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    安徽高考滿分作文

    時間:2021-12-22 19:50:07 高考作文 我要投稿
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    2021年安徽高考滿分作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的2021年安徽高考滿分作文,希望能夠幫助到大家。

    2021年安徽高考滿分作文

      安徽高考滿分作文 篇1

      孔子子姓,孔氏,名丘,字仲尼,魯國陬邑人,祖籍宋國栗邑,中國古代思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。后世尊稱其為“大成至圣先師”。

      開創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),倡導(dǎo)仁義禮智信。弟子三千,賢人七十二。曾領(lǐng)部分弟子周游列國十三年,晚年修訂六經(jīng)(《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》)。去世后,其弟子及再傳弟子把他及其弟子的言語和思想記錄下來,整理編成《論語》。

      孔子是當(dāng)時社會上最博學(xué)者之一,在世被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”,被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴(kuò)大,祭祀孔子的“祭孔大典”一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的大祀。

      史料記載,孔子的一生是經(jīng)歷種種困難和挫折的一生。他不是一開始就有很大的影響力的,而是后期不斷的積累,周游列國,游說每個國家的領(lǐng)導(dǎo)人,推動儒家思想,將仁義禮智信,推己及人,這樣,在經(jīng)過很多很多年之后,儒家思想逐漸成為國家重視的意識形態(tài)文化。

      從小到大,我一直深信一句話。那就是天生我材必有用,既然世界有了我,就一定是讓我發(fā)揮自己的價值,能夠造福一方水土,幫助一方百姓。

      我非常喜歡一句話:為天地立心為生民立命為往圣繼絕學(xué)為萬世開太平,經(jīng)過自己不斷的論證以及多次剖析,我深信不疑,這就是我的歷史使命。

      我雖然出身平凡,但擁有夢想本就是一件不平凡的事情。對于理想,當(dāng)然是奮力拼搏,努力去把握。這也是我?guī)啄昵皬谋本┑绞仪f工作,今年又從石家莊返回北京工作的原因。

      在石家莊工作生活的日子節(jié)奏相對來說比較慢,很享受生活。慢節(jié)奏的生活帶來的也是身心的放松和懈怠,自己感覺都懈怠了,毫無斗志可言。

      而現(xiàn)在在北京的`節(jié)奏,確實比較快。基本上兩眼一睜開,一下子就到熄燈的狀態(tài)。每天的時間過得很快,每天乘坐地鐵閱讀的書籍可讀頁數(shù)越來越薄,每天下班坐地鐵寫的公眾號文章篇數(shù)也越來越多。從五一剛來北京的不適應(yīng),又慢慢找到了當(dāng)初的感覺。我想,這應(yīng)該就是追逐夢想然后激發(fā)出來的力量。

      人們的普遍本性有種便宜的成分,必須越挫才能越勇,經(jīng)歷了打擊,才能夠有力量的反擊。

      有的人覺得一輩子很長,如果將生命換算成每天來算,生命的長度是短短的幾萬天,每天度過一天切切實實是少一天。如此想來,有沒有一種緊迫的感覺呢?

      當(dāng)你為了心中的夢想,篤定而又堅守,一定可以有所收獲。即便是生命終結(jié)之時,也定然會有意義的物質(zhì)在閃現(xiàn)。

      某始終相信,在追逐夢想的道路上,你我皆行者!

      安徽高考滿分作文 篇2

      漢代揚雄曾言:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!比耸掠写x,往來成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。在為實現(xiàn)個人夢與中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗征途中,我們青年人亦需修身矯思,立義奮發(fā)。

      “修身以為弓,矯思以為矢”,圓夢之路,吾輩青年需修持道德,端正思想。

      “當(dāng)自我的境界局限于眼前之利,其人生只會囿于方寸之地,終無精彩可言。”天下熙熙攘攘,無數(shù)人為一“利”奔忙終日,然而不管是“不能為五斗米折腰”的陶潛,還是“掬水月在手,弄花香滿衣”的葉嘉瑩,亦或是“守陋巷煎煮苦難,驅(qū)薄涼點亮微光的萬佐城、熊庚香夫婦,他們都以德處世,不圖外物!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”身處新時代,我們青年一代應(yīng)摒棄“躺平”人生,摒棄一個圓的孤芳自賞,創(chuàng)造出相離、相切、相交等的眾多可能,書寫時代華章。

      “立義以為的”,圓夢之路,吾輩青年必以夢為馬,心懷家國。

      羅曼·羅蘭有言:“你們的'理想和熱情,是你航行的靈魂的舵和帆!薄盀橹腥A之崛起而讀書”,鐵肩擔(dān)責(zé)任,大愛護(hù)蒼生,周恩來在少時便將民族崛起的使命擔(dān)負(fù)于肩;“一腔愛,一洞畫,一場文化苦旅,從青絲到白發(fā)”,樊錦詩將傳承中華優(yōu)秀文化作為自己的責(zé)任;“我將無我,不負(fù)人民”我們青年一代,應(yīng)該將個人夢想與民族復(fù)興緊密關(guān)聯(lián),讓個人發(fā)展與時代脈搏同頻共振,為鑄就新時代新輝煌而盡微簿之力。

      “奠而后發(fā)”,圓夢之路,吾輩青年應(yīng)腳踏實地,奮斗不止。

      克雷洛夫曾說:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁!睕]有腳踏實地的行動,沒有日復(fù)一日的實踐,理想就只能一直是漂浮在半空中的海市蜃樓,在時光的流轉(zhuǎn)中漸漸退去顏色和光彩,淪為蒼茫天地間的塵埃。憶往昔,國有難,民危亡,中國青年為救亡圖存的理想而奔走呼喊;看今朝,港珠澳大橋、“天問一號”“嫦娥五號”……一次次踩著時間節(jié)點而來的輝煌成就背后,是無數(shù)建設(shè)者與科研人員夜以繼日、不辭辛苦的奮斗身影。奮斗是青春最亮麗的底色,青春的我們,想要采擷理想的星光,需要付出切實的行動,并且不懈地堅持。讓我們踩著腳踏實地的拍,踏著馳而不息的步,用殘月色不改的奮進(jìn)和風(fēng)雨行不怠的攀登為我們的成長奠基。

      “我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!蔽覀兦嗄暌淮,每個人都是追夢路上的一名“弓手”,我們要以修身為弓,矯思為矢,立義為的,奠而后發(fā),在追求理想的道路上百步穿楊,百發(fā)百中。

      安徽高考滿分作文 篇3

      理想,是每個青年心中最圣潔美好的地方。正因如此,我的力量因它而強(qiáng)大,我的青春因它而綻放,我的人生因它而有意義?墒,我該如何找尋我那美好的理想呢?智慧的古人,總能給我以深刻的啟發(fā)。揚雄的這段話,引發(fā)了我深深的思考。

      潛心修煉自我,方能“弓如霹靂弦驚”。理想不是空想,實力需要打造。在逐夢路上要有持久的耐力,當(dāng)機(jī)遇來臨要有足夠的爆發(fā)力。重耳在外逃亡的十九年,苦難打磨了他的心志,閱歷開闊了他的眼界,危險增長了他的智謀,終在年過花甲登上王位,一舉稱霸中原。修身,就是要讓我們打磨一把“強(qiáng)弓”,用知識、能力、思想給它源源不斷地注入強(qiáng)勁的力量,然后蓄勢待發(fā)!

      謙虛反思自我,方能“正道而直行”。追求理想絕對不能做井底之蛙,否則就會因短視而劍走偏鋒。我們應(yīng)該在豐富的人生閱歷中,不斷提高自己,調(diào)整自己?鬃痈嬖V我:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。以史為鏡,我看到廉頗請罪之難得;以人為鏡,我看到巴金懺悔之感動;以己為鏡,我看到周處殺蛟之頓悟。他們最終成為歷史上閃耀的明星,正是因為在人生的旅途中,不斷“矯思”,不斷校正自己那一支“利箭”的方向,提高了自己的覺悟,端正了自己的思想,最終做到了箭無虛發(fā)!

      融小我于大義,方能“扶搖直上九萬里”。義在儒家學(xué)說中意味著最高行為準(zhǔn)則。它往往與“利”相對。論語中有“君子喻于義,小人喻于利”的說法,而揚雄此言,正是在說,放棄小我的“利”,去成就大我的“義”。周總理為中華之崛起而讀書的鏗鏘之聲猶在耳畔,袁隆平那禾下乘涼夢的壯麗之景依然可期。斯人已去,而壯心不已。秉承先人遺志的,唯我新時代之青年。我們?nèi)绻粓D為自己得到些什么,便會陷入空虛的深淵;我們?nèi)绻e極思考為社會做些什么,便可能創(chuàng)造一個美好的世界。理想所承載的,不只是個人的未來,更是民族的星火,國家的`希望。

      理想不能等同于終點,它應(yīng)該超越個體的某種生活愿景,不囿于一時一域的得失,而將家國天下包容進(jìn)來。因此,追求理想的過程,也不僅僅是揮灑汗水,更是打磨心性,探求價值,完善人格,提升境界的過程,因而修身,矯思,立義三者不可或缺,它構(gòu)成了追求理想的基座,也構(gòu)成了我們?nèi)松砷L的根本。而這一切,都應(yīng)當(dāng)最終付諸行動。在國家快速發(fā)展的當(dāng)下,在國際形勢復(fù)雜多變的今天,我們要遠(yuǎn)離空談,將個人理想融入實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程當(dāng)中,相信奠而后發(fā),必將百發(fā)百中!

      安徽高考滿分作文 篇4

      青春離不開理想,正如羅曼·羅蘭說理想與熱情是“航行的舵和帆”。楊子云曾以射箭為喻談及對理想的追求,立基修身、矯思立義,終成辭賦大家。我等正值青春年少,風(fēng)華正茂,更應(yīng)高揚理想之帆,樹立堅定信念,以奮斗為底色,續(xù)寫時代華章。

      逐夢前行先立志,修養(yǎng)自身定根基。陳涉出身氓隸,振臂高呼“燕雀安知鴻鵠之志”;王勃雖然貧苦,慷慨寫下“窮且益堅,不墜青云之志”。世事紛繁,人群熙攘,只要懷揣自己的顏色,即使平凡渺小,也能在人生的畫布留上一筆顏色。凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。有了理想目標(biāo),一定要不斷強(qiáng)化根基、修養(yǎng)自身,方能乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。生命的成長一定要經(jīng)過持續(xù)地修身,從而實現(xiàn)自我的完善,在追尋理想的路上打好根基。

      逐夢前行多自省,不斷糾偏守初心。屈原放逐,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”;楊震拒金,“天知神知,我知子知,何謂無知”。追求理想,道阻且長,不忘初心,方得始終。百年奮斗波瀾壯闊,一代代共產(chǎn)黨人篳路藍(lán)縷,學(xué)思結(jié)合,在變局中開新局,在危機(jī)中找契機(jī),才有了今天的民族之盛。只要反躬自省、不斷糾偏,理想終會照進(jìn)現(xiàn)實。

      逐夢前行要努力,落實行動擔(dān)使命。韓愈讀書,“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”;守常做事,“不馳于空想,不騖于虛聲”。想要采擷理想的`星光,就要付出切實的行動,并且不懈地堅持。作為青年一代,我們需要腳踏實地,將小我融入大我,才能與時代和國家同頻共振。千里始足下,高山起微塵。只有我們勇于擔(dān)當(dāng),才能唱響個人夢和中國夢的贊歌。

      安徽高考滿分作文 篇5

      青春的心靈,需要理想的營養(yǎng)去滋潤,理想為人生增光添彩;青春的成長,需要理想的汗水去澆灌,理想讓我們收獲喜悅;青春的輝煌,需要理想的激勵,理想為人生插上翅膀。

      蘇霍姆林斯基說:思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想活動行為熱情激情的大樹。沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長在新學(xué)期開始時,問同學(xué)們讀書是為了什么?于是有人回答說:“是為了家父讀書。”有人回答:為了明禮而讀書”。也有人回答:“為光耀明媚而讀書!碑(dāng)魏校長點明讓周恩來回答時,一直默不作聲的周恩來站起來,莊重地回答:“為中華之崛起而讀”。好一句豪邁的壯語!正是因為周恩來從小樹立了遠(yuǎn)大的理想,才成就了新中國偉大的總理。這充分說明了理想對我們?nèi)松膶?dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控作用。理想總是指向未來,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。如果缺乏理想,我們的生活就缺乏前進(jìn)的動力,甚至迷失方向。在人生發(fā)展過程中,理想激勵著我們不斷超越自己,使我們充滿實現(xiàn)自身價值的喜悅。

      有一次,莫軋?zhí)氐母赣H發(fā)現(xiàn)兒子竟在譜寫鋼琴協(xié)奏曲,而且寫得很合乎規(guī)范。父親故意說:“你要知道,這個曲子是不能被演奏的呀?”小莫扎特有點生氣了,說:“我知道,可是哪個曲子在演奏之前不要練習(xí),不要修改呀?”5歲的莫扎特就這樣立下了堅定的志愿:要在實踐中千錘百煉,將來當(dāng)個出色的音樂家。列夫托爾斯泰說理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。正是因為莫扎特懂得理想的重要性,并在未來的道路中腳踏實地、全力以赴,才成為一名享譽(yù)世界的音樂家。

      列夫托爾斯泰說:“要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時期的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的`目標(biāo),一個星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。”人生有許多大目標(biāo)與小目標(biāo),長遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo),只有不斷地實現(xiàn)一個個地小目標(biāo)、眼前目標(biāo),才能一步一個腳印地成就大事業(yè)。

      當(dāng)然,我們的理想并不是一成不變的,而是發(fā)展變化的。有時,我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況適當(dāng)?shù)貙硐脒M(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離,推動理想的實現(xiàn)。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時立志要寫一篇實驗物理論文。他先來到艾里遜實驗室。不久,就被人們看作笑話。后來,在被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士的指點下,楊振寧放棄了初衷,將主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。在他不屈不撓、堅持不懈的努力下,終于成為物理界一代杰出的理論大師。