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距離為題的1000字高三作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《距離為題的1000字高三作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：愛的距離作文
從小到大，我似乎都沒有享受過父愛。因為種種原因，從小我是在爺爺、奶奶的撫養(yǎng)下長大的，所以與父親相處的時間真是太少了。誠然，至今我與父親之間是沒有太多話題的。
雖然現(xiàn)在我長大了，但我清楚地記得在我六歲那年發(fā)生的一件事。父親和母親可能認為一個家沒有了孩子的喧鬧總是缺點什么似的，于是，他們琢磨出一個把我從爺爺那兒“搶走”的計劃。但結果父親沒能實現(xiàn)這個“陰謀”，他聰明的兒子讓他們的希望化為泡影。就在他們剛要把我弄到家時，我借口一泡尿把我給憋壞了，就匆匆溜了出去，迅速跑到爺爺家，一去不復返了。母親很擔心，而懂我的父親卻說沒事，這孩子跑回爺爺家去了。自此以后，父親再也沒有想把我弄回家，所以我與他在一起的時間真的是太少太少了。
我不得不承認時間和距離是“稀鹽酸”，在一定情況下會腐蝕一些東西的。我心痛地發(fā)現(xiàn)我們之間的感情確實因具有強大腐蝕能力的“稀鹽酸”而漸漸疏遠�？伤冀K腐蝕不掉那偉大的父愛，接下來的一次我深刻體會到了這一點。
記得剛上高中時，因為要到縣城讀書，我開心極了，我感覺自己像一只被籠子關了許久的小鳥，頭一次去迎接蔚藍的天空。那一次父親對我說，明天我要送你上學去。他的話音剛落，我當時就感覺似乎遇到了一個霹靂，全身都要發(fā)抖了。在我的記憶中，他好像從未送我去上過學。我愣了一下，漫不經(jīng)心地說：“好吧，這次怎么太陽從西邊出來了�！笔潞�，我才發(fā)現(xiàn)自己的魯莽與無知，竟然說出這么不知好歹的話來。
天剛微亮，霧尚未散去，父親就騎著摩托車載著我一路疾馳。一路上，我們一句話也沒有說。到了車站，父親說了一聲：“上車吧�！蔽乙宦暃]吭地上了車。這時，我下意識地回頭發(fā)現(xiàn)他沒有離開，而是像雕塑一樣，久久地佇立在有著絲絲涼意的晨風中，向車內(nèi)伸著永不轉方向的頭。那一刻，我詫異了；那一刻，我發(fā)現(xiàn)我錯得一塌糊涂；那一刻，我懂得了什么是父愛。
“父親是兒登天的梯，父親是那拉車的�！边@時，車廂里傳來了歌唱父親的歌聲。哦，父親，您總是默默地愛著我，您的愛是一種無怨無悔的奉獻，偉大而浩瀚。很多時候，我感覺不到您的愛，只是因為您的愛總是默默無聞。您的愛是一種寓于無形之中的感情，只有真正用心的人才能體驗到。這時，汽車啟動了，我再也抑制不住內(nèi)心的感情流下了那久違的淚水，我推開車窗向外喊道：“爸，回去吧，車要走了。”“記得要好好學習”父親那熟悉的關切聲穿透霧靄和著汽車的笛聲伴著我駛向了遠方。再見了，父親；再見了，蒼老的背影和在生活中為家操勞而長出的白發(fā)。我的父親已不再年輕。
父親，雖然水長山遠路漫長，但您和我的心卻越來越近。我在此祈求時光，你慢些吧、仁慈些吧，請不要帶走我父親的青春，我要用一生的努力撫平父親臉上那無盡的滄桑。
范文二：距離
遠和近，可以是看得見的差距，也可以是虛無的人心向背。學習上的差距經(jīng)過努力總會縮��；社會嚴重的貧富差距經(jīng)過改革總會平均，那些任人擺布的物體更是可以隨時隨地改變距離。而令人難以琢磨的人心善惡，又能怎樣拉近之間的關系呢？
我國古代的文人說：“人之初，性本善”；。“人生來就是罪惡，所以要不斷地懺悔、贖罪”又是西方基督教里的人性哲學。人的本性究竟是惡還是善，這并不重要，要看中的應該是人的最終品行。
我看到了這樣一個新聞，揭示了這個社會的兩面性。
一個收破爛的銀發(fā)老人，不小心將一年輕女子的牛仔褲劃了一道小口子，因此，那女子要求老人賠償５０元。老人的手里顫抖著拿著一疊陳舊的毛票，一共８元零4分。穿灰色羽絨服的中年婦女推搡著老人，嘴里喊著：“趕緊賠錢！”老人噙著淚水不停地懇求。“不就破一個小口子嗎，至于這樣為難人家嘛。”路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意，堅決要讓老人賠錢。無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應，老人連續(xù)下跪十次。這一下把圍觀的群眾惹怒了，保安憤怒地說：“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚�！闭f完，他將口袋?的23元錢塞在老人手里。路人為老人湊錢賠償。民警趕到現(xiàn)場進行調解，但該中年婦女認為賠償?shù)腻X不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝�！敝心昱幽玫藉X后，拉著女兒一聲不吭離開了。
幾分鐘前，明明就是一條路上走著各自的路的人，為何就在一瞬間，這對母女會與群眾有如此無邊的距離？這母女與那些圍觀群眾之間心靈的距離就如同德雷克海峽的寬度那般遙遠。這對母女辜負了我們祖先的希望，白白地抹去自己善良的本性，寧愿讓惡毒控制自己的靈魂。那些紛紛為老人籌錢的群眾便與她們形成了鮮明的對比！雖然社會上丑惡的人群并不只有她們母女，但她們正是一個非常典型的例子�，F(xiàn)代的科學技術確實拉近了人與人的空間距離。即使相隔萬里，身處地球的兩端，卻也可以通過網(wǎng)絡聯(lián)絡；隨著高速交通工具的出現(xiàn)，也許一杯咖啡的時間就可以抵達目的地。然而當人與人真正走進時，我們是否依舊感到孤獨呢？空間上的距離很容易超越，人與人心靈之間的距離卻要怎樣拉近？我們太需要一座溝通的橋，來拉近我們心靈之間的距離。
是的，我們同在一個星球上，同在一個國度里，甚至同在一座城市里，同樣的膚色，又操同樣的語言，可心靈為什么常常距離那么遙遠呢？盡管我們擁有不同身份和地位，擁有不同的職業(yè)和性格，但是心應該走得近些，再近些。
范文三：隔著距離
都說：“距離遠了，慢慢的也就淡忘了�！备糁嚯x，影像總是在時光的銀河中湮沒，于是我想起了“隔著距離隔著銀河”。
姐姐們在家的日子，總感覺家里熱鬧。記得小的時候搶節(jié)目頻道弄的大吵大鬧，姐姐們都是那么不講理。還記得奶奶帶我們的時候，都是那么不聽話，每天愛鬧，愛玩。夏天院子里的總是那么熱鬧，一起吹涼風，聽奶奶講過去的故事。讓我感動的是，吃零食的時候，姐姐他們總是給我留著，那時小，就暗地里說長大了掙很多錢也對姐姐們好點�？蓵r光不留意間，一個家分裂成了幾個家，她們在外省有了自己的工作自己的生活�，F(xiàn)在奶奶也老了，曾經(jīng)的那個院子也沒了。大年三十也沒來得及回家，也沒來得及給弟弟打個電話，歲月總是那么無情，消磨了容顏，消磨了親情，隔著距離，隔著天河。
高中畢業(yè)，我一氣之下去了云南，于是爸媽的兒女都離開了他們，我有時在想我是否不該出省，去了遠方，身影變得瀟灑，留下一堆牽掛。還記得剛回來的時候，我走進家門的家門時候，我母親的神態(tài)是那么的憂郁，“兒子啊，怎么上個大學上的又黑又瘦了��！”我說：“老爸說黑點好薩，現(xiàn)在不是黑了嘛！”其實我也想白點，至少看起順眼點�；貋砹死蠇寙栁覗|問我西，我說在那邊都好，只是開始有點不習慣，現(xiàn)在什么都適應了。老爸問其他的少，就說，“反正人也不小了喲，自己要自知，自制，自尊。”還沒出去讀書的時候總覺得在家煩，媽啰嗦，現(xiàn)在才知道父母是那么的關心自己，也是我默默地成長。隔著距離，隔出了親情，時光荏苒，容顏易變，唯有珍惜。
歲月在老照片上繡下了斑點，照片里的人兒，面目總是那么幼嫩，好多熟悉的面孔不知何時已成為陌生人。曾幾何時，一起玩耍的玩伴，而今也不知道在忙什么。今年三三相聚，各有事業(yè)規(guī)劃，就自己閑下了，成了啃老一族，于是成了不同的兩種人生。照片里的人，照片外的我，隔著距離，時間漫延成差距。
重慶的冬天總是那么的寒冷，雖然街道上滿是霓虹，四處都是鮮花，各式各樣的彩燈照地我眼花繚亂，家里卻沒有以前的年味，或許我已不再年輕。父母還在為事業(yè)奔波，初七就開始了正軌的生活。我和很多朋友總是在匆匆相見，之后又匆匆離別，甚至有的未曾見上一面，接著我也要去昆明了，不知再想起會是哪個季節(jié)。假期很多時間都是在車上度過，我開始討厭距離，討厭奔波。
距離產(chǎn)生的凄涼美，讓我獨自在長夜里失眠，埋著被子思念，距離讓我認清了自己，讓我不再像以前一樣幼稚，男人該有自己的事業(yè)了。過去的我，現(xiàn)在的我，隔著距離，隔著銀河。
高三:安然成木色
范文四：心與心的距離
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠方，我百般期待，你往眼前，我十分厭煩。你和我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒晤面，心與心永恒相接。
這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美麗得有點迷人的距離。
霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠而生，地平線在遠處走近還遠，長距離生發(fā)美感，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無窮的期盼與追求。魚翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實可掬的美妙感覺。
你看我時很遠，我看云時很近。一堵厚實的墻讓人終生相隔。咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹，相逢常是美麗的錯誤。距離短短，將人生拉得迢迢又遠遠；短短距離，將感情推得長長又遙遙。
君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢與夢卻日日相連；眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯。關山千萬重，隔不段綿綿的思念；水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。距離是距離與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。
距離是一塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力；距離是一張弦，拉長，感情才有沖動的欲望；距離是一根彈簧，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹，那么鮮花，你不必四季開放，你可以隔著秋，隔著冬夏，待到養(yǎng)大再開放；如果人對鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風雨，隔著霜雪，待到冬日再傾情明媚。在愛情缺乏激情的時候，你該要的也許不是擁抱，而是逃離；在友情缺乏熱情的時候，你該要的也許不是接近，而是疏遠；在親情缺乏至情的時候，你該要的，也許不是廝守，而是分開。零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈，距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠方才有夢想；來吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。
從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現(xiàn)在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗苦惱，平常人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。
有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
范文五：人與人之間距離的近疏
七點一起床就看到初中的心理老師昨晚十點多發(fā)給我的微信：周泫，最近好嗎？我在武志紅老師的文章里看到《少有人走的路》，就想起了之前你說過你在看這本書，也就想起了你。
我坐在床上，望著窗外，是的我是看完了中文版本的《少有人走的路》，那段時間里我在學習與感情上都不順利，消極情緒纏繞我全身以至于讓我難以呼吸，我偶然看到《少有人走的路》對消極情緒有很大的幫助。那段時間里，也在打電話給心理老師。上了高中之后，我有時候放假回去會先回到她家吃了晚飯再回去，我也會在學校附近的地攤買一些廉價的書籍帶回去給她，那個時候雖然我們沒有到無話不說的關系，但是學生與老師能夠那樣去交流學習與生活已經(jīng)是很少見的了。
我是在初一認識我們學校的心理老師，那時候她剛從廣州讀完心理學拿了文憑回來已經(jīng)工作了幾年的中學。而那么巧的，我們初一的英語老師因為身體不適而停止教我們，所以很幸運的，剛回來的心理老師也就先教我們英語，我們就那樣認識了。由于我當時是班長，與她也就走得比較近，主要是她會交給我許多事情，例如她要開會考試什么的，就會把自己抽屜的鑰匙給我，讓我去她抽屜拿試卷負責班上的單元測試。在初一期間，她教會我許多事情，人與人之間的信任、自己的夢想以及不斷追求更好的前程。最重要的是，我開始認識了心理學那樣一種奇特的新事物。
初一結束后，她就不再教的英語，而專門在初二初三開展心理課程以及在一個辦公室給有需要的學生開導，我會常常跑到她辦公室坐著，聽她講一些事情，講一下她的導師提及的“變態(tài)心理學”、講她讀師范時候的生活、講她家里的事情，講講李清照“少年強說愁”……但幾乎都是她在講，雖然她很多次都在暗示我該講講我的事情，因為她總是覺得我常常顯露出一副心事重重的樣子。而我只是愿意說起我的雙胞胎弟弟以及一些比較有趣的事情，不是我不信任她，而是覺得我和她會是一輩子的朋友式的師生，我們之間還有很多時間，但更重點的是，我不知道怎么說起我親人與我，我很難說出口因為我與他們其實真的并不親近。
那四五年里，雖然我們聯(lián)系不頻繁，但我會主動告訴她我的一些事情以及回去的時候叫她去車站接我，或者新年和幾個同學一起到她家里聚聚。那時我們的距離可以說是有地理距離，但心與心卻是一走近就彼此會意�？墒锹�，我還是在淡化了聯(lián)系，我忙于自己的學業(yè)，更重要的是真的是在時間與空間上產(chǎn)生了距離。
而這兩天通過微信上的聯(lián)系，我知道那拉開的距離可以彌補回來，因為她陪我走過許多路。距離的遠近，與聯(lián)系有著很重要的關系。
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