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    一個(gè)人的高二作文

    時(shí)間:2022-07-03 21:08:00 高二作文 我要投稿
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    關(guān)于一個(gè)人的高二作文(通用10篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)于一個(gè)人的高二作文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于一個(gè)人的高二作文(通用10篇)

      一個(gè)人的高二作文1

      神曰:一切都會(huì)過(guò)去。

      我從夢(mèng)中驚醒,一身冷汗。一切都會(huì)過(guò)去?

      剛才似乎和母親吵了一架,接著,就睡了?我拍拍腦門(mén),這個(gè)世界就是這么虛幻。

      我是一個(gè)正處于芳華正茂時(shí)期的女生,和母親吵架是常有的事情,就因?yàn)閮蓚(gè)人的想法不同,各不相讓。我最期待最希望的是有一段轟轟烈烈的故事,當(dāng)然,這段轟轟烈烈我堅(jiān)決否定有愛(ài)情。也許以后我依然會(huì)是一個(gè)人,直到永遠(yuǎn)。我不喜歡愛(ài)情,這個(gè)世界的愛(ài)情不適合我,我心里面的想法能有多少人懂?包括養(yǎng)育了我這么多年的父母,他們對(duì)我的不了解,成了我們時(shí)常吵架的主要原因。每當(dāng)這時(shí)候,我就會(huì)想起:一切都會(huì)過(guò)去。

      家,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)沒(méi)有上鎖的囚籠,我可以飛出去,但出去之后又該何去何從?我一直都在等待時(shí)機(jī),當(dāng)翅膀硬了,就能找到屬于我自己的自由了。當(dāng)然,我并不恨,我只是想要追求我想要的罷了,自由自在。而并非是在別人的搏束之下痛苦掙扎,那樣的日子是黑暗的。

      在我自認(rèn)懂得世事以來(lái),我學(xué)會(huì)了藐視這個(gè)世界,看著這個(gè)世界的人生百態(tài),丑惡無(wú)比。但我平靜以對(duì)。一個(gè)人走在大街上,突然一個(gè)穿著前衛(wèi)的女人跑了過(guò)來(lái)直接甩了我一把掌,那炙烈的痛使我抬頭看向那位氣焰囂張的女人。“對(duì)不起,我打錯(cuò)人了。”

      一句話,就意味著結(jié)束。

      繁華的夜市到處都是燈紅酒綠的誘惑。我繼續(xù)往前走,在一家有著很大很氣派的俱樂(lè)部門(mén)前停下了腳步,也許那并不叫氣派,但我只想走進(jìn)去。巨響的.音樂(lè)幾乎刺破我的耳膜,我坐了下來(lái)。不久便走來(lái)三個(gè)長(zhǎng)像一般的男人:“小姐。一個(gè)人嗎?”我眉頭打結(jié),很普遍的臺(tái)詞,低檔的小人物,我轉(zhuǎn)過(guò)頭拒絕他們的搭訕。我是一個(gè)有點(diǎn)驕傲的人,但只是在與陌生人相處的時(shí)候。畢竟冷冷的面孔都會(huì)有一種拒人于千里之外的感覺(jué)。我只想給自己一次放縱的機(jī)會(huì),但并不是要和陌生人卷入舞池瘋狂地扭動(dòng)肢體,或是瘋狂地拼酒直到爛醉如泥,我只想坐在這種喧雜的地方,讓這種大得幾乎刺穿我耳膜的聲響使我暫時(shí)拋開(kāi)一切。我只是想一個(gè)人坐在這里,用世俗的眼光看著那些跳得忘我喝得爛醉談著戀愛(ài)親著小嘴的人,然后再回想一下自己,就夠了。

      我望一下表,凌晨?jī)牲c(diǎn)零五分,我就一個(gè)人,在這里坐了四個(gè)小時(shí)。我從心里佩服我自己。

      起身離開(kāi),重新回到大街上,心里想著會(huì)不會(huì)再有一個(gè)女人跑過(guò)來(lái)給我一把掌。我決定斷續(xù)向前走。直到天開(kāi)始微亮,我知道我的旅程也該結(jié)束了。

      路依然走不到盡頭,雖然我還是要面對(duì)不想面對(duì)的事情。但我相信:一切都會(huì)過(guò)去。

      一個(gè)人的高二作文2

      晚秋,吹來(lái)了寒氣。冷颼颼的空氣震得人發(fā)麻,難以度過(guò)的秋應(yīng)該是晚秋吧!夜的寒冷,不必說(shuō)則白天便烈日當(dāng)空。吃了晚飯,氣喘喘地鋪開(kāi)桌子便埋頭苦干。學(xué)習(xí)是苦水的井,在枯燥乏味的時(shí)候總會(huì)探著腦袋,看那天邊的黃昏,那黃昏周而復(fù)始地從昨天走到今天。高踞在象牙塔的人凝視天邊的彩霞,搖搖欲墜的夕陽(yáng)。可那個(gè)夕陽(yáng)只屬于一個(gè)人。

      白晝把自己的位置交替給夜,把那戀戀不舍的心血卻始終跳動(dòng)不息。天邊的邊際事物變暗了,與之對(duì)應(yīng)的是天邊鑲上了金邊,紅彤彤的山水仿佛在燃燒,也許在滴血。夕陽(yáng)西下,每一寸暗紅的血色降落在何處,哪里便有抹不掉的痕跡。望著天邊變了色的`疊云,馬致遠(yuǎn)仿佛騎著瘦黑的毛驢向自己走來(lái)。

      雖說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”,但是遠(yuǎn)在落雁的游子何嘗不“金窩銀窩不如自己的草窩”的感嘆哩。在水他鄉(xiāng),異地每逢佳節(jié)也只能遙望夕陽(yáng),想象中浮現(xiàn)孩時(shí)的樂(lè)趣,來(lái)聊以慰藉受傷的心靈。家里的人也時(shí)時(shí)刻刻指著冷冷的秋風(fēng)大聲嘮叨,“天這么冷,還不去多穿衣服”。尋著李清照的聲音,一處思念,兩處閑愁。

      夕陽(yáng)的美麗,只有看夕陽(yáng)的人明白。夕陽(yáng)的內(nèi)心世界,也只有佇立在其身旁的人才能知悟。夕陽(yáng)的語(yǔ)語(yǔ),也只有仔細(xì)咀嚼的人才能?chē)L出一點(diǎn)一絲的滋味。一個(gè)又一個(gè)人在夕陽(yáng)下佇立良久但也只有一個(gè)人的夕陽(yáng)在一個(gè)人的心中。夕陽(yáng),一個(gè)人的夕陽(yáng)。

      少年心事當(dāng)拿云的年代,總喜歡三五一群的朋友在收割后的麥田上摔跤,捉迷藏?僧(dāng)自己走進(jìn)殿堂后卻什么也忘卻了。一個(gè)人去吃飯,一個(gè)人在教室里做作業(yè),一個(gè)人去看電影,總而言之自己在一個(gè)人的海洋里看潮來(lái)潮去。夜燈下,學(xué)著魯迅一個(gè)人在燈下漫筆,寫(xiě)出一些只有自己才懂的文字,又獨(dú)自在燈下吟誦。一個(gè)人的世界里,多那么一個(gè)人總象侵略者光臨自己的領(lǐng)土,我們不是拒之于千里之外,就是扼殺在搖籃里。一個(gè)人喜歡做著獨(dú)處的事情,即便成敗也只是一個(gè)符號(hào)而已。

      有人說(shuō)“一百個(gè)《哈姆雷特》的讀者,其中有一百個(gè)哈姆雷特!币粋(gè)又一個(gè)夕陽(yáng)下的人們,那夕陽(yáng)的美麗也就眾說(shuō)紛紜了吧!意識(shí)的世界里,缺乏感性的交流活動(dòng)又怎能活現(xiàn)哈姆雷特的美麗呢?

      夕陽(yáng)的緋紅藏匿了光彩,消逝在天邊的白云也沒(méi)有了光澤。呆木的望了一分鐘又一分鐘,實(shí)在感到脖子發(fā)麻就活動(dòng)一下,夕陽(yáng)的美麗消失了。獨(dú)立秋白下的人們,在夕陽(yáng)里只有一個(gè)人的夕陽(yáng)。

      一個(gè)人的高二作文3

      這是荒涼而孤獨(dú)的沙漠,這是一個(gè)人的村莊。——題記

      孤單的筆觸,蒼涼的景物。黃沙梁,沙漠中的小小綠洲。像一個(gè)知理明事的老者隱于繁華之外,守著幾分孤獨(dú),守著幾分自在,守著幾分寂寞,守著幾分愜意。

      想象這樣一幕場(chǎng)景,黃沙漫漫,飄在村莊以外的天空。茅草屋和木屋興許新竣工興許早已破敗。黃沙梁的人站在天地間,望著春華秋實(shí)的萬(wàn)物,望著春種秋收的麥子,麥香濃郁。就這樣日出而作日落而息地安分守己的生活,睡下與醒來(lái)就是一輩子。,村莊里的草青了又黃,來(lái)年又是青草。星星升起又落下就是永遠(yuǎn)。

      有一個(gè)人,叫張三,叫李四,或者叫劉三。他不種田,他幾乎什么都不干,他只蹲在一面破墻根吸煙,從太陽(yáng)出來(lái)到太陽(yáng)落下,就這樣蹲著,年復(fù)一年,日復(fù)一日。有一個(gè)人,叫張三,叫李四,或者叫劉三。他孤身一人,早些年在要搬遷的人家手里買(mǎi)了房子,就這么住著。天長(zhǎng)日久。門(mén)破了,煙囪堵了,他不去管,就讓房子和自己一起老去吧。人們?cè)谖迩г詷?shù),等木頭長(zhǎng)成了便用來(lái)做房梁,等房子蓋成了自己便安然老去。人們?cè)诖暹叿N田,夜里嗅見(jiàn)稻香了便可以收獲。人們養(yǎng)著牲畜彼此不相干涉,等變老就一起消失在漫漫黃沙中。

      書(shū)中有那樣一段話,有一個(gè)漢子,皮膚黝黑,在烈日下,他揮舞著鐮刀,不知時(shí)間。我突然體會(huì)到了時(shí)間的流逝,它流過(guò)我們的身邊,我們忙于播種或者收獲,無(wú)暇顧及,只是突然間有一刻心酸的感覺(jué)。我們悲,卻不明所因。也許悲傷時(shí)間如白駒過(guò)隙,也許悲傷村莊的千年無(wú)聲,也許悲傷此時(shí)自己心無(wú)大志,也許悲傷孤獨(dú)無(wú)可阻擋。這是一種很蒼涼的感覺(jué),抬頭仿佛看到青灰色的天躲在黎明里,雞鳴劃破天空,朝陽(yáng)明艷似血。再抬頭卻又已是落日余暉,沒(méi)有壯美,只有黃昏時(shí)的淡淡孤獨(dú)。

      一個(gè)人的村莊。我想會(huì)是一種很美的感覺(jué)。若說(shuō)孤單也該是一種美麗的孤單。我總是想若漫漫余生有機(jī)會(huì)我一定會(huì)去一個(gè)村莊,守一份寂寞,品一段時(shí)光。人生有太多時(shí)光要打發(fā),與其在繁華中虛妄不如在荒蕪中清晰。村莊是一個(gè)很古樸的地方,人畜共居,有院子的小,,門(mén)前有天羅瓜的架子,爬山虎爬了滿(mǎn)墻,風(fēng)仙花開(kāi)的紅艷艷,在昆蟲(chóng)的鳴叫中入眠,在雞鳴中醒來(lái)。偶爾你會(huì)被鳥(niǎo)聲吵醒,初冬的早晨,一些似雪非雪的降水過(guò)后,薄霜鋪滿(mǎn)瓦檐,著水珠,鳥(niǎo)兒就開(kāi)始爭(zhēng)鳴了。也許初冬早晨和煦的陽(yáng)光讓它們以為是春天來(lái)了。去看看列列西風(fēng)中無(wú)葉的杉樹(shù),葉已落盡枝椏在半空中顯得突兀,也許一天傍晚你會(huì)發(fā)現(xiàn)北風(fēng)中有成排的小鳥(niǎo)站在枝椏上,像是一株長(zhǎng)鳥(niǎo)的樹(shù)。這樣的村莊也是一個(gè)人的村莊,你可是會(huì)喜歡,孤獨(dú)且美好的村莊。

      去一所一個(gè)人的村莊,無(wú)論破舊與敗落,聽(tīng)細(xì)雪聲如碎玉,聽(tīng)細(xì)雨聲如囈語(yǔ)。瓜田李下,柳暗花明。春意盎然。夏樹(shù)成蔭,秋雁南飛,冬雪陣陣。像一個(gè)隱者。用超然脫俗的'淡泊隱逸,去一所一個(gè)人的村莊拋棄所有人世美好于不顧,怡然自足,多好的日子,不遷怒不怨恨,應(yīng)當(dāng)是如水的時(shí)光。

      一個(gè)人的村莊,不知道作者本初的一年,也許是厭倦了俗世,想念起了家鄉(xiāng),那個(gè)村莊,一個(gè)人的村莊。我也不知道看完這本書(shū)后又有怎樣的感想,只是突然想到了這些,也寫(xiě)下了這些。

      一個(gè)人的村莊是孤獨(dú)的美麗是美麗的孤獨(dú)。

      一個(gè)人的高二作文4

      郁悶的時(shí)候,就習(xí)慣性的用文字來(lái)釋放壓抑在心中情緒。筆行走后,留下淡淡的痕跡,記錄著逝水年華。雖是零零碎碎的支言片語(yǔ),但是它載著我飄飛的記憶

      (一)

      一個(gè)人靜靜的躺在軟綿綿的草坪上,凝視著那片冰藍(lán)冰藍(lán)的天空,冥想,其實(shí)若無(wú)所思。

      望著天空雖然是若無(wú)所思,但是有一股情緒暗流涌動(dòng)在心間。覺(jué)得自己有些寂寞,有些無(wú)奈。

      我的生活很平靜,沒(méi)有波瀾,就像湖面上沒(méi)有一點(diǎn)漣漪。我就這樣一個(gè)人單獨(dú)的走,沒(méi)有牽掛,沒(méi)有束縛,悠閑而自在。

      沒(méi)有紛爭(zhēng),沒(méi)有打擾,只有安靜,盡管有時(shí)仍會(huì)覺(jué)得寂寞。一個(gè)人,寂寞是難免的,只要習(xí)慣就好。

      (二)

      下雨了,雨是天空的眼淚,我一直這樣認(rèn)為。

      徘徊在冷冷清清的街角,沐浴在冰冷的雨水中。環(huán)顧四周,街上早已空無(wú)一人了。佇立在雨簾里,模糊了視線,也混淆了思緒

      當(dāng)雨滴摻透在發(fā)絲里、滑過(guò)每一寸肌膚,那涼涼的觸感,冷冰冰的感覺(jué),激活全身每一個(gè)麻木的細(xì)胞時(shí),那沉睡已久的記憶便開(kāi)始慢慢地蘇醒。曾經(jīng)努力想要遺忘的,驀然發(fā)現(xiàn)忘不了

      才知道,原來(lái)我一直穿梭在時(shí)空的隧道里,逡巡在過(guò)去與未來(lái)的邊緣。從未走出失意的意境,只是心境太大,迷失了自己。

      應(yīng)該適時(shí)好好想想,該做點(diǎn)什麼了畢竟心中的陰霾終究會(huì)消失。

      (三)

      我喜歡背著雙肩包,聽(tīng)著mp3,一個(gè)人,漫無(wú)目的的浪游,無(wú)拘無(wú)束很自在。其實(shí)包里并沒(méi)有什麼非帶不可的東西,可帶可不帶。帶上它不為別的,只因單純的喜歡。

      每到一個(gè)陌生的地方,都會(huì)習(xí)慣性的以一個(gè)孤獨(dú)的姿勢(shì)站在路邊,一手單挎著雙肩包一手插進(jìn)褲兜里,抬頭四十五度的角癡癡的仰望天空,再感受心中莫名的寂寞

      再美的畫(huà)面也不會(huì)被定格,時(shí)間不會(huì)為了誰(shuí)而停留。一切都將會(huì)過(guò)去,就像流星在散發(fā)最后一道光芒后會(huì)消失一樣,只會(huì)在人們心中留下遺憾和一條美麗的銀線,除此之外別無(wú)其他。

      這個(gè)孤獨(dú)的姿勢(shì)必定會(huì)在我的臉上刻下了憂(yōu)傷,刻下了歲月無(wú)法抹去的痕跡

      (四)

      昨晚下了一整夜的雨,空氣被沖刷過(guò)后,更加宜人。濕潤(rùn)的空氣里夾雜著泥土的芬芳,呼吸此等清新空氣,就是一種享受,

      幾縷和煦的陽(yáng)光穿透密密麻麻的樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的余輝影影綽綽揮散下來(lái),在地上沉淀成淺淺的花朵。隨著葉在風(fēng)中不停搖曳的姿態(tài),不停的改變著“花兒”的形狀。原來(lái)一切都在變!

      小鳥(niǎo)在樹(shù)上灑下一串音符,清脆悅耳的滑過(guò)耳際,小小的身影追尋著自己的夢(mèng)想,歡快的在空中留下優(yōu)美的.弧線,帶著我的思緒遠(yuǎn)飛,最終化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)消失在我的視線里。我想我知道該做什麼了

      湛藍(lán)的天空留著翅膀飛過(guò)擱淺的痕跡,淡淡的。飄散在天際。

      (五)

      一個(gè)人的天空,有著一個(gè)人的瀟灑。終于知道自己想要什麼,真的

      我身邊仿佛一切都在發(fā)生著微妙的變化,惟一沒(méi)變的,我還是喜歡聽(tīng)著mp3漫無(wú)目的的浪蕩,還是習(xí)慣性的以一手單挎雙肩包,一手插進(jìn)褲兜里,然后再以這個(gè)孤獨(dú)的姿勢(shì)仰望天空。

      一個(gè)人的高二作文5

      他是一個(gè)急性子

      他是我們班赫赫有名的急性子,了解他是在我們成為好友之后。

      他,150厘米的身材,一雙急不可耐的眼睛藏在眼鏡后面,當(dāng)別人讓他覺(jué)得不耐煩的時(shí)候,他那薄薄的嘴唇里總是會(huì)極速冒出“快點(diǎn)兒”。同時(shí),當(dāng)他著急時(shí),一直高高翹起的眉毛,便會(huì)皺在一起,顯出一副苦惱的樣子。這就是我的好友,人送綽號(hào)“急先鋒”。

      他的急性子,在收作業(yè)的時(shí)候,會(huì)變得更加明顯。語(yǔ)文課上,老師讓我們當(dāng)堂完成語(yǔ)文作業(yè),之后交給組長(zhǎng)。這下“急先鋒”可有活干了。他急急忙忙地把自己的作業(yè)做完,又馬上把手背在身后,假裝咳嗽了幾聲,故意拉長(zhǎng)聲音:“快點(diǎn)兒寫(xiě),快點(diǎn)兒寫(xiě)!彼慕M員剛把最后一個(gè)句號(hào)寫(xiě)完,他就會(huì)急不可耐把作業(yè)以“搶”的形式拿過(guò)來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)還沒(méi)有寫(xiě)完,“急先鋒”就會(huì)立刻嚷嚷道:“哎呀,快點(diǎn)兒寫(xiě),快點(diǎn)兒寫(xiě)!你怎么唉,快點(diǎn)兒寫(xiě)!”就在他這樣的催促下,同學(xué)們不斷加快了完成作業(yè)的.速度。

      他的急性子還表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)方面。不記得是哪回體育課上,他和其他同學(xué)一起打籃球,誰(shuí)知那籃球主人,竟慢條斯理地說(shuō):“首先,我們來(lái)約法三章:第一“停,你們要打就打,不打拉倒。不要這么啰嗦。打籃球的規(guī)則,誰(shuí)不知道!快點(diǎn)兒玩吧,快點(diǎn)兒,再不玩就沒(méi)時(shí)間了!”大家在他的召集下,各就各位,開(kāi)始了籃球賽。

      “嘿,快傳球,快。 

      “喂,喂,快投籃,扣球啊

      快,快,再跑快些!”

      雖然他是一個(gè)急性子,但也和同學(xué)們相處得其樂(lè)融融。正是他這種急,讓我們感受到了他的負(fù)責(zé)任;正是他這種急讓我們玩的不亦樂(lè)乎!凹毕蠕h”是愛(ài)稱(chēng),這種急源自對(duì)生活的負(fù)責(zé)與熱愛(ài)。

      一個(gè)人的高二作文6

      時(shí)間伴隨著燕子的回憶,月亮是如此的模糊和明亮。

      所以這條路不見(jiàn)了。偉人說(shuō),如果世界上有更多的人,就會(huì)有辦法去嗎?我相信我在路上走了十多英里,以為會(huì)有收獲,但我真的走了很多更成熟的東西。我學(xué)會(huì)了如何忍受和如何感到悲傷。新冬天來(lái)了,荒涼的土地拖著疲憊的身體,無(wú)奈地接受了一年的洗禮。是的,一年后,大家一致認(rèn)為本周會(huì)下雪,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有好運(yùn),也找不到美。我以為一年后我能留下什么,但天氣太冷了。我的'夢(mèng)想被零下的溫度凍住了。我剛剛醒來(lái),我被白色包圍了。當(dāng)一切都濕透了,我開(kāi)始想到一個(gè)人的孤獨(dú)。我真的是一個(gè)人。

      總有一扇門(mén)不能打開(kāi)這么久。我被虛榮心保護(hù)了太久,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。然后我開(kāi)始真的對(duì)待自己。對(duì)別人來(lái)說(shuō)太粗魯了。了解自己并不難。恐怕別人會(huì)閉上眼睛。所以改變并不容易。我記得我以前對(duì)別人說(shuō)過(guò),給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓你看看你是否已經(jīng)習(xí)慣了。這就是為什么人們習(xí)慣于接受他們眼中的習(xí)慣,所以最后我什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。后來(lái),我以為有人應(yīng)該習(xí)慣它,但我對(duì)偉人說(shuō),在這種淡紅的血液和輕微的悲傷中,我暫時(shí)死去了。我在徘徊。也許這不應(yīng)該只是讓我難過(guò),但我被遺忘在這個(gè)世界上。

      我的眼淚還是濕的。我想做什么?我忘了

      一個(gè)人的高二作文7

      在我的腦海中,見(jiàn)過(guò)許許多多的人。有這樣一個(gè)人,她處處為別人,從不為自己。她是我的朋友,也是我的小學(xué)同學(xué),她就是小盈。

      她是一名班干部。在一次新學(xué)期發(fā)書(shū)時(shí),老師叫班干部把新書(shū)發(fā)給每個(gè)同學(xué)。小云就拿著一疊書(shū)發(fā)給同學(xué)們。我一直都想拿一本封面比較好的書(shū),當(dāng)小盈快發(fā)給我的時(shí)候,我想:我跟你是朋友,你就讓我拿本封面比較好的書(shū)吧。他到了我桌子上,我立馬從那疊書(shū)的中間拿了一本封面還行的一本書(shū)。小盈看見(jiàn)了,就拿了起來(lái),發(fā)給應(yīng)順序給我的`那本書(shū)。我當(dāng)時(shí)生氣極了,她為什么不給我拿那本書(shū)?下課后我去她桌位發(fā)現(xiàn),她拿的那本書(shū)有折痕,還用繩子捆過(guò)的書(shū)。我就問(wèn)她:“你為什么不拿本封面好一點(diǎn)的書(shū)?拿著一本這樣這么爛的書(shū)?”“身為班干部,要以身作則。當(dāng)班干部不為同學(xué)能是好的班干部嗎?說(shuō)不定我拿這本書(shū),我這個(gè)學(xué)期成績(jī)會(huì)提高呢!”她笑著說(shuō)。聽(tīng)了小盈說(shuō)的話后,我對(duì)他生的氣已經(jīng)消了,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣子,書(shū)都是一樣的,能看就行了。小盈說(shuō)的很有道理,得處處為同學(xué)才行。

      還有一次,在上美術(shù)課的時(shí)候。老師叫要用鉛筆畫(huà)一下黑板擺出來(lái)那幾個(gè)卡通人物。小盈附近的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紙和鉛筆,她找小盈借。小盈都同學(xué)們都只有一只鉛筆,小盈便把她唯一一只鉛筆還有沒(méi)剩幾張的紙借給同學(xué)了。她呢,就等著同桌畫(huà)完之后再拿同桌的鉛筆去畫(huà)。放學(xué)后我就問(wèn)小盈:“你怎么將自己的鉛筆借給別人,和同桌共用一只?”“班干部要以身作則,不幫同學(xué),那干什么?又不是很大問(wèn)題,借給別人自己不用也沒(méi)什么問(wèn)題!毙∮偸翘幪帪閯e人,從未為過(guò)自己。她為別人的事多著呢!我們?nèi)喽枷矚g她的品質(zhì),她在我們班,我們也很高興。

      有這樣一個(gè)人,她總是處處為別人。從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),為什么要處處為別人。她能幫忙的她一定會(huì)幫。她就是——小盈。

      一個(gè)人的高二作文8

      有這樣一個(gè)人,如一縷芬芳飄進(jìn)我的夢(mèng)中;有這樣一個(gè)人,如燈塔照亮我前進(jìn)的方向;有這樣一個(gè)人,如一杯熱茶溫暖我的心田;有這樣一個(gè)人……

      這個(gè)人是母親。小時(shí)候,我總閑椅子太硬,坐得不舒服,硬要母親抱著,母親還總開(kāi)玩笑地說(shuō):“你都這么大了還要媽媽抱,真是羞羞臉哦!蔽疫是假裝聽(tīng)不見(jiàn),繼續(xù)依偎在母親懷中,母親也從不拒絕我。即使在寒冷的冬天,在母親懷中絲毫感覺(jué)不到來(lái)自冬天寒風(fēng)的咄咄逼人。那時(shí)的我還怕孤獨(dú),從不敢獨(dú)自一人睡覺(jué),母親便讓我躺在她懷中,閉上眼,她用手輕輕地拍著我的背,還時(shí)不時(shí)唱首兒歌哄我入睡。就是這樣的`懷抱,讓我在睡夢(mèng)中無(wú)所畏懼。長(zhǎng)大了,母親卻抱不動(dòng)了,但那溫暖的懷抱變成了手中的溫情,不管母親怎么樣,我都會(huì)牽著她的手,給她安全感,就像小時(shí)候她抱著我入睡一般。

      這個(gè)人是老師。如果說(shuō)知識(shí)是浩淼無(wú)邊的大海,那么老師則是那座指示成功燈塔,帶領(lǐng)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。老師不是機(jī)器,不是只會(huì)傳授知識(shí)于你,他們就像在學(xué)校里的父母,呵護(hù)著我們成長(zhǎng),關(guān)心我們的身體健康。每次放學(xué),他們總是會(huì)像我們的父母提醒我們路上小心,街上車(chē)多。即使生病了,只要不嚴(yán)重,就一定要堅(jiān)持前來(lái)上課,不愿因自己的病而耽誤我們的課程。一日為師,終身為父(母),老師的恩德,如滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!

      這個(gè)人是朋友。如果友誼是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是出自心田的清泉。友誼是李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的關(guān)心;友誼是杜甫“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的思念;友誼是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。有一位益友,可以使我不再迷茫、孤獨(dú),感謝他們?cè)谖覀碾y過(guò)時(shí)陪伴著我,友誼是多么單純、美好!

      有這樣一個(gè)人,出現(xiàn)在我的世界,遇見(jiàn)便是值得。

      一個(gè)人的高二作文9

      都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài),我也一樣,媽媽偉大的溫暖的母愛(ài)讓我深深體會(huì)到了這份沉甸甸的愛(ài)。要說(shuō)媽媽讓我感動(dòng)的事,那就太多太多了,。今天我就列舉一件事來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

      我的媽媽是一位:“溫柔、善良的漂亮的女人”。從小一直就是媽媽帶著我,因?yàn)榘职纸?jīng)常出差的原因,生活上的所有事情、工作以及我的學(xué)習(xí)全部都是媽媽承擔(dān)著。有一次我半夜生病,盡管媽媽給我吃了退燒藥,還是不行,最后媽媽只能帶我去醫(yī)院了。一走到電梯口發(fā)現(xiàn)電梯壞了,于是媽媽只能從十五樓背著我一步一步的下樓。我那時(shí)也算是小胖子吧,我在媽媽的背上感覺(jué)到她沉重的步伐和艱辛,下完樓走到了街上,天下著小雨,也沒(méi)有出租車(chē),媽媽又只好繼續(xù)地背上我去醫(yī)院,走進(jìn)醫(yī)院,沒(méi)想到這么多人,媽媽直奔急診科掛號(hào),媽媽叫我坐在椅子上,我看著她拖著疲憊的'步伐來(lái)來(lái)去去不停的為我跑來(lái)跑去我的心里也為她著急,醫(yī)生給我開(kāi)了抽血的單子,因?yàn)槲倚】粗檠吞貏e害怕,我不停地哭,媽媽用她溫暖的雙手拉著我的小手不停地安慰我,我也感覺(jué)到了媽媽此時(shí)的心情,但我因?yàn)榘l(fā)燒一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,我哭的一次比一次厲害,媽媽可能都快急瘋了,但媽媽還是一直堅(jiān)持為了我?赐赆t(yī)生拿了藥,我們就回去了。到了家的電梯口,電梯還是沒(méi)有電,媽媽就蹲下來(lái)讓我趴在她的背上背我上樓,我感覺(jué)到媽媽的每一步都含著艱難和她對(duì)我的愛(ài)與希望。一回到家,媽媽給我吃完藥就讓我睡覺(jué)了。媽媽也四肢無(wú)力的癱倒在床上,第二天醒來(lái),我好多了,但我發(fā)現(xiàn)媽媽無(wú)精打采的肌肉酸痛的坐在沙發(fā)上。這時(shí)我才回想起來(lái)昨晚的經(jīng)過(guò),我的健康都是媽媽昨天晚上換來(lái)的結(jié)果。從此以后我更加佩服媽媽也更加愛(ài)她。

      我想把這件事講給大家,是想讓大家知道母愛(ài)才是最偉大的愛(ài),我也想以這件事讓大家尊敬父母孝敬父母,不然你會(huì)對(duì)不起父母為你付出的艱辛。

      一個(gè)人的高二作文10

      在我的心里,一直住著一個(gè)人,那就是我的哥哥。

      我的哥哥有著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下面有一張大嘴巴,身材胖胖的,走起路來(lái)一搖一擺的,活像一只企鵝,別提多可愛(ài)了。

      我和哥哥從小一起長(zhǎng)大,我們開(kāi)心過(guò),也別扭過(guò)。每次我和哥哥鬧矛盾的時(shí)候,不管是對(duì)還是錯(cuò),舅舅總是護(hù)著我,為了這事,哥哥也經(jīng)常生氣,但是過(guò)不了多久,哥哥又會(huì)來(lái)找我玩,我們就和好了。我們之間發(fā)生過(guò)很多事,其中有一件事讓我記憶深刻,難以忘懷。

      記得那是去年的大年初一,哥哥拿著滑板車(chē)來(lái)找我玩。我們?cè)诠珗@里找到個(gè)空曠的地方,好能讓哥哥“大展身手”?粗绺缭诨迳吓(lái)扭去的樣子,我不禁笑出聲,心想:滑板還蠻好玩的嘛,我也試試。可真好笑。

      一開(kāi)始,我不敢玩,怕摔跤,哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心,保持平衡,可我怎么也學(xué)不會(huì),于是惱羞成怒:“不好玩,我要回家。”哥哥安慰我說(shuō):“別生氣,我們換個(gè)方式玩,你坐在滑板上,我輕輕地推你!蔽业皖^看看身上的白褲子,搖搖頭說(shuō):“滑板車(chē)這么臟,我要是把褲子弄臟了,媽媽會(huì)罵我的。”哥哥一聽(tīng),二話不說(shuō),就把自己的.外套脫下來(lái)放在滑板車(chē)上,說(shuō):“坐吧!”于是我就坐在滑板上,哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去,就像玩過(guò)山車(chē)一樣刺激,我在滑板車(chē)上大吼大叫,哥哥也在一旁大笑。就這樣,我一次又一次讓哥哥推我,我們玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了,我和哥哥手牽著手一起開(kāi)心地回家了。一到家里,舅媽發(fā)現(xiàn)哥哥的衣服弄臟了,把哥哥大罵了一頓,我連忙幫哥哥解釋?zhuān)?tīng)完我的話,家里的親戚們都豎起大拇指,表?yè)P(yáng)哥哥,我也在心里默默感謝哥哥。

      這件事雖然過(guò)去了很久,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哥哥用外套給我墊座,不會(huì)忘記哥哥對(duì)我的寬容,不會(huì)忘記陪著我一起長(zhǎng)大的哥哥,我們要做一輩子的好兄弟。

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