【推薦】可愛的小貓二年級作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的可愛的小貓二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的小貓二年級作文 篇1

　　我家有一只小花貓，它穿著一件毛茸茸的大花衣，穿著黑色的小鞋，它有一雙大眼睛，一雙小耳朵，別看它耳朵小，聽聲音可比誰都清楚呢!一張大嘴巴可以一口吞下老鼠，魚的腥味可逃不過它那V型的`小鼻子，嘴巴兩旁還有幾根胡須呢。走起路來無聲無息，尾巴不停地?fù)u擺，好像在顯示自己的威風(fēng)。

　　小花貓有時(shí)候很貪玩，一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具。有一次，媽媽正在織毛衣，小花貓就把媽媽的毛線團(tuán)拿走了，滾了好遠(yuǎn)，我大聲的說：“貓咪，你干什么?”他好像聽懂了我的話，怪怪的把線團(tuán)送了回來。

　　說它貪玩吧，它工作起來也很負(fù)責(zé)呢!

　　一天，小貓蹲在地上，一動(dòng)不動(dòng)，豎起耳朵靜聽。它瞪大眼睛，注視著鼠洞，屏息凝視一連就是幾個(gè)鐘頭，直到一只老鼠耐不住了剛一探出頭，就被正等待它的小花貓抓了個(gè)正著。

　　我喜歡我家的小花貓。

可愛的小貓二年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)有一只黑白相間的小花貓，這只小花貓有著圓溜溜的眼睛，尖尖的小耳朵，小鐵鉤似的爪子，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。

　　小花貓白天喜歡睡覺，嘴里還發(fā)出咕嚕咕嚕的`聲音。可到了晚上它就像一名哨兵，這走走，那看看，只要有一點(diǎn)聲音，就馬上警覺起來。只要一抓到老鼠就會走到我面前，向我炫耀一番，好像在說：“小主人，看!我捉到老鼠了，你可要獎(jiǎng)幾條大魚給我呀!‘’可是，它卻把老鼠放了，我嚇得躲到一邊，生怕老鼠跑到我身上。沒想到，小花貓是想在我面前表演。接著，小花貓跑上去，前腳一撲又把老鼠捉住了，一會兒小花貓又假裝睡覺，老鼠看見小花貓睡著了，就趁機(jī)溜走了。小花貓又上前一撲，把老鼠逮了個(gè)正著。連續(xù)幾次，小花貓玩膩了，就把老鼠給吃了。一連幾天，為我家除掉了不少老鼠呢!

　　我喜歡這只可愛，活潑又有趣的小花貓!

可愛的小貓二年級作文 篇3

　　一天， 媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩，一進(jìn)姥姥家，我看見有一只可愛的小貓。（開門見山開頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）

　　它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來測量老鼠洞口的長度的`，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什么名字？姥姥說：“它叫歡歡�！� （抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫，一定要觀察細(xì)致，會運(yùn)用詞匯和修辭，將小貓的外形特點(diǎn)栩栩如生的表現(xiàn)出來。）

　　因?yàn)樗鼊倓偪匆娢矣悬c(diǎn)害怕，就后退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關(guān)系，姥姥說：“先喂它食物或給它喝水�！甭犕昀牙训脑捨揖烷_始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關(guān)系就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。

　　有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個(gè)角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動(dòng)態(tài)描寫，運(yùn)用一連串的的動(dòng)詞表現(xiàn)出來。）

　　我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結(jié)尾。）

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