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    高二生活的作文600字

    時間:2022-06-30 11:16:31 高二作文 我要投稿
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    高二有關生活的作文600字

      導讀:作文簡介,時光像柔軟的棉花糖,香甜而又讓人迷惑,當操場上再次躍起新一屆高一新生軍訓的身影,我仿佛感受到了消散在... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!

    高二有關生活的作文600字

      本文《高二有關生活的作文600字》由作文網小編推薦,供大家學習參考!

      篇一:憶我的軍訓生活

      時光像柔軟的棉花糖,香甜而又讓人迷惑,當操場上再次躍起新一屆高一新生軍訓的身影,我仿佛感受到了消散在去年那個九月的酷熱,以及我曾有過的歡笑和淚水,挑戰(zhàn)和感動。

      空曠的天空里只流著幾片灰色的云,九月里最肆虐的陽光全部集中投放在學校的田徑場上,已開始接受軍訓的我們,立正在烤籠般的地上,身體已在搖搖欲墜,眼角的余光里只有一桿五星紅旗獨立而歌。此時,四周寂靜極了,連平時最令人煩悶的蟲鳴也沒有了。我的信念與體力在進行極力激烈的爭斗,我嘆了一口氣:今夏的熾烈與熱情全被這魔鬼般的訓練給抹殺了,我有些憤怒與不滿地看了一眼教官。

      烈日依舊,汗水在流,空氣中總有一點東西,一點飄忽不定的、難以捉摸的東西,一種不可容忍的異樣氣氛在蔓延開,肉體的疲勞使得大家的呼吸聲變得急躁而沒有規(guī)律。

      我感覺全身已麻木,我想放棄了,卻突然被教官踢了一腳,內心所有的怨恨與委屈在那一刻全部爆發(fā)。我任憑眼淚直流而下,失落的目光投向遠處,眼淚突然僵在臉上不流了,淚眼朦朧中我無意看見了閃耀在教官肩上的那顆紅星。我著實愣往了,那顆紅星曾經積聚了教官的多少汗與淚?那顆紅星是用多少鮮血和多大的毅力鑄成?突然在那幾秒,像有天使在我面前飛過,我的心一下變得很寧靜。那一刻,我看見生命在壯麗中無語地進行。

      軍訓早已過去,再回想起剛軍訓時教官說過的那句話,依舊清晰,依舊給人鼓勵:“再苦再累,咬咬牙,挺一挺就過去了!笔堑模芏鄷r候多堅持一分鐘,就戰(zhàn)勝了自己,我相信軍訓帶給我們的不僅是苦與累,更多的是鍛煉了我們的意志,讓我們學會了生活。

      也許軍訓只是高中生活的一段插曲,但七天的軍訓生活將會在我記憶的流年里永遠熠熠生光,因為我明白了:堅持,就會有奇跡!

      篇二:我眼中的生活

      曾經讀過這樣一段文字:少年喜歡喝甜飲,因為它新奇;青年人喜歡喝咖啡,因為它醇厚;而中年人喜歡品茶,因為它淡雅。我想這正體現(xiàn)了他們的生活:好奇、成熟、睿智。

      而我則希望生活是一杯水,或許有人說它平淡無奇,毫無滋味,但我想:再簡單的東西也都會有自己的一番風味。

      生是必然,而活是一種姿態(tài)。

      在我眼中,生活是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。羅曼先生在其即將離任,作最后一次演講時,步行1000米走到學校禮堂,他對自己所任職學校充滿的敬重,全部凝結在他步行時的態(tài)度。一個資深教授留下一步一步所去的身影,不僅體現(xiàn)了學者的風范,也體現(xiàn)了他對生活抱有的優(yōu)雅姿態(tài)。

      生是必然,而活是一種心境。

      在我眼中,生活又是一種澄明的心境。終日隱居于南山之下,以菊為伴的陶淵明,陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心,他以自己淡然的心態(tài)與塵世隔絕,悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現(xiàn)出了他生活的心境。

      生是必然,而活是一種歷練。

      在我眼中,生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過:生活失去了希望,就不再是生活,它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族,在二戰(zhàn)被逼的流離失所,無家可歸的時候,猶太人仍抱著民族復興的希望,他們從不放棄,以從不妥協(xié)。他們堅守信念,傳遞勇氣,他們平淡對待著生活的磨礪,最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。

      生活就是一種姿態(tài),一種心境,一種歷練。它以不同的形式體現(xiàn),每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水,你對它的品味取決于所處境遇的不同,或是閑暇的輕呷,或是饑渴時感悟的清甜,它不同于甜飲和咖啡固定的味道,卻是更好的體現(xiàn)了生活的變幻與多彩。

      篇三:享受自己的生活

      經常在朋友圈看到別人發(fā)的動態(tài)而展示自己的生活。那些不經意間透出的小美好,總會讓自己心生向往,然后感慨自己的生活糟糕透了。

      不知道什么時候開始對自己的生活產生不滿,總之很久了吧,或許在自己感到自己糟糕透了的時候,或許在自己審美觀發(fā)生改變的時候。好像自己只能與繁忙的作業(yè)掛鉤,除了每天的多到做不完的作業(yè)與試卷,并沒有自己可以做好的事情。甚至在那么努力的情況下考試成績依舊不如人意。于是在偶然看到別人朋友圈展示出的悠閑與愜意,總感覺自己是有多么的糟糕?墒悄骋惶,突然的意識到可能別人展現(xiàn)的生活其實也并不是自己想的那么美好,只是因為我沒有擁有過。突然的靈光一閃而過,卻是這份突然劃破了籠罩我許久的霧霾。我想看別人過的是如我想的那般好,但是刻意去尋問別人也顯得太過于失去風度。于是我在朋友圈發(fā)了一份近期考試的成績單,卻沒想到引起了各種羨慕。有已經不上學的同學說很懷念上學的時光;也有成績沒我好的人羨慕我的同時痛斥我太過于張揚;當然也有人在朋友圈默默點了個贊表示看過。可能很多人都會覺得別人的生活比自己過的更幸福,而在別人的稱托下,自己的生活糟糕級了?墒蔷褪沁@份糟糕卻也有人羨慕。后來我在想,我的生活或許也沒有那么糟糕,只是在日復一日的生活里,單調與疲勞,遮掩了。

      我開始學會享受,享受這份繁忙,突然覺得與書本、作業(yè)和試卷中我找到了一份淡然的幸福。然后我依舊在休息的時候偶然看朋友圈,那里依舊有著他們的各種生活,但是我卻沒有了開始的那種嫉妒與茫然。甚至我希望他們的生活越來越好,也學會體驗自己生活的樂趣。其實,我也很好,比我想象的好。不必過于的去羨慕他人的生活,而是要學會,過好、享受好自己的生活。

      篇四:生活有你更精彩

      若說生活是一場旅途,你就是沿途美麗的風景,讓人體會到快樂與享受;若說生活是在黑暗中的前行,你就是一盞盞明燈,使人無比振奮;若說生活是一場比賽,你就是金光閃閃的獎杯,給人力量你就是希望。

      生活需要希望,它能幫人走出困境,它能帶領人們向高處攀登。希望,你是人們生存的動力,生活有你更精彩。

      偉大的科學家霍金幾乎全身癱瘓,堅強的他并未被困難嚇倒,而是滿懷希望努力地學習,才有了極高的成就;海倫凱勒自幼成為聾盲啞人,她抱著對生活的希望,克服重重障礙,終于寫出了《假如給我有一天光明》這樣偉大的作品

      一個又一個的名人用行動告訴我們,希望是人們克服困難的最有力的武器,身處困境的人們,必須心中要充滿希望之火,才能照亮黑暗的前行之路;希望是人們追求理想高峰的最好工具,只有擁有希望,才能充滿前進的力量。

      生活的美麗在于希望,一個沒有希望的人永遠也體會不到生活的樂趣。生活就像旅行,帶著希望出發(fā),才能體會出無限的歡樂;帶著希望前行,才能到達理想的終點。

      擁有生活的希望,我們就會發(fā)現(xiàn),原來生活是那么美好,生活中有無數(shù)理想需要我們去追求,我們才會努力學習,讓自己在學習知識的過程中,體會到無比的快樂與充實。

      李白擁有希望,便寫下了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的偉大理想,杜甫擁有希望,便道出了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的抱負希望造就了多少偉大的人物。

      希望,你是如此美麗,又是如此高尚,你讓無數(shù)人克服困難,登上了理想的頂峰!希望,生活有你更精彩!

      篇五:對生活永遠微笑

      在報上我又看到了普希金的偉大詩篇《假如生活欺騙了你》,在陰霾的日子,反復吟詠,它給我激勵,讓我鼓起沖破陰去的勇氣。那句名言:假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜/相信吧/那愉快的日子即將來臨。永遠永遠打動著我。

      每個人的生活都是苦中有甜,笑中有淚的。甜時并不為人知覺,以為理所當然;而苦時,卻要哭天搶地,怨氣沖天。你看,面對折你看,面對折磨,有些人沮喪悲觀,心灰意懶。于是,他們永遠也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進的人,穿越了生活的盤絲洞,嘗到了苦中有樂隊滋味兒!所以假如生活欺騙了你,捉弄了你,不要放棄,讀讀普希金的詩吧!它會給你力量,幫你擺痛苦,給你希望。

      我們中華民族有五千年的歷史,在五千年的歷史長河中有許多的優(yōu)秀子孫,他們忍受著命運的捉弄,有的受著胯下之辱,有的受著煎熬之苦,但他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人。當瓦刺軍人侵明帝國,直逼明五朝的就京城時,他憤然而起,帶領部隊奮力抗擊,并以非凡氣概擊敗了瓦刺軍,立下了大功。但是,凱旋的他卻受到了奸臣的暗算。那個昏君聽信讒言,使于謙蒙受了不白之冤。這對他來說,是十分痛苦的,一連好幾個晚上他都沒有好好入睡。他反復思考著,該怎么辦呢?最后,他想明白了,他奮筆寫下了名傳千古的《石灰吟》,以表達自己的心志!扒уN萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!”這首鏗鏘有力的七方絕句,曾經激勵過許許多多的有志之士,今天的我們更應該發(fā)揚前輩的精神。當遇到挫折時,讀讀普希金的這句名言,鼓氣戰(zhàn)勝挫折的勇氣,向著新生活前進。我相信:真正的人生,將屬于為明天而奮斗的戰(zhàn)士。

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