國慶二年級(jí)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的國慶二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
國慶二年級(jí)作文 篇1
“妮妮起床了!現(xiàn)在都差不多11點(diǎn)了，還吃不吃早餐啊!”我睜開朦朧的雙眼睛，原來是媽媽呀!這個(gè)國慶我到深圳小姨媽家度過，每天早上都懶洋洋起不來。
吃完早餐，姨媽說：“整天呆在家里很悶，我們?nèi)ハ珊珗@吧!”“哇!仙湖公園，聽這名字，那里一定很美!”我高興地說道。
屋外陽光燦爛，秋高氣爽，但“秋老虎”似乎一點(diǎn)也不示弱，依然猛烈的照著大地!到了仙湖公園，那里的樹又高又大，那里的草有柔又嫩，那里的水十分清澈，比想象中的還美啊!更另我吃驚的是：那里還有鄧爺爺植的榕樹呢!姨媽告訴我，她十八年前在這棵榕樹下拍過照，那時(shí)它還是一個(gè)毫不起眼的小樹苗呢!而現(xiàn)在它已經(jīng)長成了一個(gè)非常粗壯又茂盛的樹：密密麻麻的葉子像一把巨傘，為我們遮陽;它有很多分枝的粗根，越往上根挨得越緊，最后竟緊緊連在一起。榕樹具有“獨(dú)木成林”、“母子世代同根”的特性，這不正表達(dá)了鄧爺爺值此樹的'深遠(yuǎn)用意嗎?它代表我國各民族大家庭“同根生”的寓意!國慶，也是祖國的生日，我愿我偉大的祖國繁榮富強(qiáng)!國泰民安!
天黑了，我拖著疲憊的身體回到了家，過了一會(huì)，我進(jìn)了甜美的夢鄉(xiāng)里。
國慶二年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，我看《焦點(diǎn)訪談》，新聞報(bào)道：“九寨溝、北京、云南……旅游景點(diǎn)人滿為患。”記者去那里采訪游客，游客說：“光在路上都堵了1個(gè)小時(shí)，”又采訪了滯留在景點(diǎn)的一位游客，游客又著急又氣憤地說：“底下的人說上面有車，上來了可又說下面有車，我們上來都用了2個(gè)小時(shí)走了2公里，可真走不動(dòng)了�！敝钡酵砩�，交警和景區(qū)的管理人員、服務(wù)人員都趕來指揮疏導(dǎo)，一輛接一輛的大巴把人們安全的送下山。
國慶期間，大家想利用這個(gè)時(shí)候放松心情，都想去數(shù)一數(shù)二的`景點(diǎn)，于是，造成有名的景點(diǎn)人山人海。我去的洛南和寶雞，人很少，很幸運(yùn)，在這些地方吃、住、行、玩、都不錯(cuò)。我覺得不要在特殊時(shí)期扎堆，別給自己找麻煩。
國慶二年級(jí)作文 篇3
今年10月1日，我和爸爸媽媽吃完早飯就匆匆忙忙的準(zhǔn)備好行李去姥姥家了，在車上我一直在想：終于回姥姥家了。我又緊張又激動(dòng)。一到家，姥姥家的小狗連骨頭也不啃了，沖我使勁的搖尾巴，姥姥、姥爺也從屋里出來了，我連忙說：“姥姥姥爺好！”姥姥姥爺說：“好，好，真乖。”
第二天我們坐拖拉機(jī)去地里，拖拉機(jī)嘟嘟嘟的開動(dòng)了，我問媽媽：“這要干什么？”媽媽說：“收玉米啊！”到玉米地了，我掰了幾個(gè)玉米就累了，只好在一邊休息。玉米田真大呀，一眼望不到邊，看，勤勞的農(nóng)民正在用自己的雙手掰玉米，到處都是拉滿玉米的.拖拉機(jī)，農(nóng)民流下了辛苦的汗水。我現(xiàn)在才知道，糧食是這么來之不易呀！真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我一定要愛惜糧食，這是多么有意義的假期呀！
國慶二年級(jí)作文 篇4
10月1日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——國慶。在這些天，我去了姑媽家玩。到了那兒后，我本想先把作業(yè)寫完的，但是姑媽說要帶我去珍珠泉玩，所以我準(zhǔn)備把作業(yè)先放放，雖然我的主要任務(wù)是寫作業(yè)，但是，跟玩比的話，我還是會(huì)選擇玩！因?yàn)閲鴳c要放7天假呢！作業(yè)遲早都能寫的！剛到珍珠泉，我就看到有許多人在那兒賣漁網(wǎng)和漁桶，姑媽說那些是等會(huì)兒捕魚用的，我感到很有趣，因?yàn)槲乙恢币詾檎渲槿褪强慈�，但是現(xiàn)在卻能捕魚，我一定要好好玩玩！我先被姑媽帶到動(dòng)物園去，因?yàn)樗f她想去喂小猴子吃東西。
其實(shí)我想先去捕魚的，因?yàn)閯倓偽以谒撞坏吹胶芏嘈◆~，而且還看到泉水的一邊有許多一元的硬幣，奶奶說那是別人許愿，然后才把硬幣扔到水中的，所以，我想如果捕不到魚，那把硬幣“捕”上來也不錯(cuò)呢！不過，我還是按照姑媽說的，先去動(dòng)物園玩！到動(dòng)物園之后，我從背包中拿出一包水果，往一只猴子那兒扔去，它向前走了一步，吃掉了水果。
然后我又向一只很小的猴子扔水果，但是被邊上一只討厭的.大猴子吃了！害的這只小猴子吃不到！哼！這只猴子真壞��！走出動(dòng)物園，我一直嚷嚷著要捕魚，奶奶只好帶我去。我找了一個(gè)魚多的地方準(zhǔn)備捕魚，但是奶奶卻把漁網(wǎng)“搶走”了，說是想要先試試，我只好望著泉水發(fā)呆，泉水清澈的能夠望到底下的魚和石頭，還不斷的有泡泡涌上來，泉水“滴滴答答”的聲音縈繞在我的耳邊。我往奶奶那兒望了望，“呀……一個(gè)魚也沒有！”我笑著說。奶奶生氣的說“那你來��！”說著，把漁網(wǎng)給了我，但是，這卻比我想像的難很多，當(dāng)我把漁網(wǎng)放到水底，魚兒都走掉了，但我一把漁網(wǎng)拿出來，魚兒又回來了！所以，導(dǎo)致我也同樣沒有捕到魚！
剛才我還笑奶奶呢！這樣玩了很長時(shí)間后，姑媽喊我回家了，但我還感到?jīng)]有玩夠呢！不過也不能一直呆在這啊!所以，我還是依依不舍的回去了！回到家后，我還一直回味著白天愉悅的時(shí)光！這個(gè)國慶真好玩��！
國慶二年級(jí)作文 篇5
今天早上，媽媽說要帶我去陜西韓城。
我一聽到這幾個(gè)字時(shí)，我高興地蹦了起來。我們還準(zhǔn)備了很多食物，然后就興高采烈的出發(fā)了。
一路上，我看見秋姑姑的背影了，樹葉黃了、花椒也成熟了，風(fēng)景特別美麗、特別誘人。很快，我們就到了司馬遷祠墓，我還讀了司馬遷的簡單介紹：他是西漢人，有名的史學(xué)家和文學(xué)家，他寫了中國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。《史記》里面記錄了很多歷史故事，我覺得司馬遷是個(gè)了不起的人，我們先來到廣場上，路的兩邊是石雕，石雕刻的都是歷史人物。從山腳下到山上，共走了99級(jí)臺(tái)階，走到了山上，我們參觀了很多地方，對(duì)我印象最深刻的`是紡線和織布，我現(xiàn)在才知道，做一件衣服是多么的復(fù)雜�。�
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