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溫暖畫(huà)面定格高二作文
我覺(jué)得自己能繼續(xù)堅(jiān)持下去，與那些溫暖的畫(huà)面有關(guān)，他們支持著我去勇敢面對(duì)，不要害怕。
剛開(kāi)學(xué)的第一天到教室，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。要發(fā)新書(shū)，老師找?guī)讉�(gè)男生去搬書(shū)，有人自告奮勇。當(dāng)時(shí)我們只不過(guò)是看看熱鬧，從來(lái)這種搬運(yùn)的體力活輪不到女生。當(dāng)講臺(tái)上堆成小書(shū)山后，那幾個(gè)自告奮勇的男生喘著氣會(huì)自己的位置，班主任點(diǎn)名夸獎(jiǎng)，然后阿鵬他們謙虛地站起來(lái)。他們高瘦挺拔身姿讓我恍惚覺(jué)得這些就是我們新班級(jí)的擎天柱，很踏實(shí)，很溫暖。
那次是上體育課，因?yàn)樘鞜幔依鴰讉�(gè)女生去樹(shù)蔭下的臺(tái)階坐著。由于下了體育課要找老師背誦政治例題。我就拿出揣在口袋里的半張?jiān)嚲黹_(kāi)始一塌糊涂地念。后來(lái)不知念了多久，好像有些口干舌燥，腦子早就走神了，不知在想什么，頭頂突然響起一個(gè)溫和的聲音：“在干嘛呢？”熟悉而感動(dòng)。
我猛地抬頭看，發(fā)現(xiàn)不知從何時(shí)阿鵬悄無(wú)聲息地站在我身后，眼眸中泛著柔和的光澤，眼底有深不見(jiàn)底的溫柔。有一瞬間的驚喜。雖然已經(jīng)分班，做不成同班同學(xué)卻仍可以做朋友，最讓我驚喜的是，我們并沒(méi)有因?yàn)榉职喽琛?/p>
我珍視這份友情。
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