高考滿分作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的高考滿分作文,希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文1
生活的瑣碎、現(xiàn)實(shí),讓我們懂得"有所為有所不為"。有所為,就是要求自己在自身的原則之下,做該做之事。要做到有所為,就必須要有聯(lián)系天下的處事原則。
有所為更多地強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守自身的原則、堅(jiān)守屬于自己的本性。劉翔是中國(guó)人的驕傲,他身披無與倫比的光榮和贊賞,他收獲了億萬人民的關(guān)注。但是,他并沒有在名利中失去自我,他沒有緋聞,他沒有和教練不和,他沒有貪功好利。在他的世界里,時(shí)間和成績(jī)是他的一切,所以他選擇了不斷的訓(xùn)練和比賽,在這樣的過程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名運(yùn)動(dòng)員,他真正做到了有所為,那就是帶著夢(mèng)想去奔跑,而不是選擇名利。假設(shè)沒有追逐夢(mèng)想的有所為,沒有拋棄名利的有所為,沒有克服困難的有所為,我們也許看不到今天的"飛人"劉翔了。
有所為一旦被每個(gè)人都實(shí)踐了,或許會(huì)有不一樣的一個(gè)中國(guó)了。郎咸平,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他的名氣是源于他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的`尊重。在經(jīng)濟(jì)管理的這個(gè)圈子里,有相當(dāng)一部分專家已經(jīng)丟棄了自己的良心,為了金錢不惜做出損害經(jīng)濟(jì)的事情來。而郎咸平成了堅(jiān)守的人中的一位,他憑借自身專業(yè)的知識(shí),憑著良心地引導(dǎo)他人對(duì)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí),所以他能被公眾承認(rèn)。因?yàn)樗x擇符合自身原則的有是,所以他成就了自己。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)還有很多人不能做到有所為,在艱險(xiǎn)困難面前畏畏縮縮,在面對(duì)需要伸出援手的時(shí)候冷漠路過,在面對(duì)欺凌之時(shí),不敢挺身而出......因此我們的社會(huì)需要更多的有所為,敢于在原則之下堅(jiān)決去做事。
當(dāng)面對(duì)外族欺凌的時(shí)候,岳飛挺身而出,發(fā)出精忠報(bào)國(guó)的時(shí)代最強(qiáng)音;當(dāng)兵敗被俘的時(shí)候,文天祥不改面容,悲嘆"臣心一片磁針石,不指南方誓不休";當(dāng)面對(duì)國(guó)人的愚昧落后無知,魯迅毅然棄醫(yī)從文,"俯首甘為孺子",立志改造國(guó)人的劣根......這一切的一切,他們承擔(dān)了社會(huì)的責(zé)任,也履行了對(duì)自己國(guó)家的有所為,他們是時(shí)代的英雄。
人生有所為有所不為。當(dāng)面對(duì)人生險(xiǎn)阻,我們要敢于迎難而上;當(dāng)面對(duì)社會(huì)責(zé)任,我們要勇于承擔(dān)......總之,作為21世紀(jì)的青少年,我們要為自己和社會(huì)做到有所為!
高考滿分作文2
雖石爛?荩松砩写妫浑m失敗橫于前,困難擺于面,惟此心不死;何也?其必曰:人生之意義在于擔(dān)當(dāng),生命之價(jià)值在于堅(jiān)守。
——題記
中山先生雖作古已近百年,但其“革命尚未成功,同志仍需努力”之囑托仍在耳畔,為了一個(gè)國(guó)家的安寧,一個(gè)民族的復(fù)興,他付出了畢生的心血,不論時(shí)局如何艱難,也不管道路如何曲折,他毅然堅(jiān)守,只因心中那盞不滅的明燈。
只有心懷堅(jiān)守的人,才會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)。曾幾何時(shí),我們這個(gè)民族處于風(fēng)雨飄搖之中,茍且偷生者,有;怒其不爭(zhēng)者,有;但心懷夢(mèng)想,并為之堅(jiān)守一生,乃至付出生命者,亦不乏其人。他們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守自己的志向,義無反顧地向著堅(jiān)守的方向邁進(jìn),無所畏懼,他們于黑暗中堅(jiān)守著那份期待光明的情懷,于泥濘中堅(jiān)守著那份坦途的向往之心,并為此付出自己的生命,在時(shí)代面前,他們沒有退縮,沒有放棄,而是堅(jiān)守著一種信念,懷揣著一份以天下為己任的責(zé)任。
從“雖九死其猶未悔”自投汨羅江的'屈原到雖遭酷刑仍守著一種信念的司馬遷,從堅(jiān)守“精忠報(bào)國(guó)”屈死于風(fēng)波亭的岳飛到堅(jiān)信“未來世界必將是赤旗環(huán)球”至死不移的李大釗。從古至今,不論歷史的潮流如何滾動(dòng),也不管眼前如何坎坷,如何充滿挫折,他們依然守著那份曾經(jīng)的夢(mèng)想,讓堅(jiān)守永駐心中。
社會(huì)能發(fā)展到今天,個(gè)人在追求成功的道路上能夠越走越寬,每個(gè)人都在心中堅(jiān)守著那份永不磨滅的信念,不論是“西單女孩”和“旭日陽(yáng)剛”的執(zhí)著,還是“大衣哥”朱之文幾十年如一日的用心歌唱,他們都用自己別樣的堅(jiān)守詮釋了各自生命的價(jià)值和生存的意義。
生命不息,奮斗不止,皆因懷揣著一份堅(jiān)守。堅(jiān)守什么?堅(jiān)守通向夢(mèng)想的那份倔強(qiáng)!
每個(gè)人都去堅(jiān)守了,我們這個(gè)國(guó)家和民族才能變得善良起來,誠(chéng)信起來,和諧起來!每個(gè)人都去堅(jiān)守屬于自己的心理、道德和精神底線,才能以己之力感召更多的來者。就在我寫下這篇作文時(shí),“最美司機(jī)”吳斌走了,在他的心中始終堅(jiān)守著作為一名司機(jī)的職業(yè)道德,即使在生命逝去的那一剎那,也勇于擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份職責(zé)。魯迅曾說過:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)?jiān)傅娜耍猩嵘砬蠓ǖ娜,這些都是中國(guó)的脊梁!闭?yàn)樗麄儓?jiān)守著,奮斗著,苦干著,才自覺不自覺地?fù)?dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。
無論時(shí)代如何變遷,也不管社會(huì)怎樣發(fā)展,生命都會(huì)因堅(jiān)守而更加美麗,你我都會(huì)因那份倔強(qiáng)的堅(jiān)守而彰顯人生的底色!
高考滿分作文3
“江山代有人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言,道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世,思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法。各家思想在碰撞中交流,在爭(zhēng)辯中借鑒,它們是亂世中明亮的火焰,照亮了中國(guó)前進(jìn)的道路,造就了諸子百家的璀璨輝煌。人們時(shí)常感到生不逢時(shí),期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來,但不曾想,每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚,不可比擬的機(jī)緣巧合,從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特,春秋戰(zhàn)國(guó)如此,中國(guó)近代亦如此。
近代中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的'侵略,知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光,造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無比震撼。中西文化相互融合,白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品,讓人震耳發(fā)聵,喚醒了國(guó)人麻木的靈魂與渙散的斗爭(zhēng)意志,我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代,欽佩這些愛國(guó)者,或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方,都上演著它們的獨(dú)有的歷史,各有千秋。中國(guó)如此,外國(guó)亦如此。寧?kù)o浩瀚的大海,孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑,奇妙的神話,閃耀的哲學(xué)之光。無不讓人心往神馳,愿可生活在那美好的和諧中,但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。
文藝復(fù)興時(shí),資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主,從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說:我愿回到古希臘那民主的年代,卻更愿活在當(dāng)下,肩負(fù)我的責(zé)任,將人文主義延展于今。的確,各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋,我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè),卻不能脫離我們的時(shí)代,但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。古往今來,是時(shí)代造就了人,造就了文化,或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代,我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期,卻因活在當(dāng)下而一味埋怨,這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中,不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。
周國(guó)平曾言:每個(gè)人都有自己的朝圣路,每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。每個(gè)人的向往不同,一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆,居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前,伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)。人們雖趣舍萬殊,靜躁不同,但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力,這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。
春秋百代,各有千秋。
高考滿分作文4
虛擬,以一種模擬現(xiàn)實(shí)的姿態(tài),訴說著超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,卻不敢回過頭來,直面現(xiàn)實(shí)。
的確,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上燈,戴上“眼鏡”,你就可以置身各個(gè)具體的場(chǎng)景。技術(shù)越發(fā)達(dá),逼真度就越高;技術(shù)越成熟,實(shí)在感就越強(qiáng)。VR,就是一種技術(shù)。
然而,VR不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學(xué),一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對(duì)充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間,后一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會(huì)對(duì)你造成“時(shí)間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。
對(duì)超越感的需求。它給你帶來偌大的力量感,賦予你在時(shí)空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫了現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡,感到無所不能。
對(duì)新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒了。在這里,你擁有多重生活,品嘗著不同風(fēng)味的情景,走馬觀花式的領(lǐng)略各種可能。
就像海綿,抱得越緊,就越難以松開。一切對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)于無限可能的向往,一切遠(yuǎn)方,一切是以,都在這塊海綿里。
人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出,這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí),還可能加深人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不信任,使人們愈發(fā)認(rèn)為,只有在虛擬中根據(jù)各人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實(shí),才是最好的現(xiàn)實(shí)。它,剝離了人們與當(dāng)下。那些對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求,真的是我們所需要的追求嗎?
更多的是一種假象,一個(gè)購(gòu)買主義的循環(huán)。根本上,一個(gè)人的時(shí)間無法增多,一個(gè)人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天,新鮮感的背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
它給人們提供了很好的出口,一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的.出口。只是,人終將面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)“眼鏡”不得不摘下,開關(guān)不得不關(guān)閉之時(shí),習(xí)慣了虛擬的你,又將怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)呢?
那么,我們應(yīng)該擯棄它,扔下它,遠(yuǎn)離它,不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛現(xiàn)實(shí)的背后,是麻木、漠然與于現(xiàn)實(shí)的心靈。
事實(shí)上,對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求,人皆有之,它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個(gè)看似矛盾的維度。
而真正所應(yīng)做的,不是舍棄一方追求另一方,而是讓VR回歸到一種工具本身。它的存在,只是提供了一種可能。它的存在,是生活的另一面,是現(xiàn)實(shí)的另一面。
虛擬,源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的需要,也是現(xiàn)實(shí)的一種。用種海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線,讓虛擬完善現(xiàn)實(shí),成為一種現(xiàn)實(shí)。
高考滿分作文5
曹文軒在《前方》中說,人總有克制不住的離家的欲望。
起先,我們乘著牛拉的車,從泥濘和山路中走出來,再換乘大車小車,最終躋身高樓和車流之間。我們期待著前方的路,學(xué)習(xí)奮斗,為了在萬家燈火中有屬于自己的一盞。自行車輪一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng),吹著口哨騎車的是那個(gè)憧憬未來的年輕人兒。慢慢的,年輕人的臉上多了一些老成,時(shí)間也如車輪一般轉(zhuǎn)個(gè)不停,把自行車轉(zhuǎn)得又老又舊。多了一輛汽車行駛在路上,里面是一個(gè)西裝革履的人。好像我們終于到了想要到的前方。
但是,人們似乎還是不滿意,在另一個(gè)地方,把車變得越來越快,把房子變得越來越高,車更快,更穩(wěn),可以去到更多的地方,可以越過高山和泥濘,那些我們已經(jīng)不太去的地方,車可以去了。我們的足跡、我們的心卻被這一方小小的金屬籠子禁錮了,我們從泥濘中走來,從廣袤中走來,從自由中走來,卻走進(jìn)了一方金屬,水泥制成的籠子中。我們?cè)诖酥卸刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn),忙忙碌碌,樂此不疲。年少時(shí)向往的前方,就是在車和房子間切換的生活嗎?
許多人在這個(gè)車如流水馬如龍的世界過活,恰如在阿爾卑斯山谷中乘車兜風(fēng),無暇回首流連風(fēng)景,于是這個(gè)豐富華麗的.世界便成了一個(gè)了無生趣的囚牢。
后來老成的人也累了,臉上生出幾分無奈,開著車回山里的那個(gè)小村莊。車行駛在高速公路上,和路邊的種種擦肩而過。不會(huì)有在艷陽(yáng)中,在風(fēng)雨中,在夕陽(yáng)的余暉中,在月夜中吟詩(shī)作對(duì)的游子;我們看不到槲葉落山路,枳花明驛墻,因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可以出發(fā),蜀道難也擋不住我們的車。我們的情感也隨車一樣飛馳,與自然擦肩而過,我們坐在車上,和心中的詩(shī)意越來越遠(yuǎn)。我們的先人一步步走過的泥土,被我們用水泥填平,被無數(shù)的車碾過。前方歸家的路是如此平坦、快捷。車仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了,千里之外,也不再是遠(yuǎn)方。
車讓我們?cè)诼飞线@一過程變得沒有意義,眼中只在乎前方。劉亮程在《今生今世的證據(jù)》里說了句很有意思的話:“我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途!
前方的家,還是我們的精神家園嗎?
在車上的人,他們是要?dú)w家還是要遠(yuǎn)行呢?
我們是不是可以從車上下來,慢慢走一走,走一走遠(yuǎn)行的路,走一走歸家的路,不要一味地在意前方。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好,就像阿爾卑斯山谷中的標(biāo)語牌說的那樣:“慢慢走,欣賞!”
高考滿分作文6
予人玫瑰,手留余香:懂得分享,不僅是物質(zhì)的共享,更是精神上的共融;懂得分享不是物質(zhì)量上的增減,而是精神豐盈的開始。
分享能夠帶給人精神的充實(shí)與快樂,獲得愜意的生活。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:"每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂!吧w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享他的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在分享中獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在以自我為中心的小圈子中自以為”幸!暗囟冗^每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂,獲得愜意的生活。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。“竹林七賢”徜徉在山水之洞,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼;蘇軾與王安石雖政見不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞,分享文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇分享各自的'一點(diǎn)一滴,無論財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象······因?yàn)榉窒,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>
分享能夠促進(jìn)文化間的和諧與繁榮,維護(hù)世界的和平。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人分享;叵牍糯袊(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中,文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人類、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗,F(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛拿髯呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒恚鹤尫窒聿粌H去充實(shí)我們的人生內(nèi)容,更去提升我們的人生境界;讓包含分享精神的每一個(gè)人去溫暖這個(gè)世界;讓飽含分享精神的每一個(gè)生靈去締造和諧美好的共享家園。
高考滿分作文7
【作文題目】
材料作文:一個(gè)剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽,過幾分鐘,媽媽還沒到,車上乘客埋怨,這時(shí)殘疾媽媽拖著腿上車了,所有人都沉默了。
【優(yōu)秀作文】
等待
生命這一程長(zhǎng)路,不能指望孩子一天長(zhǎng)大,也很難讓生活中的所有誤解馬上消除,從沖動(dòng)到冷靜,從狹隘到寬容,緩一緩,等一等,冷卻原因不明的是非計(jì)較,讓所有的誤會(huì)成見都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒,客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在,人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。
歲月匆匆,行路也匆匆,人生活的不是一場(chǎng)勞碌,風(fēng)風(fēng)火火趕過去,辛辛苦苦一場(chǎng)歷練,冷落了美景,閑置了好心情,有些事情等一等,又何妨?讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀,也減震急于事功的浮躁,面對(duì)著生活的如意不如意,不忘當(dāng)年的素心初衷,生活的`腳步慢一點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)平常,閑一段流光讀清風(fēng)明月,留一方背影給瓜豆田園。
這茫茫的人海,寬寬的世界,每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解,這世界是大家的存在,而不在于訴說著自己的委屈,忽略了別人的無奈,更不要因?yàn)樽约旱纳萃,而拉遠(yuǎn)了和生活本身的距離,這樸樸素素的生活,把握住內(nèi)心的厚重與溫度,才是生命最大的價(jià)值,生活從來也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式,每個(gè)人走過人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度,咀嚼著自己的辛苦,也體諒著別人的不易,自己的艱辛需要自己毫無畏懼的承擔(dān),但內(nèi)心世界也要明明了了,別人的不幸和苦難也并非言過其實(shí),就像這人生,每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性,但迎面走來的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。
大事小情一籮筐總是生活的家常便飯,需要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng),給雞飛狗跳落地的時(shí)間,讓選擇變得更理性,凡事學(xué)會(huì)放一放,冷一冷。不和閑事較勁,不跟心窄費(fèi)時(shí)間,生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性,在決定向左走向右走之前停一停,不急躁,不固執(zhí),讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒,既然無法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng),那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng)。
人生在旅途,雖然是急匆匆地向前趕,且慢在慌張中做什么決定,對(duì)著挫折常懊惱,且慢抱怨多逆緣,相信一切都是最好的選擇,相信生活總有峰回路轉(zhuǎn),?那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在生活的那些不經(jīng)意間,怎么樣的生活才叫幸福,怎么樣的生活才叫充實(shí),也就在于這且行且珍惜。
高考滿分作文8
“人的生命,似洪水奔流,不遇到島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花!
奧斯特洛夫斯基的這句話形象地告訴我們,人生的道路并不是一帆風(fēng)順,這樣那樣的缺陷會(huì)時(shí)時(shí)阻礙我們到達(dá)成功的彼岸。我們只有不斷地彌補(bǔ)缺陷、克服缺陷、超越缺陷,在逆境中崛起與奮斗,才能實(shí)現(xiàn)美好的人生。
一個(gè)人如果沒有嘗過饑渴的滋味,終究不能真切體會(huì)食物和水的甘甜。同樣,如果沒有真正經(jīng)受過缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練,就不能真正體味到成功的喜悅。
人生猶如曲線,永遠(yuǎn)不會(huì)筆直地前進(jìn)。古有文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《國(guó)語》……今天呢?今天也一樣。
張海迪的名字在我們青年學(xué)生當(dāng)中可謂盡人皆知。正是幼年便成殘疾的缺陷,催使她懷著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志去拼搏去進(jìn)取,決不放棄,決不消沉。終于,她成為了一名作家,并取得了文學(xué)碩士學(xué)位。她的`成功是她用無數(shù)個(gè)日日夜夜奮斗的淚與汗換來的,是她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帿@得的。她的身體是有缺陷,但她的人生是豐碩的、充實(shí)的,她的精神是閃光的,完美的。
再回到現(xiàn)實(shí)中的我。面對(duì)過種種缺陷,經(jīng)歷過重重挫折,我已不再是狂妄不羈,而是變得沉默,變得更是成熟。魯迅先生曾經(jīng)說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!敝灰覍(duì)生活中的缺陷有正確的認(rèn)識(shí),只要我懷著一顆永不言棄的心,即使面臨更多的失利和打擊,我也會(huì)看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光、失敗后的勝利。
世界總會(huì)有缺陷,而正因?yàn)橛辛巳毕,才更有了美:維納斯正是因?yàn)槭チ穗p臂,才更加體現(xiàn)出美的象征;史鐵生正是因?yàn)槭チ穗p腿,才使他更加懂得人生的真諦,更加煥發(fā)出生命的光芒;春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》的表演者,正是因?yàn)樗齻兌际敲@啞人,才更以一種精神的力量體現(xiàn)出藝術(shù)的美……喜歡尋找完美的我,終于相信:生命是一只被上帝咬過的蘋果。
古今中外,大凡成績(jī)卓越者,誰沒有經(jīng)歷過挫折和磨難呢?而誰又不是缺陷的超越者呢?無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思面臨生活的窘迫和資本主義的排斥,仍繼續(xù)潛心研究革命理論而創(chuàng)立了馬克思主義;司馬遷面臨著靈與肉的雙重摧殘,毅然決然地朝著自己的理想前進(jìn),最終寫成了千古名書《史記》;
我們應(yīng)當(dāng)明白:缺陷永遠(yuǎn)是前進(jìn)與創(chuàng)造的動(dòng)因。奔流正是遭遇暗礁才會(huì)綻放出美麗的浪花,而生命最美麗的姿態(tài)便是那浪尖上的奮力一躍。
讓我們超越缺陷!
高考滿分作文9
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。
“十畝之間兮,桑者閑閑矣!鼻曛,《詩(shī)經(jīng)》以生動(dòng)的筆觸描繪勞動(dòng)的圖景。如今,勞動(dòng)依舊是社會(huì)中最深厚的底色,雖不濃艷,卻承載了色彩繽紛的社會(huì)圖景。私以為,吾輩應(yīng)以勞動(dòng)為犁,深耕夢(mèng)想。
然人言紛紛,有人言科技迅猛發(fā)展的當(dāng)代,辛苦的勞動(dòng)不過是明日黃花,科技將會(huì)搭建安逸的溫床。實(shí)則不然,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人之語發(fā)聾振聵:“幸福是奮斗出來的`!币仓挥行燎趧趧(dòng),揮灑汗水,方得以乘科技之風(fēng)扶搖而上。
以勞動(dòng)為本,鑄就個(gè)體生命之厚重!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!睗L滾稻浪,洋溢著豐收的喜悅,更是對(duì)辛勤勞動(dòng)者的歌頌!胺N瓜得瓜種豆得豆”的農(nóng)諺,也昭示著有勞動(dòng)才有獲的真理。勞動(dòng)是在生命的土壤上播種。古有徽商辛勤勞動(dòng)成富商巨賈,今有褚時(shí)健灑汗農(nóng)田鑄就中國(guó)橙王的美名。勞動(dòng)不僅收獲的是成功,更收獲了歷久彌新的中華傳統(tǒng)美德。質(zhì)樸,誠(chéng)信,奉獻(xiàn),都是由勞動(dòng)的汗水澆沃而成的果實(shí)。繼承,發(fā)揚(yáng),創(chuàng)新的精神,也因勞動(dòng)而更加閃亮。勞動(dòng)在成就自我的同時(shí),也是對(duì)美德的培育。在勞動(dòng)中方實(shí)現(xiàn)個(gè)體生命價(jià)值,鑄就生命厚度。
興勞動(dòng)之風(fēng),展現(xiàn)社會(huì)之風(fēng)貌!叭碎g萬事出艱辛!睂(shí)現(xiàn)個(gè)人的小目標(biāo)或是天下大同的宏愿,都要靠勞動(dòng)來鑄就。社會(huì)之和諧與長(zhǎng)治久安,更需勞動(dòng)者筑起萬里長(zhǎng)城。當(dāng)勤勞蔚然成風(fēng)之時(shí),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,才能在瞬息萬變的時(shí)代屹立,騰飛。藏區(qū)博士鐘揚(yáng);天眼設(shè)計(jì)師南仁東,以及迭起的代代勞模,點(diǎn)燃了生命的火焰,將勞動(dòng)之風(fēng)吹拂在華夏大地的每一個(gè)角落。中華民族的辛勤奮斗的新時(shí)代風(fēng)貌也將在賢者引眾人應(yīng)的時(shí)代浪潮中愈發(fā)生氣勃勃。
揆諸當(dāng)下,有人將科技視為生命“代步”的工具,對(duì)勞動(dòng)嗤之以鼻。殊不知?jiǎng)趧?dòng)方是生命之風(fēng)帆,不展風(fēng)帆而奢望科技之風(fēng)能帶動(dòng)人生之舟遠(yuǎn)航實(shí)屬荒謬可笑。吾輩應(yīng)以勞動(dòng)為基石,鑄就人生宏偉大廈。
高爾基曾說,世間所有美好的東西,都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。愿諸君以勞動(dòng)為犁,深耕夢(mèng)想,收獲喜悅。
高考滿分作文10
一生中大家要見證非常多事情,歡樂、悲傷、人世變遷,歷史變革因此大家要了解見證,感悟見證!在一次次的見證中積累經(jīng)驗(yàn),升華心靈。
見證,是司馬遷究天人之際,通古今之變,成一家之言的曠世之作;見證,是曹雪芹筆下的封建大伙庭的興衰史;見證,是魯迅筆下個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物
見證是用心來看清事物,是一種使人銘記在心得看。高歌天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的李白,他見證了盛唐繁華的景象,也見證了朝廷黑暗的一面。他放蕩不羈,對(duì)官場(chǎng)的腐敗深惡痛疾。他潔身自好,維持我們的豪邁與瀟灑。他將見證的所有銘記在心,深深地思索著我們的生活,終于,他放下了包袱,放下了官場(chǎng)的名利。仰天大笑外出去,我輩豈是蓬蒿人。他五岳巡山不辭遠(yuǎn),一生好入名山游,秀口一吐就是半個(gè)盛唐。和他齊名的杜甫,見證了唐朝的衰敗,國(guó)破山河在,城春草木深激起了他無限的憂愁,他的心胸博大,高呼安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。他的見證,他的憂國(guó)憂民令大家崇敬。他用我們的心去見證社會(huì)的變遷,又用見證來書寫晚唐的凄慘。
歷史告訴了大家非常多非常多,古人的見證令大家受益匪淺。劃過歷史的長(zhǎng)河,見證當(dāng)今發(fā)生的事會(huì)更有意義。
當(dāng)98特大洪水到來時(shí),大家見證弄清楚放軍的英勇,大家見證了大家的奮斗;當(dāng)雪災(zāi)地震發(fā)生時(shí),大家見證了領(lǐng)導(dǎo)人的沉著冷靜,見證了中華民族的團(tuán)結(jié)拼搏。
08年八月八日大家見證了盛大的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式,那足以令每個(gè)中華兒女為之自豪!高科技技術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)造了一幅漂亮的畫卷,演員與演員之間語言、心靈的交流溝通建起了一架隱形的橋梁。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí),大家聽到的是經(jīng)久不息的掌聲和歡呼聲,看到的是大家眼中含著的激動(dòng)的淚水。在賽場(chǎng)上,見證的是他們頑強(qiáng)拼搏的的勇氣,大家見證的是運(yùn)動(dòng)員永不言棄的霸道。大家見證了一個(gè)又一個(gè)五星紅旗在賽場(chǎng)上緩緩升起的.時(shí)刻,見證了一次又一次運(yùn)動(dòng)員努力過后露出的甜美笑容。
大家不會(huì)忘記李杜見證后所做的選擇,不會(huì)忘記他們見證后走的我們的生活的道路。大家更不會(huì)忘記當(dāng)今所發(fā)生的事,大家會(huì)見證每個(gè)歷史性的時(shí)刻。見證是記憶的凝聚,是心靈的觀察。大家在見證生活的喜悲中感悟生活;大家在見證歷史的變遷中體味改變。一生中大家會(huì)見證非常多事情,讓大家做好見證人,見證自我的進(jìn)步,見證群體的進(jìn)步,見證祖國(guó)的騰飛!
了解見證,掌握見證,感悟見證!
高考滿分作文11
時(shí)間的流駛,淡滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的嘡目與嘆息。
或喜甜甘之味,或愛亦苦亦甜的刺激,誰人如你——莊子,淡泊一切,與道合而為一,只偏執(zhí)著那淡淡的清白。
當(dāng)一種美,美得讓人無所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當(dāng)一種平淡,淡得讓人無從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。你甘于淡泊,樂于平淡,自得于平淡,只愿在夢(mèng)中化蝶而逍遙,只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地,不愿累于國(guó)事,不愿牽絆于塵世,你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以平靜致遠(yuǎn),給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸了清而澈,涼而柔的泉水,原是這般滋味。
無奈我擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,只好在我無路可走之時(shí),望見你那平靜如水的雙眸,澄澈至極,悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),望斷天涯路。
我以為你是孤獨(dú)的,你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼,惠子的離去并未換來你的嗥啕此類,原來你早已看透了生死,望穿了紅塵。何以贊美你的平淡,我早已詞窮。
念往昔,繁華競(jìng)逐。你依舊逍遙游于世外,參透之自然的`無窮。世界不過是你的主觀產(chǎn)物,甚至你了解了河魚之樂,蝶舞之愉,螳螂之負(fù),搖曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那權(quán)勢(shì)之爭(zhēng),誰言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間,明月可掇,你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月,以致于在人們高枕無憂之時(shí)那皓白之月不會(huì)迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋顛,你淡漠的眼神卻攝人無語,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。
對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草,一片縞素。
教我如何追尋你的步伐,那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的飄渺之歌。
高考滿分作文12
以前聽說過字如其人的說法,說根據(jù)一個(gè)人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì),后來又聽到文如其人的這一說法,即文品大可等同于人品,一個(gè)人若書讀得多,文章寫得好,其做人的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在無形中得以提升。所謂文如其人,大概便是說你心里想的是什么,就會(huì)把你所想的東西根據(jù)文字表達(dá)出來。
說起文如其人,不免要談到文風(fēng)這一問題上,所謂的文風(fēng)便是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng),或者文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣以及語言運(yùn)用的綜合反映。在我覺得,文風(fēng)分有剛勁有力與綿柔感性兩種,書面語說即豪放派與婉約派。豪放派例如辛棄疾,蘇軾,婉約派的代表像李煜和李清照等等。假如說文如其人的話,婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國(guó)破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷,在后期的詞風(fēng)多以凄楚為主,李清照人到中年丈夫遠(yuǎn)逝,內(nèi)心悲苦不已,寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)候比較難將息”,他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過,因此寫出的詞便也傳達(dá)給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾,站在江邊仰天長(zhǎng)吼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!”這與他仕途坎坷自己又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應(yīng)嗎?而這一系列的例子不便是在佐證文如其人這一觀點(diǎn)嗎?
既然真的是文如其人,那么,想要寫好一篇文章,想要擁有好的文采與為世人折服的文筆,是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風(fēng)是豪放派還是婉約派,各有各的可取之處,古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜,只是文風(fēng)與文品是不同的,文品幾乎能夠說是關(guān)乎一個(gè)人的自己發(fā)展情況的概述,就像一個(gè)人的人品,假如人品不正,那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的,不會(huì)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間去看,相反,那些品性正直的'人,它的文章必然能給人以正能量,教給人們積極向上的東西,這樣文字才會(huì)被人們津津樂道。
因此說,與其想著怎么提升自身的寫作水平,不如先學(xué)會(huì)怎樣做人,一個(gè)人立于世界比較根本的因素,就是成為一個(gè)正直的人,當(dāng)你提升了自己的修養(yǎng)與品性,你的文章必然也就為大眾追捧。無論怎么,請(qǐng)記牢,應(yīng)該做一個(gè)“大寫”的人。
高考滿分作文13
我愛江南水鄉(xiāng)。生于斯,長(zhǎng)于斯的我,早已被江南的柔情所浸染。
這兒的月是多么皎潔,帶著淡藍(lán)的憂傷;風(fēng)是溫和的,沒有北方的狂嘯。最令人留念的,是那薄薄的白色的霧。清晨,每當(dāng)推開窗戶,遙望天地,如同一條絲綢在天地間飄舞,伴隨著一陣陣花的清香,體會(huì)霧鎖樓臺(tái)的朦朧之美。
是江南獨(dú)特的四季釀出了江南的美景。我就愛這兒多彩的四季。
我愛春。因?yàn)檫@里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的,最重要的是,她綠得油膩,綠得耀眼,綠得叫人迷失了方向。獨(dú)自徜徉在綠的海洋,吮吸著綠的甘露,不失為一種美的享受。綠,滋潤(rùn)著我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛夏。江南的夏,到處飄逸著香氣:花香、雨香,還有那蟬鳴的香。江南夏天的午后,經(jīng)常伴隨著一場(chǎng)雷雨,它洗去了地上的塵埃,洗去了天空的熾熱,洗去了人們內(nèi)心的浮躁。雨后,彩虹橫跨天際,那是天的笑臉。夏天的清晨,當(dāng)太陽(yáng)剛冒出一點(diǎn)影兒,一切都是火紅的。不信,請(qǐng)品讀白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火”。
我愛秋。自古以來,文人志士對(duì)秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而,我獨(dú)愛江南的秋。江南的秋,風(fēng)涼而不寒,水清而不冰。站在平靜的湖邊,品讀張孝祥那“滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng),放起鱗鱗細(xì)浪”。秋,金黃,收獲。
我愛冬。愛這無雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。風(fēng)是和藹的.,它不忍心吹掉一樹的枯葉,總會(huì)留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見了,心里暖暖的,總盼望著春天的到來。冬天,盼望的季節(jié)。希望,到處飛揚(yáng)……
這便是江南的四季,唯美之中夾雜著人性。
我幸運(yùn),因?yàn)槲疑L(zhǎng)在四季的土地上。那寒冷的極地和那炎熱的赤道邊上的人們,是無法體會(huì)這美好的天上人間的。
我愛江南的四季。我要讓我的魂徜徉在季節(jié)的懷抱中,讓我靈魂也滲透著江南四季的漂亮。
城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個(gè)空間,讓他們?cè)诔鞘邪布?不要只讓季?jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前,向往明天。希望明天,季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開花,如歌般行吟。
高考滿分作文14
風(fēng)沒有因?yàn)榕匀说馁|(zhì)問而停止它的音樂,落葉沒有因?yàn)樵獾截?zé)備而改變它的舞姿。我們,又何必因?yàn)榕匀说牟唤舛K止自己的夢(mèng)想?不如拋開一切,心存一種期待,勇敢地走上自己的前程。
獨(dú)行,需要勇氣;獨(dú)行,會(huì)有痛苦。但獨(dú)行,也有別人無法體味的快樂,因?yàn)橐宦飞峡傆幸环N期待。
風(fēng)無形,葉無聲,但它們都追求著自己的一種完美,世間萬物,有形無形有聲無聲,都在追求一種更為高遠(yuǎn)的境界。
有人發(fā)出詢問:“人為什么活得這么痛苦?”——因?yàn)槿擞刑嘞氲玫降臇|西,征服欲會(huì)使人變得復(fù)雜,心中所想的東西太多,而且對(duì)自己的要求又高,若沒實(shí)現(xiàn),又算是一種怎么的打擊和痛苦?
盡管我并不認(rèn)為期待都是好的,就像付出與結(jié)果不一定成正比一樣,所期望的與所得到的`總是有差距的。也許,開始我們抱著熱情選擇自己所愛的,期待最美好的結(jié)局,就算一路上遇到困難,遭遇打擊,一路上孤獨(dú)無助,不知所措,為了那份期待,我們還是癡心不改,無怨無悔。
其實(shí),每個(gè)人都走在一條叫人生的道路上,一天一天,一月一年,我們一天天成長(zhǎng),一天天成熟,慢慢老去,最后消失在這條路上。一路上,我們看風(fēng)景,我們談歲月,我們共經(jīng)歷。經(jīng)歷過無數(shù)事后,我們?cè)诟形,最初的年少輕狂,抱著熾熱的夢(mèng)想,每天充滿幻想,總懷著一種僥幸心理去期待,身邊會(huì)發(fā)生奇跡,就像期待家長(zhǎng)在翻查書包時(shí)不會(huì)發(fā)現(xiàn)不及格的試卷,老師在改作業(yè)時(shí)不要發(fā)現(xiàn)自己沒有交流或是自作聰明的抄襲。那時(shí)的我們處在時(shí)晴時(shí)雨的花季,抱著小女生的期待,盲目地隨大流大興網(wǎng)購(gòu),愛穿名牌把自己包裝得特洋氣。就這樣混混沌沌地度過中學(xué)時(shí)期,到了升學(xué)時(shí)才緊張起來,期待運(yùn)氣的來臨,卻已經(jīng)晚了。之后,拿著一張畢業(yè)證慌慌張張地走入社會(huì)。
期待是每一個(gè)人心空的星星。一個(gè)人,不分時(shí)代,不分年齡,不分貧富,都曾有過夢(mèng),有過期待。也許,我們?cè)谄诖锸苓^傷,被期待拋棄過,或者在期待的方向迷了路。但對(duì)于每個(gè)人,無論什么條件、什么環(huán)境都應(yīng)有期待,其實(shí),它并不意味只是一種壓力,有可能是鞭策我們的動(dòng)力;它并不意味只是一種妄想,也是需要付出行動(dòng)的!
所以,請(qǐng)相信總有一種期待……
高考滿分作文15
同學(xué)們:
大家好!
相信同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)發(fā)現(xiàn),如今的時(shí)代,正是一個(gè)科技的時(shí)代,是一個(gè)機(jī)器代替人工的時(shí)代。我們注意到大廈高樓紛紛建起,注意到自動(dòng)駕駛驚艷登場(chǎng),注意到手機(jī)上的快捷信息,可在座的同學(xué)們,你們有誰注意到工人、農(nóng)民、乃至父母手上的那一層繭?
前段時(shí)間,我父親從外務(wù)工回來。我一邊玩著新買的手機(jī)一邊與父親攀談,我問父親一月能掙多少。父親遲疑了一會(huì)說,一萬。一個(gè)月一萬的確不少。我笑道掙的真多,可父親沉默地伸出手給我看,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)說不出話來了,因?yàn)槿彼闪训氖种,掌心是一塊塊小山包一樣的厚繭,我忍住了淚水,卻忍不住顫抖地放下了手機(jī)。
同學(xué)們,你們是否也和我以前一樣,不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng),只期待著很方便的高科技的出現(xiàn)。同學(xué)們,民生在勤,勤則不匱,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。夙興夜寐,灑掃庭內(nèi),熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
有人說這是一個(gè)“偷懶”的.時(shí)代,在家“美團(tuán)”,出門“滴滴”,可我并不認(rèn)同。時(shí)代的發(fā)展的確帶來了便利,讓人們更輕松地生活。同學(xué)們,真正偉大的人是有大格局的人。我們應(yīng)當(dāng)展望未來,用勞動(dòng)的雙手將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),而不應(yīng)耽于眼前的小利與茍且。
我們要尊重勞動(dòng)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白,我們吃的飯,住的房,坐的車,走的路,都是別人勞動(dòng)的成果。我們?cè)谙硎芩鼈兊耐瑫r(shí),也要常想起他們手上的老繭,他們流下的汗水。我并不是要大家以后都去從事辛苦的勞動(dòng),我想讓大家明白:無論你以后身在何方,從事什么工作,在看到身邊那些辛苦工作的人時(shí),都要想到,他們是和你一樣在為全社會(huì)的發(fā)展出力的人。你理應(yīng)尊重他們。
過不了多久,我們都將進(jìn)入大學(xué)校園,踏入社會(huì)。許多同學(xué)都想找個(gè)輕松的工作,我想說這也是不對(duì)的。毛澤東在與他的兒子談話時(shí)教導(dǎo):你現(xiàn)在從大學(xué)畢業(yè)了,這很好,但你進(jìn)入社會(huì)后,還有一所大學(xué)要上,那就是勞動(dòng)大學(xué)。同學(xué)們,勞動(dòng)很累,但勞動(dòng)使你充實(shí),使你沉穩(wěn),使你懂得感恩。
勞動(dòng)給了我們手上的繭,也給了我們生命之繭,希望同學(xué)們?cè)缛掌评O,直上九天!
謝謝大家!
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