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700字左右寫曾經(jīng)的高二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“叮咚”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開(kāi)始了我的十一長(zhǎng)假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：曾經(jīng)這樣走過(guò)
“叮咚”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開(kāi)始了我的十一長(zhǎng)假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。想干的事實(shí)在太多了，但最后我的選擇是先回母校。當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地趕到時(shí)，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)的教室，站在門口，看著我曾經(jīng)的那個(gè)位置，現(xiàn)在正坐著一位可愛(ài)的小女孩，此時(shí)她正書聲朗朗呢!她那專注的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看吧，我很認(rèn)真呢，沒(méi)給你這地方丟臉呢!”剎那間，我在她的身上看到了我當(dāng)初的身影，同樣是那么地專注，那么認(rèn)真!我想她此時(shí)也正在為半年以后的中考奮斗吧!
突然，她站了起來(lái)。原來(lái)是老師叫她過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一份紅叉滿天飛的作業(yè)，也難怪老師要叫她了。
起初，有一絲失望滑過(guò)她的大眼睛�？墒遣灰粫�(huì)兒，她便已經(jīng)調(diào)整好了狀態(tài)，換上了充滿了一副充滿求知欲的眼神。只見(jiàn)她在講臺(tái)的那端與老師積極的交流著，似乎有種想把一切都弄懂的感覺(jué)。那樣執(zhí)著的眼神，震撼了我!曾幾何時(shí)，我也用那樣的眼光對(duì)著我的老師，源源不斷的請(qǐng)教老師，直到老師都不耐煩為止。這個(gè)女孩，真的很像我�？窗�!最后老師都以一種孺子可教的眼神目送她離去
是的!在求學(xué)的道路上，她已經(jīng)成功了一大半。
“叮鈴鈴”他們下課了，任課老師離開(kāi)了教室。那女孩走出教室，疑惑地看著陌生人我，但僅是一會(huì)，她的視線便徹底離開(kāi)了我。在呼吸了幾口新鮮空氣后，她又回到了教室，開(kāi)始了她的奮斗計(jì)劃
那時(shí)我在心里想著：“女孩，學(xué)姐相信你一定會(huì)成功!只因，學(xué)姐也曾這樣走過(guò)。
女孩，再見(jiàn)了!不再留戀，我離開(kāi)了那棟大樓。走到大道上，看著那一地的飄零葉被夕陽(yáng)映襯的閃閃發(fā)光。眨眼間，我好像看到葉子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然間，那張臉變成那女孩的臉，都經(jīng)歷著一樣的事
如今雖身在高中，但和初中又有什么不同呢?同樣的三年時(shí)光，同樣的一次改變?nèi)松拇罂�，同樣的人去�?jīng)歷，又有什么好怕的呢?
是的，我不怕!只因，我曾這樣走過(guò)
篇二：曾經(jīng)這樣走過(guò)
“叮咚”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開(kāi)始了我的十一長(zhǎng)假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。想干的事實(shí)在太多了，但最后我的選擇是先回母校。
當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地趕到時(shí)，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)的教室，站在門口，看著我曾經(jīng)的那個(gè)位置，現(xiàn)在正坐著一位可愛(ài)的小女孩，此時(shí)她正書聲朗朗呢！她那專注的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看吧，我很認(rèn)真呢，沒(méi)給你這地方丟臉呢！”剎那間，我在她的身上看到了我當(dāng)初的身影，同樣是那么地專注，那么認(rèn)真！我想她此時(shí)也正在為半年以后的中考奮斗吧！
突然，她站了起來(lái)。原來(lái)是老師叫她過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一份紅叉滿天飛的作業(yè)，也難怪老師要叫她了。
起初，有一絲失望滑過(guò)她的大眼睛。可是不一會(huì)兒，她便已經(jīng)調(diào)整好了狀態(tài)，換上了充滿了一副充滿求知欲的眼神。只見(jiàn)她在講臺(tái)的那端與老師積極的交流著，似乎有種想把一切都弄懂的感覺(jué)。那樣執(zhí)著的眼神，震撼了我！曾幾何時(shí)，我也用那樣的眼光對(duì)著我的老師，源源不斷的請(qǐng)教老師，直到老師都不耐煩為止。這個(gè)女孩，真的很像我。看吧！最后老師都以一種孺子可教的眼神目送她離去
是的！在求學(xué)的道路上，她已經(jīng)成功了一大半。
“叮鈴鈴”他們下課了，任課老師離開(kāi)了教室。那女孩走出教室，疑惑地看著陌生人我，但僅是一會(huì)，她的視線便徹底離開(kāi)了我。在呼吸了幾口新鮮空氣后，她又回到了教室，開(kāi)始了她的奮斗計(jì)劃
那時(shí)我在心里想著：“女孩，學(xué)姐相信你一定會(huì)成功！只因，學(xué)姐也曾這樣走過(guò)。
女孩，再見(jiàn)了！不再留戀，我離開(kāi)了那棟大樓。走到大道上，看著那一地的飄零葉被夕陽(yáng)映襯的閃閃發(fā)光。眨眼間，我好像看到葉子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然間，那張臉變成那女孩的臉，都經(jīng)歷著一樣的事
如今雖身在高中，但和初中又有什么不同呢？同樣的三年時(shí)光，同樣的一次改變?nèi)松拇罂�，同樣的人去�?jīng)歷，又有什么好怕的呢？
是的，我不怕！只因，我曾這樣走過(guò)
塘橋高級(jí)中學(xué)高二:郭志亞
篇三：戒掉曾經(jīng)的躁動(dòng)
我，滄海一粟，微乎其微。
有的時(shí)候，因他人一句贊美而沾沾自喜。因窺鏡自視微美容顏而喜上眉梢。因他人一句譏諷而獨(dú)自哀愁
這樣的我，何曾不是令自己生厭的我。
那一次，因“驕傲”而傷心的我。
去年，總活在老師的下意識(shí)中，下意識(shí)的夸耀，下意識(shí)的授教，下意識(shí)的“偏袒”總被人恨不得咬牙切齒踩在腳底。
有人說(shuō)，有的時(shí)候，是不知名的驕傲。
驕傲？那是驕傲？那不是，那真不是，那是我付出之后的回報(bào)，那是我成功之后的滿足，那是每個(gè)人都會(huì)有的條件反射，那是我內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。
我沒(méi)有驕傲，卻在那一年，因?yàn)檗栃∈露喝皇錈o(wú)助煩惱。
可以說(shuō)，那是令自己生厭的我，洗白了那純真的我行我素。
那一次，沒(méi)有以后，只因“誤會(huì)”而決絕的我們。
那年，我們初識(shí)成了摯友。天冷之時(shí)，我們同擠一個(gè)被窩。我們聊天，我們唱歌。我們?cè)谧钜囊荒昀锿娴媒踝畈灰��？傉f(shuō):“再不瘋狂就老了”。其實(shí)不然，我們的心早就僵老的沒(méi)有了形狀。
那天，那個(gè)女孩，友誼段子手，她挽著你的手，有說(shuō)有笑戳中了我的痛處。臨走那天，我哭著看你們?cè)缫褬?lè)得笑呵呵
可能只是個(gè)誤會(huì)，但木已成舟，我們都已遠(yuǎn)走。即使后悔，誰(shuí)也不愿啟齒問(wèn)候。
我不是冷血?jiǎng)游�，但我恨自己，那令自己生厭的我�?/p>
而這一次，未來(lái)在招手，我卻畏怯在搖頭。
今天中午，倚坐窗邊，外面是淅瀝小雨，我給了媽媽一個(gè)問(wèn)候，說(shuō)了一堆后，媽媽說(shuō):“這邊在下雨，我在等你老爸回家吃飯。”“我想回家吃飯”千里之隔，奈何？我只一句觸動(dòng)了心魄。我以落淚的趨勢(shì)緩緩的作別，別了我的落寞。
事后，我不安的思緒此起彼伏。那曾從容跨入高中大門的我，那曾在無(wú)數(shù)羨慕眼光中游離行走的我，已不再是溫室的花朵，亦不再矯揉造作。
我該拭去對(duì)未來(lái)的惶恐恍惚，我該對(duì)未來(lái)不再瞋目。
過(guò)去，就算滿目瘡痍我也已經(jīng)走過(guò)。
那令自己生厭的我，我可以將你盡數(shù)驅(qū)走。
高二:陳紅敏
篇四：曾經(jīng)，輾痕里的單純
翻開(kāi)姐姐的本子，單純的軌跡開(kāi)始蔓延。茫茫一片，我只看到它留下的或深或淺的的輾痕，深深淺淺地呼喚著我的回憶，附和著悠悠的哼唱：
四歲時(shí)，弟弟拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕將家里的抽屜一個(gè)個(gè)拉開(kāi)，又一個(gè)個(gè)合上，如此反復(fù)，自得其樂(lè)。
六歲時(shí)，弟弟和我一起上學(xué)，比賽誰(shuí)先跑到學(xué)校，我跑得飛快，以為將弟弟甩了很遠(yuǎn)。后來(lái)才得知，弟弟已經(jīng)在中途折回，躺進(jìn)被窩繼續(xù)他的美夢(mèng)去了。
九歲時(shí)，弟弟和我看《足球小子》，激動(dòng)之余，便跑去踢球，結(jié)果很不幸，在一次帶球中我踩到了球，摔倒后發(fā)現(xiàn)自己的胳膊無(wú)法動(dòng)彈，弟弟看到我這個(gè)樣子，嚇得哇哇大哭，嘴里還大叫著：“媽媽��！快來(lái)�。〗憬憧觳恍辛�，媽媽！你快來(lái)��！”
十三歲時(shí)，弟弟收到不明女孩送的禮物一個(gè)咖啡杯，后被媽媽發(fā)現(xiàn)。為證明自己的清白，弟弟毅然將此杯扔掉，我阻止不及，生氣地對(duì)他說(shuō)：“不要可以給我嘛，浪費(fèi)！”弟弟聽(tīng)后，又隨手從抽屜里拿出一個(gè)，遞給我：“拿去！”我頓時(shí)覺(jué)得顏面無(wú)存。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)走的路不再熟悉，當(dāng)遇到的人換了一撥又一撥，我還是我嗎？
如果可以，我愿意你看見(jiàn)并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒(méi)有盡頭的無(wú)期旅程，而是很多個(gè)盤旋向上的圓。
你從這一點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)，在這過(guò)程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力要綻開(kāi)的一朵花，一夜的霜露之后，看起來(lái)和昨天沒(méi)有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已與昨日不相同，現(xiàn)在的它，又綻開(kāi)了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過(guò)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無(wú)數(shù)被你輪回經(jīng)過(guò)的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無(wú)數(shù)次盤旋向上中，達(dá)到了也許你最初從來(lái)也想像不到的那么高。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)走的路不再熟悉，當(dāng)遇到的人換了一撥又一撥，我還是我嗎？
我已經(jīng)不是我了，因?yàn)�，追風(fēng)的孩子有自己的夢(mèng)想，因?yàn)�，我已有飛翔的翅膀
篇五：清淺阡陌，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)
你不知道你的一句話，就可以讓我剛安穩(wěn)的心動(dòng)蕩不安。
我以為擋車是你對(duì)我的專屬，卻不知對(duì)女生你一向如此。
究竟還要用多少時(shí)光才可以忘，忘掉你對(duì)的我種種的好。
原以為可以不念叨，因?yàn)槟憬o了她同樣曾給過(guò)我的懷抱。
我不重要真不重要，只是你習(xí)慣了我的感情暫時(shí)拋不掉。
你說(shuō)你做不到對(duì)我你真不該這樣，我只能說(shuō)我們都一樣。
一樣的輕狂因?yàn)槟晟�，一樣的為了�?mèng)想奮不顧身的奔跑。
若你說(shuō)的承諾是這場(chǎng)戲的冗長(zhǎng)，我用生生世世也不遺忘。
無(wú)奈我們的愛(ài)太早太少經(jīng)不起世界的考，JJ只希望ZLH好。
如果我遇不到這樣的你世界這么大那又怎樣？一樣憂傷。
20130515
清淺QQ：1433349747
時(shí)光如水靜默而過(guò)，我還在原地等而你又在水西城哪個(gè)角落？
你很忙，很忙，這就是我告訴自己要心安的理由，所以我們?cè)絹?lái)越迷茫。
對(duì)你不經(jīng)意的牽掛，卻很沒(méi)出息的放不下。流言蜚語(yǔ)那么多我都不怕，只怕你對(duì)它施以踐踏。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，你許我地久天長(zhǎng)地老天荒；如今的如今，你說(shuō)你習(xí)慣一個(gè)人的生活。今夕昨夕，不過(guò)是輕浮的語(yǔ)言變得更加洗練。
你們的故事我聽(tīng)說(shuō)著，我們的故事我繼續(xù)著。她終究比我來(lái)的重要。
我從來(lái)從來(lái)都是第三者，友情也好，愛(ài)情也罷，連親情也是。
思念很清很淺很淡，生活很復(fù)很雜很亂，所以我叫清淺，你為阡陌。清淺，清淺的阡陌還是你清淺的么？阡陌，阡陌他還是你清淺的阡陌么？
告訴我銅雀樓可不可以鎖上我對(duì)你的情深緣淺。
晚云染悠思，幾度飛紅，回望燈如花，未雨人先休。那時(shí)情初動(dòng)，你牽我雙手，發(fā)誓纏繞雙眸。
我們說(shuō)的永遠(yuǎn)，說(shuō)的那瞬間就成了永遠(yuǎn)。此刻她便是你的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)這個(gè)詞格外遙遠(yuǎn)。
錯(cuò)的時(shí)間錯(cuò)的角色，怎么都是錯(cuò)，那個(gè)季末你對(duì)我說(shuō)。我是你浪漫的負(fù)荷。
教室門前靜等你經(jīng)過(guò)，你是我的快樂(lè)不快樂(lè)。
清淺阡陌，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。
20130514
清淺QQ：1433349747
貴州畢節(jié)地區(qū)黔西縣黔西一中高二11班高二:江靜
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