定要堅(jiān)持，我們要相信自己，每個(gè)人都會(huì)那樣燦爛，美麗，多么希望自己可以更優(yōu)秀，但我們就是沒有這種勇氣，我們之所以要克服這些困難，是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的路上，我們因?yàn)槟男┛膳碌哪Ч�，所以要努力，必須我要努力，才可以取得成功，我們難免都會(huì)遇到那現(xiàn)困難的挫折，但我們必定要相信自己，只有自己足夠努力去，就一定能打破這重重困難，克服這些困難的挫折。
我們才會(huì)像心中的一朵燦爛的花兒像一株頑強(qiáng)的小草，像一棵茂盛的.大樹，在那溫暖的陽(yáng)光下，在晶瑩露珠下，享受這無盡的快樂，無盡的樂趣，無盡的美麗，無盡的優(yōu)秀，無盡的力量，無盡的勇氣，無盡的堅(jiān)強(qiáng)，無盡的氣息，讓自己的明天更比今天的太陽(yáng)更燦爛一些吧，加油，你能做到的！我們就應(yīng)該要這樣子。
我眼中的高三作文 篇24
在生活中，我們可以看見許多愛模仿別人的人，但有些人學(xué)會(huì)了模仿，卻忘了自己最初的樣子。所以，我們要做好自己，相信自己是最好的，不盲目模仿他人。
有這樣一個(gè)成語(yǔ)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，燕國(guó)壽陵有個(gè)青年人，跋山涉水去邯鄲學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗�。他每天待在街上，看他們走路，學(xué)來學(xué)去總是不像。后來，他丟掉原來的走法。幾個(gè)月后，他不僅沒學(xué)會(huì)邯鄲人走路，還把自己的走法忘了。有些人正是這樣，一味的模仿，在模仿中丟失了自己的本質(zhì)，真是“賠了夫人又折兵”。
東施也是其中其中一個(gè)例子。傳說，西施有一日心口疼，捂著心口在村子里走，而東施恰好走過，看著西施皺眉、捂心口的動(dòng)作十分好看，便學(xué)著她在村子里走。誰知，村民們見了他這幅樣子，要么關(guān)門，要么跑開。東施十分不解。這就是“東施效顰”的'故事。東施原本的樣子并不至于嚇走村民，可是她刻意的模仿讓自己變得更加奇怪了。生活中我們不能如她一樣，做好自己便足矣。
人們往往看到比自己某些方面好的人便會(huì)模仿，殊不知自己是最好的。我們要相信自己是最好的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都獨(dú)一無二。
我眼中的高三作文 篇25
在森林學(xué)校里，最主要的就是學(xué)會(huì)創(chuàng)意，三（5）班的小松鼠真真是全校最有創(chuàng)意的了，她獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！
今天，教師叫三（5）班的小朋友搭一個(gè)又舒服又安全的小床。
真真一回家，看見了一個(gè)像兩把雨傘合起來似的小包，里面放著一條軟軟的墊子，她往里面一鉆，真舒服��！真真把這個(gè)小包掛在樹干上，在縫隙上放了滑滑梯，這滑滑梯很光滑，別人是爬不上去的。
這樣，既舒服又便于逃生。
完成了作業(yè)，真真在外面散步，遇到了小羊綿綿，綿綿說：“我自己什么也想不起來，特地前來請(qǐng)教。”“我說的并不是你的，你可以一步一步地想�！本d綿回去了。
第二天，老師宣布，做得最好的人是－－綿綿，大家去她家一看，啊，可愛的大蘑菇房，里面還有通向安全場(chǎng)所的地道。
后來，老師知道了那天發(fā)生的'事，意味深長(zhǎng)地說：“做什么事，首先要做的就是相信自己的能力，不然，自己再怎么優(yōu)秀，也是不行的�！�
我眼中的高三作文 篇26
今天的數(shù)學(xué)課上，馮老師讓我們判斷一道題：2/4=4/8這個(gè)過程叫通分（）對(duì)還是錯(cuò)？
有一大部分同學(xué)異口同聲的回答：“對(duì)”，聲音震耳欲聾。這時(shí)馮老師平靜的環(huán)視一下教室問：“誰還有不同意見”？同學(xué)們你看看我，我看看你，有的相互笑笑，沒人回答。再看看馮老師平淡的表情，好象同學(xué)們的回答是正確的，但是我總覺得不對(duì)，“有”我大膽的舉起手，馮老師眼睛一亮，“好，你說”。
“通分是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的.不同分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，而這只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，沒法進(jìn)行通分�！蔽艺f完，教室里鴉雀無聲，安靜得嚇人，馮老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，也不作評(píng)論，同學(xué)們向我投來復(fù)雜的目光，有的臉上還出現(xiàn)了一絲詭秘的笑。我忐忑不安起來，心，一下子提到嗓子眼，慌忙低下頭默默的祈禱：老師�。∪绻艺f錯(cuò)了，您千萬不要失望，也不要怪我呦。
我又一想，我不會(huì)錯(cuò)的，相信我的答案是正確的，想到這，我勇敢的抬起頭，正和老師的目光相對(duì)，馮老師正用欣慰的眼神看著我，突然，向我伸出大拇指，一字一句的說：“太棒啦！真聰明！非常正確！坐下！”
看到馮老師欣慰的微笑，同學(xué)們羨慕的神情，我提著的心也落了下來，剛才的顧慮一下子飛到九霄云外，我高興得想跳起來，并想大聲呼喊：“耶！我是正確的，我相信自己，我的自信來自心中有數(shù)�。 �
我眼中的高三作文 篇27
到了二年級(jí)，因?yàn)閮和?jié)快到了，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谟曛斜硌萦陚愫网喿游琛和?jié)前一天，我們先去舞臺(tái)排練。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我非常緊張。當(dāng)我們跳到中間時(shí)，老師突然停下來，走過來對(duì)我說：“你怎么跳得這么差？我從來沒見過這么爛的舞！”我在心里暗暗發(fā)誓，明天我會(huì)跳得比誰都好！一到家，我就先做完了該做的'事。晚飯后，我練習(xí)到睡覺。最后，上帝沒有幫助任何人。在第二天的正式演出中，我盡了最大努力。大家都跟不上節(jié)奏，我就跟上了。老師在觀眾中豎起大拇指。
我告訴自己，相信自己，是的！
我眼中的高三作文 篇28
到了二年級(jí)，因?yàn)閮和?jié)快到了，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谟曛斜硌萦陚愫网喿游�。兒童�?jié)前一天，我們先去舞臺(tái)排練。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我非常緊張。當(dāng)我們跳到中間時(shí)，老師突然停下來，走過來對(duì)我說：“你怎么跳得這么差？我從來沒見過這么爛的舞！”我在心里暗暗發(fā)誓，明天我會(huì)跳得比誰都好！一到家，我就先做完了該做的事。晚飯后，我練習(xí)到睡覺。最后，上帝沒有幫助任何人。在第二天的.正式演出中，我盡了最大努力。大家都跟不上節(jié)奏，我就跟上了。老師在觀眾中豎起大拇指。
我告訴自己，相信自己，是的！
我眼中的高三作文 篇29
親愛的小紅：
嗨，我是小明。今天我班，老師當(dāng)著全班的面夸了你的畫，還拿了名次。這是值得大家開心的事情，因?yàn)槲业睦L畫能力在我們班比較好。即將到來的板報(bào)任務(wù)的老師們已經(jīng)找到候選人了，包括你。得知這個(gè)消息我很開心，但是我覺得你好像不開心，很迷茫，就上前詢問信息。你跟我說怕自己完成不了這個(gè)任務(wù)，辜負(fù)了大家對(duì)你的期望。而且這個(gè)黑板報(bào)任務(wù)難度大，需要足夠的耐心和信心。我這次給你寫信是為了鼓勵(lì)你，給自己充分的'信心。我相信你。
我們認(rèn)識(shí)很久了，你遇到什么我都可以幫你。如果你不自信，幫你也沒用。希望你能放松心態(tài)，敢于面對(duì)一切。一切來之不易。雖然可能會(huì)失敗，但至少你盡力了，相信自己可以做到，已經(jīng)成功了一半。讓大家配合你，讓別人看到你的自信，任務(wù)會(huì)完成的更順利。
我眼中的高三作文 篇30
在生活的調(diào)色盤上，每個(gè)人都想成為一個(gè)能帶出五彩繽紛色彩的杰出畫家。但是我們很多人連拿起調(diào)色筆的'信心都沒有，那怎么談畫色呢？我想對(duì)大家說：相信自己，不要說不行。
做事的時(shí)候，如果遇到困難，不要總是逃避，對(duì)自己搖頭說：“太難了，我不會(huì)，我還是放棄吧�！逼鋵�(shí)是你的懦弱讓你止步不前。
在學(xué)習(xí)和生活中，有很多事情讓人擔(dān)心。但是，不要太在意，只要做自己認(rèn)為對(duì)的，自己想做的就好。即使旁觀者在試圖阻止，也要相信自己，不要說不能。
我眼中的高三作文 篇31
有一天，爸爸媽媽出去了，只有小平在家。小平回到自己的房間，拿出一張畫紙，開始認(rèn)真畫畫。小平在紙上畫了一只小白兔和一只可愛的小熊，還有紅日和綠樹。
這時(shí)，小平聽到鈴聲響了，走到門口。小平?jīng)]有馬上開門，而是先問：“你是誰？”一個(gè)男人的聲音回答說：“我是你父親的朋友�！毙∑较霃拈T口往外看，但是不夠高。他去拿了一個(gè)凳子，站在上面，從門口往外看。小平看見一個(gè)叔叔穿著綠色的外套和藍(lán)色的`褲子。小平想：“我沒見過這個(gè)大叔�！彼麑�(duì)門口說：“我爸爸不在家。你叫什么名字？電話號(hào)碼是多少？等我爸爸回家我再告訴他，然后你再回來�！贝┚G外套的人聽到小平這么說，回答說：“算了�！闭f完轉(zhuǎn)身就走。
后來，爸爸媽媽回來了。聽了小平的故事，他們都稱贊小平是個(gè)聰明的孩子。
我眼中的高三作文 篇32
今天，我遭受了嚴(yán)重的打擊，這是我從小到大從未見過的。我很難過，也很沮喪。這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的話。
今天一個(gè)女同學(xué)突然說了句話，你數(shù)學(xué)考試得了20分。我愣住了，覺得不可能。我得不到這樣的分?jǐn)?shù)。作為學(xué)習(xí)委員，我得不到這樣的.分?jǐn)?shù)。我問她是不是真的。她還是說是真的，沒有騙我。我快要崩潰了。回家的路上，我一直問旁邊的同學(xué)。我們相信你考試不會(huì)這么差。大家都說她錯(cuò)了。最后她說：可能我錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熆偸前?寫成2。但是我還是一點(diǎn)心情都沒有。但是我已經(jīng)意識(shí)到，我的成績(jī)一直在不斷下降，從中學(xué)第四下降到第七，平時(shí)考試成績(jī)也不如小學(xué)。當(dāng)然我知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重很多。
回到家就上網(wǎng)跟同學(xué)說，只考了20分。他們安慰我分?jǐn)?shù)不是最重要的。這次考試沒考好不代表以后成績(jī)就這么差。聽完這些話，我想到了：考的差不重要，我可以努力，所以我發(fā)誓我會(huì)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，不會(huì)那么執(zhí)著于互聯(lián)網(wǎng)，花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅绞澜缟蟿e人能做到的事，別人考得好我也一定會(huì)做得好！
從今天開始，我定下了人生座右銘：別人能做的我也能做！
我眼中的高三作文 篇33
“世上無難事，只怕有心人。”我敢一定大伙早已把這句名言背得非常熟了，它可是我的好寶貝，我開心時(shí)，和它推薦快樂；傷心時(shí)，它給我安慰、給我力量……
記得有一天，父母送給我一盒大樂高。它的包裝特別精美，還是我最期盼的航母戰(zhàn)艦。我迫不及待地打開了包裝，心想：這么容易的樂高，我肯定會(huì)非�？炱赐甑�.�？墒撬行┦虑槎际窍胫菀鬃鲋y啊，我用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，樂高模型終于有模有樣了，但還沒等我拿起來它居然散架了。我呆呆地看著散了一地的零件，如雷鳴般地哭了起來，“為何呢？為何呢？我很不容易拼起來的如何就散架了？”這個(gè)時(shí)候，我忽然感到手指也涼颼颼的，低頭一看，流血了，那血紅的顏色仿佛正在炫耀：“哈哈，知曉你不可以，哈哈……”我沮喪極了。
這個(gè)時(shí)候，父親發(fā)現(xiàn)了，走過來幫我清理傷口，把我攬?jiān)趹牙铮瑢?duì)我說：“寶貝，如何了？打算放棄嗎？這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了？好好想想，你還需不需要繼續(xù)堅(jiān)持了？”我看著父親，暗暗地下定決心，由于我想到了一句名言：世上無難事，只怕有心人。“父親，你看我的吧！”
我靜下心來，第三坐在散了的樂高組件面前，向它們發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我先仔細(xì)地研究圖紙，終于讓我找到切入點(diǎn)：“開拼！”我拿著圖紙照著對(duì)應(yīng)零件，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始組裝，遇到拼錯(cuò)的地方，我也會(huì)小心翼翼地把它取下來，重新找到適合的安上去。可是，到重要處它居然又散架了。這個(gè)時(shí)候，我的耳畔第三響起：“小孩，世上無難事，只怕有心人。”“對(duì)，我不可以放棄，再試一次，只須我堅(jiān)持下去，就會(huì)拼好的�！�
是啊，生活、學(xué)習(xí)何嘗不是這樣，那些無數(shù)個(gè)“挑戰(zhàn)”、“困難”，歸根結(jié)底是對(duì)我們的考驗(yàn)�。∥曳浅c幸自己在玩的過程中知道了堅(jiān)持的重要程度。生活不可能一帆風(fēng)順，但只須大家下決心去做，就沒爬不過去的山，跨不過去的河。
“世上無難事，只怕有心人”會(huì)一直鞭策著我：相信自己，只做有心人！
我眼中的高三作文 篇34
假如說生活是航行的船，自信就是那船上的帆，船在浩瀚的海洋中航行不可以沒帆，在生活泥濘的路上不能缺少自信，自信+勤奮=成功，翻開歷史你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古到今天哪一位成功人士不是從自信走向成功的呢？
古希臘有位雄辯家，小的時(shí)候聲音微弱，口吃緊急。每當(dāng)?shù)狡渌颂咸喜唤^地演講，就期望自己可以成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子訓(xùn)練朗讀；達(dá)成我們的理想，他在鏡子前，反復(fù)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)……終于，在一次辯論大賽上，他終于獲得了成功，成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他就是德摩斯梯尼。
國(guó)內(nèi)著名生物學(xué)家童第周，年青時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國(guó)家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說：’“你們中國(guó)人太笨了，不會(huì)管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國(guó)人的經(jīng)濟(jì)太落后了！”童第周聽了非常生氣，對(duì)他說：“你說中國(guó)人笨，有哪些證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞，看哪個(gè)先獲得博士學(xué)位。如何，你敢嗎？”此后，童第周愈加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平愈來愈高，在歐洲生物學(xué)界引起了哄動(dòng)。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說：“我是中國(guó)人！我獲得了貴國(guó)的博士學(xué)位，至少可以說明中國(guó)人決不比外國(guó)人笨！”童第周—自信的中國(guó)人。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃所有拖杳，遲滯、猶豫與懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角。是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如……自信使?jié)撃茚尫�，是困難后退，使目的逼近。自信的`生活與眾不同，與眾不同的生活有自信！
法國(guó)著名雕塑家說過﹕“日常并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。”大家缺少的恰恰是發(fā)現(xiàn)自己漂亮的雙眼！
曾幾何時(shí)，一次小小的考試使我失去了重新振作起來的勇氣，想到自己并不漂亮的容貌，與不太好的人緣，忽然發(fā)現(xiàn)自己一無是處，唯一值得慶幸的是成績(jī)不算太差，而現(xiàn)在，卻真的什么長(zhǎng)處都沒了，我曾深深地恨自己，但時(shí)間告訴我，唯有相信自己，朝著理想的彼岸，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆才有可能成功，于是，我積極的做每一件事情，從未害怕失敗，由于無論何時(shí)，我相信，我能行！
朋友，站在鏡前，好好看看自己，其實(shí)你并不比其他人差，張開你那積蓄了搏擊力量的翅膀，等到雄鷹展翅沖霄漢時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—我能行！
我眼中的高三作文 篇35
早就聽說《加菲貓的狂歡節(jié)》這部電影非常不錯(cuò)看，剛好不久前母親從電腦城把這部電影拷了回來，今天抽出時(shí)間一飽眼福。
這部電影的一個(gè)片段令我記憶猶新，那就是加菲貓去探尋搞笑泉水，令自己變得搞笑。它喝了一口，立刻變得十分搞笑。于是，它信心滿滿，覺得自己一定可以在狂歡節(jié)中獲獎(jiǎng)。當(dāng)它回來表演的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)裝泉水的瓶子被打破了。它十分傷心，覺得自己不可能變得搞笑了，也就意味著不可能獲得第一名了。于是，它心灰意冷，籌備默默地離開。這個(gè)時(shí)候候，老青蛙卻告訴它搞笑泉水其實(shí)只是一般的水，它自己就擁有幽默細(xì)胞。加菲貓聽了將來，這才了解是咋回事，于是它重整旗鼓，在狂歡節(jié)上奪魁……
看了這個(gè)片段，我就想到：“相信自己是多么要緊啊�？磥碇挥邢嘈抛约�，才有可能獲得成功。”古時(shí)候漢朝時(shí)期的大將軍何進(jìn)，就是不相信自己。他想除掉宦官，卻擔(dān)憂我們的實(shí)力不足。于是，他調(diào)來了四方猛將，董卓就是借此機(jī)會(huì)來到了京都，禍害天下百姓。結(jié)果，猛將們還沒到，他就由于事情敗露被宦官刺殺了。他的部下沖進(jìn)皇宮，居然一鼓作氣擊潰宦官。這個(gè)時(shí)候候，大伙驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來除掉宦官僅需幾百人就好了。結(jié)果，大將軍何進(jìn)因?yàn)椴幌嘈抛约�，造成丟了性命，這件事情還直接造成了天下的四分五裂。
在我的日常，也有關(guān)于相信我們的事情。前一段時(shí)間，老師布置了奧數(shù)作業(yè)。我請(qǐng)來了家里的運(yùn)算高人——老爸和我一同計(jì)算。在一道難點(diǎn)上，我和老爸運(yùn)算的答案不同。老爸拿大眼一瞟我的計(jì)算答案，立刻不承認(rèn)道：“絕對(duì)錯(cuò)誤�！蔽伊⒖酞q豫了起來，是相信自己，還是相信老爸呢？這個(gè)問題令我非常困惑，經(jīng)過我的再三演算，還是我們的答案正確�？衫习忠�?yàn)橛?jì)算辦法和我不同，我再三說出我的道理，老爸也不改正我們的答案。如何解決呢？我陷入了深思。最后我還是選擇了相信自己。于是，我在等于的后面填上了自己計(jì)算的結(jié)果。
到了老師批改的時(shí)候了，我的`心怦怦直跳，兩眼直盯著老師的手中筆，看著老師停頓片刻，非常快就在我的題上大筆一揮，一個(gè)大大的對(duì)號(hào)令我頓時(shí)常出一口氣，哈哈，我完全對(duì)了。回去肯定好好給老爸講講，讓老爸也改正我們的錯(cuò)誤。這次的事情就可以證明相信自己有多么要緊了，假如我不相信自己，也就不會(huì)算對(duì)這道難點(diǎn)。
大家在日常，也要相信自己，相信自己可以完成我們的事情，如此才可以獲得成功。
我眼中的高三作文 篇36
風(fēng)不知道自己的樣子，天空暫時(shí)高過了翅膀，別奢望別人把你照亮，你自己才是一束光芒。 ——題記又一次踏上了走了三年的小徑，花依舊，影依舊，只是惘然中多了些沉寂的色彩。真正的需要心中向往的燕園，此刻成為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。此地，懷著滿腔豪氣再一次播下夢(mèng)的種子。然而，需要反省的是：我真正需要的是什么？細(xì)心，記得老師說過“粗心大意，就等于不會(huì)”，當(dāng)時(shí)，并不在意，說白了，細(xì)心是一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)志。當(dāng)?shù)鹊礁呖紙?chǎng)上再去注意“千萬不要算錯(cuò)之類的時(shí)候�！辈坏棺约盒睦韷毫υ龃螅覟榱丝桃獠凰沐e(cuò)，無形之中放慢了解題速度，結(jié)果可想而知。熟練。每個(gè)人的智力因素都相差不多，一道不算高難度的題，我在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)肯定能做出來，但在十分鐘或更短的時(shí)間就不一定了，高考中的`題型很多見過，但遺憾的是平時(shí)題型沒有練熟，沒有到信手拈來的程度，只是到了會(huì)的程度。時(shí)代要速度，世界需要速度，高考同時(shí)也在考速度。我衡量了現(xiàn)在要做的，和現(xiàn)在想做的。問問自己現(xiàn)在最想干什么？也許考上大學(xué)才是現(xiàn)在唯一的追求，考上才能方便快捷地去實(shí)現(xiàn)其余的夢(mèng)，縱使外面世界有萬種風(fēng)情，但此刻追求之重只能是學(xué)習(xí)考大學(xué)。我放棄了與朋友狂歡相聚的約會(huì)，推卸了愛情之類的追求，將自己封閉在這個(gè)書卷氣息的校園。
我有夢(mèng)，但我把那彩色的夢(mèng)放在高處，我要踩著高分去采擷那夢(mèng)想之花。務(wù)實(shí)創(chuàng)新出發(fā)前/永遠(yuǎn)只有夢(mèng)想/上路了/才是挑戰(zhàn)！回看成功人士的經(jīng)驗(yàn)：重視基礎(chǔ)。路基不穩(wěn)，談何長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展�！傲康姆e累會(huì)有質(zhì)的飛躍”。只有清楚根本脈絡(luò)了，在此基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn)才會(huì)有結(jié)果。在基礎(chǔ)分占80%的高考中，我們別無選擇。只有在煩惱中找快樂。因?yàn)槊悦！⑨葆�、嘆息也是生活的調(diào)味品。他需要我堅(jiān)強(qiáng)、自信。務(wù)實(shí)是一種人生品質(zhì)。因此我只有從小處做起，使我擁有這個(gè)優(yōu)良的務(wù)實(shí)品質(zhì)，它是時(shí)代的召喚，青春的燃料。寄給自己“心若在，夢(mèng)就在，只不過是從頭再來�！狈棚w自己，放飛心情，把自己奮斗的精彩，展示給親人，朋友，也展示給自己。
我眼中的高三作文 篇37
今天，是語(yǔ)文測(cè)試的日子。我如臨大敵般惶惶不安，真希望老師能忘記，這樣我就可以逃過一劫了。
上課了，李老師捧著一疊試卷來了，我心里像揣了個(gè)小兔子，砰砰直跳。老師把卷子發(fā)了下來，并叮囑我們一定要仔細(xì)看清題目的要求。
我把試卷看了一遍，心想：題目都很簡(jiǎn)單，想難住我，沒門兒。很快，一道道題都被我征服了。呀!糟了!到底是什么朝天呢?我不停地用筆敲著自己的小腦瓜。同時(shí)，我在心里一遍又一遍地告訴自己：冷靜，冷靜，再冷靜，你一定行。咦!有了!是熱火朝天。我差點(diǎn)興奮得叫出聲來。第七課《菩薩兵》中不是學(xué)過了嗎!我怎么就想不起來呢?真是的'。后面的題目一個(gè)也不在我的話下，不一會(huì)兒就被我一掃而光了。
這次語(yǔ)文測(cè)試讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能驚慌，事前做好準(zhǔn)備，遇到難題，一定要冷靜思考。相信自己，一定行。
我眼中的高三作文 篇38
今天進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，最后一道閱讀題是讓寫出寒假時(shí)看的課外書的名字和最喜歡的人物的名字，我本來想寫漂流書的名字，但是有同學(xué)說不能寫學(xué)校的書名，得寫家的書名，可我家里的看的'書是系列圖書，我只記得每個(gè)小故事的名字，想不全系列圖書的全名，于是把題空下了，結(jié)果扣了9分，回家后媽媽批評(píng)了我。
說這個(gè)分丟得可惜，我也非常后悔，以后不管有沒有把握，我都不會(huì)把題空下了。
我眼中的高三作文 篇39
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
自信是一個(gè)人走向成功的階梯。
如果沒有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代領(lǐng)袖毛澤東；如果沒有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，哪有一代詩(shī)仙李白；如果沒有“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者”的自信，哪有一代文豪魯迅。古往今來，每一個(gè)成功的人都應(yīng)該具有自信堅(jiān)強(qiáng)，都應(yīng)該有勇氣有毅力，敢于拼搏，敢去闖，當(dāng)然要你具有一定的.才華，一定的技術(shù)，一定的勇氣這是前提。
著名音樂家、鋼琴家貝多芬，作為一個(gè)音樂家的他，雙耳聽不到聲音，無疑對(duì)他來說是一個(gè)晴天霹靂，而他卻沒有放棄這一條路，沒有嘲棄命運(yùn)，對(duì)他的不公，靠著自己頑強(qiáng)的拼搏，不懈的努力，不屈不撓，同自己的命運(yùn)抗?fàn)幹瑠^斗著，成就了《命運(yùn)交響曲》。
海外著名女作家海倫凱勒，自幼由于一場(chǎng)疾病，雙目失明，雙耳失聰，而她沒有放棄自己的文學(xué)道路，一直同命運(yùn)抗?fàn)幹�，靠的是自己的勇氣和過人的毅力，同病魔抗?fàn)幹瑧?zhàn)斗著，她卻沒有辜負(fù)別人的努力，別人對(duì)她的期望，她自己的努力也沒有白廢，寫出了世界名著《假如給我三天光明》。
勇氣和技術(shù)是人們創(chuàng)造人生價(jià)值走向成功的一個(gè)保護(hù)傘。又如飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳納德，靠著自己精湛的飛行技術(shù)和過人的軍事才能，在中國(guó)，美國(guó)國(guó)務(wù)員要求他撤回，卻遭到他的拒絕，在中國(guó)，八年抗?fàn)�，抵抗著日本法西斯，為自己為中�?guó)盡了自己的一份力量。他有經(jīng)驗(yàn)，有豐富的作戰(zhàn)軍事才能，有技術(shù)，更有勇氣，敢于拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為亞洲為中國(guó)抗日作出了巨大的貢獻(xiàn)。
做任何事情都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，任何事物都有兩面性，都是一把雙刃劍，如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)，足夠的技術(shù)，超人的毅力和不屈的勇氣和自信，就去奮斗吧，會(huì)獲得更多的價(jià)值，使自己走向成功。
相信自己一定行！
我眼中的高三作文 篇40
我，天性沉默、且愛幻想。 喜歡漫步在檬檬的細(xì)雨中，喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空，喜歡佇立在老柳樹旁，聽夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事...... 小小的我，背負(fù)太多的思慮。
思索自己，思索別人，思索現(xiàn)在，思索將來......也許走出童年，就真的少了一份天真，多了幾許煩惱。 有一天，發(fā)覺自己太重感情。為小說中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨，為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠(yuǎn)而傷感......有人說作家都是情感豐富的人，不過自己卻與作家無緣。 愛笑—這是老師和同學(xué)們的結(jié)論。我為成功微笑，我為失敗微笑，微笑著來掩飾痛苦，縱然有淚，也讓它在心里流淌。 我不是個(gè)安靜的男孩，常去曠野上大叫大喊，到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛冒險(xiǎn)，也因此跌過許多跤，艱難爬起后，報(bào)以微微一笑。 有幸和書交上了朋友，徘徊于書店和圖書館之間。在眾多的書籍中攝取，癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書是我生活中的太陽(yáng)。 沒有詩(shī)的靈感，卻迷戀于詩(shī)的天地。在繆斯瘋狂的`誘惑下，在一張張紙上爬滿稚嫩的詩(shī)句，然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車。它們一次次去而不返，杳無消息。我清楚，它們是一群沒有羽毛的小鳥。慶幸的是，列車依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。
后來微微一場(chǎng)小雨，那圣像塌倒了，才知道應(yīng)該崇拜的是自己。 從不知命運(yùn)是什么東西。我很窮，除了一個(gè)軀體和一支筆，一無所有。跋涉于泥濘的沼澤地，憧憬著美麗朦朧的前程。我不信命，只相信自己。
我眼中的高三作文 篇41
我們把衷心的贊美獻(xiàn)給別人，是否把一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)給了自己？《最優(yōu)秀的人是我自己》給了我很大的啟示。
故事主要講述了古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，叫自己的助手尋找一位自己的傳承者。助手找來了一位又一位優(yōu)秀的人才，可都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。在生命中的最后一刻，蘇格拉底將真相告訴了助手：蘇格拉底想要找的人，就是助手自己。可是話未說完，蘇格拉底就去世了。助手后悔及了。
僅僅因?yàn)橐痪湓�，助手埋沒了自己的大好前程，耽誤了整個(gè)后半生，這其中的遺憾，可以讓助手后悔一輩子！而造成這種結(jié)果的，僅僅是因?yàn)槿狈ψ孕拧６谏钪�，我們，也�?yīng)該相信自己，不要像助手一樣，僅僅因?yàn)橐痪湓挘屪约哼z憾一生吧！也許，助手是因?yàn)橹t虛吧！但是，要知道，謙虛與自信并不是對(duì)立的`，一個(gè)人需要謙虛，但自信也是必不可少的。古有“毛遂自薦”，足以說明這一點(diǎn)。正如我們朗讀課文，“抑揚(yáng)頓挫”，一個(gè)人如果一味地?fù)P，我們固然會(huì)覺得他很驕傲；可是如果一個(gè)人只知道抑住自己的能力，而不相信自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，那么，這個(gè)人并不是謙虛，而是愚昧！
每個(gè)向往成功、不甘淪落者，都應(yīng)牢記先哲這句至理名言，最優(yōu)秀的人就是我自己！
我眼中的高三作文 篇42
“走自己的路，讓別人去說吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導(dǎo)致自己錯(cuò)誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己，因?yàn)槲矣X得做什么事都要對(duì)自己有信心，不要一慣地相信別人所說的話。因?yàn)槟菢泳妥兂赡闶莿e人了。
舉個(gè)例子說吧：“有一次我在遇到一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，自己很高興地做出來了，可是一位比我成績(jī)好的人卻說我的答案是錯(cuò)的，最后，我相信了他�？墒墙Y(jié)果一出來才發(fā)現(xiàn)自己才是對(duì)的�！彼韵嘈抛约壕褪窍嘈抛约旱淖龇ǎ嘈抛约旱膭趧�(dòng)成果，不要因?yàn)閯e人的一兩句閑言而動(dòng)搖了自己的答案。在相信自己的同時(shí)也可去相信別人，例如，當(dāng)你做錯(cuò)了某件事情時(shí)，你一直認(rèn)為自己是對(duì)的，這時(shí)別人就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為你指出錯(cuò)誤，在這時(shí)我們就應(yīng)該實(shí)事求是不能怕丟面子而認(rèn)為自己是正確的，我們要虛心的接受別人提出的建議。我們要相信別人，既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細(xì)別人也不可一切都相信自己，因?yàn)槊總�(gè)人都有犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，在你認(rèn)為自己的答案非常有理，那么你就應(yīng)該大膽地相信自己。
淡然，在你感覺懊惱，不知自己在干些什么的時(shí)候，別人向你提出的建議，這時(shí)你就應(yīng)該虛心接受。朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒錯(cuò)的，但有時(shí)候我們也不妨聽聽別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點(diǎn)，那么我們就會(huì)更加完善！
我眼中的高三作文 篇43
莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@句話使我受益匪淺，因?yàn)槲揖陀H身體會(huì)過。
那一次，很快就到鋼琴比賽的'時(shí)間了，但我并不害怕，因?yàn)槲覍W(xué)鋼琴已經(jīng)有好幾年了，再說我有信心。于是，我每天一心一意地彈琴，只有周末才休息一下。那天上午，我回家的時(shí)候不小心摔了一跤，我的手指骨折了�；氐郊依铮职謰寢寣�(duì)我說：“手指骨傷了，這次比賽就不去參加了，這是一次意外，下次吧！”我說：“不，我一定要去，你們?yōu)槭裁床幌嘈盼夷�？莎士比亞說，自信是走向成功的的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因，所以我要去。”
到了比賽地方天，人們都奇怪的看著吊著繃帶的我，我不慌不忙走到鋼琴面前開始彈奏。一曲下來，大廳里響起了激烈的掌聲。
幾天以后，獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，我得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，因?yàn)槲抑�，這是我相信自己的結(jié)果。
相信自己，是走向成功之路的第一步，這句話至今還是我的座右銘。
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