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精選笑容的高三作文
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《精選笑容的高三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：留在心中的笑容（高三作文）
那一年的夏天我還記憶猶新，永遠抹不去的，是留在我心中的那個小男孩的笑容。
盛夏的天空，湛藍湛藍的。圓盤般的太陽烘烤著大地上的一切，這個時候，眼睛是不能看太陽的。那天吃過午飯，我走出門一望，禾場里不見一個人影，只聽到陣陣蟬鳴和偶爾的幾聲鳥啼，人們正在用不同的方式消夏呢！
我十分樂意到村后的一片竹林里去玩，因為那是離我家最近，而且又特別陰涼的地方。到了中午一兩點鐘，這可是一天中最熱的時段，差不多天天我都在這個時候去竹林。遠望竹林，蒼翠欲滴；走近竹林，一片陰涼。來到竹林中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一根小臂粗的竹子旁，一個小男孩正在砍那根竹子�？雌饋硭s摸六七歲，身邊并沒有大人陪伴。我悄悄地走到小男孩身邊，小心地問道：“小朋友，你砍竹子做什么用啊？沒有大人幫你嗎？”小男孩放下砍刀，無奈地搖了搖頭：“我的爸媽在外面打工，爺爺讓我砍一根粗些的竹子帶回家用，他這時候在山上砍柴呢！”
聽了小男孩的話，我鼻子酸酸的。這是鄰村的孩子，一個和我一樣的農(nóng)村留守兒童��！回想他剛才砍竹子的樣子，我禁不住又問：“你是不是第一次砍竹子呀？”見他點頭，我就說：“來，姐姐教你怎么使用砍刀�！蔽乙徽幸皇降亟o他示范，他學得十分認真，也很聰明。小男孩掄起砍刀，照我教的方法朝竹子猛地砍了幾下，竹子便出現(xiàn)了一個缺口。這對于小男孩來說，已經(jīng)用盡了力氣，他已經(jīng)取得了一個小小的勝利！歇了一會兒，我叫小男孩轉到竹子缺口的另一面再砍，他很快明白了。又砍了十幾刀，竹子已經(jīng)快斷了，我和小男孩一起用力扳竹竿，咔嚓竹子倒了，小男孩欣喜地望著我，非常感激地對我說：“謝謝你，大姐姐！”我并沒有表現(xiàn)出特別高興的樣子，小男孩似乎有些失望，拖起竹子轉身就走了。
我松了口氣，看見幾十步開外的小男孩突然轉過身，朝我大聲地喊道：“大姐姐謝謝你！”這時，我清楚地看到小男孩又一次露出了燦爛的笑容。我朝他揮了揮手，笑而不語。
小男孩的笑容，很明朗，很甜蜜，在我的心中，揮之不去
范文二：身邊那盞燈——笑容綻放的聲音作文（高三作文）
“老師是人類靈魂的工程師�！薄袄蠋熓窍灎T，犧牲了自己，照亮了他人”這一句句贊美、歌頌老師的語句，激起了身為學生的我們的敬佩之情。正是這些辛勤的園丁們，讓我們的求學之路不失色彩。如果說我們是一棵小樹，那他們就如陣陣春雨一樣，滋潤我們枯干的心靈；如果說我們是一滴水，那么他們就是涓涓的細流，引導著我們怎樣積少成多
眼睛是心靈的窗戶，兒童的眼睛是最明亮的。我們的心目中的好老師，是很簡單就能做到，可真做起來卻不太容易的。他必須要給得起我們做人的尊嚴，給得起我們“學中有樂，樂在學中”，給得起我們承諾。這，就是我們心目中的“良”師。這樣的老師，怎能不受學生的喜愛呢？
我很榮幸，這樣可遇不可求的老師，竟然悄然地出現(xiàn)在我們的身邊，更不可思議的是，我居然能成為她的學生。她姓楊，在公眾場合我們一般叫她“楊老師”，可私底下，就更親切了，稱之為“楊姐”。
她是典型的“慈”師。她懂得給學生創(chuàng)造機會，增強學生的信心。就在我們學習“利用對稱軸進行設計”時，老師對班上默默無聞的學生表示認同和贊可。當我們欣賞過有“對稱美”的圖形之后，老師就帶領著我們一起制作這些圖形。她沒提前告訴我們要準備卡紙，所以同學們都沒來得及準備，還好老師那里有空白的紙。當老師讓大家自己做有對稱美的圖形時，對學習有熱情的學生大部分抓耳撓腮，那些在課堂上不愛表現(xiàn)自己的，做起東西來卻有模有樣的，別小看那些男生們，他們的細膩，心靈手巧，可不比女生差多少。有時，連女生都自愧不如。特別是我班某個平時愛搗亂的男同學，他的作品都受到了表揚，當我們欣賞他的作品時，簡直都不敢相信自己的眼睛。那么復雜，精巧的圖形竟然是出自他的手藝。得到認可的他臉上露出淺淺的笑容，也許他從中找到了自信的感覺了吧
她是典型的“良”師。她懂得自尊的重要，懂得維護學生的尊嚴。我相信在那堂課上，同學們的感觸都應該不小。老師在講臺上講得神采飛揚時，底下突然傳出來鉛筆描在紙上的聲音。老師的目光一下子聚集在某個女同學的鉛筆下上。也許是沒有得到尊重，她大怒，在課堂上當眾批評了她。然后又把那位女同學叫了出去，也許她們在談論剛才的那件事情，也許但是我們聽不到聲音。過了一會兒，門開了。老師和那位女同學走了過來，在講臺上，老師當著全班同學的面，像剛才那種氛圍一樣，但出乎意料的是，老師給她道了歉。看到這里，我感動了，但嘴角邊那縷笑和掌聲，在班里回響，那笑容綻放的聲音，使人油然而生一種敬佩之情
她是典型的“嚴”師，嚴格要求自己，嚴格管理學生。在親和力的帶動下，也不失她的威信。
這樣的老師，這樣的深得人心，如今，再回憶起昔日的點點滴滴，笑容在不覺中又掛在了嘴角邊
范文三：最美的笑容（高三作文）
笑容是一朵花，花香彌漫;笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時空的一瞬，也許短暫，卻可以給予人莫大的激勵與關懷。題記不知從何時開始，腦海里浮現(xiàn)著你那迷人的微笑，不知從何時起，每當我遇到困難，想起你的微笑時，心中不由的會涌出一股拼搏的力量，催我奮進。
雖然時隔四年啦，但我還清楚的記得，那是在一個陰雨漣漣的午后，我獨自一人在操場上默默的奔跑，累了就席地而坐，如絲的細雨滴落在我的身上，仿佛上天也在為我這個可悲之人而落淚。
那時的我正經(jīng)歷著一次巨大的轉折，我報名參加了一次大型的寫作比賽，我懷著必勝的信心步入賽場，一路上過關斬將的殺入啦總決賽，我原本以為我可以一舉奪得冠軍的寶座，可惜，事與愿違，因為一個小小的失誤，我與冠軍就這樣擦肩而過�；诤�，失落，同學們的嘲笑猶如洪水一般將我淹沒，我感覺自
己的眼前一片漆黑，但是在這片黑暗中卻有著一個閃光點。
我們雖然是同學，但是當時心高氣傲的我從來沒有關注過你，我記得那一天午后，你撐著一把乳白色的雨傘，靜靜的走到我的身旁，俯下身，對我報以一個溫柔的微笑，那個時候的你還對我說“沒事，只是一個小比賽而已，沒必要這樣，再怎么說你也是一個亞軍啊，總比我們這些前十都沒到的人好吧。下次加油。，“那時候的你嘴角上一直掛著那甜美的笑容，從那以后每當我掉入低谷時總是會想起你那甜美的笑容。
可以忘的掉的是歲月的傷痛，最忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空，看見的，只有你的微笑。
范文四：盛開在雪花里的笑容（高三作文）
大雪紛紛落下，透過雪花看到的那來之不易的笑容，心里開心極了。他笑了，他笑了，他終于笑了
夏芳還記得半個月前第一次見到他的情景，那時，她剛剛到這里教書。記得那時雪下的很大，她艱難地走到村口，只見一個小男孩萎靡不振地坐在地下，那凍紅的小手似乎感覺不到寒冷，在外面放著。大雪紛紛落下，落在了小男孩的頭上，臉上，衣服上。小男孩似乎不怕冷，也不躲避，但他的眉目間透出縷縷憂愁。
夏芳有些愕然，什么能讓這個年紀的小男孩這么憂愁？
她慢慢走到這個小男孩身邊，蹲著他身旁：“你不冷嗎？為什么不回家呢？”
小男孩忽地一抬頭，用驚恐的眼睛看著她，像極了一只受到驚嚇的小兔子，站起來一溜煙地跑了。夏芳淡然一笑，向村里走去。
第二天雪停了。也是夏芳到這里教書的第一天，她發(fā)現(xiàn)昨天的那個小男孩是她的學生，而且坐在最后一排的角落里，那憂愁還包圍在他身邊，不愿離去。
之后的每一天，夏芳都注意著這個男孩，但從未見過他笑過。
一次上體育課，夏芳路過操場，那時正在賽跑，她發(fā)現(xiàn)男孩神情有些緊張，站在賽道上的他，眉頭緊鎖，嘴微微張開，偶爾咽一口唾沫。在一聲令下，都跑了出去。在旁邊的人叫著名字喊加油，唯獨沒有聽到男孩的名字，她走過去叫著男孩的名字：“加油”。男孩微微一愣，向前跑去。
男孩跑了個第三名，很不錯的成績，但他依然滿面愁容，夏芳走過去，笑著對他說：“跑的不錯�！蹦泻⒖戳怂谎郏椭^默默走開了。不就期中考試到了，盯著試卷的男孩依然滿面愁容眉頭緊鎖，夏芳本以為他不會做，可成績下來，他卻在前十名，而且她還發(fā)現(xiàn)小男孩對一些名人的事跡如湯沃雪，她越來越注意這個憂愁的小男孩了。
這天早上，雪又飄飄落下來，那雪花在空中飄舞，漂亮極了。夏芳見男孩眉頭緊鎖，低著頭坐在操場，她不由嘆了口氣，走到他身邊，看著他說：“你為什么總是不開心呢？”男孩想走開，卻被夏芳拉回來，夏芳盯著他，男孩目光微微呆滯，留下一滴淚：“老師，我很沒用。”夏芳呆了。
“我成績比不過那些人，跑步得不了第一，媽媽也說我腦袋笨，別人家的孩子能得第一，我卻連個第一都考不上。。�！蹦泻⒃秸f淚越多。
夏芳微微一笑，撫摸著他的頭：“不是啊，其實你很棒的，你成績、跑步還不錯，不用爭第一的，而且你對名人的了解比老師都多，老師以你為傲。你不用和別人比，你應該相信自己是最棒的。”
“老師，我真的棒嗎？”男孩眼里投射出了希望。
“是啊。你每天和別人比，把世界的美景都拋棄了，你看看，大雪多漂亮，其實世界每個人、物都是最棒的，因為他們都在努力，他們也很自信，相信自己最棒。你應該也這樣做，敞開心，開心的看待一切�！毕姆夹χf。
“我很棒”男孩笑著說道。
雪花越下越大，男孩看著她，她點了點頭，男孩笑了起來，笑容和他的年紀一樣，透露出無憂的快樂，他笑得那么開心，那么開心，在雪花里和雪花構成了一幅美麗的圖畫。
高三:孤寂旅途
范文五：盛開在雪花里的笑容（高三作文）
大雪紛紛落下，透過雪花看到的那來之不易的笑容，心里開心極了。他笑了，他笑了，他終于笑了……
夏芳還記得半個月前第一次見到他的情景，那時，她剛剛到這里教書。記得那時雪下的很大，她艱難地走到村口，只見一個小男孩萎靡不振地坐在地下，那凍紅的小手似乎感覺不到寒冷，在外面放著。大雪紛紛落下，落在了小男孩的頭上，臉上，衣服上。小男孩似乎不怕冷，也不躲避，但他的眉目間透出縷縷憂愁。
夏芳有些愕然，什么能讓這個年紀的小男孩這么憂愁？
她慢慢走到這個小男孩身邊，蹲著他身旁：“你不冷嗎？為什么不回家呢？”
小男孩忽地一抬頭，用驚恐的眼睛看著她，像極了一只受到驚嚇的小兔子，站起來一溜煙地跑了。夏芳淡然一笑，向村里走去。
第二天雪停了。也是夏芳到這里教書的第一天，她發(fā)現(xiàn)昨天的那個小男孩是她的學生，而且坐在最后一排的角落里，那憂愁還包圍在他身邊，不愿離去。
之后的每一天，夏芳都注意著這個男孩，但從未見過他笑過。
一次上體育課，夏芳路過操場，那時正在賽跑，她發(fā)現(xiàn)男孩神情有些緊張，站在賽道上的他，眉頭緊鎖，嘴微微張開，偶爾咽一口唾沫。在一聲令下，都跑了出去。在旁邊的人叫著名字喊加油，唯獨沒有聽到男孩的名字，她走過去叫著男孩的名字：“加油”。男孩微微一愣，向前跑去。
男孩跑了個第三名，很不錯的成績，但他依然滿面愁容，夏芳走過去，笑著對他說：“跑的不錯�！蹦泻⒖戳怂谎�，低著頭默默走開了。不就期中考試到了，盯著試卷的男孩依然滿面愁容眉頭緊鎖，夏芳本以為他不會做，可成績下來，他卻在前十名，而且她還發(fā)現(xiàn)小男孩對一些名人的事跡如湯沃雪，她越來越注意這個憂愁的小男孩了。
這天早上，雪又飄飄落下來，那雪花在空中飄舞，漂亮極了。夏芳見男孩眉頭緊鎖，低著頭坐在操場，她不由嘆了口氣，走到他身邊，看著他說：“你為什么總是不開心呢？”男孩想走開，卻被夏芳拉回來，夏芳盯著他，男孩目光微微呆滯，留下一滴淚：“老師，我很沒用�！毕姆即袅恕�
“我成績比不過那些人，跑步得不了第一，媽媽也說我腦袋笨，別人家的孩子能得第一，我卻連個第一都考不上。。�！蹦泻⒃秸f淚越多。
夏芳微微一笑，撫摸著他的頭：“不是啊，其實你很棒的，你成績、跑步還不錯，不用爭第一的，而且你對名人的了解比老師都多，老師以你為傲。你不用和別人比，你應該相信自己是最棒的。”
“老師，我真的棒嗎？”男孩眼里投射出了希望。
“是啊。你每天和別人比，把世界的美景都拋棄了，你看看，大雪多漂亮，其實世界每個人、物都是最棒的，因為他們都在努力，他們也很自信，相信自己最棒。你應該也這樣做，敞開心，開心的看待一切�！毕姆夹χf。
“我很棒”男孩笑著說道。
雪花越下越大，男孩看著她，她點了點頭，男孩笑了起來，笑容和他的年紀一樣，透露出無憂的快樂，他笑得那么開心，那么開心，在雪花里和雪花構成了一幅美麗的圖畫。
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