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追夢(mèng)高二作文
追夢(mèng)高二作文1
午后的陽(yáng)光，透過玻璃窗，照在潔白的病床上，床上，一個(gè)護(hù)士正在專注的給病人打著點(diǎn)滴。
不知多少次，在夢(mèng)鄉(xiāng)中見到這樣的場(chǎng)景，每次醒來，嘴角都會(huì)保持30度的微笑。或許 ，我的夢(mèng)想便是做一名護(hù)士吧 !
但是，爸爸不想讓我當(dāng)護(hù)士。爸爸是一名工人，他說這份工作沒有前途。他不想讓我走他的路。于是，我不停的問自己：真的很想當(dāng)護(hù)士嗎?
于是便想起了那只手，那只垂在病床前的手，那只布滿紫色針孔的手，那是爺爺?shù)氖�。關(guān)于爺爺?shù)氖绿�，我記不清了，我只能記起那只手。�?dāng)時(shí)那手的主人生命垂危，每天都要輸液。護(hù)士來打針時(shí)，總是一副不耐煩的樣子。打針時(shí)雖準(zhǔn)，但更絕的就是狠，瘦弱的爺爺每次扎針都會(huì)猛一激靈，終于，爺爺擺脫了護(hù)士，走了。那次我沒哭，床前露出的'一只手布滿針眼，我不敢相信那是爺爺曾蒼老卻有力的大手。當(dāng)媽媽哭著告訴我時(shí)，我拼命搖頭，不敢相信。那真是爺爺給我買過糖葫蘆、經(jīng)常抱我逛街、給我洗臉的那雙手嗎?
這時(shí)的我心中堅(jiān)定起來，我要做一名護(hù)士，一名可以減輕病人扎針時(shí)的痛苦的護(hù)士。
也許，醫(yī)院的病床上躺過很多個(gè)已逝的房人 ，承載著很多病人親屬的悲傷;也許，醫(yī)院的每一個(gè)地方，都充滿了代表死亡的白色;也許，那洗得很白的床單，是要掩蓋曾經(jīng)肆意流淌在上面的血液。
但是，醫(yī)院也是美好的。醫(yī)院的床，承載著許多新生命，也蘊(yùn)藏著許多病人的希望—希望重獲健康;醫(yī)院的每一處都充滿了護(hù)士對(duì)病人的呵護(hù);醫(yī)院的白床單干凈、整潔，寄托著對(duì)病人的祝福。能在這醫(yī)院做一個(gè)純潔的安琪兒，給病人帶來希望，一定也是美好的。
我想做一名護(hù)士，一名能在陽(yáng)光下給病人打針的護(hù)士，不需要榮耀，平平凡凡就好。
這，就是我追尋的夢(mèng)想。
追夢(mèng)高二作文2
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅;若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，我想去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林，我也熱衷于海洋底下那不為人知的.千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時(shí)，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎?在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎?
后來，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我愿在書海里遨游，在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，像小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕！?/p>
夢(mèng)回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也再也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)啊!停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。
追夢(mèng)高二作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想要做的每一件事情，夢(mèng)想讓每個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的`，有的人夢(mèng)想是空姐，有的人夢(mèng)想是當(dāng)老師，有的人夢(mèng)想是當(dāng)演員，有的人夢(mèng)想是成為富翁……夢(mèng)想各種各樣，但是追求夢(mèng)想的辛苦卻是一樣的。
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們的步伐在人生的道路走得更踏實(shí)，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我要更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)，它會(huì)對(duì)我們說：“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢。”于是我們便會(huì)忘掉榮譽(yù)，繼續(xù)向前進(jìn)。
著名的居里夫人，她為了找到鐳為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，她不分晝夜的刻苦工作，讓各種放射性物質(zhì)吞噬著她的青春與美麗。雖然追求夢(mèng)想的過程很艱苦的，付出很大的代價(jià)，但采摘到的夢(mèng)想果實(shí)是甜美的。我曾為了一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)而拼勁全力來奔跑，為的不是勝利，為的只是沖破終點(diǎn)線的一瞬，為的只是那份拼搏。
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不己。僅有一股沖刺的猛勁，是跑不完萬米遠(yuǎn)程的;等待收獲的人，只能得到凋零的枯枝敗葉。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。追求夢(mèng)想需要信心，但連自信都沒有的人怎么可能去追求夢(mèng)想?所以自信是至關(guān)重要的。
追求夢(mèng)想是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我前進(jìn)的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就會(huì)栽跟頭，所以我們就要把那些絆腳石統(tǒng)統(tǒng)踢開，追求夢(mèng)想的彼岸就是成功。
追夢(mèng)高二作文4
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)它，沒有追夢(mèng)的欲望，就沒有精彩的人生。
我很小的時(shí)候就夢(mèng)想自己有個(gè)美麗的人生，我常常憧憬未來，幻想未來，享受著當(dāng)我被萬眾矚目的輝煌。
追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過，當(dāng)所有的打擊都向我襲來的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺得自己離夢(mèng)想越來越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒有夢(mèng)想，尋不到通往未來的.道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲�！敝挥心愀冻隽�，你才會(huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。
或許，我的夢(mèng)，它還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像我在地上仰望那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路，我要用奮斗去換來輝煌，去換來幸福。
有夢(mèng)想，去追逐，它將還你一個(gè)不平凡的人生；放棄它，一切都只是張白紙……
追夢(mèng)高二作文5
青春吹動(dòng)了長(zhǎng)發(fā)，紅日牽引著夢(mèng)想。
常常想起小時(shí)候稚嫩的摸樣，整只手掌握住一支現(xiàn)在用兩個(gè)手指就能掌控的木頭鉛筆，在外婆家的雪白的墻上肆意的亂涂鴉，有時(shí)候母親會(huì)責(zé)怪我我便匍匐在水泥地上開始畫，大人們都拿我沒轍了。那時(shí)候我就喜歡上了拿著畫筆的感覺。
大一點(diǎn)的時(shí)候，母親就幫我報(bào)了畫畫班，都是一群小孩子，在偌大的教室里跟隨著老師的節(jié)奏一筆一筆的畫，可我就是不那么聽話喜歡自由發(fā)揮。但，幸運(yùn)的是老師很喜歡我也會(huì)向我母親說我的情況——調(diào)皮的同時(shí)也證明了我是個(gè)有天賦的孩子。
我接觸了所有類型的美術(shù)，兒童畫、刮蠟畫、油畫、水彩、水粉、國(guó)畫、素描、速寫、寫生……從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)到現(xiàn)在，不敢說我對(duì)畫筆從不離手，但我對(duì)繪畫的情意從未減少。我愛繪畫，我愛握著畫筆跟著自己的感覺在白紙上涂涂改改�？粗L畫老師在學(xué)生之間穿梭來去，指導(dǎo)著不足之處，自己畫起來?yè)]灑自如，不拘一束。這樣多有成就感！那時(shí)候起，我就想著，以后我也要努力，努力達(dá)到和老師那樣的水準(zhǔn)甚至更好。有時(shí)候我便幻想著，以后能開一個(gè)自己的畫廊，不求名聲鵲起，只求有人光顧，有人贊許，讓自己覺得有點(diǎn)成就。或者，自己設(shè)計(jì)未來的'家，住在自己親手創(chuàng)造親手拼起的小窩里會(huì)很溫馨吧。然而這一切美好未來的前提，都是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)不斷攻克生命中的一簇簇荊棘。
我知道，追夢(mèng)的路上，總有那么多不如意。
但，我不怕！
這樣健全的我，不需要擔(dān)心自己不能做到什么。想到先前中國(guó)達(dá)人秀的冠軍劉偉，10歲時(shí)因觸電而失去雙臂，他放棄了高考，選擇了鋼琴。但當(dāng)他報(bào)名參加音樂學(xué)校后，卻遭到校長(zhǎng)的侮辱，校長(zhǎng)歧視他說他會(huì)影響校容，也許碰到我一定會(huì)氣餒放棄，但劉偉不一樣。他卻對(duì)校長(zhǎng)說：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會(huì)讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”這樣的堅(jiān)強(qiáng)這樣的志氣這樣的毅力成就了冠軍的他。沒有手，他用雙腳生活自理，用雙腳彈奏出了一曲曲美妙動(dòng)聽的音樂。我不能與他感同身受，但我能深刻的感受到劉偉的強(qiáng)悍的心，當(dāng)他獲得冠軍的那一刻，勝利是屬于他的，神圣的光環(huán)是屬于他的，全世界的掌聲也是屬于他的！有了這樣的楷模，我還要畏懼些什么！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)尚遠(yuǎn)，我在南極憧憬我的北極星，若干年后，定會(huì)讓我的夢(mèng)想在天空中閃爍�？坦倾懶闹涂嘈�，在我的追夢(mèng)路上。
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