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以紅葉為主題的高二作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的以紅葉為主題的高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以紅葉為主題的高二作文 篇1
你有沒(méi)有嘗試過(guò)在落葉上行走的感覺(jué)？硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齒咬在無(wú)籽西瓜上的那種聲響，會(huì)令人浮想聯(lián)翩。
我有時(shí)看著這樣的情景，自己會(huì)萌生聯(lián)想，這不是什么殘忍。落葉借飄零宣告了死亡，人們只是把它們的身體切碎還給泥土罷了。那些生命在臨走時(shí)還不忘提醒我，秋深了，又到書(shū)香季節(jié)，愛(ài)動(dòng)的自己能否像沉睡的植物一般心靜如水？
還記得那年高三時(shí)，去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的乘車疲勞和學(xué)習(xí)壓力，我總會(huì)覺(jué)得有幾百斤重的巨石壓在我背上，令我喘不過(guò)氣來(lái)，步步艱辛�？墒钱�(dāng)我踩著那毛毯般的落葉向小巷深處慢慢泅去時(shí)，心中卻會(huì)突然感到無(wú)比的舒暢和心底涌起的無(wú)名幸福！落葉擠成一團(tuán)，我就像在這葉海中涉水。有時(shí)走在這條小巷中也會(huì)不切實(shí)際的朝小巷周圍東張西望。逼近傍晚的陽(yáng)光簡(jiǎn)直像純金，刀子般從梧桐網(wǎng)里鉆出來(lái)灑在我的臉上，這時(shí)我會(huì)想如果此時(shí)有風(fēng)雨的伴奏，音樂(lè)是很動(dòng)聽(tīng)的。
走到底便是老師的家傳統(tǒng)的上海石庫(kù)門老房子，在我看來(lái)它似乎已經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜。每每走到老房子的兩樓處，總會(huì)從窗里飄出陣陣莫扎特的柔板，靜得睡著般讓人心軟。每次聽(tīng)到那黃昏的鋼琴曲，我就會(huì)想到幼兒園的彩色玻璃，那么的富有情趣和略帶童真。
在那里補(bǔ)課那會(huì)兒，我結(jié)識(shí)了許多共同奮戰(zhàn)的好朋友，但在其中我最談的來(lái)的還是小睦，她是一個(gè)全身上下都充滿陽(yáng)光，自信的女孩。她的臉色很健康，會(huì)像蘋果般微微泛紅，笑起來(lái)，那紅色就在臉上漲一次潮水。她的聲音如銅鈴般動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)后會(huì)有漫游“愛(ài)麗斯仙境”般的美麗。有一雙細(xì)長(zhǎng)的手指，我第一次看了就知道，她一定是學(xué)鋼琴的料。我每次來(lái)老師家補(bǔ)課前夕，總會(huì)和她發(fā)發(fā)作業(yè)太多的牢騷，還有今天學(xué)校中發(fā)生的事：什么xx老師和xx學(xué)生又為一些芝麻綠豆的小事?tīng)?zhēng)吵或今天xx學(xué)生又和別班的xx同學(xué)因?yàn)椤敖髟埂倍蚣芸┲惖?新鮮可笑的事，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著我也會(huì)嘲笑自己也許在前幾年讓我碰到這種事我總會(huì)抱以相當(dāng)無(wú)趣和不屑一顧的態(tài)度，可是如今時(shí)針順而指向高三，沉重的壓力下，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這些“可愛(ài)”的小事兒也不乏失去樂(lè)趣。在那時(shí)小睦總會(huì)像一個(gè)非常認(rèn)真的聽(tīng)者，默默地聽(tīng)著我所訴說(shuō)的一則則故事。有時(shí)講到有趣的地方我們還會(huì)毫無(wú)顧及地放聲大笑，然后所有坐在一旁等老師上課的同學(xué)都會(huì)迅速地將眼光朝向我們，讓我們“受寵若驚”。
有一次，我們倆無(wú)意中談到了兩樓傳來(lái)的莫扎特柔板，小睦告訴我那里傳來(lái)的那首曲子是莫扎特的早年作品，很美的，我說(shuō)我聽(tīng)后會(huì)感覺(jué)到童真，她遲疑了一會(huì)兒也同意了我的看法。小睦的夢(mèng)想是想考上海音樂(lè)學(xué)院，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是她的父母一直想讓她考交通大學(xué)，她真的不想失去自己的夢(mèng)想，也不想因此違背了她父母的意愿，她心里一直很矛盾�！叭A華，有時(shí)我心里會(huì)想人活在世上實(shí)際是為了什么，是為了父母，還是為了自己的夢(mèng)想？”我說(shuō)：“其實(shí)你很想考音樂(lè)學(xué)院是吧！”她說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，昨天我想了一夜覺(jué)得一個(gè)人的一生都不應(yīng)該做出違背自己意愿的事，要是我就算考上了重點(diǎn)學(xué)府我也將永遠(yuǎn)失去了自己的夢(mèng)想，我不是那種違背自己的人。”她決定考音樂(lè)學(xué)院，我真為她能為自己的夢(mèng)想而勇敢地做出抉擇而高興。其實(shí)有時(shí)我很羨慕她，羨慕她能如此果斷，也竟能如此的自信；有時(shí)我很崇拜她，崇拜她能為自己的夢(mèng)想而放棄一切；有時(shí)，我甚至嫉妒她，因?yàn)樗龀隽嗽S多我也許永遠(yuǎn)也做不到的事，另人佩服！她說(shuō)：“華華，其實(shí)照你如此的熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)這種白紙黑字的交流形式，你應(yīng)該去尋找自己的夢(mèng)想�！蔽覠o(wú)奈地低下了頭，深深地嘆了口氣，“有些時(shí)候，我們只能事與愿違�！蔽抑佬∧缆�(tīng)了這句話后真的對(duì)我有些失望，甚至我能從她的眼神中看出些對(duì)我的惋惜，也許吧！她說(shuō)“華華既然你會(huì)將讓平常人都覺(jué)得乏味，枯燥的音樂(lè)感受為像一種童真，那就說(shuō)明其實(shí)你心中是充滿夢(mèng)想的，不要老是將自己固步自封，讓人無(wú)法真正的去了解你自己的內(nèi)心世界，其實(shí)每個(gè)人心中都有一段自己美好的夢(mèng)想，如果你現(xiàn)在不努力去抓住它，讓你自己無(wú)法展示你自己真正的魅力，或許到時(shí)你就會(huì)后悔莫及的，Cryoverspiltmilk！”她朝我自信地微笑著。也許小睦說(shuō)得對(duì)，人生都會(huì)有夢(mèng)想，何況我們還年輕呢？那年的最后一次高考復(fù)習(xí)，我們同學(xué)之間都各自留下了彼此的聯(lián)絡(luò)方式，以便將來(lái)故友重聚�？墒俏液托∧绤s沒(méi)有，因?yàn)樗氲綍r(shí)等我們實(shí)現(xiàn)了我們雙方的夢(mèng)想后再這么干！在返家的途中，我們又再次來(lái)到了這條紅葉鋪滿的小路，老房子兩樓的窗戶里依然傳出了那首放了一遍又一遍的莫扎特柔板，可是我們卻百聽(tīng)不厭，因?yàn)樵谖覀冄壑心鞘且环N美，一種屬于我們這種處在青蔥歲月的學(xué)生們所擁有的夢(mèng)想的美。我們故意把樹(shù)葉踩得劈啪作響，然后，坐在紅葉鋪滿的小路上，我仍然說(shuō)著學(xué)校中發(fā)生的種種趣聞，她仍然做一個(gè)聆聽(tīng)者，仔細(xì)聽(tīng)我的故事。有時(shí)說(shuō)到盡情處，我們還會(huì)放肆地放聲大笑。“其實(shí)露出大牙狂笑是很美的，華華。我不喜歡那種嬌柔做作的女生笑起來(lái)的那種樣子，我覺(jué)得那很假的�！彼褪悄菢拥呐肋h(yuǎn)的自信，永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的“最真實(shí)的存在”。這是我們最后一次一起在紅葉鋪滿的小路上聽(tīng)老房子里傳出的莫扎特柔板，最后一次我給她講學(xué)校里發(fā)生的事，發(fā)作業(yè)太多的牢騷，最后一次和她見(jiàn)面，因?yàn)樽罱K我還是沒(méi)有去考那所我理想的學(xué)校，而是高考失利后來(lái)到了這里，其實(shí)我并沒(méi)有因此感到失落，因?yàn)槲蚁嘈湃丝偸且m應(yīng)環(huán)境的，在不同的地方仍然也能干出自己的夢(mèng)想！
高考結(jié)束后的一個(gè)月我又去了一次老師家，和她講講自己高考失利和今后的打算，老師為我而感到惋惜，同時(shí)又為我能夠擁有自己的夢(mèng)想而感到高興！“聽(tīng)說(shuō)小睦現(xiàn)在考上上海音樂(lè)學(xué)院了，其實(shí)她既然能為自己的夢(mèng)想去奮斗真的很不容易呀！”老師欣慰的對(duì)我說(shuō)。是啊，小睦她終于做到了這一點(diǎn)，我真為她感到高興！返回途中我再一次路過(guò)那條紅葉鋪滿的小路，突然覺(jué)得那條路已失去了它的懸念，那清脆的破裂聲后已不再有莫扎特的鋼琴曲銜接了，那時(shí)的我真的很想和小睦再說(shuō)說(shuō)話，再次向她吐露心聲，此時(shí)此刻突然有一種“物是人非”的感覺(jué)
不久前的一夜，在夢(mèng)中突然又夢(mèng)見(jiàn)了小睦，忽然又想到了一年前的那些事，我終于敢猜想為什么那年會(huì)如此迷戀落葉破碎的聲音，在漫長(zhǎng)的季節(jié)，感傷的結(jié)尾總有一段寂靜的音符在等待，正如聽(tīng)歌的人默默忍受低調(diào)前奏是因?yàn)橛泻竺娴囊恍」?jié)華彩！人都是需要去追逐自己的夢(mèng)想的，此時(shí)此刻我真的想對(duì)小睦說(shuō)：“其實(shí)我一直都在那么做！”
以紅葉為主題的高二作文 篇2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)黑熊溝嗎？不過(guò)，你可別害怕，那里可沒(méi)有什么黑熊，到處都是美麗的的風(fēng)景，讓人流連忘返。下面還是聽(tīng)聽(tīng)我給你介紹黑熊溝的風(fēng)景吧。
聽(tīng)說(shuō)黑熊溝以前是原始森林，里面的確有黑熊出沒(méi)。它們有的在林間嚙啃樹(shù)皮，有的在清澈的小溪里嬉戲，有的在草坪上調(diào)情，所以便被叫作黑熊溝。后來(lái)開(kāi)發(fā)出來(lái)成了風(fēng)景區(qū)，也就不再有黑熊的影子了。
黑熊溝一年四季總是那么美麗誘人。游人四季都可以來(lái)游玩，四季景象都不一樣。春日杜鵑吐艷，泉水叮咚；夏日綠樹(shù)成蔭，飛瀑流花；秋日層林盡染，流光噴彩；冬日銀樹(shù)萬(wàn)千，冰雪鋪地。真是一處攝影取景，繪畫(huà)寫生，旅游觀光，拍攝影視的最佳自然景觀和最佳天然氧吧。
我最喜歡的是黑熊溝的秋天。
九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。那時(shí)，黑熊溝里的青山巍峨而挺拔，清澈的水蜿蜒中流，碧波怪石互擁，奇樹(shù)異草相間。
黑熊溝的紅葉非常美，火紅的葉子，歷經(jīng)冬、春、夏、初秋的蟄伏，褪去綠裝，悄然紅了。滿山遍野的紅葉讓人們仿佛置身于紅色的海洋。火紅火紅的楓葉在空中飛舞著，像一只只紅蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈;它又像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的美麗。紅葉布滿了石灘，就像鋪著一床火紅的地毯。那里的水也被染紅了。心狀的`紅葉，葉與葉的交錯(cuò)，是心與心的碰撞，那火樣紅的顏色，難道不是象征著激情燃燒的歲月？徜徉在紅色叢林間，秋風(fēng)颯颯，紅波起伏，那將是怎樣的一種心情啊，怎不讓人心醉？我想帶一枚紅葉歸去，制成標(biāo)本，當(dāng)作書(shū)簽，送親朋好友，或留作已用，每當(dāng)看見(jiàn)紅葉時(shí)，能不勾起溫馨的回憶？
黑熊溝的水也是清澈見(jiàn)底。一片片紅葉投進(jìn)水的懷抱，水將紅葉輕輕地，慢慢地?fù)u動(dòng)。水里的魚(yú)兒也爭(zhēng)著享受這美麗的秋天。
啊，秋天的黑熊溝，一切都是紅的。拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍到幾張黑熊溝最美的紅葉圖。
黑熊溝的紅葉真是太美了！朋友，請(qǐng)到南江來(lái)看紅葉吧，純樸好客的南江人將以紅葉般的情愫歡迎您！
以紅葉為主題的高二作文 篇3
10月3日早上7點(diǎn)，我和爸爸媽媽坐上了去仙臺(tái)山的大巴車，我想：十月份，山上的黃櫨、楓樹(shù)的樹(shù)葉變紅了，那景色一定十分美麗。
上午9點(diǎn)半，我們到達(dá)了井陘仙臺(tái)山景區(qū)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。進(jìn)入山門，迎面山坡處醒目的“國(guó)家森林公園”六個(gè)大字映入眼簾，我們緩緩向上走，欣賞著秀麗的自然風(fēng)光，呼吸著天然氧吧的新鮮空氣。山上的楓樹(shù)、黃櫨色如烈焰、如火如荼，我們仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)廊。一路上，我們觀賞了留音泉、虎頭石、萬(wàn)眼龕……最令人注目的是舍身崖瀑布，它從懸崖邊上飛流直下，水花四濺，那氣勢(shì)，真是壯觀極了！
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了主峰的腳下，導(dǎo)游說(shuō)： “主峰海拔1195米，登上主峰，就能看到最美的風(fēng)景。”抬頭望去，整座山仿佛披上了一件彩色的外衣，我想：“我們一定要登上主峰！”登主峰的路十分陡，臺(tái)階有高有低，也沒(méi)什么陰涼，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，我感到頭暈?zāi)垦�，不得不停下腳步，坐在石階上休息。爸爸媽媽看起來(lái)也很累，頭上不停地出汗。我向上看了看，望不到盡頭，于是，我泄氣了，說(shuō)：“要不咱們回去吧，好累��！”可是，我剛說(shuō)完，腦海中立刻浮現(xiàn)出美麗的景色和導(dǎo)游的話，心想：“不行，上面的景色一定更加美麗，我得上去看看�！睅е@份信念，我站起身來(lái)，繼續(xù)向前走，汗水濕透了我的衣服，終于，我們爬到了山頂！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)山峰重巒疊嶂，連綿起伏，那漫山遍野的紅葉裝點(diǎn)著山峰，似晚霞映群山。仔細(xì)看葉子，也是五顏六色，酷似彩虹。再往前走，綠樹(shù)成蔭，十分涼爽，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，有小鳥(niǎo)歡快地鳴叫聲，仿佛在演奏歡快的交響樂(lè)，我們的'心情十分舒暢！我覺(jué)得導(dǎo)游說(shuō)的對(duì)，只要有毅力，登上最高峰，看到的風(fēng)景是最美麗的。
找了個(gè)涼快的地方，我們開(kāi)始吃午飯，補(bǔ)充能量。吃完飯，媽媽讓我包好垃圾扔到垃圾桶里，我們開(kāi)始下山。時(shí)間過(guò)得真快，到山腳下就下午三點(diǎn)了，我們依依不舍地離開(kāi)仙臺(tái)山，踏上了回家的路程。
其實(shí)爬山和做人一樣，只要有信心，堅(jiān)持不懈，并抱有持之以恒的決心，就一定能登上人生的頂峰，看到心中最美好的風(fēng)景！
以紅葉為主題的高二作文 篇4
感情這東西就像無(wú)邊落葉，或許它會(huì)成為一個(gè)絕妙的視角，在你眼前展開(kāi)一幅完美的圖畫(huà);或許它會(huì)蒙蔽你的視線，給你造成終身遺憾。
記得小時(shí)候，總喜歡把一片片花瓣、葉片夾在書(shū)中，一翻書(shū)，或紅，或白，或棕，或圓，或尖，五彩斑斕，形態(tài)各異，煞是好看。一天，我費(fèi)了九牛二虎之力，從鄰家阿姐手中討到一片香山紅楓葉，通體火紅，似火中燃燒的鳳凰，我高興極了。第二天一大早，我就迫不及待地去學(xué)校，等同學(xué)們陸續(xù)都到了的時(shí)候，我才裝作漫不經(jīng)心的樣子翻出那片紅楓葉，仔細(xì)把玩。這時(shí)恰好同桌的梅一扭頭，咦了一聲，“真美，那么好看的楓葉!”不一會(huì)JL，我周圍就圍得水泄不通，同學(xué)們都想一飽眼福。是啊，火紅的葉面上那根根隆起的紅葉脈恰似象牙般潔白，誰(shuí)都想伸手摸一摸那骨感的葉片，體驗(yàn)美的享受�？蛇@時(shí)，一只臟乎乎的小手伸過(guò)來(lái)，還沒(méi)有等它觸到葉片，同學(xué)便異口同聲地說(shuō):“別碰，弄壞了!”那只手便觸電般地縮了回去，我惡狠狠地瞪了它的主人—我后桌的小蘭。
等我們做完操回來(lái)，不幸的事還是發(fā)生了，我翻遍了所有的.書(shū)，還是沒(méi)有找到半點(diǎn)火紅的影子。
我沮喪至極，滿腔怒火灼燒得我煩躁不已，可那片楓葉就像個(gè)幽靈似的，在我眼前晃來(lái)晃去，潛意識(shí)中，我總覺(jué)得它還存在。突然，我聽(tīng)到小蘭在我身后呼啦啦地翻書(shū)，我神經(jīng)質(zhì)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，亂翻一下，結(jié)果一無(wú)所獲，看著我憤恨的眼神，小蘭那雙本來(lái)就略帶幾分憂郁的眼神更加黯淡了，晶瑩的淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)。
“哼”，一絲冷氣從我鼻腔中擠出，班里靜得出奇，只剩下小蘭如游絲般的吸泣。
終于挨到了放學(xué)，我向家狂奔，一進(jìn)門，便把書(shū)包扔到桌上，書(shū)便蝴蝶般紛紛下落在地上。那不是那片楓葉嗎?我目瞪口呆·””‘
不經(jīng)意間，我傷害了一顆原本純真的心，我再也沒(méi)有膽量承認(rèn)我的錯(cuò)誤，只任那片紅楓葉躺在記憶深處，不斷地警示我的一言一行。是的，曾經(jīng)一時(shí)的感情用事，刺傷了一顆無(wú)辜的靈魂，毀掉了我們之間的友情，但那片紅楓葉也成了我一生的坐標(biāo)，讓我懂得不要讓落葉蒙蔽了眼睛，不能感情用事，不能以偏見(jiàn)代替對(duì)事物正確的認(rèn)知。
以紅葉為主題的高二作文 篇5
巫山魂紅葉是宏偉三峽金秋盛裝的衣衫;是清澈峽谷奉獻(xiàn)的云朵;是多情神女浪漫嫵媚的笑顏;是滔滔江水激情的戀歌;是萬(wàn)木叢中的一出熱情;是秋霜涂抹的三峽女兒紅;是叢花中的一份激情，這便是紅葉。
迎著晨曦，踏著雨露，奔向紅葉的路途，乘著小船，蕩漾在碧波上，你會(huì)沉醉于此時(shí)的美景，你會(huì)沉醉于碧波濺起的漣漪;你會(huì)沉醉于那怪石嶙峋的山峰，但你更會(huì)沉醉于那滿山紅葉的激情。感受著獨(dú)特的美景，讓你覺(jué)得在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊中游覽。沿著長(zhǎng)江順流而下，不一會(huì)兒，就到了巴霧峽，巴霧峽是最為壯觀的景象，巴霧峽的紅葉滿山遍野，到處都是，一株挨著一株，一棵連著一棵，激情的火紅相連接，構(gòu)成了一片紅色的海洋，構(gòu)成了一片激情的秋韻圖。滿山紅葉隨風(fēng)搖曳，在灌木叢中，一點(diǎn)點(diǎn)火紅的激情若明若暗，若隱若顯，分外好看。紅葉倒映在碧波上，碧波被渲染得惟妙惟肖，那一顆顆濺起的水珠也被染的'像紅寶石一樣，讓人望之心動(dòng)而讓人流連忘返秋紅悠然地掛在樹(shù)梢上，紅葉編制的冬天的夢(mèng)，讓人感覺(jué)這滿山遍野的紅葉既是一幅紅色的秋韻詩(shī)，又是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的三峽畫(huà)廊
紅葉是萬(wàn)千葉中，最艷麗的一葉，她雖然楚楚動(dòng)人，但是她要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨才能把自己最美的一葉展示給我們，紅葉倚著壯闊的背景，巫山紅葉生長(zhǎng)在貧脊的土地上，在堅(jiān)硬的巖縫里，不斷抽芽長(zhǎng)葉，一點(diǎn)點(diǎn)艷紅，一點(diǎn)點(diǎn)張揚(yáng)。在季節(jié)的最深處，搖曳。張望，驕傲的回眸。紅葉以其清瘦而倔強(qiáng)的紅，大氣而豪放的美傾倒萬(wàn)千游人。如果把紅葉比作是陳年的酒，那么，山峽紅葉就是最醇香的女兒紅，飲一口，便醉了。
古往今來(lái)，紅葉的無(wú)限美麗，無(wú)數(shù)文人墨客寫作賦詩(shī)，歌以詠之。詩(shī)人白居易懷著激情的心，寫出了紅葉的獨(dú)特之美。紅葉紛紛蓋奇瓦，綠苔重重封壞垣;一幅紅葉飄落的景色不由地浮現(xiàn)在我眼前，這一片片紅葉猶如一個(gè)個(gè)美好的祝福，落在地上，生根。發(fā)牙。因此。詩(shī)人又寫到;落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。詩(shī)人都用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美紅葉，贊美她品性高潔、風(fēng)雅。
紅葉，紅出了熱情，展示著生命的力度和宏偉，無(wú)邊無(wú)際的艷紅在燃燒，無(wú)邊無(wú)際的歡樂(lè)在升騰，三峽紅葉，是巫山的一張醒目名片。
以紅葉為主題的高二作文 篇6
那天，是深秋。那天，天很冷，但格外的美麗。那是落葉的季節(jié)，山頂樹(shù)葉都黃了，帶著行李隨風(fēng)遠(yuǎn)航。秋姑娘的手愈發(fā)冰冷了，像是生了病，但卻依然溫柔的撫摸著大地，撫摸著我們的臉頰，撫摸著全世界我不禁打了個(gè)寒顫，思考著如何記錄下這美景。
姐姐，姐姐你看誰(shuí)來(lái)了！弟弟的聲音很脆，叫醒了正沉浸在幻想中的我。來(lái)了！我應(yīng)聲走去，原來(lái)是班中小伙伴前來(lái)尋我玩耍。我很快將秋姑娘什么的拋之九霄云外，與伙伴們就定玩開(kāi)了落葉剪貼的游戲，我負(fù)責(zé)找，他們負(fù)責(zé)剪貼。五個(gè)人分工明確，各盡其職。
當(dāng)時(shí)的我，手中抱有一堆葉子：黃的，紅的，黑的當(dāng)我正要往回送葉子時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，像是故意挑逗我一般，將我手中的葉子吹得漫天飛舞，待我重拾回一些時(shí)，又被吹跑，在這不經(jīng)意間，我看到了樹(shù)上有一片紅葉，紅得透亮，葉片完整，我不自覺(jué)的向前走去，仿佛已經(jīng)看到了它在紙上綻放異彩
啊～
伙伴們聞聲趕來(lái)，我也從思考中回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是腿被磕破了�。∈裁�？反應(yīng)遲鈍的我看著專心為我擦血的伙伴們，竟又發(fā)起呆來(lái)，原來(lái)除了家人，還有這么多人關(guān)心我啊
你沒(méi)事吧？是不是很疼啊？怎么給哭了？�。苦盘�。其實(shí)傷口并不是很疼，只是我心里暖洋洋的，淚才跑了出來(lái)。我坐在地上又抬頭望向那片紅葉，紅的`像血，真美。
母親被弟弟帶來(lái)，弟弟或是被嚇壞了，頭頂留著汗，雙腿顫抖著。我被母親帶到了衛(wèi)生所，醫(yī)生說(shuō)有些嚴(yán)重，先給我打了麻藥，又用針縫了起來(lái)，過(guò)程依然很疼。但淚水卻很乖的沒(méi)有跑出來(lái)，連后來(lái)母親的責(zé)備，我也一聲不吭。淚，或是干枯了
傍晚，我坐在門口石凳上，望見(jiàn)那片紅葉，想起當(dāng)時(shí)情景，淚水竟奇跡般再次涌動(dòng)。終于，我再也按耐不住心頭之情，淚珠順著臉頰落下，心頭的火再次燃燒。
突然間，那片葉子落了，我撐著身子走去，將它拾起，紅的像心，很艷。我將它小心翼翼地夾入本中。正巧，放學(xué)了，我被伙伴們圍住，聽(tīng)著他們的問(wèn)候，看著暮光下那些年少的背影，不經(jīng)意間，淚水，再次涌出。
天依舊美，葉依舊紅，只是我們不再相聚，而是各奔東西。
以紅葉為主題的高二作文 篇7
是凄清的秋天，是凄冷的秋風(fēng)，是凄涼的秋葉。
又是一年秋，似乎每年的秋天都是如此，令人煩躁的天氣，陰晴不定；令人煩躁的秋風(fēng)永無(wú)休止。地面是一帶一帶的帶有秋天標(biāo)志的紅葉，隨風(fēng)旅行。一些已經(jīng)干枯的`葉，或沒(méi)入泥土，或被人碾碎，亦或是被小孩子玩耍
大概每個(gè)人一年都有一個(gè)要好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，甚至上廁所都要一起。而我的朋友月與我更是如此，我們度過(guò)了太多太多美好的時(shí)光。在我高興時(shí)，翻我個(gè)白眼，轉(zhuǎn)而憋不住自己也笑；在我哭泣時(shí)，一邊損我一邊安慰我，那是還沒(méi)有毒雞湯這個(gè)詞，如今想想，她大概是個(gè)典型例子吧。
憶起五年級(jí)時(shí)，同學(xué)過(guò)生日，我倆一起去了。大約傍晚時(shí)分，有人提議去山上的一座玻璃房玩，紛紛同意。那時(shí)正值秋日，天色有些暗沉，時(shí)而有風(fēng)吹過(guò)，大概是要下雨了。但同學(xué)們一向較瘋鬧，無(wú)人在意天氣的差。一群人結(jié)伴而行，行至半山腰有人想打道回府，我本就膽小，心中存有一絲想法，現(xiàn)在更是被無(wú)限放大。但其他人不以為意，徑自向前走。我頗為躊躇，挽著月走走停停。不覺(jué)間已落他人很長(zhǎng)距離。月不禁笑話我。我們打打鬧鬧，心頭害怕被一點(diǎn)點(diǎn)忽略。
但不一會(huì)兒，玻璃房子里傳來(lái)尖叫，同學(xué)們慌張跑出。他們說(shuō)聽(tīng)到有奇怪的聲音，我恐懼極了，膽怯地揪著月的手，一路無(wú)言。月一臉平淡地悄悄和我分析這件事的疑點(diǎn)，最終說(shuō)明只是同學(xué)的玩笑。她告訴我以后要相信自己，眼見(jiàn)為實(shí)，不信謠言，還告訴我要膽大些。月對(duì)我說(shuō)的話，使我格外記憶深刻，也令我大有感觸。因?yàn)樗�，我一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)地完善自我。我們的感情日間增長(zhǎng)。
可我們終究是逃不過(guò)離別。那年秋天，她與我在公園的楓樹(shù)下告別。她將一信封給了我，終是離別信封里，有著一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信以及一片紅如火的葉，信里有著我們共同的經(jīng)歷，她寫的事情都是在秋天發(fā)生的。早在之前，她就和我說(shuō)過(guò)她喜歡秋天，沒(méi)想到秋天卻成了我們離別的季節(jié)
如今，晴朗的秋夜，我捧起她的紅葉，對(duì)她的思念更甚。送一彎皎潔的月色予她，讓我的想念寄予繁星。我想，這片似火的葉是我們的友誼吧，永不凋零。
以紅葉為主題的高二作文 篇8
我偶有見(jiàn)過(guò)飄落的幾片紅葉，滿山遍野的紅葉，卻從未見(jiàn)過(guò)。
南江光霧山年年都要舉辦“紅葉節(jié)”。今年十月的一個(gè)星期天，溫暖的陽(yáng)光伴著瑟瑟秋風(fēng)，我們?nèi)覝?zhǔn)備去離家不遠(yuǎn)的光霧山玩。
蜿蜒的公路上車輛絡(luò)繹不絕，大概都是去觀紅葉的吧�？斓焦忪F山了，只見(jiàn)周圍的高山上一大片一大片全是綠色，僅有零星的“紅傘”撐開(kāi)著。我一下車，就開(kāi)始去尋紅葉，其實(shí)那些葉子也不全是紅的，還有綠的、金黃的、橙紅的……有了這些五顏六色的葉子，整個(gè)山巒便顯得五彩繽紛。
我們漫步在山間，那些葉子才清楚地展示在眼前。有些樹(shù)上全是紅葉，而有些樹(shù)全被綠葉包裹著，還有些樹(shù)枝上長(zhǎng)有三、四種顏色的葉片。我身邊的這棵紅葉樹(shù)，雖不知它的名兒，但很耀眼。它的樹(shù)干有我胳膊般大，不僅樹(shù)枝、樹(shù)葉是紅的，連葉子里的`筋都是紅的。它的葉片有小三角板那么大，也略呈三角形，哦，我仿佛見(jiàn)到了許許多多的紅領(lǐng)巾掛滿枝頭。我們連續(xù)轉(zhuǎn)了幾匹山，山上的紅葉紅得那么鮮艷，沒(méi)有哪一匹山的紅葉是相同的，也沒(méi)有哪一棵樹(shù)上的紅葉是一模一樣的。隨著陣陣微風(fēng)拂過(guò)，山間時(shí)不時(shí)有幾片葉子落下，宛如翩翩起舞的蝴蝶，當(dāng)它們落在枝間或地上還唰唰發(fā)聲，就像一個(gè)個(gè)歡快的小姑娘在彈奏首首輕音樂(lè)。當(dāng)我醉醒后，彎下腰撿了幾片葉子準(zhǔn)備回家當(dāng)書(shū)簽兒，我還找了根幾乎筆直的樹(shù)枝，把它粗略加工了一下，就成了一根“拐仗”，可惜我回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)在摘紅葉時(shí)，把它丟在了那顆3米來(lái)高的杏紅樹(shù)下了，現(xiàn)在回想起來(lái)還有點(diǎn)兒惋惜。
走著走著，我們遇到了一條小溪，那溪水清澈極了，一眼就能看清溪底有幾塊石頭、幾片變了色和沒(méi)變色的紅葉兒，讓人很想走去喝幾口。溪里偶爾有幾條小魚(yú)經(jīng)過(guò)，讓我很想把它抓回家做魚(yú)湯，可我終究沒(méi)有下定決心去捉它們，它們就無(wú)憂無(wú)慮地游到了池塘邊那片片紅葉中了，只留下波光微動(dòng)，漫山的紅葉也跟著舞動(dòng)起來(lái)……
我就要走了，雖然不知何時(shí)能再到這塊風(fēng)水寶地，但我的身邊會(huì)隨時(shí)響起一首歌：“在那川陜相連的地方，有一座美麗的光霧山，秀峰托起巴山月，碧峰飛瀑閃銀光……”
以紅葉為主題的高二作文 篇9
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當(dāng)見(jiàn)到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。
那時(shí)，五年級(jí)期末考試剛結(jié)束，我全身輕松，便到奶奶家住了幾天。在那兒，我又結(jié)識(shí)了一幫伙伴兒。
一天中午，伙伴們邀我一同去掏鳥(niǎo)窩，我爽快地答應(yīng)了。野外景色如詩(shī)情畫(huà)意一般，真是“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！弊哌M(jìn)那一片林子，我們便立刻靜了下來(lái)，但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒。過(guò)了好一會(huì)兒，伙伴們才掏了一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一對(duì)羽毛豐滿的小鳥(niǎo)給了我。我感激地向他們笑笑，小心翼翼地捧住鳥(niǎo)兒。
小鳥(niǎo)在我手中哀叫，奮力想掙脫。我越發(fā)覺(jué)得這小生靈可愛(ài)。
“你們快把鳥(niǎo)放回巢里！”我身后突然響起一個(gè)聲音。大家轉(zhuǎn)身一看，是個(gè)十來(lái)歲的少年，結(jié)實(shí)的身體，黑黑的膚色比起伙伴們顯得白了。伙伴說(shuō)他是一個(gè)只識(shí)得書(shū)體的“酸秀才”。
“嘻嘻，原來(lái)是‘小白臉’�！被锇橛腥斯致暪謿獾卣f(shuō)，惹得大家都笑了。少年抿著嘴，臉漲得通紅，又喊了一聲：“放不放？”“可以，不過(guò)你得上去給我們摘片葉子�！被锇橄蛩岢鰲l件，指著一棵參天大樹(shù)�！吧暇蜕�！”他咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往樹(shù)上爬。我仰起頭，好大的'樹(shù)呀！我一陣眩暈�，F(xiàn)在雖是盛夏，但樹(shù)上也有幾片葉子紅了，點(diǎn)綴在濃綠中，格外顯眼。我又望望他，他已爬到了半腰，我大氣也不敢出，死盯著，腦門上滲出了汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。
一對(duì)鳥(niǎo)兒在天空盤旋著，發(fā)出一陣哀鳴，手中的小鳥(niǎo)極力地掙扎，我心里頓時(shí)憐憫起這小生靈來(lái)。
少年已經(jīng)上了樹(shù)，他折了片紅葉，小心地順著樹(shù)干滑下來(lái)。臉上布滿汗珠，喘著粗氣，顯然很累了。他把紅葉遞給我，我把小鳥(niǎo)捧給了他。小鳥(niǎo)在他手上，停止了哀叫，他笑了。我問(wèn)他：“你很喜歡小鳥(niǎo)嗎？”他說(shuō)：“是的，小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)與朋友和平相處，熱愛(ài)自然�！彼f(shuō)完，不聲不響地把小鳥(niǎo)送回樹(shù)上……
我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便想起少年那通紅的臉蛋，和他那顆善良勇敢、熱愛(ài)大自然的紅彤彤的心。
以紅葉為主題的高二作文 篇10
葉，在我們的印象中，它是春天的點(diǎn)綴，夏天的象征，它在人們心中總是綠色的，代表希望，新的夢(mèng)想。然而，在秋天，它們?cè)谌藗兊穆?lián)想中，則是清一色的“蔫黃”。但是在香山上，秋天帶給人們的則是另一種奇妙的景象了……
今天，在葉君健的筆下，我們仿佛見(jiàn)到了香山上那浩如煙海的“紅葉”……
在秋天，一般情況下，樹(shù)葉都變成了“蔫黃”，給人一種壓抑而凄涼的感覺(jué)，樹(shù)葉紛紛落下，人們的心情也就墜入低谷。然而與香山的美——“紅葉”截然相反�！凹t葉”，“紅葉”，顧名思義，它的葉片整體呈現(xiàn)出赤紅色，不僅因?yàn)樗t才說(shuō)它是迷人的美，更在于它所給予人們的感受！
來(lái)，讓我們閉上雙眼，自己便處于香山的“紅葉”林中，處于好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火球一般的“紅葉”之中，那一簇簇乃至一片片的黃櫨樹(shù)都擁有了一頭“紅發(fā)”，“紅發(fā)”隨風(fēng)搖曳，仿佛團(tuán)團(tuán)大火在燃燒，燃燒起了每個(gè)人的.激情！是的，它沒(méi)有櫻花的陣陣清香，沒(méi)有玫瑰的華麗高貴，沒(méi)有雪蓮的潔白無(wú)暇，沒(méi)有野花的色彩繽紛，沒(méi)有郁金香的外表雅麗，沒(méi)有……，但是它卻擁有自己獨(dú)特而迷人的美！從它身上，我看到了作者筆下的它不畏俱秋涼而燃起的生命之“火”，看到了它象征著的青春朝氣，那火紅的顏色深深地融入了我的心中……
可以想象出清晨，“紅葉”被陽(yáng)光照得格外醒目，似一朵朵花兒怒放。中午，即便在樹(shù)葉下乘涼，望著火紅的樹(shù)葉還是會(huì)使人們感覺(jué)燥熱，仿若“秋天中的夏天”。黃昏，空中的朝霞也是淡紅的，與一望無(wú)邊的紅葉好像連在一起，給人來(lái)到了紅色的仙境一般，令人嘆為觀止，不禁沉醉于此……
是的，作為葉子的它們沒(méi)有香氣，但是，在那激發(fā)人斗志，給予人信心，給予人迎難而上的勇氣的那一刻起，它就有了比花香珍貴的東西！那股激情的暖流流入了我的心里，這葉子像青春時(shí)代的少年，擁有青春昂發(fā)的朝氣！
評(píng)語(yǔ)：在作者筆下，我愛(ài)上了香山的紅葉，紅的瀟灑，紅的沸騰，紅的激情……那一片片紅葉似一張張孩子的笑臉，風(fēng)兒吹過(guò)的“沙沙”聲，似它們的笑聲，望著，想著，醉于這片紅“霞”……
以紅葉為主題的高二作文 篇11
我坐在沙發(fā)上，悠閑的看著我在國(guó)慶期間游濟(jì)南紅葉谷的照片，那優(yōu)美的景色歷歷在目。
記得十月二號(hào)那一天早晨5點(diǎn)半，媽媽急急忙忙地把我從夢(mèng) 中叫醒，說(shuō)：“快點(diǎn)穿衣，今天來(lái)不及吃飯了，車要走了！”在車上我艱難地度過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，因?yàn)槲視炣�。后�?lái)在過(guò)一個(gè)土路的時(shí)候，終于堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲吐進(jìn)了媽媽預(yù)先為我準(zhǔn)備的塑料袋中。一路之上，胃里始終在翻江倒海地折騰個(gè)不停，難受極了……在我急切而又難耐的盼望中，汽車終于行駛到了山口。我飛快地下了車，美麗的景色深深的把我吸引住了，剛才難受的感覺(jué)頓時(shí)拋到了九霄云外了。
只見(jiàn)四周群山連綿不斷，但卻沒(méi)有紅葉。我們同車的一行人，順著彎彎曲曲的柏油路，走向目的地——紅葉谷。我們緊跟隊(duì)伍向前走，有位阿姨說(shuō)：“讓小孩子們先坐車去吧，前面路還長(zhǎng)著呢！”我自信地說(shuō)：“媽，我不上車了，我要同大人一起走進(jìn)山！”
不知不覺(jué)，我們就走進(jìn)了紅葉谷。踏進(jìn)谷中，我們都驚呆了！那濃濃的紅，翠翠的綠，嬌嬌的黃，這極度飽和色彩搭配，是在任何畫(huà)家的作品中所尋不到的。我仿佛置身于一幅色彩斑斕的圖畫(huà)中。走了一段路后，我看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水。湖水上面跨越著一座漂亮的漢白玉小橋。順著湖水向北走，是一個(gè)有苗族風(fēng)格的兩層小木樓，非常優(yōu)雅。伴著潺潺流水，聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，我們到了“萬(wàn)葉塔”�！叭f(wàn)葉塔”共有九層，每層有九個(gè)洞口。當(dāng)我們登到第八層時(shí)，別人怕高不敢登了，我卻獨(dú)自登上了最頂層。從頂層向下望去，紅葉谷的美景盡收眼底。紅紅的葉，高高的山，給人一種詩(shī)意的感覺(jué)。離開(kāi)“萬(wàn)葉塔”，我們繼續(xù)登山，快要登上山頂了，我興奮不已。突然前面沒(méi)路了，怎么辦？媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有登上山頂，才會(huì)看到最美的.景色。”我就是要看最美的景色，于是我們用手攀著山上的小樹(shù)，腳登著雜亂、陡峭的亂石，艱難的爬上了山頂。放眼望去，大自然用天工神筆，揮灑紅葉，遍染群山深谷，繪就了一幅幅絢麗多姿的天國(guó)畫(huà)卷。我真想高歌一曲，表達(dá)我滿心的快樂(lè)。
紅葉谷很美，美的讓人流連忘返，久久不愿離去……
以紅葉為主題的高二作文 篇12
最美紅葉在巫山，紅葉最美在秋季，幾陣寒風(fēng)吹過(guò)，紅葉紅了。瞧，那懸崖邊上，幾叢紅葉從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，枝條斜著伸向天空，紅彤彤的葉子在空中搖曳，似乎在向人們炫耀它美麗的身姿。受它的影響，周圍的紅葉都由青變紅，整座整座的山都像籠罩在紅云中。
太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑在紅葉上，紅葉霎時(shí)有了光彩。此時(shí)，游人也多了起來(lái)：白衣少女在熠熠生輝的紅葉中穿行，俏皮的娃娃手捧紅葉，和紅葉來(lái)了個(gè)親密接觸“嗯嘛”�？晌覅s望著懸崖上的紅葉出神，那懸崖上，幾乎看不見(jiàn)泥土，它卻長(zhǎng)得那么茂盛，紅得那么透亮。這是什么原因呢？我陷入深深的思索……
回到家中，我立即上網(wǎng)查詢。原來(lái)我看到那種紅葉原名叫黃櫨，枝葉入藥有消炎、清熱之功效，木材可以提取紅色染料，制作家具、根雕等。更重要的是它耐干旱、瘠薄和踐行土壤。原來(lái)紅葉不但外形漂亮，還非常實(shí)用；不但能生長(zhǎng)在肥沃的土壤，還能長(zhǎng)在貧瘠的石頭縫里；它不需要向大自然索取更多的雨露，只要陽(yáng)光的滋潤(rùn)就能生長(zhǎng)、繁衍。紅葉呀紅葉，你奉獻(xiàn)得多，索取得少，這不正是勤勞、善良、熱情的巫山人的象征嗎？
紅葉叢中，老爺爺拾到一個(gè)提包，里面裝滿大疊大疊的鈔票，還有各種證件，老爺爺跑幾十里山路送還給正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的外地游客，當(dāng)游客拿出一疊鈔票表示感謝時(shí)，老爺爺婉言謝絕，看著老爺爺陀著的背，粗糙的手，滿臉的汗水，游客們豎起大拇指不住的夸獎(jiǎng)：“紅葉美，巫山人更美！”是啊，樸實(shí)、善良的巫山人民在紅葉無(wú)所求的品質(zhì)熏陶下更加可敬、可愛(ài)、可親。
志愿者來(lái)到碼頭車站，扶老攜幼，維持秩序，宣講紅葉文化；街頭巷尾，鄉(xiāng)村小道，紅領(lǐng)巾們主動(dòng)給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人帶路，向他們介紹巫山紅葉；攝影愛(ài)好者們，跋山涉水，舉起照相機(jī)，捕捉一個(gè)個(gè)精美的紅葉造型，隨著一聲聲“咔嚓”，紅葉美照產(chǎn)生了，趕快發(fā)到網(wǎng)上，讓全世界都來(lái)了解巫山，品味紅葉……紅葉的美不光在它的外表，更在它的`內(nèi)涵，它的熏陶，它的奉獻(xiàn)，這正是樸實(shí)的巫山人具有這種品質(zhì)。
紅葉呀紅葉，你那嬌媚的身姿吸引著人們，你那無(wú)所求的品質(zhì)陶冶著人們。又是滿山紅葉時(shí)，我們將和你一起張開(kāi)雙臂歡迎遠(yuǎn)方的游客。
以紅葉為主題的高二作文 篇13
快樂(lè)作文第二屆紅葉節(jié)又到了，我的記憶之舟又駛向了三年前，那時(shí)，我才二年級(jí)。
深秋，滿山的紅葉發(fā)出了絢爛的邀請(qǐng)，那天我和媽媽與快樂(lè)作文的師生們，一起去紅葉村賞紅葉、做葉畫(huà)、吃農(nóng)家菜，還去撿最奇怪的石頭，我玩得不亦樂(lè)乎。
到了第四個(gè)環(huán)節(jié)，這是我最擔(dān)心的。因?yàn)槔蠋煶霭l(fā)時(shí)說(shuō)過(guò)：讓膽小的同學(xué)一起去完成一項(xiàng)與陌生人拍照、說(shuō)話的挑戰(zhàn)任務(wù)。我十分著急，并不想去，我這么膽小怎么敢和陌生人說(shuō)話呢？
我猶猶豫豫邁開(kāi)步子，慢慢尋找目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處有一位肩挎相機(jī)的阿姨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在我身后的媽媽見(jiàn)到我還膽怯的樣子，跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)“去吧。放大膽些！”于是我小步小步的.走向那位阿姨，阿姨好像發(fā)現(xiàn)了我，彎下腰說(shuō)：“小朋友有什么事嗎？”我一聽(tīng)，呆了，站在那兒不動(dòng)了，只覺(jué)得滿臉發(fā)燙，腿都軟了。
媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)跟那位阿姨解釋道：這是為了讓孩子完成一項(xiàng)和陌生人說(shuō)話與合影的挑戰(zhàn)任務(wù)。阿姨笑著點(diǎn)頭，用彎月似的眼睛看著我，目光里充滿詢問(wèn)和溫柔。
我不緊張了，鼓起勇氣小聲的問(wèn)：“阿姨您到這里來(lái)干什么呢？”
阿姨高興的說(shuō)：“阿姨是一位攝影師，趁著這次假期到這里來(lái)賞紅葉呢，順便帶一些土特產(chǎn)回家。小朋友，你讀幾年級(jí)呀？你也是來(lái)看紅葉嗎？”
我的膽子大了一些，我興奮得小臉發(fā)熱，大膽地回答阿姨的問(wèn)話。
我終于學(xué)會(huì)了提問(wèn)：“阿姨，那你是做什么工作的呢？”她笑著說(shuō)說(shuō)：“我是一個(gè)記者，專門記一些身邊發(fā)生的新鮮事。”
聊了好一會(huì)兒，我大膽邀請(qǐng)阿姨說(shuō)：“我們來(lái)合個(gè)照吧�！庇谑前⒁谭鲋业募�，我紅著臉，媽媽趕緊用相機(jī)拍下了這一幕。也就是自這件事之后，我慢慢變得大膽自信了。在體驗(yàn)中，我也明白一個(gè)道理：不要輕易否定自己，認(rèn)真去做，一定會(huì)發(fā)這件事之后，我變得大膽自信了。
今天作文課上，孫老師特意把這張照片展示出來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)�？粗掌系奈夷呛π哂挚鞓�(lè)的小模樣，我無(wú)比自豪和小伙伴們分享了三年前的紅葉記憶。
謝謝您，可敬的陌生的阿姨！
以紅葉為主題的高二作文 篇14
紅楓般熱烈殷實(shí)的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。
和宗宗認(rèn)識(shí)很突然，我們?cè)谕粋�(gè)廣場(chǎng)看籃球秀，突然互相聽(tīng)到身旁的聲音是為同一個(gè)組合喝彩，然后相視一笑。就這么猝不及防地認(rèn)識(shí)了，單純而可愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)他總是穿著火紅的球衫，帶著熱情的微笑，每天都去廣場(chǎng)練習(xí)籃球。奇怪的是他的動(dòng)作卻不及外表火紅，每次只是象征性地在場(chǎng)邊拍球、運(yùn)球或練習(xí)姿勢(shì)，偶爾會(huì)去場(chǎng)上練習(xí)一下定點(diǎn)投籃、罰籃�？傊�，從不做劇烈的動(dòng)作，不會(huì)加入到身邊朋友們激烈沖撞、搶奪的戰(zhàn)場(chǎng)。我能感覺(jué)到他對(duì)賽場(chǎng)的沖動(dòng)與渴望，但同時(shí)也捕捉到了他眼神里那一絲無(wú)奈與苦澀。
“我有��！”
他猜出了我整日寫在臉上的疑惑，淡然地說(shuō)完后快步?jīng)_向籃下，我猜那張背對(duì)著我的臉上是不像話語(yǔ)那般輕快的苦澀。
嗖——
我激動(dòng)地站起身，只見(jiàn)宗宗竟意外地飛身上籃，猶如一團(tuán)烈火。是個(gè)很漂亮的打板球，它很歡快地在籃筐內(nèi)轉(zhuǎn)了兩圈，然后聽(tīng)話地滑入籃下宗宗早已等待的手中，他咧開(kāi)嘴喘著粗氣沖我傻傻地笑。
“有機(jī)會(huì)我們?nèi)タ醇t葉吧！”
突然間，他淡淡的神情似火般熾熱。我沒(méi)有勇氣再去追問(wèn)宗宗的詳細(xì)病情，只是穩(wěn)穩(wěn)地接住了他拋過(guò)來(lái)的籃球——上面繪著的一片大大的紅楓葉隨著球的轉(zhuǎn)動(dòng)輕快地舞動(dòng)。我也沖他笑了，卻無(wú)法笑出他的從容，只好回了一記遠(yuǎn)射，可惜手軟了，球重重砸在地上，“紅葉”飛舞得老高。我想，假如這個(gè)愛(ài)楓葉的男孩沒(méi)有得他口中說(shuō)的那種病，也許有可能成為球場(chǎng)上真正的紅葉，紅得似火，紅得熾熱。
要開(kāi)學(xué)了，我?guī)е@個(gè)男孩熾熱的微笑和關(guān)于紅葉的'約定揮手坐上了火車。一路上，我緊緊抱著宗宗最后塞進(jìn)車窗的籃球，眼里閃爍著那片火紅的楓葉。
“別忘了回來(lái)和我看紅葉……”
時(shí)隔不久，知道他走了。我傷心地一人跑到香山，滿眼的“烈火”吞噬著我。我在這片熱情的紅楓林里孤獨(dú)地徘徊著，自欺欺人地想要尋到宗宗的影子，尋找他在這里的熾熱�；秀遍g，火紅的楓樹(shù)被我當(dāng)成了他上籃的身軀，可是相片里卻只有一個(gè)孤單的女孩，還有左邊空地上一串正在飄落的紅葉。
那年，我們15歲，他忘記了和我看紅葉。
從此，再也沒(méi)有拿起那顆籃球，因?yàn)槲遗履牧思t葉，我不想讓它也淡淡地飄落。但是我知道，紅楓般熱烈殷實(shí)的夢(mèng)是永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。
以紅葉為主題的高二作文 篇15
心與花的距離，在于欣賞，在于懂得。一生里，你得到過(guò)，擁有過(guò)，最重要的是，你珍惜過(guò)�！}記
久慕香山紅葉，陰錯(cuò)陽(yáng)差，總不能行。秋濃，朋友預(yù)約去賞，正無(wú)趣，便欣然前往。
十月金秋，這是觀賞紅葉的最好時(shí)節(jié)，在京城賞楓，首想香山。香山位于北京海淀區(qū)西郊，距市區(qū)20公里，因山頂有巨石形如香爐而得名。香山，又叫靜宜園，這名字真是起的恰如其分，靜而舒宜，雅靜之園。在這里，山勢(shì)起伏，森林層巒疊嶂，郁郁蔥蔥；在這里，人與自然和諧相處，鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，松鼠嬉鬧跳躍于溝壑叢林間；在這里，春日繁花似錦、夏時(shí)涼爽宜人、秋濃萬(wàn)山紅遍、冬來(lái)銀妝素裹。這里，是我國(guó)四大賞楓勝地之一，其紅葉馳名中外。
秋高氣爽，天高云淡，這是北京一年中難得的好天氣。從北苑出發(fā)不久，五環(huán)香山環(huán)島通往香山的公路已堵的水泄不通，平時(shí)驅(qū)車半個(gè)小時(shí)的`車程，竟緩緩地走了近三個(gè)小時(shí)。香山小東門泊好車，在路旁的商店里購(gòu)得幾瓶純凈水和些許食品，便沿著一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡石板路，開(kāi)始向數(shù)百米之外的香山公園走去。
風(fēng)吹白云動(dòng)，霜染楓葉紅。秋游香山，這里楓樹(shù)有黃櫨、元寶楓、火炬樹(shù)、地錦等多個(gè)品種，霜降過(guò)后，漫山遍野的楓葉紅得像燃燒的火焰，紅得像天邊的彩霞，紅得像絢麗的夕陽(yáng)。
極目遠(yuǎn)眺，次第火紅，遠(yuǎn)山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，整座山似乎都在隨風(fēng)搖晃，茂盛的欒竹、挺拔的銀杏、蒼翠的松柏等點(diǎn)綴，紅綠相間，輝映云霞，色彩斑斕。身在其中，感覺(jué)是人在畫(huà)中游，不禁由衷地感嘆大自然的巧奪天工。
只因近在京畿，那些帝王遺址、樓臺(tái)亭榭，對(duì)這些老祖宗留下的寶貴遺產(chǎn)，大家似乎并不怎么感興趣。平臺(tái)小憩片刻，補(bǔ)充些水，大家便沿著陡峻的石階，向頂峰攀登。
“香爐峰”是香山的最高峰，地勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱“鬼見(jiàn)愁”。費(fèi)了不少氣力，我們氣喘吁吁地站在了香爐峰的峭巖山顛之上，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！备╊珶煒�(shù)深處藏著的北京城，繁華的京城，即刻間如同一個(gè)堆積的沙盤一樣呈現(xiàn)你的眼前，那氣魄宏大的昆明湖，恰似一盆清水，萬(wàn)壽山、佛香閣，也似乎成了點(diǎn)綴的盆景。
以紅葉為主題的高二作文 篇16
玻璃窗外，枯葉團(tuán)團(tuán)，枇杷已打好了苞。我坐在書(shū)桌前迎著朝霞向外看，瞥見(jiàn)他逆光的背影，紅紅的，像一片殷紅而斑駁的落葉。
清晨6點(diǎn)的街道，路燈還沒(méi)有熄滅，從高架橋上隱隱透下來(lái)的光束已經(jīng)可以給干冷的路面增添幾處朦朧。
沿著學(xué)校東門開(kāi)著的一條小縫，我悄悄把車推進(jìn)去。每到這時(shí)，他就會(huì)從保衛(wèi)室里探出頭來(lái)，搓搓手，從紅色義工服的右口袋里掏出測(cè)溫槍。
“滴”�！昂谩�。
他總是這么少言寡語(yǔ)。
等我走到教室，交好作業(yè)，坐下準(zhǔn)備開(kāi)始早讀，下面進(jìn)校門刷卡的聲音逐漸密集起來(lái)。我走到窗邊，撐著尚未供暖的暖氣片，向著晨曦，看見(jiàn)一個(gè)駝背小老頭，手忙腳亂地給急不可耐、嘰嘰喳喳想進(jìn)校園的學(xué)生測(cè)體溫。他每測(cè)完一個(gè)學(xué)生，我都能感到一個(gè)“好”字從他滿是花白胡茬的干薄嘴唇里嘣出。我總覺(jué)得他迷迷糊糊的，因?yàn)樗呀?jīng)不止四次問(wèn)過(guò)那個(gè)穿著校服顏色與另兩個(gè)年級(jí)截然不同的我是幾年級(jí)的了。
上周六，我因故要去學(xué)校拿放在門崗的答題卡。根據(jù)八年級(jí)時(shí)的教訓(xùn)，我特地罩了一件本年級(jí)最具特色的沖鋒衣。到了校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到他收音機(jī)放的'《黃河大合唱》：“它是中國(guó)的大動(dòng)脈，在它的周身，奔流著民族的熱血。紅日高照……”
那時(shí)他正在掃地，掃帚隨著音樂(lè)的律動(dòng)，把一撮撮殘葉和灰塵掃起來(lái)。他身上依舊穿著火紅的義工服。
“爺爺你好�！彼赡苁怯悬c(diǎn)耳背，音樂(lè)又放得大聲，并沒(méi)有理會(huì)我�！盃敔斈愫�，請(qǐng)問(wèn)我可以進(jìn)來(lái)拿一下答題卡嗎？”他先是驚訝地不知所措，隨后一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，走到角落的桌邊，放下掃帚，把收音機(jī)音量調(diào)小，從右口袋里摸出一把遙控鑰匙和一把測(cè)溫槍，慢慢地一瘸一拐地朝我這挪著步子。
“滴”�！昂谩薄�
他那握著測(cè)溫槍的手，溫柔又有力。
不知何時(shí)起，那個(gè)一年又一年守護(hù)我們的人，眉毛染上了霜。這個(gè)一年又一年無(wú)聞?dòng)趲熒娜耍琅f如紅葉般沉默。
教學(xué)樓下花園里的枯枝逐漸顯露。起風(fēng)了，那個(gè)忙碌的小老頭在風(fēng)中顫顫巍巍，像一片不完美的楓葉，平凡但溫暖。
那片紅葉，溫暖了我，溫暖了校園的無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
以紅葉為主題的高二作文 篇17
蓓蕾因細(xì)雨而盡情綻放；湖水因魚(yú)兒而輕靈透徹；森林因鳥(niǎo)鳴而生機(jī)盎然；夜空因繁星而飄渺深邃。忘了是在哪一個(gè)角落里，楊柳纏情依依，玫瑰芬芳四溢......如你冰清玉潔的青春風(fēng)采。
秋風(fēng)起了，他的葉子由濃綠到緋紅，伴隨著陣陣顏色的變幻，那一片“紅葉谷地”也越發(fā)的惹人眼球。不自覺(jué)地有些遺憾，自己雖是本地人，卻也還沒(méi)有品味過(guò)這一抹抹的紅。好在又是一年金色秋，心理渴盼已久的日子終于來(lái)臨了。
早已按捺不住激動(dòng)的心情來(lái)到這紅色幽谷中，此刻，這里是靜謐的，沒(méi)有車水馬龍的喧囂；亦沒(méi)有沸反盈天的嬉笑。有的只是流水叮咚，小鳥(niǎo)咿呀......當(dāng)然也還有風(fēng)拂紅葉的呢喃。踩在積攢了幾千年的楓葉上面，柔軟，親切，像是一張舒適的大床，讓你有種“一覺(jué)到天明”的沖動(dòng)；撫摸那些緋紅的葉子，如絲綢般潤(rùn)滑，指尖一觸到底凝視之中，宛如傲人的高潔，又似火熱的溫柔，曉風(fēng)蕩過(guò)，一顆顆晶瑩落下，發(fā)出“嘀嘀”的音律，雖比不上國(guó)樂(lè)的精粹，古典的精致，卻不失悅耳的樸素。難怪古人有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”
的'閑情逸致了。
“落葉拂大地，絲線逢韶華，紅塵千帳燈，山水一程，風(fēng)雨再一程”，卻不知從哪兒唱出了這樣一句，然而美景即前，良辰恰在，也不顧得尋覓。不過(guò)，我倒認(rèn)為“紅葉千帳燈”更為妙哉。你瞧，枝干林立之處，情侶們相互擁抱，在那汪“紅�！敝性S下更古不變的誓言；愛(ài)珍藏的人用靈動(dòng)的筆描摹著，或許美是抓不住的，但卻可以定格在那剎那；愛(ài)音樂(lè)的人波動(dòng)著手中的琴弦，我不禁憶起了“遠(yuǎn)方有琴，愀然空靈，聲聲催無(wú)雨”的吟唱。一幅幅溫馨的畫(huà)面。一曲曲動(dòng)人的旋律。葉影重重，煙火幾縷楓葉紅。
無(wú)如江南小鎮(zhèn)的寧?kù)o，亦沒(méi)有都市的繁華與喧囂，你像是這里的傳奇，引領(lǐng)著我們不斷前行，然而，你又像是一把鎖，鎖住的不僅是我們的人，更鎖住了我們的心。那一抹抹的紅不是別的，使我們對(duì)你赤裸裸的愛(ài)，飲一杯，吟一曲，風(fēng)云聚散任憑說(shuō)。雍容華貴不敵你眉心朱砂。
與你若只如初見(jiàn)，當(dāng)時(shí)只道是旺蒼。不是偶然錯(cuò)相逢，愿是前生早有緣。
以紅葉為主題的高二作文 篇18
有人說(shuō)，老師像春蠶，勞碌一生，只為別人，奉獻(xiàn)自己；有人說(shuō)，老師像蠟燭，淚始成灰，照亮別人，犧牲自己。我想說(shuō)，老師更像是我們大巴山上的紅葉，一片紅葉，一片情。您的玲瓏金黃，飽含著對(duì)學(xué)生的熱情；您的如丹似火，浸潤(rùn)著我們每天的課堂。
讓我記憶猶新、感觸最深的是老師一次別開(kāi)生面的作文課。作文課上，老師讓我們寫出自己的心事，并且要在課堂上大聲地讀出來(lái)。在作文中，我寫到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽是我們當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，但他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生，早出晚歸。雖說(shuō)爸媽在我身邊，我卻更像留守兒童，我有滿腹的委屈，滿肚的苦水。在這次作文中，我把我的委屈和苦水一骨腦兒地寫了進(jìn)去。作文課上，我忐忑地讀著自己的作文，讀著讀著，哽咽了，語(yǔ)塞了，最終在課堂上泣不成聲。
老師，是您，在課堂上語(yǔ)重心長(zhǎng)地一直鼓勵(lì)我，把這篇文章讀下去；是您，在課堂上輕言細(xì)語(yǔ)安慰我，把積淀在我胸中的委屈傾訴出來(lái)；是您，在課堂上循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我，把爸媽的愛(ài)一一梳理。看到您那慈愛(ài)的目光、微笑的面龐，我仿佛感受到了冬日的暖陽(yáng)，大地復(fù)蘇的嫩光。老師，是您霜染的兩鬢間的“希望之光”，讓我撥開(kāi)心里的霧霾。我含著淚花，把那篇文章讀了下去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，您那天穿著您最喜歡的.綴滿紅葉的連衣裙，是那么的歷歷在目。
第二天放學(xué)后，我像往常一樣拖著書(shū)包，漫不經(jīng)心地走在放學(xué)路上�？斓郊议T時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家門開(kāi)得大大的。正當(dāng)我驚慌詫異時(shí)，屋子里飄來(lái)了熟悉的爸爸媽媽的聲音。這天晚上，媽媽給我做了我最喜歡的糖醋排骨、可樂(lè)雞翅，爸爸也破天荒地檢查了我的作業(yè)，還認(rèn)真輔導(dǎo)了我的作文。那天晚上，我美美地睡了一覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)自己在鋪滿紅葉的小路上，一邊唱歌，一邊跳舞。
接下來(lái)的日子里，我每天晚上都能看到爸爸媽媽為我忙碌奔波的影子。一天晚上，爸爸媽媽一邊備課一邊聊天，聊天的話語(yǔ)傳到了我的臥室。我聽(tīng)出來(lái)了，老師為了我作文課上的事，曾經(jīng)家訪過(guò)，為了這件事，您還隔三差五地打過(guò)電話。聽(tīng)到這，我的眼淚奪眶而出，只感覺(jué)床單濕了一片。
清晨，我早早來(lái)到校園，只見(jiàn)一行大雁從上空掠過(guò)，漫山遍野都是紅紅的秋葉，校園的角角落落都紅了。紅紅的秋葉染紅了每位學(xué)生的笑臉。同學(xué)們都陶醉在這美美的紅葉中，而我獨(dú)享老師帶給我的這份紅葉情。
以紅葉為主題的高二作文 篇19
秋日的天空，鋪滿荒涼的氣息，流動(dòng)在孤獨(dú)的歲月，簡(jiǎn)單的詮釋著成長(zhǎng)的歡笑，那是屬于我們生命中最美的色彩經(jīng)朝露的歷練而形成四季的風(fēng)塵，浸染了多少年華的過(guò)往。
巍巍的時(shí)光，透過(guò)記憶深處的蒼茫，把故事彌漫在心靈的每一個(gè)角落，化為一道道別致而又絢麗的風(fēng)景，肆意的涂鴉在青春的劇本上。那一刻，夢(mèng)由現(xiàn)實(shí)而升華，超脫了這個(gè)繁喧的世界，于所有詩(shī)意靈動(dòng)的瞬間，蔓延了三千里歲月的芬芳之香。
我不知道，這種感覺(jué)是否真實(shí)的存在，或許，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)想起，想起曾有過(guò)的那些時(shí)光，也會(huì)想起從前遇過(guò)的那些容顏。只是不知，當(dāng)芬芳的流螢，綻放出夢(mèng)幻的沁影，我疲憊的心靈，是否會(huì)獲得片刻的停歇，猶如大海般寧?kù)o的安逸。
記憶的風(fēng)，撕裂現(xiàn)代化的音符，捷迅于耳畔，形成一首破碎的歌謠，最終將往事翻唱。而我，依舊喜歡浪跡于人海，看天上白云悠悠，可每次看完后心情就會(huì)莫名的很迷茫，感覺(jué)自己就像一顆纖弱的蒲公英般，隨時(shí)隨地都會(huì)被過(guò)往的那陣風(fēng)帶走。
也許，每天緊張而快速的生活節(jié)奏，早已將自己壓的有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)實(shí)中的黑暗，生活里的無(wú)奈，讓麻木的心靈越來(lái)越蒼老，也讓記憶越來(lái)越暗淡。真的很想回到過(guò)去的美好時(shí)光，哪怕是夢(mèng)里芳華的一瞬，至少這樣可以重溫一次沉淀在心底深處的昔日記憶，然后再悄悄的把它在現(xiàn)實(shí)中放飛。
其實(shí)，一直以來(lái)都很感謝那些年陪我一起走過(guò)的朋友們，雖然，時(shí)光的浪花把彼此都沖向了記憶的遠(yuǎn)方，但遺留的思念卻從來(lái)不曾停歇，真的很想念你們，只是時(shí)光再也找不到回去時(shí)的線索。
飄零的葉，輕撫過(guò)歲月的臉，憶起曾經(jīng)時(shí)，相遇的'錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)的遺忘了，遺忘的又想起了，很矛盾，而我們就在這樣的循環(huán)中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的白了少年頭。
我也知道，現(xiàn)實(shí)從來(lái)都不曾改變，忙碌的只是生活，面對(duì)四季的窗口，我們似乎都迷失了自己，再也尋不到往事的痕跡，年華里清水般純真的時(shí)代，早已遠(yuǎn)去的望不到背影，只剩下幾縷記憶的馨香四處飄逸。
茫茫人海，緣來(lái)緣去，當(dāng)冰冷的時(shí)光把記憶撕扯得支離破碎，遺忘也就變得如此容易，那些曾熟悉的種種，流逝在歲月的風(fēng)聲中漸去漸遠(yuǎn)，多少人尋尋覓覓，只是再也找不回，被風(fēng)卷起的往事，瞬間便朦朧了雙眼。
前塵已去，舊夢(mèng)難開(kāi)，沉浸在自己編織的故事，緩緩與歲月相逢，想起誰(shuí)的容顏，說(shuō)起誰(shuí)的舊事，只嘆好夢(mèng)難逢，枉負(fù)了此番思念之情。
秋風(fēng)起，紅葉落，只是不知，夢(mèng)里依稀，往事又多少。
以紅葉為主題的高二作文 篇20
五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)到了我和爸爸媽媽一起去濟(jì)南的紅葉谷玩。我們從車站買好了票，坐上汽車，便出發(fā)了。我們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的旅途，，我們終于來(lái)到了紅葉谷。
我們進(jìn)了紅葉谷，映入眼簾的是高大茂盛的樹(shù)木，再往里走，一個(gè)醒目的牌子“百合園”引起了我的注意。我走進(jìn)百合園，只見(jiàn)里面有幾個(gè)白色的座位，沒(méi)發(fā)現(xiàn)百合，原來(lái)還沒(méi)到開(kāi)的季節(jié)，我有點(diǎn)失望。我們繼續(xù)走，不知走了多遠(yuǎn)，也不知走過(guò)了多少景點(diǎn)，只記得我們進(jìn)入了一個(gè)動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)域。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中，走廊的墻壁被涂成好多顏色，許多圖案，非常鮮艷，我和媽媽迫不及待的在那里照了相。照完相我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了里面幾只身體大大的，嘴巴尖尖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色鮮艷的鸚鵡被關(guān)在籠子里。我很奇怪，這明明是放養(yǎng)區(qū)，為什末還有關(guān)在籠子里的呢？我看見(jiàn)鸚鵡那尖尖的，彎彎的嘴巴，明白了——原來(lái)是為了不讓我們被啄傷啊。我一回頭，看見(jiàn)旁邊有賣鳥(niǎo)食的，就讓爸爸給我買了一杯鳥(niǎo)食，我喂了喂鸚鵡，便繼續(xù)往前走，沒(méi)走幾步，看見(jiàn)了三只白孔雀，我興奮不已，趕緊跑過(guò)去看。我看到三只白孔雀有兩只沒(méi)尾巴的，那一只有尾巴的不停的轉(zhuǎn)著，好像在說(shuō)“看我這長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，又長(zhǎng)又好看，可不像那兩只似的沒(méi)尾巴！”
不一會(huì)，圍觀的人多了，那只孔雀見(jiàn)人多了也抖抖了尾巴，像下雨似的慢慢的開(kāi)屏了！它尾巴上的毛特別白，最上面的毛是月牙形的，里面的毛是水滴形的，像我們的`眼睛，多美麗��！我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“太美了！像一把扇子！”我很激動(dòng)，拉著媽媽在孔雀前照了張相。我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)有有好幾只綠孔雀，他們比白孔雀更美！瞧！它們的頭，脖子是藍(lán)色的，尾巴是藍(lán)綠相間的，尾巴特別特別長(zhǎng)，每走一步，就像電視里古代宮廷中的娘娘們傳的衣服的托裙，真是美麗極了！我剛準(zhǔn)備為它們玉米吃，可爸爸說(shuō)：“哎，孔雀吃白菜，玉米它不吃��！”“哦！”我嘴里這么答應(yīng)著。心里卻著：“切，有什么不同，都是鳥(niǎo)食兒！”我喂了孔雀一小塊白菜，它可真吃，我邊走邊喂，孔雀不害怕了，我激動(dòng)極了!因?yàn)槲译x孔雀不到一米了！我剛要摸孔雀的毛，爸爸說(shuō)：“別摸孔雀，小心它啄你！”我半信半疑。爸爸說(shuō)那邊還有別的鳥(niǎo)，我便到那邊去了。
我們玩了一天，也累了，邊依依不舍的離開(kāi)了紅葉谷，這次去紅葉谷可真快樂(lè)呀！
以紅葉為主題的高二作文 篇21
沿著蜿蜒的小徑，朦朧間，可以看到遠(yuǎn)處華麗的紅艷，秋天特有的清冷從身后吹來(lái)，穿過(guò)瑟瑟的枝葉，歡呼著沖向天空。
這里，就是我們這次旅程的終點(diǎn)了。
伴隨著“沙沙”的磨擦聲，那血紅色的葉片縱然從眼前飛過(guò)，飄飄灑灑，落向地面。在感嘆聲中，導(dǎo)游小姐的話音想起：“這里，就是雨暝山公墓了�！�
雨暝山公墓，一個(gè)并不被世人經(jīng)常提起的地方，因?yàn)樗幌袢嗣裼⑿奂o(jì)念碑一樣高大雄偉，它只是一方坐落于楓林中的凈土。當(dāng)?shù)厝嗣裼米约旱姆绞奖憩F(xiàn)出的對(duì)于那些已故卻不為眾人所知曉的英雄戰(zhàn)士的敬仰之情。
在一棵棵高大的楓樹(shù)環(huán)繞下，那墓碑顯得是那樣的渺小。剛剛還在為今生第一次見(jiàn)到楓葉而激動(dòng)與興奮的心情瞬間不見(jiàn)，取而代之的是一份落寞與清冷。
墓碑是以磚石砌成的，樸素又顯出異常的簡(jiǎn)陋。
人們緩緩地走過(guò)一個(gè)個(gè)墓碑，沒(méi)有了剛剛的嬉笑打鬧，沒(méi)有了原本的喧雜紛擾，凝重的氣氛漸漸蔓延開(kāi)來(lái)。
多少年前，這些人在戰(zhàn)場(chǎng)上欲血奮戰(zhàn)；多少年前，這些人在敵人威脅聲中昂起了頭顱；多少年前，這些人在生命的最后一刻依舊挺直了傲骨。而又在多少年后，這里埋葬下了他們的尸骨；多少年后，這里灑滿了人民的淚水；多少年后，這里有了往來(lái)人們莊嚴(yán)地哀悼。
英雄，即使埋葬在這簡(jiǎn)陋的墓碑之下，一往無(wú)前的'勇氣卻依舊未變。
不知何時(shí)，墓前出現(xiàn)了一個(gè)幼小的身影，他手捧著看上去像剛從附近采來(lái)不久的泛黃的野菊花，靜靜的放在了墓臺(tái)上：“我今后也一定會(huì)成為一個(gè)像叔叔們一樣有勇氣的人……”略帶沙啞的童聲，道出的卻是此生此世的誓言。慈愛(ài)的母親輕輕抱住那幼小的身體：“是啊，一定要成為叔叔們那樣的人喔……”右手撫著女孩兒的頭發(fā)，臉上露出了欣慰的笑容……
幾片楓葉被吹落在墓碑前，艷麗的血紅似乎打破了這里肅穆的氣氛，乍眼的色彩與眼前的凄涼格格不入。但在那鮮紅的“血�！杯h(huán)繞下，當(dāng)年那殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)卻瞬間浮現(xiàn)在眼前——我一直不明白為何要把墓碑安葬于如此令人激奮的楓樹(shù)林里，如此想來(lái)，是當(dāng)?shù)氐娜藗兿胍垡?jiàn)這紅葉，就會(huì)聯(lián)想起那些英雄烈士們的勇氣吧。
風(fēng)依舊在吹，紅葉從眼前紛紛飄過(guò)。一瞬間，先烈們的偉大精神在我心中激烈地流淌，那激勵(lì)了幾代人也感動(dòng)了幾代人的不屈不撓的精神，使這墓碑如同頭上蔚藍(lán)的蒼穹——美麗的，崇高的，讓人頂禮膜拜的蒼穹。
以紅葉為主題的高二作文 篇22
校園里，栽著一排紅葉石楠。
紅葉石楠，一個(gè)普通的名字，一種普通的樹(shù)，開(kāi)著普通的花，總之，是十分平凡的植物吧。而我，卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
那是一個(gè)普通的午后，吃過(guò)午飯，我似乎再?zèng)]有別的事做了，只好百般無(wú)聊地趴在三樓的欄桿上，看著路過(guò)的同學(xué)們，他們手挽著手，在一起談天說(shuō)地，自認(rèn)為看得很遠(yuǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)抬起頭來(lái)，看看走廊上有沒(méi)有人，也沒(méi)有人注意到近處的我�？粗粗�，也覺(jué)得乏味了，于是我仰起頭，看著天，開(kāi)始想著一天中的歡樂(lè)，還有一天中的不開(kāi)心……一個(gè)女孩走過(guò)，她在這里停了停，“紅葉石楠，開(kāi)花了呢�！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，這句話把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)世界。紅葉石楠，是校道上的那一排小樹(shù)吧，我朝那兒望去，不知什么時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)出了些小花，每天都在學(xué)校的我竟沒(méi)有注意到。我想起剛才想到的，不由得自嘲地笑了笑。
一樹(shù)白色的小花，蓋住了葉子……這使我想到——松花菜？呵呵，還真有點(diǎn)像啊。好奇心驅(qū)使我下了樓，去“看望看望”每天守護(hù)校園的“嬌兵們”。紅葉石楠的葉子真可謂是五彩繽紛，有的青翠欲滴，有的.橙如晚霞，有的紅似焰火，有的黃的賽金，看得人眼花繚亂，滿目旖旎，這么多的顏色，讓我想到了秋天的原野，也是這樣熱情似火，絢爛而不顯奢華，單純而不顯寂寞，獨(dú)具一格而不顯冷僻無(wú)調(diào)。而在如此華麗的樹(shù)上，卻開(kāi)出了一簇簇小巧的乳白色的小花——她們是多么樸素啊，散發(fā)著清雅脫俗的香味，渲染著整個(gè)校園。我嗅著她們的清香，細(xì)數(shù)襯托這白色小花的葉子的紋理，感受著她們生命的流淌，全身頓時(shí)放松了下來(lái)。
就這樣聞著花香，走在木板上，享受著這難得的悠閑時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的小樹(shù)，樹(shù)上葉子很少，只有稀稀拉拉的幾小片，沒(méi)有了葉子的襯托，樹(shù)干也看起來(lái)更細(xì)了，而樹(shù)上的花兒，卻并不比別的樹(shù)少，甚至開(kāi)得更加茂密。這多像我們哪，葉子是辛勤培育我們的老師和無(wú)微不至照顧我們的爸爸媽媽，而我們，就是那些含苞待放的小花，“葉子”們把自己全部的心血都給了我們，為的就是讓我們完美的的綻放。是呀，正如巴金所說(shuō)，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭(zhēng)取。我是一定不會(huì)辜負(fù)老師和家人們對(duì)我的期望的！
以后，我仍然認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué)，無(wú)聊時(shí)仍然趴在欄桿上遐想，只是每次都會(huì)看看那幾棵紅葉石楠。
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