年后二年級作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的年后二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年后二年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是梅州，二十年后的家鄉(xiāng)我想是這樣的吧。

　　早上，走出家門，一股清新的空氣帶著花一般的'清香朝你撲來．狠狠吸一口氣，那花香頓時沁人心脾。大街小巷隨處可見的街心公園里，男女老少各得其樂。他們有的在打太極，有的在跳舞。早起的太陽把一抹霞光帶給人們。再也看不到以前漂浮在河面上的垃圾了。小魚在河面上蹦來蹦去，小蝦在河底游來游去。城市也一改從前的喧鬧，變得格外安靜．窗外沒有了汽車那噪音，只有一陣陣鳥鳴聲傳來。汽車改成太陽能的，門就只用拿卡輕輕刷一下就行了……嘰嘰嘰，一陣清脆的鳥鳴聲傳來，那是鳥兒們催促大家下班、放學(xué)的聲音．此時的窗外，到處是一片片綠色的海洋，到處是鳥影。

　　雖然現(xiàn)在不是這樣的，但只要我們努力做到，二十年后就是這樣的。

年后二年級作文 篇2

　　10年后的我將是一名畫家和音樂家。

　　今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的'音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

　　當(dāng)我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。

　　我認為當(dāng)一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當(dāng)一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！

年后二年級作文 篇3

　　二十年后，世界各地的人都在拼命學(xué)習(xí)中文，你知道這是為什么嗎?因為呀，二十年后咱們中國不斷的壯大，中文自然而然的流行起來了!

　　現(xiàn)在，中國小朋友可開心了，以前的“英文聽力競賽”“英文補習(xí)班”等等都沒有了，取代的是“郊游”“游泳”，差不多每天身邊都圍繞著這些詞，好不快活!

　　這一來，可苦了外國小朋友——他們以前的快樂生活沒有了，為什么?家長逼著他們學(xué)中文呢，他們要知道，現(xiàn)在世界通用的.語言已經(jīng)不是英文，而是中文!他們必須好好學(xué)習(xí)中文。大人們其實更忙，他們白天忙著上班，晚上還得幫孩子補習(xí)中文，自己也要拼命學(xué)中文，為什么要學(xué)中文?因為世界通用的語言是中文，生意人不會中文，就甭想在世界上賺大錢!不過他們的“進步”倒也挺快，你瞧，一個擦皮鞋的“老外”正在問我：“小朋友，歡迎來到英國，你需要擦皮鞋嗎?”哇，中文好流利。

　　不過，同學(xué)們，這只是我的想象，英文還是要還好學(xué)啊，即使到時候中文真的流行起來了，多會一種語言又有什么不好呢?

年后二年級作文 篇4

　　離開故鄉(xiāng)已經(jīng)20載了，如今的我再也不是當(dāng)年那個天真幼稚的女孩了�，F(xiàn)在我在北京工作，是一位文學(xué)作家。最近有一家出版社請我寫一本名為我的故鄉(xiāng)的書。我借此機會回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。

　　初到故鄉(xiāng)，出現(xiàn)在我面前的'是一座座拔地而起的高樓大廈，以前那些高低不平的樓房已經(jīng)變成了秩序井然的別墅；故鄉(xiāng)也有了飛機場和通往世界各地的火車、高鐵、飛機；城市的那幾座大山變成了游樂園和高爾夫球場。��！我被家鄉(xiāng)這樣的變化驚呆了。

　　隨后我又來到了陪我度過了好幾個春秋的東方紅小學(xué)，剛進學(xué)校，我的眼前一亮：以前只有四層樓的教學(xué)樓變成了十幾層高了，教學(xué)樓的樓梯變成了電梯；當(dāng)年操場旁的小樹苗，如今變成了參天大樹，看起來一派生機。我被學(xué)校的變化驚得目瞪口呆。

　　接著我訪問了老同學(xué)，他們都很偉大，有的做了母親，有的做了父親……

　　雖然我沒有在故鄉(xiāng)逗留很久，但故鄉(xiāng)了翻天覆地的變化卻印在了我的心里，我要把這些寫進我的書里，讓更多的人了解我的故鄉(xiāng)呢。

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