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關(guān)于寫(xiě)小女孩的高二作文
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本文《關(guān)于寫(xiě)小女孩的高二作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：小女孩的曾經(jīng)（高二作文）
記憶中海豚風(fēng)鈴肆意搖擺
七彩糖果，童話，漫畫(huà)鋪滿寫(xiě)字臺(tái)
懷抱小熊的小女孩傻傻發(fā)呆
公主和王子為什么總要經(jīng)歷痛苦才能牽手未來(lái)
趴在地上小心翼翼的把白紙展開(kāi)
仔細(xì)作畫(huà)遞給媽媽當(dāng)作微笑的關(guān)懷
而爸爸的謎語(yǔ)總是亂猜
一本正經(jīng)的問(wèn)：“是不是你和媽媽的愛(ài)？”
不聽(tīng)警告的再次把頭伸出窗外
夏天為我唱歌的小鳥(niǎo)怎不么還不回來(lái)
院子墻角冬眠的青蛙是否還在
它是否知道有個(gè)小女孩總想與它對(duì)白
抬頭仰望天空自由自在的云彩
悄悄許愿希望它們輕輕飄下來(lái)
藍(lán)天下輕拍滿是迷惑的腦袋
昨天的云彩是不是對(duì)面的雪白，把青山覆蓋
午后的太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在炫耀它的存在
可依然融化不了遠(yuǎn)方的雪白
手里的水彩不停的滴落在會(huì)與他人擦肩而過(guò)的人海
可依然上色不了回憶的蒼白
廣西昭平中學(xué)高二：璐裴希
范文二：賣(mài)藝的小女孩（高二作文）
北風(fēng)凜冽，我一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著
忽然一陣敲鑼聲。循聲望去，看到兩個(gè)賣(mài)藝的：一個(gè)男的，高大健壯，40來(lái)歲，正在敲鑼；還有一個(gè)小女孩，10來(lái)歲，瘦小的身子裹著單薄的外衣，穿著一雙破布鞋露出了腳趾，手已凍裂，耳朵和臉蛋紫紅。又是一陣寒風(fēng)，小女孩不禁縮了縮身子
周圍聚了不少人，那男的開(kāi)口道：“各位大哥大姐，今天小女為大家表演節(jié)目，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，先謝謝大家了。”說(shuō)完，瞪了小女孩一眼，小女孩就瑟瑟地走到了一個(gè)鐵架子前。那鐵架上有一個(gè)凸出的鐵柱，10厘米左右長(zhǎng)，下端連著轉(zhuǎn)盤(pán)。小女孩低下身，用嘴咬住鐵柱，雙手支地，腿一使勁懸在了天空，那壓在地上的手也漸漸離開(kāi)了地面。她倒立著，全身的重力竟集中在了嘴上！若一松口，我簡(jiǎn)直不敢想
那男的竟又不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起鐵架底下的轉(zhuǎn)盤(pán)，小女孩便也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)！我的心狂烈地跳著，先是默默的祈禱，接著難受極了。我忽然有種上前大喝停止的沖動(dòng)，可是他們是名正言順的父女，我算是個(gè)什么東西
天太冷了，大約過(guò)了五六分鐘，就有人嚷著要走了。那男的住了手，笑呵呵地拿著銅盒收錢(qián)。我翻遍了所有的口袋，卻未帶一分錢(qián)。慚愧至極。我默默走到小女孩面前，問(wèn)她冷嗎？她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心一陣酸楚，要脫下寬大的外套給她，她卻拉住我的手，明亮的眼睛看著我，說(shuō)：“哥哥，不要脫，脫掉很冷的。”我的心一陣悸痛，想哭。一陣風(fēng)吹過(guò)，小女孩又抖了抖身子。我不爭(zhēng)氣地掉下了眼淚
幾分鐘后，那男的帶著道具和小女孩一同消失在這有些暮色的城市中，我長(zhǎng)時(shí)間地佇立凝望
篇尾曲小女孩
你靜靜地消失
在寒冷的北風(fēng)里
暮色中的我
在悲傷地哭泣
龜裂的雙手
有過(guò)血的痕跡
破爛的布鞋
冰腳在顫栗
寒冷的風(fēng)啊
你不要再吹啦
難道你沒(méi)看見(jiàn)
小女孩單薄的衣衫
明亮的教室
無(wú)憂的飯食
本該屬于你
可是那卻只能出現(xiàn)在夢(mèng)里
小小的善良的心
卻承受著生活的壓力
萬(wàn)一嘴一松勁
世上就沒(méi)了你
我不能不哭泣
時(shí)間不能淡忘你
在我的夢(mèng)中
有你真心燦爛的笑容
范文三：火柴與小女孩（高二作文）
當(dāng)火柴點(diǎn)燃，小女孩感受到了溫暖。那一刻她在想些什么呢？我一直在找，找尋我的火焰，那種溫暖
題記
我有一只小火柴，輕輕地擦亮，我看見(jiàn)了，美麗，溫暖，希望我不知道是什么力量讓我不斷的努力，只為那一瞬的感覺(jué)。
“來(lái)到這所重點(diǎn)中學(xué)，你后悔嗎？”DE問(wèn)我�！盀槭裁春蠡�？”我反問(wèn)道。我后悔嗎？不后悔！當(dāng)初我可以離開(kāi)家，可以離開(kāi)許多好朋友，可以學(xué)會(huì)自己照顧自己，可以學(xué)會(huì)一個(gè)人承受。只是為了那支火柴的光芒
我在學(xué)校住。每一個(gè)陽(yáng)光明媚或是陰雨連綿的日子穿梭在教室與宿舍間，腳步匆匆表情平靜。半個(gè)月可以回一次家，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了可口的飯菜，我們聊的中心話題就是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。我想我有些累了，我的生活里只剩下學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)是為了夢(mèng)想，可以說(shuō)是為了明天�？墒亲畲_切的說(shuō)法就是為了爸媽，為了不讓他們期待的眼神失去光芒，為了不讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>
每一次他們問(wèn)起我學(xué)習(xí)，我都會(huì)說(shuō)很好，沒(méi)有什么困難，我會(huì)努力的。我真的會(huì)努力，我熟悉學(xué)校的許多個(gè)角落，不是因?yàn)槲蚁矚g閑逛，是因?yàn)樗鼈兌际俏乙粋�(gè)人學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前的格子里，我記的那里有不知是哪一個(gè)同學(xué)留下的話語(yǔ)“我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)勝利！”多么動(dòng)人的話語(yǔ)，不知道那里包含了多少希望。我記的那個(gè)冬天我一直在那里，每個(gè)中午午休時(shí)間，總會(huì)有一個(gè)小女孩在那里背歷史。藝術(shù)樓后的那片草地，我很喜歡那片草地，媽媽說(shuō)多看看綠色對(duì)眼睛好，而我喜歡讀英語(yǔ)時(shí)聞到的草香味兒。這個(gè)夏天有點(diǎn)熱，教學(xué)樓前的格子里有很多人背書(shū)，我來(lái)到了科技樓的地下室，很有點(diǎn)進(jìn)了冰庫(kù)的感覺(jué)，不過(guò)還好，在這里可以靜靜地溫習(xí)數(shù)學(xué)。
還記的期中考前的那個(gè)下午，好友都出去逛街了，只有我一人在宿舍，忽然想起有一首歌叫做《一個(gè)文科生的一個(gè)下午》。我的這個(gè)下午該做些什么？我決定去背英語(yǔ)，一百個(gè)句子，在教學(xué)樓前的小路上，四周都是草地和花兒，直到太陽(yáng)落下去，我感到有些餓了。期中考成績(jī)發(fā)了，有點(diǎn)難過(guò)，不對(duì)，我不難過(guò)。我很努力的，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有考好不代表我不好，成績(jī)乃身外之物，不要看的太重。我不知道思緒混亂的我在想些什么，總之我真的有點(diǎn)難過(guò)。緊接著母親節(jié)到了，本來(lái)打算寫(xiě)一封信給媽媽的，可是我沒(méi)有考好，我不知道給怎么表達(dá)我的愛(ài)，媽媽唯一的希望就是我能夠?qū)W有所成，我不知道自己有沒(méi)有資格讓媽媽快樂(lè)，母親節(jié)我一個(gè)人坐在樓梯上哭泣
我感到無(wú)能為力，不知道我的明天會(huì)不會(huì)美麗。我害怕他們說(shuō)我是好學(xué)生，那也許是曾經(jīng)是吧！可現(xiàn)在我已經(jīng)不是那個(gè)光彩奪目的小姑娘了，我無(wú)力去延續(xù)輝煌，我無(wú)奈的笑著，有些寂寞。還記的那天在碰到的初中老師，她不停的夸著我，說(shuō)我高考作文會(huì)得滿分的。我記得她以前很喜歡我，我的每一篇作文都會(huì)被當(dāng)作范文，可是現(xiàn)在的老師說(shuō)我的文章有點(diǎn)灰色難懂，缺少華麗的辭藻。我沒(méi)有說(shuō)什么，或許我和他對(duì)于文章這個(gè)概念理解不同吧。沒(méi)有關(guān)系，在我的心里，只要可以表達(dá)我內(nèi)心的文字就是一篇好文章。
我不知道夢(mèng)想是什么顏色／也許它自有自己的顏色／我不知道風(fēng)往哪里吹／也許它自有它的方向／我不知道孤獨(dú)是什么／也許它就象小草一樣／我不知道自己是什么／也許我是天空奔跑的迷鹿。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，面對(duì)的是高考。
我不知道高考會(huì)不會(huì)對(duì)我憐憫，會(huì)不會(huì)為三年的努力而感動(dòng)。我害怕失敗，我不想說(shuō)自己是堅(jiān)強(qiáng)的，我不想說(shuō)自己是勇敢的，我真的怕，怕自己戰(zhàn)勝不了自己。我想哭泣，可是那不是我的武器。還是那句老話，我會(huì)努力的，無(wú)論上帝是否憐憫我，是否會(huì)成功地通過(guò)高考，我很清楚經(jīng)歷了高考，才是一次完美的蛻變，我應(yīng)該真誠(chéng)地接受我十八歲的成人禮，我不應(yīng)該哭泣，我要微笑，因?yàn)椴还茉鯓�，我永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最執(zhí)著的小女孩，那個(gè)被小火柴賣(mài)了的小女孩
范文四：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記（高二作文）
一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅�，而小女孩卻不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋(píng)果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
范文五：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記（高二作文）
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福，而我們還身在福中不知福。這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣(mài)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著但始終沒(méi)有人理踩她。”時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路;刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象;那期待和懇求的雙眼，為什么沒(méi)有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買(mǎi)幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀!想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了那個(gè)除夕之夜，來(lái)到了那個(gè)小姑娘的跟前，買(mǎi)下了她一半的火柴，給了她的火柴錢(qián)，又勸慰了那些過(guò)路的人，去買(mǎi)她的火柴。那個(gè)小姑娘看來(lái)孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年�？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。
當(dāng)我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒(méi)有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過(guò)平凡而幸福的生活，可見(jiàn)，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開(kāi)心的過(guò)日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國(guó)安邦的社會(huì)里，再也平凡不過(guò)了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來(lái)，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的日子�？尚」媚锬�?她希望有一個(gè)完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子�？墒牵F(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，就會(huì)不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買(mǎi)她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
《名人傳》讀后感羅曼.羅蘭說(shuō)：“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。”于是，我聽(tīng)到貝多芬的聲音：“心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！�
于是，米開(kāi)朗琪羅說(shuō)：“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！�
于是托爾斯泰在吶喊：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。
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