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    窗高二作文

    時(shí)間:2022-07-03 09:22:20 高二作文 我要投稿
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    窗高二作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的窗高二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    窗高二作文

    窗高二作文1

      熟秋、季風(fēng)暖暖吹過(guò),一切變得泛黃陳舊。

      那一扇破舊脆弱的窗被布滿(mǎn)綠色的藤蔓、木質(zhì)黑褐的框子在半邊白色窗簾的掩蓋下顯得格外安靜。一點(diǎn)點(diǎn)的蜘蛛網(wǎng)給人彌散的感覺(jué)。窗外那些憂傷的陽(yáng)光想鉆進(jìn)來(lái)、卻被擋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一些細(xì)小的光只能透過(guò)藤蔓偷偷的擠進(jìn)來(lái),卻是那么冰冷。風(fēng)一襲一襲的掠過(guò),似乎帶來(lái)一些,也似乎帶走很多。它帶來(lái)了從未有過(guò)的寧?kù)o,可我不知道它又帶走什么;蛟S是一些快樂(lè)、或許是一些悲傷。透著窗,看著那個(gè)遙不可及迷迷茫茫被狂沙覆蓋卻又在想象中美好的未來(lái),是真是假、窗在見(jiàn)證。絢爛明亮的天空干凈得不帶一點(diǎn)兒云,像有人正在撫摸這一副未完成的畫(huà);像有人往一張湛藍(lán)的絲綢上潑上深藍(lán)的血;像有人丟失了手中的一把無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)氣球…·這一個(gè)矩形格子限制了我們的視線、不過(guò),卻能掩飾了一些謊言。它說(shuō)過(guò),年年歲歲花相似、歲歲年年人不同。

      不知道是誰(shuí)往窗邊放了棵不知名的草、疲倦的葉子、羞澀的露珠。窗框的灰塵乖乖的躺著、像是熟睡了的嬰兒,偶爾挪挪手,咬咬唇。你看,直線方向的前方風(fēng)車(chē)在擺動(dòng),鈴鐺在搖晃,清脆靈活的'響亮。稻草人低著頭,似乎在向誰(shuí)吟唱著古老不能說(shuō)的秘密,滿(mǎn)山坡的蒲公英,一個(gè)個(gè)被帶走的小絨球輕盈的飄散著。

      小麥草香溜進(jìn)了窗戶(hù),終于有一點(diǎn)的溫暖。窗邊的紅楓樹(shù)早就掉完了唯有的落葉。落日把一切鑲得更熟黃,倒影被拉得很長(zhǎng)、目光移到了掛在墻上的畫(huà),是一張噴了定位液的抽象作品。只有它還那么完好無(wú)缺,那么嶄新;蛟S過(guò)千百年后、當(dāng)窗邊的草枯萎、當(dāng)一切落葉都掉光、當(dāng)?shù)静萑说瓜隆?dāng)蒲公英死亡,只有它還在平淡見(jiàn)證這一切的發(fā)生。

      提琴聲消失了、手冰涼了、眼角疲倦了。窗,又老了一圈。

    窗高二作文2

      正值夏秋接壤的日子,和煦的微風(fēng)洗卻不了骨子里透出的疲勞。

      嚴(yán)峻的面孔正對(duì)著炎炎烈日,臉上似乎沒(méi)有一半點(diǎn)兒表情,黝黑中略顯冷漠,夾雜著鏗鏘有力的口令聲“向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)……”。

      這個(gè)周就是伴隨著這些度過(guò)的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),一切都貌似很陌生:陌生的面孔、聲音、笑容。誰(shuí)的臉上都掛著“你來(lái)自何方”的微笑,我卻懷著“剪不斷,理還亂……別是一番滋味在心頭”的復(fù)雜情緒來(lái)到這里的。昔日中考的失敗奪不走今日心頭的憂愁,或許這也是很多人的心聲吧!

      于是,一道隔閡自然地產(chǎn)生了,沉默寡言成了我的性格,多愁善感般左右著我的思緒;蛟S這是“生于憂患,死于安樂(lè)”。我,疑惑了。

      一個(gè)人站在田徑場(chǎng)上,背后滿(mǎn)是家人、親戚對(duì)我的期望。我的腳下荊棘叢生,前面不少人在推波助瀾。任雜草纏繞他們的雙腳,任寒風(fēng)來(lái)來(lái)去去吹打他們疲憊的身軀。我疑惑了,同是人,我們何時(shí)才能相提并論呢?

      有人說(shuō),獨(dú)處是美,沉默是金——在生命的`進(jìn)程中,你要耐得住寂寞。同樣,我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)著,又在學(xué)習(xí)中生活著,身邊的氣象萬(wàn)千,遮住了我迷茫的雙眼;叵胍荒昵,我不就是為此而失去了很多嗎?這些無(wú)形的傷害促成了我失敗的一分子,或許,我應(yīng)該拋開(kāi)它們!

      今天,我爬出滿(mǎn)是失敗創(chuàng)傷的老繭,今日的憂愁道不盡昨天的痛苦,我要振作起來(lái)!我要逃脫它對(duì)我的束縛!

      我的心被鎖住了,鋼鐵難以衡量它的堅(jiān)硬。它像一塊巨石壓在我的心里,叫我一刻也不能松懈;它更像是一條繩子,我松一分,它緊一寸。所以,我必須持之以恒,堅(jiān)定不移!

      我站在這扇窗前,獨(dú)處著這深邃的寒秋……

    窗高二作文3

      銀色的框架座落在銀色的鐵軌上,午后照進(jìn)的陽(yáng)光填滿(mǎn)窗間的每一個(gè)角落。撫摸下框架,一陣溫暖彌漫手心,這是懷念的感覺(jué)。

      透過(guò)藍(lán)色的窗玻璃,瞧見(jiàn)下方的花園被染上一層靜止的海藍(lán)色,草是藍(lán)色的,小樹(shù)是藍(lán)色的,它們頭頂?shù)奶炜站透袷且黄粞蟠蠛A。這是午后的花園回憶。不遠(yuǎn)處是一所小學(xué),自從翻新以后便多了個(gè)大笨鐘。從我這能看到它的時(shí)針不停擺動(dòng),為許多人指明時(shí)間,包括我。那是我早已逝去的回憶。我似乎在恍惚間看到小時(shí)候我與伙伴在樓梯角里玩著手勢(shì)游戲,在課堂里紛紛舉起的小手,在操場(chǎng)上紛飛揚(yáng)起的身影。而這些,在鐘落成的那一刻就定格了。回憶被染成了蔚藍(lán)色。

      再放眼遠(yuǎn)處,便看到外婆的'住處。早已走遠(yuǎn)的身影卻似乎又歷歷在目了。放學(xué)時(shí)接送的身影,吃飯時(shí)催促的聲音,游玩時(shí)放飛的風(fēng)箏,零零碎碎的回憶拼湊了一個(gè)逐漸遠(yuǎn)行的身影,看起來(lái)形單影只。有時(shí)候我覺(jué)得外婆自己把自己搞孤獨(dú)了,但事實(shí)上我們的做法無(wú)不在迎合她的想法,所以她就自己選擇走遠(yuǎn)去。在這里,回憶染成清冷的淡藍(lán)色。收回遠(yuǎn)行的目光,我訝異于時(shí)間的無(wú)聲流逝。太陽(yáng)隨著笨鐘的旋律蠢蠢地往下爬,腳也早已站得酸痛,但我不忍走遠(yuǎn)去休息,只怕錯(cuò)過(guò)了這一次,下次就什么也看不到。但其實(shí)什么都已經(jīng)過(guò)去,我真正留戀的,或許是窗后這份少有的寧?kù)o的吧。時(shí)間是一股潮流,裹挾著我和父母搬去一個(gè)新住處。

      新住處的窗前,只有屬于高樓的冷清和眼前一條日夜奔騰、一去不再回頭的江河,以及它身上高高隆起的一座大橋。偶爾也能聽(tīng)到船笛鳴響,那一聲吹響了悠遠(yuǎn)的過(guò)去,讓我不禁想問(wèn),那花園,那笨鐘,那外婆的住處,甚至更遠(yuǎn)的青山,可曾看見(jiàn)一個(gè)小孩,在那蔚藍(lán)的窗玻璃后,靜靜地、靜靜地懷念。

    窗高二作文4

      在吾班東南一隅,有一角落盡顯晦暗,其全由一人起。其任名曰:振江。

      其膚黑,皆為吾班稱(chēng)道。人曰膚黑有三之境界矣。其一,以墨潑面,難分矣;其二,行于夜間,難辨矣;其三,視其面,只覺(jué)眼前一黑,邊不知人事矣。振江便屬其三。

      其膚黑,比之鞋油有過(guò)之而無(wú)不及,吾等皆以黑炭喻之。余常笑曰:“汝生日將至,吾備白色人皮一張送汝,愿否?”

      同窗王蕓,郭馨,膚同黑矣,不知其同宗乎?

      心言焉能常掛嘴邊

      余之同窗,亦屬同桌,黃楠是也。時(shí)隨短,趣且眾矣。漫天星斗,取其一隅,訴之與汝,共享其輝矣。

      某日,其后武斌敲擊其背,欲將筆還之。黃楠面有慍色,徐轉(zhuǎn)齊身,曰:“汝悄悄親之于吾!毖援,眾人皆驚矣。旋即爆笑之聲充耳。黃楠面紅耳赤,小聲言之:“吾欲言‘汝輕輕敲之于吾,’焉知言錯(cuò)!北娙私孕ζ浯中,亦不忘玩笑曰:“心言焉能常掛嘴邊!

      同窗趣事,樂(lè)之,笑之,焉能一次言畢?于篇末特載一人,赟慧是也,其面皮厚,不可知其底。借物不還時(shí)有犯之,搶人之食時(shí)有做之。吾等皆害其為,希能改之。

      時(shí)似流水,情卻永固,往日之事如鏈之彩珠,流光溢彩,光鮮奪目,將永貯之。同窗好友,各具特質(zhì),不一一舉焉,深藏心底,如珍視之。

      原明日之事之人皆能如此,常與樂(lè)趣伴之……

    窗高二作文5

      我讀窗,窗亦讀我。

      歷代文人對(duì)窗情有獨(dú)鐘。在散文家的筆下,窗更是美妙絕倫。但我這里所說(shuō)的窗不是“小家碧玉”式的窗,也不是“金碧輝煌”式的窗,而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。

      鈴聲劃破晨曦,上早讀課了。我踮著腳,扯開(kāi)臺(tái)幕式的窗簾,感受著教室里第一縷陽(yáng)光的清新。這時(shí),陽(yáng)光告訴我:“努力吧!美好的一天又開(kāi)始了。”多么歡快的節(jié)奏,讓人一天神采奕奕。

      夕陽(yáng)西沉,我依偎在窗前,欣賞著吐著余暉、散發(fā)著執(zhí)著氣息的.落日。

      天空、花園、草坪……一切美景都在這小小的窗口下盡收眼底。你瞧,同學(xué)們或坐在草地上,或倚著梧桐樹(shù),手中捧著書(shū)訴說(shuō)著追求與夢(mèng)想。面對(duì)著這般充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面,你怎能不敞開(kāi)心扉,暢所欲言?

      多少個(gè)靜夜,我伸出雙臂,想擁抱一下恬美的月光。殊不知月亮女神早把她美妙的光輝,透過(guò)窗兒,泄在每個(gè)人的心河里。

      一個(gè)夏夜,我陶醉在窗外靜謐的月色中。它雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣柔美,但校園月色卻也別有一番情趣。我隨感而發(fā)地說(shuō)了一句:“今晚的月光猶如一杯淡淡的稀奶。”

      后來(lái)看了一本書(shū)才知道,這句話竟和一位作家文章中的一句不謀而合,這令我興奮了好一陣子。

      恬靜的窗很美,粗獷的窗更美得讓人迷戀。

      冬日的午后,我正在教室里讀書(shū)。抬起頭,心猛地一顫,哦,窗正用她潔白的軀體低擋著狂風(fēng)的襲擊,使我們?cè)谒郎嘏膽驯е,吮吸著知識(shí)的甘乳。望著狂風(fēng)那肆虐而又無(wú)可奈何的臉龐,我笑了。對(duì)于窗,我似乎又多了一份說(shuō)不出的感激與愛(ài)。

      我讀窗,窗亦讀我。我愛(ài)窗,愛(ài)她的悄無(wú)聲息、真誠(chéng)無(wú)限。“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山”,我不知道什么樣的人愛(ài)窗,但愛(ài)窗的人一定很快樂(lè)!

    窗高二作文6

      窗外的世界令人向往,窗外的世界令人駐足,窗外的世界更讓我迷惘。

      ——題記

      人們都向往窗外,窗外的風(fēng),窗外的雨,窗外的陽(yáng)光總讓人感到新奇。

      窗外的春,充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活力。春的盎然來(lái)了生命的氣息。那綿綿的春雨滋潤(rùn)著那嫩嫩的生命,滋潤(rùn)著鶯的咽喉,喚醒了那蠕動(dòng)的生命。春的美,在于那碧綠的柳條在隨風(fēng)舞動(dòng),在那悠揚(yáng)的柳笛在空中回蕩,在那燦若人面的桃花在綻放。窗外的春帶給人獨(dú)特的氣息,帶給人蓬勃的朝氣。

      窗外的夏有蓊蓊郁郁的綠意,有重重疊疊的熱風(fēng),有炎日下的蟬唱,有長(zhǎng)夜里的蟲(chóng)鳴,有滿(mǎn)天的星,有滿(mǎn)院的月光,有夏夜獨(dú)有的怡靜和快意,更有那銀鈴般的笑聲。

      窗外的秋是金色的。那淺碧金黃的空氣中彌漫著成熟的氣息。秋天的天空是碧綠,碧綠的,同樣又是那樣的高遠(yuǎn)。秋風(fēng)颯颯,帶來(lái)了沉甸甸,金燦燦的秋意。窗外的秋給人以"晴天一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵"的快感;給以"鷹擊長(zhǎng)空"的雄偉氣勢(shì)。

      窗外的冬有那皚皚的白雪,有那塊塊的漂流的浮冰,有那飄落的枯葉,更有那梅花的芳香。在那倦怠的陽(yáng)光下,有那凜冽的寒風(fēng),感受枯葉的壯舉--"化作春泥更護(hù)花",領(lǐng)略梅花的傲骨,真是別有一番情趣。

      窗外的四季變化無(wú)窮。窗外的'春有蓬勃的朝氣;窗外的夏有繁盛的氣息;窗外的秋具有一份明澈的美;而窗外的春暗藏著春的蓬勃。

      窗外的景色令人迷戀,但不要因此錯(cuò)過(guò)人生的列車(chē),踏上一條不歸的路。不要因此而停止追求自己的夢(mèng)想。我們要學(xué)會(huì)透過(guò)窗口去領(lǐng)略窗外的美,感受人生的美。

    窗高二作文7

      秋窗外,青草莎莎作響,楓葉翩躚而落,秋蟲(chóng)歡歌鳴唱,流螢閃亮登場(chǎng),桂香撲鼻漫庭,燕鵲披著晚霞、朝露擦窗而過(guò)。月掛夜空,月朦朧、鳥(niǎo)朦朧,月兒狡黠的望著窗前的人兒,旁邊的星星們正竊竊私語(yǔ)。

      推窗而望,晚風(fēng),忽然將一顆手捂笑靨的楊柳樹(shù)吹入我眼簾。我望她,婀娜多姿,輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。她望我,手舞足蹈,顧盼生憐,眸眸有神。她嘴角含著笑意,散逸的長(zhǎng)發(fā)突然甩起抖落,掛現(xiàn)弧形,甩出許多調(diào)皮的.小雨珠,尋覓方位,紛紛滾躺在香香、軟軟的青草懷抱里,清澈、輕盈、活潑、晶瑩、璀璨,亮著星星般的眼睛。

      一只憨厚的老黃牛在月色的光暈中悠閑自在地行走,一路咀嚼著泥土的芬芳和香草的甘甜。他忽然回首問(wèn)天,云深水寒,夢(mèng)里遙相逢,天際間飄灑而來(lái)的思念和懷想潤(rùn)濕了他的面寵,潮汐般涌動(dòng)、波濤般滾燙的情懷倒騰心房,生命的綠意在暢想中無(wú)限地伸展開(kāi)。

      窗外,雨打芭蕉滴答作響,喚醒了我對(duì)音波旋律的記憶。心魂被悄悄卷進(jìn)江南雨巷、大漠飛歌、朝花夕拾、荷塘月色、天光云影、小橋流水、圣域千川、長(zhǎng)城萬(wàn)里的畫(huà)境長(zhǎng)卷里。

      塵緣若夢(mèng),流年似水。聽(tīng)李琛唱的一曲《窗外》,靜靜走進(jìn)《窗外》的過(guò)往背景,感受著天涯游子對(duì)青蔥歲月昨日重現(xiàn)的美好記憶,對(duì)理想、對(duì)友誼、對(duì)愛(ài)情的憧憬和向往。為了追求,愿用心、用愛(ài)付出自己的艱辛。仿佛融入相聚的歡悅,離別的悵惘,分開(kāi)的牽念、相思兩地的無(wú)奈境遇中。

      穿越時(shí)空凝固的月華之光,我仿佛看見(jiàn)千年的詩(shī)仙李白,撫須、振眉、揚(yáng)扇、拂袖,踏波一路吟誦:垂楊拂綠水,搖艷東風(fēng)年。 花明玉關(guān)雪,葉暖金窗煙。

    窗高二作文8

      清晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,鳥(niǎo)兒們歡快的歌唱著。沉寂了一夜的街道又熱鬧起來(lái),但屋里卻一片陰暗,潮濕的空氣,安靜的廚房,寂寞的家具,都呈現(xiàn)出一幅毫無(wú)生機(jī)的模樣。我就同時(shí)生活在這樣兩個(gè)截然不同的世界之間,因?yàn)槲沂且簧却啊?/p>

      我是一扇窗。在我眼里有兩個(gè)不同的世界:一個(gè)是熱鬧的,一個(gè)是安靜的;一個(gè)是光明的,一個(gè)是黑暗的;一個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道,一個(gè)彌漫著潮濕的氣息。而在這兩個(gè)世界里分別住了兩種不同的人:一種人樂(lè)觀自信,另一種人悲觀自卑;一種人愛(ài)旅游,另一種人愛(ài)宅居。相比之下,我更喜歡看窗外的人們,因?yàn)樗麄冇胸S富多彩的經(jīng)歷,他們游上玩水,親近自然,他們開(kāi)朗,積極向上。而且他們笑起來(lái)很美,能夠打動(dòng)人心。我真希望有一天,有一個(gè)人能將我打開(kāi),這樣的話,陽(yáng)光就可以照進(jìn)黑暗的小屋了。然而,我的命運(yùn)只取決于窗內(nèi)的人。

      我是一扇被遺忘的窗。自打我出現(xiàn)在這兒,我就為未被打開(kāi)過(guò)。窗內(nèi)住著一個(gè)自卑的人,他留著一頭長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)遮住了半張臉,他從不出門(mén),因?yàn)樗乱?jiàn)光,而且他從來(lái)都不笑。因此,我在心里管他叫“宅自卑”。其實(shí),他經(jīng)常趴在我跟前,望著外面的世界,眼里充滿(mǎn)了羨慕與渴望。但是他始終沒(méi)有勇氣打開(kāi)我這扇被緊鎖的窗。我努力透過(guò)一點(diǎn)光,使它能夠射進(jìn)小屋,但我的身上已布滿(mǎn)灰塵。我多希望有一天,“宅自卑”能夠毫無(wú)畏懼的將我打開(kāi),這樣的話,他就可以感受到陽(yáng)光溫暖的撫摸,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的.歌唱,嗅到花兒與芳草的清香。然而,他的命運(yùn)之取決于他自己。

      我是一扇孤獨(dú)的窗,等待著一個(gè)人來(lái)將我打開(kāi)。

      自卑的人兒,快來(lái)將我打開(kāi)吧,敞開(kāi)你的心扉,不要緊鎖你心口的窗。外面的世界很精彩,外面的世界需要你來(lái)闖!