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以心態(tài)為話題的高二作文
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本文《以心態(tài)為話題的高二作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
作文一：心態(tài)與人生（高二/800字）
古之成就大事者，不惟有絕世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。絕世之才和堅(jiān)韌之志固然重要，但良好的心態(tài)也是成功的指南針，是人生的催化劑。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其肌膚，空乏其身。對(duì)于“天之大任”，我們能否泰然面對(duì)，取決于心態(tài)�！白佣紙�(bào)父之仇，臣而思報(bào)君之仇”，一段歷史造就了勾踐滅吳的故事。勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，逆境中毫不退縮，挫折中未曾止步，而是于逆境中崛起，重創(chuàng)后屹立。西楚霸王項(xiàng)羽最終落得個(gè)垓下別姬，烏江自刎的下場(chǎng)，卻也造就了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的佳話。良好的心態(tài)，讓項(xiàng)羽永載史冊(cè)。后人撰聯(lián)：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。
良好的心態(tài)，讓他們?cè)谔咸蠚v史洪流中永不褪色。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。被魯迅譽(yù)為“無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，更是司馬遷的嘔心瀝血之作。究天人之際，通古今之變，成一家之言，有“史家之絕唱”美譽(yù)的《史記》，更是司馬遷雖遭宮刑而保持良好心態(tài)的表現(xiàn)�！昂匏叫挠兴槐M，文采不表于后世”，《史記》的成就，無(wú)疑向世人證明，良好的心態(tài)是成功的指南針，是人生的催化劑。
人生苦短，風(fēng)云難測(cè)。難以想象海倫·凱勒的世界，是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜。我不愿再去窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權(quán)利時(shí)最初的心境；身有殘疾的霍金，宇宙中彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；天生智障的舟舟，步入音樂(lè)的殿堂，儼然一切生命的主宰……忽然明白了生命中非凡的含義，是重創(chuàng)之后的屹立，是逆境中的崛起。良好的心態(tài)讓他們遐邇聞名。
也有人因不能超越變化而走向了歷史的極端。決定“從明天起，做一個(gè)幸福的人”的海子，毅然將身體迎向呼嘯而來(lái)的列車，難道他曾忘記夢(mèng)中的“面朝大海，春暖花開”嗎？讓向日葵開滿世人心間的梵高，卻在向日葵金黃的陰影中扣響了扳機(jī)；將是撒哈拉沙漠描繪得栩栩如生的三毛，卻用絲襪結(jié)束了自己的生命。難道曾經(jīng)的那句“生命真是美好，我要迎接每一個(gè)朝陽(yáng)升起的明天都已經(jīng)付諸東流嗎？
心態(tài)決定成敗。驀然想起“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故”。挫折困苦中，請(qǐng)保持良好的心態(tài)！
作文二：心態(tài)改變命運(yùn)（高二/1000字）
人生不可能一帆風(fēng)順，在這條路上我們也許成功也許失敗，時(shí)而開心時(shí)而難過(guò)，但我們不能因此就墮落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)坦然，永遠(yuǎn)都沒(méi)有歡笑。在生活中我們難免會(huì)受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，難不成因?yàn)檫@個(gè)還要彼此爭(zhēng)吵一番？在我看來(lái)這些都是愚蠢而幼稚的行為，我們?yōu)槭裁匆髣?dòng)肝火跟這種人費(fèi)力氣呢，與其和他吵架浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間，還不如就此分析自己從而完善自己。在這個(gè)時(shí)候良好的心態(tài)是取勝的關(guān)鍵。很多時(shí)候，我們都需要保持冷靜，一旦失去控制后果不堪設(shè)想。人生總是在面臨各種各樣的抉擇，要面對(duì)種種外界壓力，這時(shí)你需要良好的心態(tài)。人生好似一場(chǎng)大規(guī)模的游戲，玩家和對(duì)手都要具備良好的心里素質(zhì)，當(dāng)你看到對(duì)方贏取一點(diǎn)點(diǎn)功力自己卻什么都沒(méi)獲利時(shí)心情難免失落，但是你要知道這只是個(gè)開始，難道你想還沒(méi)進(jìn)入真正的較量就認(rèn)輸了？你要知道：保持良好的心態(tài)是逆境中的崛起！贏家是給那些從來(lái)都不向失敗低頭的人！只有懦夫才甘心被失敗掩埋！
要想活的快樂(lè)，就必須要有一個(gè)好心態(tài)。無(wú)論遇到什么事，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考，就會(huì)感到快樂(lè)。有的人在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中他每天還是會(huì)有許多得不如意，苦惱總圍繞在他的身邊。有的人學(xué)習(xí)環(huán)境一般，可他卻不舍不棄，每天都有自己學(xué)習(xí)目標(biāo)、方向和動(dòng)力，把此作為一種鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)磨練而達(dá)到成功，無(wú)一不讓人欽佩。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，它的得來(lái)并不取得你喜歡還是不喜歡。喜歡也是你的不喜歡還是你的，我們沒(méi)必要抱怨生活太不美好，我們又改變不了世界還不如學(xué)會(huì)改變自己或許到那個(gè)時(shí)候自己所看到的正是自己所希望得到的呢。
保持一個(gè)良好的心態(tài)，不久的將來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處充滿陽(yáng)光！
這個(gè)時(shí)候，在A城，是一個(gè)多雨的季節(jié)。人們都喜歡打傘避雨，一朵朵傘花為這個(gè)小城增添了不少的生氣。
在A城中，有一片廢墟，廢墟旁邊有一個(gè)荒蕪的花園，雜草叢生，還有一個(gè)立在雜草叢中的樹墩。樹墩的旁邊，有一個(gè)撐傘的女孩兒，傘是透明的，水珠在傘上停留，又戀戀不舍地滑下去，形成一道水痕。女孩兒的頭發(fā)很長(zhǎng)，披散在肩上，蓋住了女孩兒的臉，看不清她的臉，只聞其聲，是極其美妙的歌聲，但是一首極其哀怨的歌，歌者又在這首歌里灌注了不該在她這個(gè)花時(shí)的年齡所擁有的極其哀怨的情，蕭瑟雨聲伴著哀怨之歌，使人心也浸在了憂傷里。
女孩兒撐著傘，背卻濕盡，發(fā)也濕了，全然沒(méi)有了飄逸之感，濕漉漉地趴在肩頭，慵懶極了。樹墩上卻滴水不沾。就這樣形成了一幅唯美的畫面，慶幸，那哀樂(lè)融不入畫中，又可惜了那樣美妙的樂(lè)音。
聽(tīng)得曲子的最后一句詞是“讓我為你撐傘避雨”。曲終，女孩兒?jiǎn)问盅诿�，另一只手仍然抓著傘，卻早已泣不成聲，肩頭開始微微顫抖。
一位老者緩緩向女孩兒走來(lái)，靜靜地把傘舉過(guò)女孩兒的頭頂，一言不發(fā)。那傘很大，是黑色的，把老者和女孩兒一起罩在下面，也罩住了女孩兒的那把透明雨傘和透明雨傘下的樹墩。
漫天雨絲下，兩把雨傘，一把是女孩兒為樹墩所撐，一把是老者為女孩兒所撐。
十年之前，女孩兒是這片花園的小主人，這里是她的童年圣地，那樹墩原本是一棵參天大樹，女孩兒在下面采過(guò)果，乘過(guò)涼，避過(guò)雨，看過(guò)雪。那時(shí)女孩兒在父母的呵護(hù)下整日無(wú)憂無(wú)慮，享受著她美好的童年時(shí)光。老者原是女孩兒家的老管家，是看著女孩兒長(zhǎng)大的。
女孩兒八歲那年，也就是十年前，女孩兒什么都沒(méi)了。她躲在衣柜里眼睜睜地看著的親人都慘遭他人毒手，趁著那幫人焚火燒房之時(shí)，把親人一個(gè)一個(gè)拖了出來(lái)，（女孩有那么大的力氣嗎）那是一個(gè)黑夜，火光照亮了那半片天空，卻燒壞了女孩兒的整片天空。女孩兒在花園躲了一夜，第二天，碰巧遇到了回家探完親的老管家，老管家一臉錯(cuò)愕的看向女孩兒時(shí)，女孩兒才回過(guò)神來(lái)，掩面而泣。
十年后，也就是現(xiàn)在，警察終于將那伙人繩之以法。女孩兒回到這片花園，也就出現(xiàn)了之前的那幅哀怨畫面。
我想，傘下那個(gè)樹墩下葬著的女孩兒的雙親也應(yīng)當(dāng)安息了吧。
過(guò)了幾年，那樹墩奇跡般的又恢復(fù)了從前的輝煌，長(zhǎng)成了一棵參天大樹�；▓@也不再荒蕪，一派生機(jī)勃勃的景象，花園中，也多了一位辛勤勞作的短發(fā)女孩兒，每到下雨時(shí)，都會(huì)躲到樹下避雨，偶爾還有一位老者在她身旁。
作文三：讀心態(tài)決定命運(yùn)有感（高二/800字）
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者。文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們?cè)诶先说念I(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來(lái)，重新立定志向�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注。還比如那大漠弱士，在荒無(wú)一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^(guò)路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，“同是天涯淪落人”難道他就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對(duì)困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說(shuō)；“不同的環(huán)境培育出不同的人�！笨赏画h(huán)境怎么又會(huì)培育出兩種不同的人呢？維尼曾說(shuō)過(guò)：“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰�！�
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”。著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難。但怒毫不氣餒，樂(lè)觀地面對(duì)人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來(lái)看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問(wèn)比賽情況，她樂(lè)觀的人生態(tài)度贏得了無(wú)數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒(méi)站起來(lái)，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn)。
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛(ài)生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地?cái)[動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，連鳥兒都樣珍愛(ài)生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路。這使我不禁想起貝多芬的“命運(yùn)交響曲”。讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)。
今天，我讀了一本好書——。這本書對(duì)我的幫助非常大，猶如是一盞指明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。
這本書上有篇文章寫得特別好，題目是。這事主篇文章是用故事來(lái)向我們來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。其中有個(gè)故要講：
一個(gè)牧羊人的兒子們一直想做一只會(huì)飛的大雁，牧羊人就鼓勵(lì)兒子們說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)！”兩個(gè)兒子就牢記父親的話，并一直努力。終于有一天，他們真的飛起來(lái)了！是他們發(fā)明了飛機(jī)！這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
作文四：好心態(tài)拓寬生命之路（高二/700字）
好的心理往往勝過(guò)好的學(xué)習(xí)，在工作和學(xué)習(xí)壓力覆蓋的當(dāng)下，更要注意的是你的心理健康。
好的心理源于平和的心態(tài)。
沒(méi)有平和的心態(tài)，將會(huì)一事無(wú)成，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要想著困難會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果，先冷靜下來(lái)，想想解決方法，或許真理與你只有一線之隔，可是你卻因?yàn)楸┰旰涂謶峙c真理擦肩而過(guò)。好的心理源于平和的心態(tài)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶潛的豁達(dá)恰恰詮釋了當(dāng)下人的焦慮。
好的心理源于“會(huì)動(dòng)的腦袋”。
除了冷靜處理問(wèn)題，放平心態(tài)，你該做的是讓頭腦靈活起來(lái)。一條荊棘路往往有多個(gè)路口，有些路迷霧重重，有些路柳暗花明，讓頭腦靈活起來(lái)，也許前方“山重水復(fù)疑無(wú)路”，但早晚會(huì)“柳暗花明又一村”。
好的心理可以讓你在成功路上成為“常勝之王”。
公司面試往往是決定人生的號(hào)角，但錄取的總是自信開朗的人，他們往往在考官面前“應(yīng)答自如”，“毫無(wú)膽怯之心”。而心理素質(zhì)較差的人，常常在回答問(wèn)題時(shí)不敢正視考官，說(shuō)話磕磕巴巴，“我覺(jué)得你需要些勇氣”，一句冰冷的建議，考官輕輕關(guān)上了公司之門。
好的心理往往助你成就生命之路。
雨果年輕時(shí)，不幸患了心臟病，被病魔折磨得臉色鐵青，肢體浮腫，走路氣喘噓噓，無(wú)法提筆創(chuàng)作。不少人為他惋惜說(shuō)：“這顆巨星將要隕落了�！笨墒亲孕诺乃�，從不向命運(yùn)低頭，每天爬上山，在跑道上拼搏，于是病痛沒(méi)有止住他幽默的筆頭，因?yàn)閷?duì)生命的渴求，因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱愛(ài)，他不服輸，于是本該60歲遠(yuǎn)離人世的他多活了整整20年！好的心理成就生命之路，因?yàn)楹玫男膽B(tài)，我們會(huì)拓寬生命之路。
心理素質(zhì)勝過(guò)能力，也許我們總是希望，打開家門，走出一條多彩的路。
也許你出門便摔了一身泥巴，沒(méi)關(guān)系，只要向前走去，泥巴干了，自然就脫落了！自信向前走去，荊棘之路一定會(huì)開出勝利之花。
編輯：郭廣然
作文五：積極心態(tài)，幸福一生（高二/800字）
積極的心態(tài)，就是牢記自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不忘自己的奮斗目標(biāo)，持之以恒，永不放棄；而不是過(guò)一天算一天，混日子，消磨時(shí)光。
積極的心態(tài)，就是愛(ài)護(hù)教室、校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到不衛(wèi)生現(xiàn)象，不管該不該自己值日，都積極主動(dòng)地打掃；而不是只埋怨別的同學(xué)不講公德。
積極的心態(tài)，就是要謙虛有禮貌地對(duì)待老師和同學(xué)；而不是目中無(wú)人、驕傲自滿。積極的心態(tài)，就是要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)；而不是只埋怨老師講得不生動(dòng)、不清晰，只埋怨同學(xué)們亂說(shuō)話，紀(jì)律不好。積極的心態(tài)，就是把老師的批評(píng)看做是老師重視自己、關(guān)心自己、想讓自己不斷進(jìn)步提高；而不是埋怨老師不公平，沒(méi)有批評(píng)他人。
積極的心態(tài)，就是把艱苦的學(xué)習(xí)條件看做是對(duì)自己頑強(qiáng)意志的磨練；而不是整天埋怨天冷或者埋怨天熱。
積極的心態(tài)，就是認(rèn)真對(duì)待自己要做的每一件事情，無(wú)論是聽(tīng)課寫作業(yè)，還是值日掃地，無(wú)論是做操跳繩，還是參加文藝活動(dòng)，一切的事情都認(rèn)真去做；而不是這也不愿做，那也不愿干，總是應(yīng)付了事。
積極的心態(tài)，就是永遠(yuǎn)充滿自信，把自己看作是一位優(yōu)秀的人；而不是自我放棄，總認(rèn)為自己不行，永遠(yuǎn)也好不了。
積極的心態(tài)，就是無(wú)論遇到什么事情，總能往積極的方面、往好的方面去想，而不是總往消極的方面、總往不好的地方去想。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于各種原因，必然存在一些不能讓人滿意的地方。并不是我們想要什么樣的環(huán)境就可以有什么樣的環(huán)境；并不是我們想要什么樣的條件就可以有什么樣的條件。不積極的心態(tài)，不但不能使一切不好的現(xiàn)象改變，反而，只能使我們永遠(yuǎn)生活在痛苦煩惱之中。積極的心態(tài)，可以使人拋卻一切的痛苦煩惱。一切的不如意，都會(huì)煙消云散。
積極的心態(tài)，可以使人對(duì)自己生活的環(huán)境更加熱愛(ài)；積極的心態(tài)，也必然使人更加熱愛(ài)“這個(gè)自己所熱愛(ài)的環(huán)境”中的生活。這個(gè)人，就會(huì)心情舒暢，樂(lè)在其中，也必然能更充分展現(xiàn)自己的聰明智慧。
一個(gè)人具有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)人所處的環(huán)境也必然就會(huì)有好的改變。一個(gè)集體所有的人都有了積極的心態(tài)，那么這個(gè)集體所處的環(huán)境，也必將會(huì)更加美好。
惟愿我們，一生幸福，永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài)。
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