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精選冬天的高二作文
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第一篇：走過冬天作文（高二作文）
四季輪回不止，我自樂其中。物華天寶，俊采星馳。一路走過，滿身傷痕又有何妨。云銷雨霽，彩徹區(qū)明，目標(biāo)朝陽，奮力奔跑。
轉(zhuǎn)眼之間，距離會(huì)考只有一個(gè)周了，凜冽的寒風(fēng)肆虐著幽靜的校園，我一個(gè)人走在校園的小路上，請(qǐng)了晚自習(xí)的假，低著頭默默走出了校園。
散漫地踱著步子，應(yīng)該有車水馬龍吧，記憶里卻是死寂，許是我聾了吧，要么內(nèi)心的哭喊聲太大，會(huì)考的高壓，那顆本已傷痕累累的心早已不堪重負(fù)了吧！夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄絕，今夜，月自光其光，霜自冷其冷，聽著自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。迎面吹來的寒風(fēng)直插骨髓，清醒如敗葉落余的枯樹，似梁燕飛走的空巢。
路過一家米線店，里面生意興隆，喜氣洋洋。我走了進(jìn)去，暖氣撲面而來，滿眼郁郁蔥蔥的綠葉植物，和門外寂寥的初冬顯得格格不入，老板娘滿臉熱情的招呼我坐下，她的笑容如秋后的土地一般淳厚。我的米線端了上來，撲我一臉熱氣，熱湯在口腔里，米線像滑梯上的小孩，哧溜哧溜，排著隊(duì)下肚。熱流一點(diǎn)一滴在全身彌漫開來像一只手輕拂過我的全身，周身都發(fā)出滿足的低吟。
我逐漸也被這喜氣盈盈的環(huán)境感染了，環(huán)顧四周，不太寬敞的店面內(nèi)盡擺滿了一盆盆綠色植物，既使在這個(gè)肅殺的冬天也能感受到盎然的生機(jī)。鄰桌的孩子發(fā)出快樂的笑聲，他的母親更是滿臉幸福的看著他。那時(shí)我對(duì)自己說：“每個(gè)人的生命中都會(huì)有一兩次寒冬，但也許有人生活在熱帶連秋天都沒見過呢，可這樣的人又怎會(huì)擊敗我呢？”
未來是緊閉的嘴巴，我渴望它吐出祝福又怕會(huì)聽到咀咒，但在我的冬天里，它是一個(gè)名叫春天的島嶼。老當(dāng)益壯，寧移白首這心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志！活著只需要陽光、空氣、水和食物，只要不餓死冬天一定會(huì)過去。
人生總要承擔(dān)許多壓力，角逐天下，惟強(qiáng)者為尊，一個(gè)會(huì)考的壓力又怎能比過高考？踏破黎明前的黑暗，才能擁抱朝陽，沒有什么能夠阻擋，走過冬天，一路微笑。
第二篇：那年冬天，你在原地等我（高二作文）
可惜，在也無法挽回；可惜，我們繞了一圈依舊沒有回到原點(diǎn)。
你離開了我，我后悔了。假如你再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)離開你。
聽說友誼是一件非常奇妙的東西，它不同于親情，不同于愛情，但是卻令人煩惱。我和你之間的友情，終究是被自己的眼睛欺騙了。
我們做了兩年同桌，你是一個(gè)溫文爾雅的男生，我卻是一個(gè)與你相反性格的女孩。你喜歡安靜，我喜歡熱鬧。我們就像是兩個(gè)世界的人，可是誰也沒有想到，有如此差異的我們竟然成為了好朋友。
你是來自外地的轉(zhuǎn)學(xué)生，我們陰差陽錯(cuò)地做了同桌。你的成績(jī)很棒，而我的餓成績(jī)卻很爛；你是如此安靜，我對(duì)你充滿了好奇，并暗下決心，一定要把你變成我的好朋友，一開始并沒有想到你我之間會(huì)有這么深厚的友情。
我們從來不會(huì)吵架，因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候你都會(huì)選擇遷就我，我們就是這樣從打打鬧鬧的日子里走到了那天。直到那年冬天，因?yàn)槲业囊磺袑?duì)你來說都不陌生，我討厭誰，喜歡誰你都知道。
在班里有一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的女生，她和我勢(shì)不兩立。我不喜歡她，她也不喜歡我。因此你與她的關(guān)系也并不是很好。
那次，我看到你與她在一起，她對(duì)你愛答不理，可你依然對(duì)她笑臉相迎。等你回來，我問你，為什么要去找她，你沒有回答我，只告訴了我一句：“你要相信我�！睆哪且院�，你與她似乎有了很多交集，經(jīng)常在一起討論題，你的成績(jī)向來比她好，為什么還要卑躬屈膝向她討好。我很生氣，不理你。你用最單純的方式守護(hù)者我們的友誼，可我卻不理解。從此，我再也沒有理過你，直到有一天，你告訴我，想要與我一起去中心花園玩。任性的我沒有去，你一直在那里等我。
等我知道你走了，我很后悔，淚流滿面，教室里再也沒有你的半點(diǎn)東西，沒有給我留下任何值得思念或留念的東西。我很著急，卻不知道該怎么辦，那個(gè)與我素有矛盾的女孩給我送來一封信。讀完信件，我才恍然大悟，明白了事情的真相，傷心與失落讓我淚流不止。原來你不想讓我和“她”有矛盾，你只是想在你走之前化解我們的矛盾，不要因?yàn)槲覀冎g矛盾影響以后的學(xué)習(xí)和生活。
我知道，對(duì)不起也已沒有機(jī)會(huì)說了。那年冬天，你在原地等我，永遠(yuǎn)留在了我的心里。我誤會(huì)了你，可心里感謝你的純正，更讓我明白了，要學(xué)會(huì)珍惜，尊重他人，也是尊重自己。
第三篇：海南的冬天（高二作文）
當(dāng)空曠、清冽的北風(fēng)吹來，看著街道上凌空飛舞的紙屑在風(fēng)中飛旋起跳，隱隱地感到海南的冬天來了。海南的冬天，沒有粉狀未的雪柔曼飄逸的身影，也沒有過多疏朗枝椏縱橫交錯(cuò)割裂蒼穹的氣韻。
冬日鮮活的太陽，是獎(jiǎng)給海南的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
早晨，天空中幾朵逍遙的云游過來，鮮亮的陽光射透云層，柔和的碩長(zhǎng)光柱透視生命的快樂與霧般茫茫的憂愁。晨風(fēng)淡淡吹送，送來清徹的涼爽。幽淡的晨景，意味著永恒的慰藉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那山，山巒在初升的陽光照射下，山體的輪廓勾勒出坦蕩柔和與緩慢堅(jiān)毅，裸露出亙古的寧靜與莊嚴(yán)。如弓背的遠(yuǎn)山低壓在季節(jié)迭更的等待里，即使失去春雨澆灌豐腴的綠，所有的人們都不再抬頭仰望，也不必乞求斜陽下照出的緋紅明媚。
夜晚，海南豐姿十足的冬日?qǐng)A月照著大地，撒了一層薄薄的霜。靜謐的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地對(duì)城樓溫柔訴說私語。漫步街道上，踏著朦朧的月色穿過漫長(zhǎng)的路，夜?jié)皲蹁醯�，像是要沉下去似的。夜�(jié)u靜，隨著夜風(fēng)的竄動(dòng)，翻飛的樹葉沒有夏天的奔放，熱烈，反倒歸于一種敏潔與純真，增添了夜色的厚度。街頭上的路燈暗了，天上的明月，便調(diào)遣銀色柔軟的光線，抹平了地上所有的坑凹。人行道的樹蔭里，搖曳的光影輕輕的垂下，像一葉亮麗的羽毛，輕輕的撩拔心懷。偶爾，三頭兩片大葉榕的葉兒，悠悠地飄落在斑駁的磚道上，翻個(gè)跟頭，與樹冠篩下的細(xì)碎月光摻在一起，從寂靜的夜光里，出其不意地發(fā)出“沙沙，沙”的聲音。
當(dāng)我真的站在冬日的夜里，認(rèn)真審視自己，意外地感覺到自由心靈觸碰葉片纖維的靈動(dòng)。冬天賜予寧靜的愛，是她深沉的懷抱暗暗涌動(dòng)著春天的躁動(dòng)。冬天賦予生命的輪回，是她告訴人們平和也是美好生活的品質(zhì)。淡白的，寂寞的，堅(jiān)硬的冬天郁積情感的新意。
喜歡海南，更喜歡海南冬天的韻味�？炊绽锏年柟猓z園；看冬日里的夜色，月光。聽冷冷的清風(fēng)，在樹梢上近乎吟唱的輕響，編織冬天蘊(yùn)藉的弦律。我在尋問自己，隨風(fēng)飄落的片片樹葉，不再會(huì)是去年那片曾在我生命中棲宿過熱烈如焰的芬菲吧？
第四篇：冬天里的春天（高二作文）
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
題記
這個(gè)冬天，異常寒冷。期末考試無疑又為它平添了幾分肅殺。
料定這次的成績(jī)必定慘不忍睹，我失落地拎著行李包，垂頭喪氣的上了回家的班車。十幾里的山路，竟然那樣的漫長(zhǎng)，望著車窗外的冰花，聽著寒風(fēng)的咆哮，忍不住發(fā)出一聲哀嘆：“唉，又是一個(gè)難熬的寒假！”
這個(gè)冬天真的很冷，銀裝素裹，滿眼清輝。
我以為這個(gè)冬天會(huì)一直冷下去，我已經(jīng)打算平靜地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。直到有一天吳老師打電話說要送成績(jī)冊(cè)到我家時(shí)，我的心里異常忐忑，但也感到了一絲溫暖，試想正月時(shí)節(jié)誰能舍下家人而為他人的事來回奔波呢？也只有我的老師了吧！在那一刻，我真的有一絲莫名的感動(dòng)，心里有一股曖流在涌動(dòng)。
由于滑坡，吳老師被一株倒下的大樹擋在距我家兩公里路的地方，我只能步行去拿成績(jī)冊(cè)。當(dāng)我到達(dá)那里，看見他在那棵大樹的對(duì)面早已翹首以待，晨霧里的他仿佛一尊被定格的雕像。老師的帽子和衣服都濕了，腳上沾滿了泥濘，有的地方甚至結(jié)成了冰花。
天啊，我不敢相信我所看到這一幕，我經(jīng)歷了人世間的許多感動(dòng)，但這一次卻異乎尋常。吳老師看見我了，急忙走過來拿出了成績(jī)單，為我分析這次期末考試的得失，他告誡我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的繼續(xù)，應(yīng)該吸取教訓(xùn)的不能耽誤。那一刻我看見吳老師握成績(jī)單的手已被凍得通紅，而他也絲毫不去在意，還苦口婆心地叮囑我要努力學(xué)習(xí)。那一瞬間，握在我手里的成績(jī)單變得異常厚重，原以為這么冷的天加上這么滑的路，老師不會(huì)為了學(xué)生成績(jī)單這樣一樁小事而專程去受這樣的苦，但他仍然頂著寒風(fēng)，冒著泥濘騎著摩托車來了。就為了送個(gè)成績(jī)冊(cè)，那未必是個(gè)非要兌現(xiàn)的承諾，但他真的來了，渾身濕漉，滿身泥濘，一時(shí)間未曾經(jīng)歷的感動(dòng)措手不及地涌上心頭。
回想起去年近冬時(shí)節(jié)，老師在辦公室里開導(dǎo)我的那一幕，至今沒忘卻那些充滿關(guān)切的話語。老師不僅教給了我知識(shí)，也讓我有了笑看人生的態(tài)度，是老師給了我重新規(guī)劃未來的力量，讓我學(xué)會(huì)用樂觀的心笑對(duì)人生。
老師，他就像蠟燭，為了我們而甘于燃燒自己；他就像園丁，被我們青春的尖刺扎傷仍悉心呵護(hù)；他就像十字路口的路標(biāo)，為了指引迷途的人而甘受風(fēng)雨。
法國(guó)文學(xué)家喬治·桑說：“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，永遠(yuǎn)只存在我們伸出手就可以捉住它的地方�！币苍S對(duì)老師來說這只是一件小事，而對(duì)我來說卻意義非凡。
這個(gè)冬天異常寒冷，但我感到了春天般的溫暖。
第五篇：再寒冷的冬天也有暖意（高二作文）
燈，不會(huì)因?yàn)楸涞臒粽侄兊冒档瓱o光；曇花，不會(huì)因?yàn)橐沟暮诎刀兊媚瑹o為；銀杏不會(huì)因?yàn)闅q月的摧殘而垂頭喪氣。再寒冷的冬季也會(huì)有暖意，這絲暖意不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的咆哮而退卻，不會(huì)因?yàn)槎┑母采w而掩沒。
今年的冬天，比去年更增添的許多寒意，寒風(fēng)撕裂著樹葉，白雪覆蓋著新生，就連魁拔的大樹也被凍的少了昔日的剛硬。這讓不少病入膏肓的人感覺失去的希望，讓活蹦亂跳的孩子們也少了平日的生氣。將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我也沒感覺一絲暖意，走在街道上，只�？匆娨粋�(gè)老奶奶依然在辛勤的勞動(dòng)著，為城市清理著道路。她衣著有些單薄，身上最為溫暖的也就數(shù)那件補(bǔ)了不知多少次的毛衣，但她并未因寒風(fēng)而變得虐手虐腳，身體絲毫沒有打哆嗦，在雪中動(dòng)作也顯得格外有力。這時(shí)迎面走來了一個(gè)小伙，手中端著熱茶，他將手中的熱茶給了這位城市辛勤的勞動(dòng)者，同時(shí)與老人交談了起來，或許是幾句噓寒問暖的話語，又或許是在詢問著老人的情況吧，老人露出感謝的表情，滿目的慈祥，讓寒冷的冬天漸漸有了暖意，年輕人也笑了，笑的是那么的有生氣，是贈(zèng)人玫瑰手有余香的那種快樂，是分享了美好后的那種成就感，使那一絲絲暖意也漸漸變多，讓在一旁觀看的我也不再哆嗦了，頓時(shí)重獲了自己應(yīng)有的精神。就算道路上沒幾個(gè)路人，也讓我覺得這街道是那樣的充實(shí)，這不同于以往的喧鬧，這份充實(shí)，充實(shí)到了心中。
走過馬路，進(jìn)入一條小巷，一只貓一再地上奄奄一息，眼睛里喪失了平日里的神氣，四肢癱在地上，直愣愣的盯著前方，像是想看看這美麗的人世最后一眼，我默默走近將它捧起，在路邊買了一些熱紅薯，用僅有的37℃將它溫暖，直到它眼里有了些神色，把它放在路邊一公共座椅上才默默離開，這行為雖小，也許也會(huì)為這寒冷的冬天增添幾分暖意吧。
冬天的寒冷只是表面的寒冷，或許一些小事可以為它帶來一絲絲暖意，這些暖意漸漸增多，聚沙成塔，在寒冷的冬天，也會(huì)變得溫暖。
讓自己充滿活力，多幫助他人再寒冷的冬天也有暖意！
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