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高二與高三作文
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高二與高三作文【第一篇】:
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表,這科學(xué)得比較好?蛇M(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。我競選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
高二與高三作文【第二篇】:
"給我你的心作紀(jì)念,這份愛何時(shí)打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個(gè)五彩繽紛的生活。還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)都改變了,我選擇了一所全寄宿的學(xué)!髦,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前。
高二與高三作文【第三篇】:
經(jīng)過三年的熱血奮戰(zhàn),經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與成功。才得到高中的畢業(yè),為了考上好的大學(xué)。有多少人為之徹夜難眠,整夜工作。但是高中生活也是非常有意義的,有喜,有悲,有愛有恨,有成功也有失敗。十八歲的天空,這不電視你也許看到過吧。我非常向往他們的生活,班上的每一個(gè)人都有自己的個(gè)性自己的愛好。他們能因?yàn)閻鄱煤米x書,因?yàn)閻鄱炎约和葡蚋篮玫拿魈。他們的同學(xué)之情非常的深厚,班也非常和睦。我曾經(jīng)因?yàn)榭催@部電視而沉浸之中,也努力起來,也開始尋找這種美好的感覺。也許我們只是鄉(xiāng)村中學(xué)的學(xué)生,找不到那種滋味,那種感覺。因?yàn)槲覜]有戀愛而找不到愛情的力量,愛情的沖動,只是覺得好沒意思。每一天都是新的開始,一天有一天的任務(wù),我們的任務(wù)是把書念好,對得起父母,也要對得起自己。
能為理想而不卸奮斗,展翅飛翔,用自己不變的信念來實(shí)現(xiàn)自己心底的夢想。能為自己的所愛而不卸的追求。讓整個(gè)高中生活更有意義。我希望你和我都是一只為了理想而奮斗的鳥。無憂無濾,自由的翱翔在碧海藍(lán)天上,達(dá)到自己所夢想的彼岸。高中生活是五彩繽紛,豐富多樣。愿你我能過得更美好,更有意義。
我的高中生活作文的立意一定要具有吸引力,大家要明確自己要寫什么,學(xué)會思考命題人的意圖和要求,只有這樣才能夠做到全面領(lǐng)會。大家在寫作過程中,一定挖掘出一個(gè)小的方面,找到一個(gè)切入點(diǎn),這樣才能不折不扣地按照要求來寫作作文哦。
高二與高三作文【第四篇】:
光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過的高中生活,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動。
20xx年9月,我心中對高中充滿無限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識,感覺生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。
曾記得,第一次拿著期末考試的成績單回到家,父親對我說“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來父親開心的笑聲。
曾記得,第一次去辦公室問數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表揚(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問問題的信心。
曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂場景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對大學(xué)的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢。
我的高中生活,充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會了體貼,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了拼搏,學(xué)會了感恩,為今后走向更大的舞臺打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢想的奮斗歷程。
高二與高三作文【第五篇】:
晃晃悠悠,一路走來,高中兩年時(shí)代的已經(jīng)結(jié)束,此時(shí)此刻,我的心里,或高興,或憂傷,或留戀,抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué),回味著過去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐,從我眼前飄然而過,心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時(shí)已是百感交集。揮手之間,我們已跨過青春第一個(gè)門檻,收獲著紛飛的思緒,回首一下過去,展望一下未來。過去的初一,我們與老師攜手并肩,風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜,少年的歡欣悲喜。未來的初二,畫滿問號,想象著從那門縫里,鉆進(jìn)耀眼的陽光,我充滿期待的,小心翼翼的推開門,精彩繽紛的初二連同無際的學(xué)海上傾盆的陽光與我撞個(gè)滿懷。我驚訝地張大嘴巴,睜大眼睛,四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二,定會有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力,而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽,要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力,要在科學(xué)之旅中開拓出一片物理新天地,體驗(yàn)著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里,我可以盡情揮灑至純至美的童真,也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月,小暑的陽光醒目而燦爛,抬頭眼望向窗外,滿目的郁郁蔥蔥,一排排高大的樟樹正葉茂枝繁,鋪滿新綠的葉子,在夏風(fēng)中颯颯作響?傆幸惶,我們也會象這樟樹一樣,舞出最美的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想。而現(xiàn)在,我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,用智慧裝點(diǎn)青春,用信念支撐自己前進(jìn),如此,便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個(gè)美麗的夏天,揮揮手,我們走過青春第一站,更要滿懷豪情地向下一站邁進(jìn),從現(xiàn)在開始,裝扮屬于我們的未來。
8月18日,我將會進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境開始不一樣的高一生活.我期待.我向往.我喜歡.三中,盡管比較破舊,但它一直是我的一個(gè)夢想,這次,終于實(shí)現(xiàn)了.
高三,我不知道我是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對,我想去努力學(xué)習(xí),提高成績,可我知道我沒有這樣的毅力,難道說我永遠(yuǎn)都是失敗的.還是不甘心,所以還是要正確面對高中的學(xué)習(xí).我知道到了高中學(xué)習(xí)會很緊張,尤其是我這樣的美術(shù)特長生,雙休日都會被占用學(xué)習(xí)美術(shù).我已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
高三,面對新的同學(xué),我茫然.我膽怯.我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友.初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友,因?yàn)樵诤退麄兘挥阎,我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人.可曾?jīng)也聽過來人說過,高中是真正能交到好朋友的階段.恩!我相信!忽略那些經(jīng)歷,相信人和人是不一樣的.畢竟高中大家都大了,好多事情也都可以靜下來去想了.
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