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寫青春的400字高三作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，青春，如詩(shī)，如夢(mèng)，如火；如詩(shī)般恬靜，如夢(mèng)般縹緲，如火般熱情。然而，青春也是人生旅途上的一個(gè)小小的驛站... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：青春絮語(yǔ)
青春，如詩(shī)，如夢(mèng)，如火；如詩(shī)般恬靜，如夢(mèng)般縹緲，如火般熱情。然而，青春也是人生旅途上的一個(gè)小小的驛站，像我們身體上的一部分手，雖平凡卻重要。
青春，有時(shí)輕似風(fēng)，淡似水；有時(shí)卻也濃如酒，烈似火。它是我們一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人早已把它作了最精確的均分，給我們每個(gè)人的僅有一份。
有些人在年輕時(shí)，對(duì)青春高談闊論，卻不付諸青春的實(shí)際行動(dòng)；等到他們年過(guò)半百，方才后悔曾經(jīng)沒(méi)有好好珍惜青春。
前事不忘后事之師。年輕的朋友們，與其要等到那時(shí)因虛度年華而懊悔，不如從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜每分每秒。所以，不論遇到什么不如意、不順心的事，我們都不能放棄我們青春的理想和追求，浪費(fèi)青春，因?yàn)榘倌耆菀走^(guò)，青春不再來(lái)。
讓我們用真誠(chéng)揮灑少年的意氣，用意氣點(diǎn)燃青春的理想，用理想創(chuàng)造燦爛、輝煌、蓬勃的青春。
如果青春是花，就讓她盡情地開(kāi)落
如果青春是云，就讓她恣意地飄蕩
如果青春是水，就讓她歡快地奔騰
如果青春是船，就讓她自由地航行
如果青春是火，就讓她激情地燃燒
因?yàn)榍啻菏谴笞匀凰徒o我們的禮物，我們更應(yīng)該以詩(shī)情畫意的精彩篇章回報(bào)他；以溫馨友愛(ài)的天地芳華回贈(zèng)他
篇二：青春無(wú)盡頭
青春是叛逆、甜蜜、苦澀的一段過(guò)程，我們經(jīng)歷了萬(wàn)千，它的盡頭還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我們從起點(diǎn)出發(fā)，奔跑、奔跑，不斷奔跑，途中，我們?cè)缫褦?shù)不清跌倒了多少次，數(shù)不清流下了多少眼淚，數(shù)不清心中有過(guò)幾絲甜蜜，數(shù)不清心中有過(guò)多少絲苦澀……
月亮圓了十二回，枯葉掉落了十二回，大雁歸來(lái)了十二回，高三了，轉(zhuǎn)眼間，我們經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬。
春風(fēng)拂過(guò)，我們?yōu)楹尾蛔聛?lái)慢慢欣賞，而選擇拼命奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們不曾回頭的青春�。∠娜昭籽�，我們?yōu)楹尾蛔聛?lái)乘涼輕松，而選擇繼續(xù)奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們不能后悔的青春啊！枯葉之蝶，我們?yōu)楹尾煌Ｏ聛?lái)伴隨之舞動(dòng)，而選擇持續(xù)奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們不想后悔的青春�。“籽┓品�，我們?yōu)楹尾蝗∨娣x擇不斷奔跑呢？為了誰(shuí)？為了我們沒(méi)有盡頭的青春啊！
青春為何無(wú)盡頭？因?yàn)槲覀儾粫?huì)停留，不會(huì)因?yàn)榭目慕O絆而疲憊，不會(huì)為了挫折而后悔，繼續(xù)奔跑，持續(xù)奔跑，為了我們綠色的青春！
等到我累了，跑不動(dòng)了，你依然在努力，那么我會(huì)在青春的盡頭等你，沒(méi)有盡頭啊，那就繼續(xù)奔跑吧。
篇三：青春的征途
守望著，向遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，它在何處？何謂遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方就是未來(lái)，遠(yuǎn)方就是我們向著夢(mèng)的地方，迎著支持鼓勵(lì)和冷眼，諷刺，孤獨(dú)者或者相伴的跑去。遠(yuǎn)方就是我們?cè)谝院蟮穆猛局袑?huì)聽(tīng)到的看到的一些事和遇到的那些人………………
然而，想到遠(yuǎn)方有夢(mèng)的地方去，我們還必須找到自己應(yīng)該走的那條路，否則，所有的一切都將不復(fù)存在，于是，為了那美好而有夢(mèng)的遠(yuǎn)方，我們，努力著，我們，奮斗著，我們，拼搏著，但我們也有一天也會(huì)累，于是我們會(huì)偶爾的，頹廢，偶爾的，無(wú)力，偶爾的，放縱，但這一切都終將過(guò)去，遠(yuǎn)方還很長(zhǎng)很長(zhǎng)………………我們還會(huì)繼續(xù)向前走，堅(jiān)定著，我們最初所選的那條路！
沿著路向遠(yuǎn)方，我們緩慢的擔(dān)憂，堅(jiān)定的想前走，在我們身后留下一片深深淺淺的腳印，向著遠(yuǎn)方，我們有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的魄力！
或許，在以后某個(gè)略帶憂郁的傍晚，我們會(huì)望著遠(yuǎn)方，略帶猶豫的說(shuō)，呵，遠(yuǎn)方，多么美好！�。�
遠(yuǎn)方的那個(gè)夢(mèng)，需要我們，一同去譜寫�。�！
篇四：找個(gè)青春作伴
煙一直迷惘到底該不該就這樣忘了，她像個(gè)即將辭世的老人一樣，不舍的看著那些叫人痛心的文字。沒(méi)有人懂煙的眼神，迷離飄渺，仿佛隔世。淚水像秋雨一樣纏綿在煙的臉頰，打落了梧桐葉一般的青春。
青春讓人揪心，讓人不舍，但畢竟她將走過(guò)，她還要走更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的路。煙記得他寫的一封封單純而又細(xì)膩的情書，記得被他第一次牽起的手的溫度，記得青春的燭光里青苔肆意的瘋長(zhǎng)時(shí)間讓記憶變得模糊，但時(shí)間也讓記憶變得如酒般醇香，煙的想念，讓過(guò)往留下最柔嫩的痕跡。
他真的離開(kāi)了，就像握在掌心的水，煙越是想留住他，他就越走越遠(yuǎn)，越走越快。煙從來(lái)都不明白為什么他會(huì)不辭而別，也從來(lái)都沒(méi)有明白回憶為什么會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越清晰。因?yàn)樗碾y以割舍，讓這塊小小的傷痕越印越深。
沒(méi)有人告訴煙，忘記吧，那不是愛(ài)，只是找個(gè)青春作伴。在年輕的時(shí)光里，聚散離合顯得彌足珍貴。在愛(ài)情與友情的邊緣，青春的伴不會(huì)隨風(fēng)而散。那是一場(chǎng)瑰麗的童話，雖然沒(méi)有王子公主的美好，但總歸是好。煙拾起掉落的信箋珍藏，就像找了個(gè)青春作伴。
站在青春的尾巴上，告別了18歲，像煙一樣的女孩，一定會(huì)記得，單純美麗的青春過(guò)往。
篇五：踏著青春的腳印
又是新的一學(xué)期，新的一個(gè)開(kāi)始!聽(tīng)說(shuō)湖外是中南地區(qū)唯一一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)院!
不僅僅環(huán)境優(yōu)美，還能夠和很多外教老師學(xué)習(xí)。
我早在兩個(gè)月前就迫不及待，想要來(lái)看看我的新學(xué)校是什么樣貌的，此刻最之后到了大湖外!
以下是就是我所看到的美麗湖外~
籃球場(chǎng)上社團(tuán)正在火熱報(bào)名中!有各種各樣的社團(tuán):吉他社、舞蹈社、書法社、跆、拳道社
藍(lán)色的，紅色的傘
學(xué)校的林蔭小路
是夏天乘涼的好地方
到處彌漫著一股獨(dú)特的書香~
在學(xué)校走了幾圈，感覺(jué)學(xué)校的環(huán)境很好，道路邊上種植著一排排古老而繁盛的大樹(shù)，給炎熱的夏季帶來(lái)了絲絲清涼。
這些樹(shù)不明白陪伴了湖外多少個(gè)春秋，和湖外老師們一樣，為湖外學(xué)子們遮了多少風(fēng)風(fēng)雨雨!
咦~這樹(shù)上紅色的是什么果子呢?似曾相識(shí)的感覺(jué)
當(dāng)然，湖外不僅僅環(huán)境美，氣氛好，在九月，訓(xùn)練場(chǎng)上這群迷彩著身的新生，更是給湖外帶來(lái)了更進(jìn)一步的活力與激揚(yáng)。
你看，這就是新生唱著我們湖外的校歌
“瀏陽(yáng)河畔，朝霞滿天，麓山之濱，百舸爭(zhēng)流，心懷同一個(gè)夢(mèng)想，尋求知識(shí)的的靈光!我們同歡樂(lè)，我們共拼搏，我們懷著同樣的期盼，任何人都能從那里走向世界，讓我們架起友誼橋梁”
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