高考滿分作文[集錦15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的高考滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文1
有時(shí)我總覺(jué)得自己的靈魂有毒氣和鬼氣,我極憎惡它,想擺脫,而不能。有多少人知道自己,不讓眼前虛偽的能力,掩視真實(shí)的自己。我曾以為自己了不起,但是在那一次我才真正知道自己與了不起這字眼是人生中最遙遠(yuǎn)的路程。
在我上初二時(shí)的一個(gè)暑假,我來(lái)到曾是我老師的`三姑家補(bǔ)課。她人性格很象我,親切,好客,細(xì)心。但細(xì)心這一點(diǎn)我真沒(méi)。三姑弄了點(diǎn)飯菜邊吃邊聊,當(dāng)我說(shuō)到我是一班之長(zhǎng)時(shí),不自覺(jué)的感到自豪,三姑問(wèn)到我的成績(jī)時(shí),我總說(shuō)在班上的其他同學(xué)的成績(jī)也不好,但自己也很開(kāi)心,滿意。
二天,三姑帶來(lái)了一個(gè)小弟回來(lái)補(bǔ)課,好象叫張鵬他樣子看起來(lái)很呆,也很拘束,總想個(gè)木頭一樣站著,喚了幾回才坐下來(lái)。三姑開(kāi)始給我門們補(bǔ)課,開(kāi)始三姑想試我的能力,就給我發(fā)一張六年級(jí)的英語(yǔ)試卷,我心想:三姑你太低估我了。我拿起筆就做題。當(dāng)然,那小弟沒(méi)我快。三姑一檢查,發(fā)現(xiàn)我十道錯(cuò)了九,但是三姑沒(méi)當(dāng)眾揭發(fā)我,而那小弟竟然全對(duì)。我頓時(shí)感到很尷尬,很失敗,很后悔,一個(gè)初中生做一個(gè)六年級(jí)的題目,都十對(duì)一。
晚飯后,我站在陽(yáng)臺(tái)上苦思。三姑走過(guò)來(lái)說(shuō):你知道自己了嗎?個(gè)人,并不是因?yàn)樽约旱膶W(xué)位高,就回比你學(xué)位低的人聰明,學(xué)的多。如果一個(gè)人能夠了解到自己的短處和不足,再做到學(xué)有恒心學(xué)有成,就一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人。
高考滿分作文2
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的古老民族,“孝〞做為中華民族的傳統(tǒng)美德,深深影響著每一位炎黃子孫。
人們耳熟能詳?shù)?三字經(jīng)?里有一句“香九齡,能溫席〞。說(shuō)的是漢代因孝敬長(zhǎng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母,這使他更懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
夏季,他幫父親把床席扇涼,趕走蚊子;冬季,他用自己的身體把父親的床席睡暖,再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮,當(dāng)有“天下無(wú)雙,江夏黃童〞的贊譽(yù)。
相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人,家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困,他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里,埋于山中。
百善孝為先,歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對(duì)“孝〞并不陌生,似乎從懂事起,我們就常聽(tīng)長(zhǎng)輩們教育道:“要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。〞可事實(shí)并非如此。
上小學(xué)時(shí),老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的.作業(yè)----幫父母洗腳?涩F(xiàn)在的孩子多為家中的“小皇帝〞,家長(zhǎng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應(yīng)付作業(yè)罷了。
不僅是孩子,歌曲?;丶铱纯?更是表達(dá)了現(xiàn)在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由,空巢老人變得越來(lái)越多。老人們不圖兒女回家做很多事,只希望兒女們回家看看。
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告:一位老母親忙碌了一天,做了一桌飯菜,滿心歡喜地等兒女回家吃飯?伤齾s陸續(xù)接到家兒女的,都說(shuō)有事,不能回家吃飯。老人放下,單獨(dú)一人坐在沙發(fā)上,直到深夜……
高考滿分作文3
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí),語(yǔ)文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生,那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽(tīng)說(shuō)讀寫四種語(yǔ)文水平的培養(yǎng)和提升。
首先,“聽(tīng)”這個(gè)水平的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語(yǔ)文課堂教學(xué)的始終。聽(tīng)老師講解《沁園再次,“讀”作為提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的手段,在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的比重。我們對(duì)《荷塘月色》實(shí)行品味和鑒賞,感受語(yǔ)言之美;我們對(duì)《拿來(lái)主義》實(shí)行思考和領(lǐng)悟,感受思辨之強(qiáng);我們對(duì)《宇宙的`邊疆》實(shí)行閱讀和理解,感受著自然之神秘。通過(guò)這些優(yōu)秀篇章的賞讀,我們?nèi)嫣嵘苏Z(yǔ)言鑒賞水平和語(yǔ)言使用水平,進(jìn)而提升了語(yǔ)文素養(yǎng)。
最后,“寫”是語(yǔ)言表達(dá)使用的重要方式,心靈的觸動(dòng)、情感的共鳴、理性的思考都能夠在寫作中表現(xiàn),沒(méi)有“寫”,語(yǔ)文素養(yǎng)就無(wú)法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》,表達(dá)生活的感動(dòng);我們寫作《霜葉紅于二月花》,描繪自然的美景;我們寫作《我心中的孔子》,贊美先賢的智慧。寫作完成了語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
這四種水平的培養(yǎng)最終達(dá)到了提升語(yǔ)文素養(yǎng)的目的,這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然,除了課堂有效教學(xué)之外,課外的大量閱讀和社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
高考滿分作文4
社會(huì)上不乏這樣一些人,名氣稍微大了,腰桿直了,縱使自己錯(cuò)了,面對(duì)指責(zé),仍然鏗鏘有力,話語(yǔ)中透出毋庸置疑的“霸氣”,但名家們并不是都如此趾高氣揚(yáng)。某刊物就開(kāi)了一專欄,給名家作品指錯(cuò)。所涉及的作家如鐵凝、莫言在被糾錯(cuò)后,反是態(tài)度誠(chéng)懇,坦然面對(duì)錯(cuò)誤,博得廣大讀者的贊賞。
有道是:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)就改,善莫大焉!蔽蚁虢栌霉耪Z(yǔ)運(yùn)用佛語(yǔ),來(lái)表達(dá)我對(duì)名家名人知錯(cuò)改錯(cuò)、坦然誠(chéng)懇面對(duì)讀者指正的態(tài)度:知錯(cuò)就改,善哉善哉。
知錯(cuò)能改,其善之一就是有勇于面對(duì)錯(cuò)誤、敢于承擔(dān)的責(zé)任。獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言,他謙恭面對(duì)被人指出的錯(cuò)誤,絲毫沒(méi)有因身份地位的因素?cái)[架子或表現(xiàn)出不屑一顧的姿態(tài)。這種積極的心態(tài)是對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的寶貴精神財(cái)富。
知錯(cuò)能改,其善之二就是以此為契機(jī),讓其作為成就事業(yè)的墊腳石,直步成功的臺(tái)階。想那魏公子無(wú)忌竊符救趙,在逼退秦兵、挽救趙國(guó)后自恃傲慢,洋洋得意。但通過(guò)身邊的食客提醒后認(rèn)識(shí)到居功自傲的錯(cuò)誤,并誠(chéng)懇道歉,及時(shí)改正,得到了身邊更多人的支持,以此成就人生的輝煌?梢(jiàn),要想成就一番大事,就必須在知錯(cuò)就改的態(tài)度中鍛煉自我,提高自己的智慧和文化修養(yǎng)。
在日常生活中,我們往往也會(huì)犯很多錯(cuò)誤,但我們不應(yīng)該將錯(cuò)誤掩埋在黑暗的心角。殊不知,錯(cuò)誤積累到一定程度,日后會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的'后果。就像在一次次的考試中,如果不正視出錯(cuò)的小細(xì)節(jié),到了大考,終歸不會(huì)發(fā)揮出自己的好水平。我們就是這樣在“吃一塹,長(zhǎng)一智”的量的積累中不斷前進(jìn),最終才可以達(dá)到質(zhì)變的精彩。所以,別再顧忌自己可笑的面子了,只要知錯(cuò)能改,積極地面對(duì)錯(cuò)誤,我們才會(huì)在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
高考滿分作文5
對(duì)所有的母親來(lái)說(shuō),孩子就是自己的心頭肉,是一顆明珠。捧在手里怕歲了,含在嘴里怕化了。每一個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是恩愛(ài)有加。
一次,我在公園里看到了一幕,感到十分驚訝。一個(gè)母親帶著一個(gè)牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊的孩子來(lái)到公園里的一塊草地上。那個(gè)母親把孩子放到了草地上,自己卻跑到小孩子能看得見(jiàn)的,又有一段距離的地方。那個(gè)孩子看見(jiàn)媽媽不在身邊,就大哭著叫媽媽。哭了好長(zhǎng)一段時(shí)間,見(jiàn)媽媽還是不過(guò)來(lái),就停止了哭泣。那個(gè)媽媽對(duì)孩子招招手,說(shuō):“寶貝,自己走過(guò)來(lái),你能行。”那個(gè)孩子看了媽媽一會(huì)兒,兩只小手撐著地,爬了起來(lái),顫顫巍巍地向前挪動(dòng)著腳步,走了幾步就摔倒了。摔摔了好幾腳才走到了媽媽面前。那個(gè)媽媽把孩子抱起來(lái),說(shuō):“我們的寶貝真厲害!
當(dāng)時(shí)我十分疑惑,一個(gè)孩子是母親的寶貝,母親怎么會(huì)那么狠心讓孩子一個(gè)人練習(xí)走路。當(dāng)時(shí)我真想上去幫他一把。不過(guò)我很快就想明白了,那個(gè)媽媽不是對(duì)孩子的狠心,而是對(duì)一個(gè)孩子的'關(guān)愛(ài)再關(guān)愛(ài)。如果當(dāng)時(shí)那個(gè)媽媽上去幫那個(gè)孩子一把的話,那個(gè)孩子以后摔倒了還會(huì)讓媽媽去扶。當(dāng)他長(zhǎng)大后摔倒了,還會(huì)有誰(shuí)去扶他呢?
我希望所有的父母對(duì)孩子不要過(guò)分關(guān)愛(ài),有時(shí)候關(guān)愛(ài)可能會(huì)造成大禍。所以,父母?jìng)冞要去試著放手,讓孩子自己去奮斗,自己去站起來(lái)。
高考滿分作文6
人生處處都是考試,我們從呱呱墜地的那一刻就在接受著這場(chǎng)命運(yùn)的考試,看看我們能否考出一個(gè)好的人生
考試是可怕。每逢考試,這便意味著考前我們要提燈備考,夜戰(zhàn)到天亮。我們一般都會(huì)這樣?记盀樽约菏欠駨(fù)習(xí)好了而擔(dān)憂,考中唯美復(fù)習(xí)好的難題而發(fā)愁,靠后為自己沒(méi)復(fù)習(xí)好的而痛心疾首。這種明明已經(jīng)有復(fù)習(xí)過(guò)卻仍然沒(méi)有考好的感覺(jué)不太好過(guò),不只是望見(jiàn)老師的失望,聽(tīng)父母的嘆氣,也為自己的自責(zé)苦望。久而久之,我們從一開(kāi)始面對(duì)考試的滿腔熱情到一次次的失利產(chǎn)生的恐懼,所以,考試是可怕的。
考試也是美好的,改正錯(cuò)誤是一場(chǎng)考試,通過(guò)錯(cuò)誤而認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在努力保證不再犯同樣的錯(cuò)誤,就算圓滿的'完成。比如當(dāng)我們考試后,充分認(rèn)識(shí)到了自己的疏忽之處。在在下一次的考試之前加以復(fù)習(xí)改正,。當(dāng)在某一次考試中再次出現(xiàn)了類似的問(wèn)題,對(duì)我們能寫出手時(shí),那種感覺(jué)很不一般,因?yàn)樗屛覀兊囊淮未慰荚,一次次的改正錯(cuò)誤,這些工作是沒(méi)有白費(fèi)力氣的。
雖然我們的生活中處處是問(wèn)題,都是,彈,考試并不是我們的全部,我們不必為一次考試而糾結(jié);诤,考完了就是結(jié)束了,別再去糾結(jié)那些莫須有的想法?荚囍皇菣z測(cè)我們的某一方面的水平,卻并不代表我們的好壞,我們最重要的,就我我們自己的考試,要一次次的超越自我,改善自我,對(duì)自己人格品性的檢測(cè),人生對(duì)我們的考試并非都是為了升學(xué),也不是都要端坐在考場(chǎng)中。拿起筆在卷子上寫下自己的答案、有些靠時(shí)他會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子,面對(duì)這樣的考試,我們只要來(lái)那個(gè)井面對(duì),才不會(huì)和機(jī)遇失之交臂。
考試是動(dòng)詞,等待去檢驗(yàn)我們?荚囀敲~,等待我們?nèi)z驗(yàn)。
高考滿分作文7
我的成長(zhǎng)是件冗長(zhǎng)的事兒,如果我把我的短短的十五年間發(fā)生的事情排好隊(duì),讓它們像螞蟻一樣從面前爬過(guò)去的話,我想那肯定需要很多個(gè)日夜,可是我不覺(jué)得它冗長(zhǎng),因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一下子就在風(fēng)里面竄成了一個(gè)十五歲的大孩子。
小的.時(shí)候,我喜歡在落滿雪花的臺(tái)階上掃出一小塊空地,我坐在掃干凈的青石板上,托著下巴看著漫天漫地的雪花和在雪地上撒野的孩子們,偶爾有雪落在我的手上,然后就迅速地化掉了,于是我就很害怕,覺(jué)得我把雪花弄死了,于是我戴上手套小心地接著它們。我的心里溢出了流淌的歡樂(lè)。
我喜歡找一條漂亮的馬路,然后在上面氣定神閑地走,走過(guò)斑斑樹(shù)蔭的時(shí)候我像是走過(guò)了自己心中明明滅滅的悲喜。
我喜歡蹲在馬路上,看著那些樹(shù)葉一片一片地掉下來(lái),一直掉滿整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張地掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密,而我掃開(kāi)落葉,看到的總是黑色的柏油馬路。就像我蹲在路邊看見(jiàn)天上慢慢走過(guò)一朵云,我就會(huì)傻傻地望著天空,想看看云走過(guò)了露出來(lái)是什么,但云后面還是那個(gè)千年不變的天空,仍是那個(gè)天空,總是那個(gè)天空。
而現(xiàn)在,變了的不只我的容貌,還有我那遺失了的純真,因?yàn)樾闹杏辛诵唪龊蛙P躇,對(duì)紛繁復(fù)雜的眼之所見(jiàn)有了懼怕。我不再擔(dān)心雪花被我弄死而用手套去接它們,我不再有那份耐心去走一條漂亮的馬路,我亦不再有那樣天真去等待樹(shù)葉落完。生活的節(jié)奏越來(lái)越快,學(xué)
習(xí)的壓力越來(lái)越重,父母倒個(gè)垃圾都得嘮叨幾句,已經(jīng)無(wú)法回到當(dāng)初那樣美好。
每個(gè)星光墜落的夜晚,我裹緊棉被沉沉地閉上眼睛。
淺淺的睡眠,沉沉的夢(mèng)幻,醒來(lái),你已在彼岸。
我那被歲月偷走的純真啊。
高考滿分作文8
敢于創(chuàng)新敢于舍,結(jié)局必有得
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史,看似簡(jiǎn)單實(shí)則絕非偶然。那是起于一種創(chuàng)新,對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)間的經(jīng)綸,無(wú)數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無(wú)數(shù)的舊物被淘汰,被時(shí)代遺棄。推陳出新,就如同物種的進(jìn)化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過(guò)于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的呢?答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。
所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對(duì)自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過(guò)試驗(yàn)個(gè)專利,一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過(guò)規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng),來(lái)促動(dòng)產(chǎn)業(yè)的`集體發(fā)展,樹(shù)立自己的聲望。所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于眼前的利益,又何嘗能想到放棄獨(dú)斷,公開(kāi)工藝,通過(guò)宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來(lái)實(shí)現(xiàn)致富呢?
他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性,收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像的完美蛻變。想要成功,要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,告別固步自封。離離原上草,一歲一枯榮,這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國(guó)和改革開(kāi)放,這是歷史的教訓(xùn)? ? 凡此種種,不盡詳述。
想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對(duì)錯(cuò),但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,被動(dòng)的一方,沒(méi)有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者,當(dāng)是自己的主人,對(duì)于自己的意志,要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得,魚和熊掌,二者不可得兼。
言而總之,敢創(chuàng)敢舍的天下,說(shuō)的就是小羽這類人的成功之道吧。
高考滿分作文9
鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無(wú)虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄,是一種財(cái)富。陶淵明因不為五斗米折腰舍棄了官位,才獲得了采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了須行即騎訪名山的自由而成為偉大的詩(shī)人。
曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)的影響,追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文,但最終沒(méi)有好的發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。
后來(lái),在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
丁俊暉之所以能在國(guó)際斯諾克界取得如此的成績(jī),都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇,當(dāng)時(shí)他十分喜愛(ài)臺(tái)球,并顯示了一定的'天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專攻斯諾克,終于取得多次公開(kāi)賽冠軍和世界冠軍,被稱為東方之星。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個(gè)辦法,將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí),將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了,直到人們抓住它時(shí),它依舊不想放棄糖果,不會(huì)適時(shí)的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。
高考滿分作文10
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大!}記
也許,你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài),卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧,將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪,甚至傾家蕩產(chǎn),而此時(shí)你會(huì)說(shuō)這就是競(jìng)爭(zhēng),但你可曾想過(guò),這會(huì)招來(lái)更多的虎視眈眈。
也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來(lái)眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的戰(zhàn)利品上。
也許
也許,在自己心的舞臺(tái)上,你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái),從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球,人類出現(xiàn)、繁衍,從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái),形成了社會(huì),擁有了文明。
人個(gè)體的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會(huì)有私欲。然而,事物往往都有一個(gè)度,人總是生活在一個(gè)群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地的'話,那么,他將永遠(yuǎn)生活在自我之中,直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身,可是他若沒(méi)有海納百川,有容乃大的氣魄,若不把百姓裝在心中,那么很可能就是覆水之舟了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟,我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài),那么,就別做那個(gè)獨(dú)舞者,看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要,只要心中裝著他人,就可以無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望,我們將做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無(wú)愧于心了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),上面的舞蹈者,要看一看舞臺(tái)有多大;而舞臺(tái)有多大,就要看你的心有多大!
高考滿分作文11
熾熱的夏季悄然離開(kāi),涼爽的秋季輕輕的來(lái)到我們的身邊。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間,與夏姑娘擦肩而過(guò)。悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我秋天的校園們的校園變得更美麗更迷人。
從南門一進(jìn)校園,就能看見(jiàn)圍著操場(chǎng)的柳樹(shù)的葉子又像下雨一般墜落在地上,然后,柳樹(shù)的葉子便會(huì)漸漸發(fā)黃發(fā)黑,直到一點(diǎn)也沒(méi)有。這樣,它如果總就是凋落,就會(huì)成為光禿禿的一棵樹(shù),就像一個(gè)可憐的小姑娘一樣,頭發(fā)全部脫落了,難看極了。從西門進(jìn),往北看,一眼就能看見(jiàn)一排松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只就是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。在操場(chǎng)前面,還有一排石榴樹(shù),石榴熟透了,它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口,爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開(kāi)了縫,露出像牙齒似的石榴籽,頂端幾片葉子全攏在一齊,像蝴蝶結(jié)似的.,使它更加美麗。秋天,柿子紅彤彤的,像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭,讓人心里產(chǎn)生無(wú)限欣慰和暖意。春天,柿子樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,小小的、綠綠的,就像許多剛出生的小寶寶,在枝頭閃動(dòng)著、炫耀著。還有那龍爪槐,它枝葉茂盛。樹(shù)干有碗口那么粗,就是棕褐色的,樹(shù)皮很粗糙,上面有豎著的裂紋。樹(shù)枝一彎一彎的,像龍爪,怪不得叫龍爪槐。它圍著校園,像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。
秋天的校園多美啊!我愛(ài)秋天的校園!
高考滿分作文12
有沒(méi)有一灣險(xiǎn)灘,可以一葦以渡?有沒(méi)有一顆鉆石,可以一刀永鑄?
初生牛犢,以一身勇氣震懾叢林之虎;初學(xué)藝之徒,以一刀之功使鉆石永恒。當(dāng)我們急切地睜開(kāi)眼睛,以赤子之姿探索世界,我們勇往直前,無(wú)所顧慮,這便是以勇氣鑄永恒。
但是,當(dāng)時(shí)間的年輪在我們臉上顯現(xiàn)時(shí),我們卻失去了最初的勇氣,肩上擔(dān)起了沉重的'負(fù)擔(dān)。歲月帶來(lái)它所裹挾的拖累,可這些拖累和負(fù)擔(dān)又是什么呢?當(dāng)切割師們面對(duì)這顆價(jià)值不菲略有缺陷的鉆石時(shí),心中泛起的層層漣漪使他們的雙手顫抖,無(wú)法工作。
那漣漪,是名利,捆住了我們的雙腿;是虛榮,阻礙了前進(jìn)的步伐。因此,我們需要有勇氣來(lái)面對(duì)前進(jìn)道路上的挫折,應(yīng)對(duì)可能的困難,用三軍不可奪之勇,迎接未知和挑戰(zhàn)。所以,是勇氣讓學(xué)徒可以輕易切割價(jià)值連城的鉆石。因此,我們發(fā)現(xiàn),切割鉆石,需要經(jīng)驗(yàn),更需要勇氣。
然而這是否意味著經(jīng)驗(yàn)技術(shù)就是無(wú)用之物,棄置不理嗎?其實(shí),我們所倡之勇是淡定之勇,智慧之勇,而非匹夫之勇!李逵勇猛,無(wú)人可敵,但若要他主掌聚義廳,只怕梁山泊早已被旋風(fēng)卷走了。我們所倡之勇,是以技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)做后盾,是泰山崩于前而不現(xiàn)驚懼之勇,是雙腿陷于深淵而不慌亂之勇。正是這種勇氣,讓高斯破解了千年難題,讓陳景潤(rùn)摘下數(shù)學(xué)王冠的明珠,讓愛(ài)因斯坦打破牛頓經(jīng)典力學(xué)體系,重塑了宇宙觀。
所以,我們要學(xué)會(huì)用勇氣鍛造自己,迎接未來(lái),迎接挑戰(zhàn)。
這世上定有一灣險(xiǎn)灘,可以一葦以渡。
這世上定有一顆鉆石,可以一刀永鑄。
這就叫,勇鑄永恒。
高考滿分作文13
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一棵大樹(shù)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草醒來(lái),蝴蝶飛舞。小松鼠、小鳥(niǎo)、貓頭鷹、小狐貍、小貓咪……,如果你們想感受春天生機(jī)勃勃的氣息,都到我的肩膀上來(lái)吧,我會(huì)彎下腰,把手臂向你神來(lái),你只需要輕輕一跳,你就可以到我的家里來(lái)玩,歡樂(lè)地嬉戲玩耍。那是多么快樂(lè)。
夏天,烈日炎炎。我會(huì)為小動(dòng)物們撐起綠蔭蔭的傘。蟬會(huì)飛撲到我的懷抱,蹭蹭樹(shù)干,找到最舒服最涼爽的地方,舒服地唱起夏日奏鳴曲。我在歌聲中輕輕搖擺樹(shù)枝,樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲,給小動(dòng)物們送去樹(shù)香微風(fēng)與涼意。
秋天,我會(huì)派出傘兵護(hù)衛(wèi),你只需坐在寬厚的葉子上,飛過(guò)高山,飛過(guò)村莊,飄飄蕩蕩地落到大地母親的懷抱里,葉子會(huì)變成溫暖的'被子,覆蓋樹(shù)根像穿上保暖的鞋子,更多的葉子會(huì)變成養(yǎng)分養(yǎng)料,肥沃大地,為來(lái)年準(zhǔn)備著。
冬天,小動(dòng)物們進(jìn)入冬眠,萬(wàn)物沉寂。人類背著斧子,脫去我的衣裳,可我并不傷心,因?yàn)槲抑,我就要去另外的地方去看看城市了。我?huì)來(lái)到你家的壁爐里,那一團(tuán)團(tuán)火便會(huì)從我身上開(kāi)始燃燒,你會(huì)問(wèn)我:“你后悔了嗎?”我會(huì)堅(jiān)定地回答:“我從不后悔!”因?yàn)檫@時(shí)有一個(gè)孩子坐在我眼前,伸出稚嫩的手,貼近壁爐,感受我的溫暖,他的眼里倒映跳躍著我的身姿;蛟S他也能聽(tīng)到那鳥(niǎo)兒的歌聲,那夏蟬的鳴叫,感受我曾經(jīng)擁有經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。這個(gè)時(shí)候,孩子的母親走進(jìn)來(lái),給那孩子講起奇妙的故事,我也深深地被故事吸引迷住了。那個(gè)故事好像就是在講我的故事。講我的一生。伴隨著故事,我睡著了,永遠(yuǎn)地睡著了……
這就是我,一棵大樹(shù)的一生。
高考滿分作文14
“現(xiàn)在廣播地球天氣預(yù)報(bào):……可見(jiàn)度20%……”當(dāng)基地里的女聲機(jī)械性地響起時(shí),平知道今天觀看地球的娛樂(lè)又泡湯了。
平是地球駐月球考察人員,工作之余最大的愛(ài)如就是通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡地球,當(dāng)十年前平第一次登陸月球基地時(shí),就愛(ài)上了這項(xiàng)。那時(shí)候的天是那么的藍(lán),以至于肉眼望去就能看到一個(gè)水藍(lán)色的星球,然而漸漸地這顆星球被逐漸拉近,慢慢放大,直至偶然有些云彩飄過(guò),調(diào)皮地遮住那個(gè)藍(lán)色的星球,這并不足以影響平的心情,還有什么能比在天空俯瞰那么讓人心潮彭湃,那么富有詩(shī)情畫意的呢?
平喜歡俯瞰大地,欣賞著陽(yáng)光下發(fā)生的一切:城市里車水龍,人們行色匆匆;農(nóng)村里,爸爸還在河邊養(yǎng)鴨;海面上,一艘軍艦在乘風(fēng)破浪。平甚至觀察到了好幾次車禍,見(jiàn)到了地面上人們喋喋不休的爭(zhēng)執(zhí),平搖了搖頭,她早已不能理解這些爭(zhēng)執(zhí),看慣了太空中的地球,地面上所有的事都變得那么的渺小,人與人之間還有什么能比在廣袤的宇宙里同時(shí)生活在這個(gè)小小的地球中更有緣分呢?
可惜隨著人類工業(yè)化的進(jìn)一步擴(kuò)大,更多的森林夷為了平地,更多的平地豎起了城市和工廠,更多的工廠冒出了黑煙。黑煙越積越多,漸漸地,它們開(kāi)始籠罩著城市,在大地上圈起一個(gè)又一個(gè)的.勢(shì)力范圍。沙漠也不甘落后開(kāi)始侵蝕田園,它們伸出魔爪,把人類的家園變成自己的地盤。在更遠(yuǎn)的地方,它們派出了沙塵暴作侵略先鋒,黃沙鋪天蓋地,布滿了天空,和黑煙交織成一曲恢宏的二重唱。
當(dāng)十年后的今天平再次登陸月球基地時(shí),藍(lán)色水星球上覆蓋了一層淡淡的沙塵,九天之上凝視的故鄉(xiāng)只是一片朦朧。
“但愿,我能看到家鄉(xiāng)!”平心中默默地祈禱。
高考滿分作文15
科技與生活是密切相關(guān)的,科技的發(fā)展決定了我們的生活,我們現(xiàn)在的科技發(fā)展很不錯(cuò),每個(gè)人的生活也很好:火車、汽車、飛機(jī)等交通工具的發(fā)明,讓人們出行更加方便,省時(shí),省力;電話、手機(jī)、傳真的發(fā)明,讓人們的通信更加方便;電腦把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái);因特網(wǎng)的出現(xiàn)更是拓展了人們的視野。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過(guò),這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的,有時(shí)候,科技的發(fā)展也給人類帶來(lái)新問(wèn)題:汽車釋放的尾氣,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,也嚴(yán)重危害了人們的健康;電視這些娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn),使人與人之間的交流越來(lái)越少,人與人之間的關(guān)系變得淡薄;網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使得一些人有可乘之機(jī),擾亂了人們的生活······
雖然這些新科技的出現(xiàn),改變了人們的生活,使人們走向新生活,可是這些科技處處逼迫著人們,危害著人們,使大人、小孩迷上科技,更使人變得人情淡薄。
這幾年有了一種新科技,叫“ipad”,和小伙伴去旅游時(shí),有些人總帶著它們,像個(gè)寶貝似地,抽空閑忙地玩,邀請(qǐng)一些人玩捉人什么的游戲,都被玩“ipad”的`人婉言拒絕了。
新科技的發(fā)明,還使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,人們被科技所迷惑,天天上網(wǎng)聊天,忘記了學(xué)習(xí),讓人們的成績(jī)直線下劃,對(duì)人們?cè)斐蓚Α?/p>
最近,世界上戴眼鏡的人越來(lái)越多,其實(shí),科技還時(shí)刻危害著人們的眼睛,讓人們看不清東西,還浪費(fèi)錢配副眼鏡。
科技的發(fā)展還是弊大,他不能改變?nèi)藗,卻改變了人們的生活習(xí)性。實(shí)際上,現(xiàn)代人發(fā)明許多的科技,并不如遠(yuǎn)古時(shí)代的人們點(diǎn)上篝火看星星月亮,科技,徹徹底底改變了生活,也徹徹底底改變了人們的心。
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