保護(hù)青蛙二年級(jí)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
在我們的身邊，都有著能幫忙人們?nèi)コοx的動(dòng)物，比如說青蛙，它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。
青蛙不僅僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙然而益蟲，能夠吃掉好多在水里生長(zhǎng)的幼蟲，例如：孑孓，不僅僅僅然而這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的`潛力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，到達(dá)生物防治，生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙，也然而保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡�？傊瑦圩o(hù)生物，愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境，就然而愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到路邊那些黑心商人大聲叫賣：“賣青蛙嘍，又大又肥的青蛙嘍�！蔽揖透械椒浅鈶�，因?yàn)檫@么多的青蛙又死于非命。
青蛙是田間的捕蟲能手。青蛙的眼睛就像一個(gè)雷達(dá)，對(duì)活動(dòng)的物體十分敏感，再狡猾的飛蟲，只要從它身旁經(jīng)過，都會(huì)成為它的盤中餐。青蛙的`嘴巴寬大，就連蝗蟲也能一口吞下。青蛙的舌頭最特殊，舌根在前，舌尖朝向嘴里，這樣，一旦發(fā)現(xiàn)獵物，它的舌頭就能閃電般翻出嘴外，而且伸出很長(zhǎng)，將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發(fā)達(dá)，這使它成為出色的跳高健將。正是由于青蛙敏銳的眼睛、特別的長(zhǎng)舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿，青蛙才能又準(zhǔn)又快地捕捉害蟲。
青蛙工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，飯量很大。一只青蛙一天平均能吃五十多只害蟲，最多的可以吃二百六十多只，不愧為保護(hù)莊稼的英雄。
讓我們行動(dòng)起來保護(hù)我們的“莊稼衛(wèi)士”——青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
回到家，他不緊不慢地坐在沙發(fā)上，打開收音機(jī)正要聽歌，忽然聽到一段報(bào)道，說青蛙一天能吃好多害蟲，能幫農(nóng)民保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)青蛙�！皩�(duì)呀，青蛙是人類的好朋友，我可不能這么做。”他心里想。于是，他來到書房，把所有的書柜都翻了一遍，終于找到了一本關(guān)于青蛙的書。看了之后，他覺得更不應(yīng)該捕殺青蛙了。
于是，他捧起竹簍，用最快的'速度跑到了河邊，將青蛙通通倒進(jìn)河里。青蛙在水里歡蹦亂跳，叫得更歡了，好像在感謝他呢!這時(shí)，他甜甜地笑了，比發(fā)了大財(cái)還高興呢!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
夏天，是青蛙活動(dòng)平凡的季節(jié)，田野里、小河邊到處都能見到它們的身影。可是我最近發(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的早晨，我在姑奶家的.菜園里玩耍。突然幾個(gè)小朋友走過來拿著樹枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著受傷的腿拼命的逃著，可是再怎么逃也沒用，最后還是被小朋友們帶回了家。看見這場(chǎng)面我非�？蓱z這只被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲高手，每天至少捕食害蟲80多只，一年能吃掉15000多只害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領(lǐng)，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士。可是，現(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數(shù)量大量減少，農(nóng)田里的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平衡，而且污染了環(huán)境，真是害人害己啊！
讓我們一起保護(hù)“除害使者”——青蛙吧！讓動(dòng)物們過上快樂的生活。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在博物館里的`蛙類越來越多，但捕殺青蛙的聲音從未停過。因?yàn)槿藗兇罅坎蹲角嗤�，現(xiàn)在見不到幾只了。
看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙，還暗暗地想捉它回家，晚上來一頓青蛙肉!
青蛙把傷害我們的蚊子、蒼蠅等害蟲消滅，為什么我們還要去捕捉它們呢!
我希望人們能少一點(diǎn)殘忍，多一點(diǎn)愛護(hù)，不捕捉青蛙，讓它們繁殖，恢復(fù)它們的數(shù)量。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子， 把蝌蚪裝在瓶子里，搖著玩，我一想：“小蝌蚪離開水，一會(huì)就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因?yàn)樾◎蝌介L(zhǎng)達(dá)后變成青蛙，青蛙可以捉害蟲，讓害蟲變得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不僅能捉害蟲，還能在水里游來游去，真是一個(gè)蛙泳小能手。青蛙沒有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂?shù)膬蓚?cè)長(zhǎng)著一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣，上面還長(zhǎng)著幾道金黃色的條紋;腹部白色，好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強(qiáng)健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的每只腳有五個(gè)腳趾，趾中間有一層薄皮一 ，便于劃水游泳。在地面上，它的.腳趾叉開，看上去有點(diǎn)像小鴨子的腳。
小青蛙為了捕捉害蟲，常常一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去，他裝作沒有看見似的，等飛蟲飛得低一些，小青蛙就一蹬后腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌一伸，把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!
保護(hù)我們的“除害大將軍”青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇7
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，樂樂帶著捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去，一撲捉到了六只小青蛙。
回到家里，樂樂打開桌上的`收音機(jī)，一邊聽廣播，一邊觀賞玻璃瓶里的小青蛙。這時(shí)，廣播里正播著：“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)!”樂樂又拿出爸爸以前的資料，書上說：“青蛙是益蟲，一年能吃一萬八千二百只害蟲，我們要保護(hù)它�！�
樂樂馬上拿起玻璃瓶，跑到池塘邊，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水里呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你，好朋友，常常來我們動(dòng)物王國(guó)玩呀!”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇8
大家都知道青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它們可以幫人類捉害蟲�？墒怯幸惶煳铱匆娫诓耸锌诘呐赃呌幸粋�(gè)人在賣青蛙，青蛙呱呱地叫著，仿佛在說：“救救我吧!”“救救我吧!”看到這個(gè)現(xiàn)象我感到很心痛。
青蛙是出色的“莊稼衛(wèi)士”。青蛙主要吃蚊子，飛蛾，蒼蠅以及稻飛虱和蝗蟲之類的多種害蟲，青蛙一天能吃840只害蟲，一年能吃幾千只害蟲，青蛙的'幼蟲——蝌蚪在水里一天能吃幾百只孑孓，就等于為人類消滅幾百只蚊子一樣，孑孓是蚊子的幼蟲，它們長(zhǎng)大就變成了蚊子，看，青蛙把它們消滅在萌芽階段，這是多么大的功勞啊!
所以我們要保護(hù)青蛙，不要再去捕殺青蛙了，因?yàn)榍嗤苁俏覀內(nèi)祟惖暮门笥选?/p>
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