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意義相關的高三作文共5篇
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：承認人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義�！S爾正如余秋雨先生所說，大多數(shù)時候人們之所以懂... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
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【一】：意義空白（高三/800字）
承認人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義�！S爾正如余秋雨先生所說，大多數(shù)時候人們之所以懂得一些事情，是因為“傳統(tǒng)樂觀主義虛設了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無保留坦誠為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態(tài)溫馨無恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風而起，又如何隨流而息，都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認定些什么，選擇相信些什么，對錯與否無從得知，但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時一切都變成了謊言一般的存在。就像一個人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時的熱情澎湃”，但轉眼間情節(jié)轉折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無論怎樣，是不該因為自己這樣天真地相信而內疚的，也許有人因此指責和懷疑，但那只不過是出于他們對安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實可又無辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對對錯錯的生活之上，與該愛的人不計真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會偏離航道，離目的地越來越遠，等到自己出了茫然什么都不剩的時候才發(fā)現(xiàn)，無論在過去還是未來，與別人還是自己，都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無法言說的生活之中看出些是非，想要對那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn)，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會像個木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說，一個人從別人身邊走過，最重要的是教會別人些什么；若是有人教會了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補所有意義的空白，那么除了成長別無選擇。
【二】：旅行的意義（高三/700字）
對于旅行，我是毫不吝嗇的，有想法就得馬上行動，不等到欲望都消失了才想起還有一個沒做完的夢。不知道從何時起，自由開始變得比她還重要，總希望有時間就去看看更大的世界，欣賞更好的風景，學會理解、學會包容、學會一個人獨處，大概這也是旅行的意義罷了。每次到達一個地方，喜歡隨手拍些照片，寫點自己的感想分享到朋友圈。有時會招來百位朋友的點贊，也少不了一些吐槽。在他們的話語中，我感受到的旅行是件太困難太偉大的事情，似乎是常人根本無法完成的夢。其實，隨便裝點東西，背上旅行包便可以出發(fā)了，不管距離是短是長，只要用心在體會，它都是一場美麗而不可言語的旅行。鐫刻在青春的日子里，讓它潤色，變得更加細膩。
有些朋友調侃道：“你在做，別人在說�！睂ρ�，每個人都有奔赴遠方的夢想，在青春的阡陌上，期待遇見遠方的花草，遠方的陽光，遠方的你。但卻一直沒有踏出前行的腳步，追尋屬于自己的遠方，總用時間的名義推遲，最后什么也沒得到。
看到有些網友在行走著自己的旅程，我覺得他們才是生活的真正挑戰(zhàn)者和體驗者。一個愛旅行的人，內心世界一定寬闊無際，充滿想象，充滿笑聲與快樂，無論遇到什么事，都會積極的告訴自己，世界還不算太糟。
旅行，是一種態(tài)度;愛旅行，是一種勇氣;實踐旅行，便是一種信仰。它裝點著我們的生活，豐富我們的內心世界，承載著一顆懷有夢想的心。點擊查看源網頁
畢淑敏說：“旅行，有時候是不為了什么，就是想出去走走。”沒有刻意的要求，簡簡單單的出發(fā)，路上的人和事都很美，不經意也感染著自己，讓全身心都充滿能量。那些想忘記的人，那些想不起的事，那些想吃到的事物，都會在旅行中實現(xiàn)。點擊查看源網頁
背起行囊，出發(fā)吧!總有一天，我們也會變老，當時間掩蓋了我們的熱情，吞噬了我們的純真，收回了我們的童趣時，再想出發(fā)，還能走得動嗎?
【三】：活出生命的意義（高三/1000字）
在我看來，生命本無意義，不存在任何先決的意義。人活著就是要去創(chuàng)造出這個意義�！秷笕伟矔分性f過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！痹谏形覀儫o法確定自己是否會活的重比泰山，但我們可以確定的是生命的意義不是活得輕如鴻毛。
司馬遷遭受宮刑這樣的奇恥大辱但仍然頑強不屈，幽于圜墻之中尚且能堅定不移的活下去。如果當時司馬遷一怒之下舍棄了自己的生命，那么今天也就不會有《史記》這樣的傳世名著供后人瞻仰。讓一個人要想讓自己活得有意義，首要前提是他必須熱愛自己的生命，不會輕言放棄。如果他將生命看得一無是處，那么想必從不會考慮到生命有什么意義。這樣的人是自私的人，是不配談生命意義的人。
生命本無意義。如果非要事先給生命下一個定義，我想那一定是因為對生命有許多的希冀。身體發(fā)膚受之父母，從一開始我們的生命就注定不是自己一個人的，在這個世間任何人都不能脫離了別人而存在。我們在冥冥之中行走著命運早已安排好了的道路，不論何時何地。
每個人的生命都是獨一無二的，這已是老生常談。但是，有意義的人生總是相同的，庸碌的人生卻各有各的平凡。活出生命意義的人他們無一例外對社會對集體做出了貢獻，平凡的人生大多只是為了自己而活，但這不能代表他們天生就注定會庸碌一生。他們或許有過偉大的抱負，遠大的理想，但只是被現(xiàn)實磨去了棱角，美好的理想與報復都被現(xiàn)實的社會與無情所代替。
在許多人的眼里，偉人才是真正活出了生命的意義的人。偉人大都有一顆悲天憫人的心，他們大都為社會做出了貢獻。提到偉人，人們會不自覺地想起偉人的所作所為，感激偉人為他們帶來如今的美好生活。人人都羨慕偉人，或許羨慕他們名利雙收，或許羨慕他們年少有為，更或許是羨慕他們活出了生命的意義。但是，突出的前提是有對比，正是因為平凡人的平凡，才會覺得偉人實在很偉大。
偉人有偉人的生命意義所在，平凡人有平凡人的生命意義所在。不是每個人都想像偉人那樣每天活在焦點之下，平凡人生命的意義就是身體健康，無愧于心的過完這一生，或許有些許情調的人會經營一下業(yè)余愛好，使自己的生活更加豐富多彩。有的人雖然平凡，但他們德藝雙馨，品德高尚，不屑于爭一個“名人”的名號。這樣的平凡人過得很充實，他們是為了生命而活著，不會像愛慕虛榮的人一樣去沽名釣譽，鉤心斗角。生命的意義并非只取決于你為社會貢獻了什么，你為別人做了什么，還要看你是否活得充實，是否活得開心，是否活得對得起自己。
不過，假如你不屑于做一個平凡的人，你想要成功，擺脫平凡人的行列，那么請你讀一下司馬遷《報任安書》中的這段話：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。想要活出生命的意義，非要下一番苦功夫不可。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。每個人不一定都能得到命運的青睞，但是善于抓住機會的人，不向命運妥協(xié)的人才能獲得成功。當你感覺諸事不順，困難重重的時候，或許正是你通向成功道路的時候。當你攻克一個個的難關，說明你的境況正在上升，反之，如果你覺得順風順水的時候，可能你的境況正在下降，因為如果你不想再用心去經營，那么先前積累下來的成就會在暫時之間使你覺得順利，但過了這一段時間所有的弊端與困難都會暴露出來。
不吃苦不受累就取得的成功，不是真正的成功，也不是有意義的人生。成功已經來之不易，守住成功更是難上加難，所以，在爭取成功的道路上，不僅要懂得奮發(fā)圖強，還要懂得滿足。
生命的意義，不是在于先天給了你怎樣的條件，而在于你后天活出了怎樣的人生。有意義的人生總是相似的，而平凡的人生各有各的平庸�；畛鲎约号c眾不同的人生，才有真正的意義。
【四】：探尋人生的意義（高三/800字）
學生問：“人生有生么意義？“老師答：”人生的意義在于你可以不斷地詢問，‘人生有什么意義‘
——題記
是的，只有通過不斷的問自己”人生有什么意義“才能幫助自己找到人生的意義。天生我材必有用，尋問人生的意義，找到人生的意義，然后去踐行它，這就成了你人生的意義了。人生的意義從探尋開始。
”你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水�！保S著“為自己代言”廣告的熱浪不斷擴散，廣告創(chuàng)意人陳歐也逐漸為大家所知曉。陳歐——聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人。她畢業(yè)于美國斯坦福大學工商管理學是中國史上最年輕的MBA畢業(yè)生，才華橫溢的陳歐回國后卻很迷茫，不知道要做什么，她不斷問自己，問自己想要的工作想要的生活，自己的人生目標是什么。不就，他便在網絡上得到啟發(fā)，在電子商務還不是很成熟的時候，他做了以讓所有人都乍舌的決定——他要做一個化妝品特賣網。雖然但是有許多人反對他，但是倔強的陳歐認定了這個想法，他創(chuàng)辦了聚美優(yōu)品網站，并出席為自己的公司代言，結果引發(fā)了80后的追捧，“陳歐體：廣告效應顯著。就是陳哦的探尋與堅持鑄就了今天為大家所熟知的聚美優(yōu)品網站，也鑄就了陳歐今日的成功。陳歐找到了他的人生意義，就是為所有愛美的人士提供最好的美妝。
有人說，他的人生意義在于拍攝了無數(shù)經典的功夫片，而有的人說他的人生意義在于幫助了無數(shù)貧困者。他就是李連杰——即使功夫皇帝又是慈善大使。在我看來，他人生的最大意義就在于他不斷的探尋與實踐。他說：”不管科技多么發(fā)達都計算不出人心有多大，只要我們想做，哪怕只有一和零的差別那也已經是質的飛躍了�！庇写嗡麆�(chuàng)辦了壹基金幫助貧困者。他最初只是喜歡功夫喜歡電影，他憑著執(zhí)著與努力最終成為功夫皇帝，成功后的他覺得自己應感恩社會來實現(xiàn)自己新的人生意義，因此創(chuàng)辦了壹基金，他的人生在探尋中前景在實踐中成功，者變成了他的人生意義。
湯唯說：“人要接受上天安排的喜怒哀樂，人生的意義在于從絕望中找尋希望�！笔堑娜松囊饬x就在于不斷的問自己人生的意義，尋找人生的意義。理想擎不起壯志，理想帶不來成功，從現(xiàn)在起問問自己人生的意義，并尋找自己人生的意義，然后去實踐它。這，便成了你人生的意義。
【五】：藝術教育的意義（高三/600字）
藝術，生活不可缺少的部分，它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔，從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示著藝術的魅力，更讓我們藝術生驕傲的是現(xiàn)代旅游，藝術更是他發(fā)展的瓶頸。羅丹的冷漠，讓大家知道什么叫個性的發(fā)展，因為藝術;莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個性的張揚，因為藝術;凡高的隨意，讓大家知道什么叫做個性爆發(fā)的致極，也因為藝術，所以藝術更能引導21世紀走在世界的前沿，藝術為時代的先行者。
因此，藝術教育在社會上也是顯得致關的重要。從大的方面說：建筑讓大家傾嘆：比如北京網狀立交橋，南京長江大橋，現(xiàn)代日本給我們留下的廢墟圓明園，北京廣場的紀念碑，從小的方面來說，我們穿的衣服，我們用的鉛筆，我們彈的鋼琴，都無不滲透著藝術的氣息。
若沒有計師，那飛機不可能起飛，那火車不可能奔跑;如果沒有設計師那么我們會少掉旅游景點，洛陽的大佛，敦煌的壁畫，都讓我們藝術生活得更自信。同學之間也要這種值得驕傲的專業(yè)，用我們學到的知識，在以后的日子里，來培養(yǎng)更多的學生，培養(yǎng)更多的人才，有可能在我們的將來的學子中就有達芬奇，在班上的同學中就有莫奈，在親近的社會中就有凡高，所以，藝術教育的意義對社會對全人類的貢獻都致關的重要。
人，生活于現(xiàn)實中，我們也就是社會的部分，所以，藝術教育對我們來說是重擔。但我相信憑著我們的不斷追求，能在走出校園后，培養(yǎng)一批又一批的藝術家，設計師。這是我們的追求，是我們的夙愿。
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