有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文300字八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

　　我叫羅煒，我今年10歲，“煒”是光明的意思，這個(gè)名字寄托著全家人對(duì)我的期望，希望我健康成長(zhǎng)，前途光明。

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧，和媽媽講起理來(lái)就像打機(jī)關(guān)槍一樣，顯露出一副淘氣相。我的.愛(ài)好是看書，是個(gè)圖書狂熱分子，我喜歡的書的類型有很多，有《格林童話》、《動(dòng)物故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科幻小說(shuō)》等等。而且我還不是一般的狂，他都狂到有時(shí)連作業(yè)都忘寫。我性格開朗活潑，優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助同學(xué)，能和同學(xué)融洽相處，另外最大的優(yōu)點(diǎn)要屬愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到新鮮事物總想弄明白

　　�，F(xiàn)在的缺點(diǎn)是膽子較小，有時(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)努力克服它，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。你愿意和我這樣的男孩交朋友嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

　　我第一次做飯是做的西紅柿炒雞蛋，這讓我知道了做飯是多么不容易！

　　一個(gè)星期六我在寫作業(yè)，爸爸媽媽在打掃衛(wèi)生，到了中午媽媽說(shuō)：“要是能吃到梁倩穎做的`飯就好了�！蔽衣犃艘院笾鲃�(dòng)說(shuō)要做飯，要做我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。首先我把雞蛋打出來(lái)攪拌好，我一看里面有雞蛋皮掉進(jìn)去了，想撈上來(lái)美撈上，最后好不容易撈了上來(lái)，我和媽媽哈哈大笑。然后把西紅柿切成條，我切的大大小小，媽媽說(shuō)熟練熟練就好了。接著開始做了，要倒一些油，我拿出油往鍋里倒，可是我倒了很多，所以鍋里有油花直往外噴，差點(diǎn)噴到我身上，我有點(diǎn)害怕急忙把鍋蓋蓋上，鍋里發(fā)出啪啪的聲音。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，美味的西紅柿炒雞蛋出鍋了，聞聞味道哇好香啊，吃飯了，媽媽嘗了一口說(shuō)：“你抄的菜真好吃！”這時(shí)候我心里樂(lè)開了花，比吃了一百支棒棒糖還甜！

　　這是我第一次做菜，吃在嘴里香香的好吃極了，以后還要做更多好吃的菜。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想，但就是，有的'一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只就是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗！

　　我只就是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻想。

　　我想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚兒從此可以快樂(lè)的生活。

　　然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。

　　我還有很多的夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只就是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但就是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

　　春天來(lái)了，小樹長(zhǎng)出了碧綠的葉子。在春風(fēng)里“嘩啦啦”地響，引來(lái)了一群小鳥，他們加在這里安家吧！幾只活潑可愛(ài)的小鳥唧唧喳喳地叫著，生活得很快活。這天 亮亮聽見(jiàn)了小鳥的叫聲，他馬上拿起手中的彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥“嗖”地一下，不偏不斜打中一只小鳥，小鳥們扇著翅膀，被嚇跑了。

　　過(guò)了些日子，樹葉變黃了，一片一片地落到了地上。小樹皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來(lái)了，說(shuō)：“快救救我吧！”這時(shí)亮亮又來(lái)到了樹下，他呆住了。眼睛瞪得圓圓的，嘴張得大大的，想：大樹怎么這樣子了？奧，都怪我把鳥嚇跑了，樹上的蟲子越來(lái)越多，因?yàn)轼B是樹的醫(yī)生�。�

　　亮亮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么這么壞，把樹弄得這么慘，我得想辦法救救小樹。想到這兒，他趕緊跑回家，叮叮咚咚為小鳥做了一個(gè)新房子。啊，好漂亮的新房子 呀！鳥兒一定會(huì)喜歡的.。于是亮亮又蹦又跳地來(lái)到樹下，蹬著板凳，伸著胳膊，小心翼翼地把新房子放到樹上。他累得腰酸背痛。但看著新房子，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“ 鳥兒快點(diǎn)回來(lái)吧！”

　　鳥兒看見(jiàn)了新房子，唧唧喳喳地叫著，又飛回到樹上，看見(jiàn)了自己的新家，高興地唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子.”小樹又煥發(fā)了青春。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

　　我的同學(xué)虎敬堯，乍一看是個(gè)好學(xué)生，可以一熟悉就會(huì)發(fā)現(xiàn)他就是一活寶。

　　大家都一樣，誰(shuí)都不喜歡別人叫自己的綽號(hào)，可他就是那么的`與眾不同。記得開學(xué)第一天自我介紹時(shí)，他站在講臺(tái)上大聲地說(shuō)：“我就是大名鼎鼎的虎~敬~堯，當(dāng)然了，眾生還是叫我的綽號(hào)‘妖精’好一點(diǎn)，我會(huì)感到不勝榮幸”。臺(tái)下一片議論：“吐血”�！白詰佟薄�…

　　看看今天他的“表現(xiàn)”吧。中午放學(xué)了，我們像往常一樣乘公交車，他沖上公交車，大聲嚷嚷著：“讓讓，讓讓，你們真沒(méi)禮貌�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“快把票買了�！彼�一回頭，說(shuō)：“我給你”。說(shuō)完，他從鞋子里拿出一張五角的人民幣，給了司機(jī)。他擠進(jìn)車廂里，對(duì)我們說(shuō)：“哎，像我這樣的富家公子怎能擠公交呢？。”這時(shí)他突然搶走一個(gè)坐在車椅上的小男孩的書，告訴那個(gè)男孩，只要給他讓座位就把書給他，那個(gè)小男孩無(wú)奈，只好把座位讓給了他。車上的人們看到他這樣，都流露出厭惡的神情。

　　他，就是一活寶。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

　　今年暑假爸爸、媽媽和我，我們一塊到了北京，我們?cè)诒本┱伊嗽S許多多的照片，其中一張照片是我最喜歡的了。

　　走進(jìn)電視塔那里有一個(gè)小丑，他向我招手，他的脖子上掛著一個(gè)小喇叭，臉上長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的`大鼻子，他的臉上帶著一副眼鏡，可是沒(méi)鏡片，他穿了一個(gè)長(zhǎng)袍，是有多種顏色組成的，有紫、綠、紅、藍(lán)，為了分清楚哪個(gè)是上衣哪個(gè)是褲子，他還在他的衣服中間束了一個(gè)腰帶呢。

　　我跟小丑說(shuō)：“咱倆合張影吧？”他說(shuō)：“好啊！”從此我把這張照片當(dāng)成了自己的寶貝，放進(jìn)了我的小柜子里。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　我發(fā)現(xiàn)小作者汪馨悅很有寫作方法，知道通過(guò)看著照片來(lái)回憶往事，來(lái)精心構(gòu)思，這點(diǎn)是非常值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的。在寫這篇文章的時(shí)候，很好地突出了對(duì)小丑的外貌描寫和合影的經(jīng)過(guò)，主題很突出，內(nèi)容很全面，字?jǐn)?shù)也不少，進(jìn)步很大，老師為你高興。如果能把合影的過(guò)程，擺的姿勢(shì)，自己的心理更好地描繪一下，文章將會(huì)更加精彩！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

　　王老師說(shuō)今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了，老師問(wèn)：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說(shuō)完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說(shuō)：“我的.蚯蚓是從草堆下找到的！”許柏俊接著說(shuō)：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說(shuō)：“我和媽媽一起拔菜的時(shí)候，在菜地里找到的”……

　　王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒(méi)有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細(xì)地看著，不斷地向王老師問(wèn)這問(wèn)那，可開心啦！

　　最后，王老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說(shuō)不清楚。于是，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來(lái)蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。

　　下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺(jué)得蚯蚓很有趣！王生祥

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

　　二年級(jí)六班的王席，是我們班有名的搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的.李妮快寫好了，她回頭對(duì)王席說(shuō)：“瞧，我快寫好了�！边@時(shí)王席也只剩最后一道貼紙題還沒(méi)有做，但是他卻被這道題難住了。

　　于是王席很不高興，李妮都會(huì)做，自己卻不會(huì)做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個(gè)圖形，然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上，他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來(lái)時(shí)王席就開懷大笑地說(shuō)：“哈哈，大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條，她生氣地說(shuō)：“王席，你太過(guò)分了!”王席調(diào)皮地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是搗蛋王呢�！�

　　瞧，這就是我們班有名的搗蛋王。