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關(guān)于龜兔賽跑二年級作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的龜兔賽跑二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龜兔賽跑二年級作文 篇1
上次龜兔賽跑，兔子輸了，兔子心里悶悶不樂。這次，它下定決心要和烏龜再比一次。這天，兔子向烏龜寫出一封挑戰(zhàn)書上面寫著：親愛的烏龜，我再一次向你挑戰(zhàn)。烏龜看完挑戰(zhàn)書，眉頭一皺，計上心來，信心十足地來到兔子面前說：“跟你比賽可以，但是要按我指定的地點，”兔子說：“好!”
第二天，烏龜和兔子來到比賽地點。在山上的動物是大象，在山下的動物是小猴。
開始比賽了，小兔像一支離弦的箭，飛快地沖出了起跑線。烏龜還是走的非常慢，等兔子跑到中途的'時候。烏龜把身子縮進龜殼里，它“骨碌碌”地滾下來，很快就到了終點。可是，兔子還是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到終點的時候，可見到小動物們已經(jīng)在歡呼了。兔子走近一看，原來，它們是在為烏龜慶祝。
這時，兔子才知道。烏龜是用自己的特長贏得了比賽，兔子輸?shù)男姆诜?/p>
龜兔賽跑二年級作文 篇2
比賽的前一天晚上，烏龜跟大象說“明天早上，請你助我一臂之力，將我踢到終點�！贝笙蠖挷徽f就答應(yīng)了烏龜。
比賽前，小兔想：這次我不會再像上次那么驕傲了。烏龜也想：“這次小兔一定不會像上次那么驕傲了，不過這次我會贏的。”比賽開始了，大象從遠處跑來重重地將烏龜踢飛了。飛了很久以后，烏龜距離終點只剩一米了，他慢慢爬，慢慢爬，終于爬到了終點。而此時的小兔正在拼命的往前奔跑，當(dāng)小兔看到背后什么也沒有的時候，心里想：烏龜肯定還在后面拼命的爬著呢！小兔就蹦蹦跳跳地到了終點。
當(dāng)小兔到達終點的的時候，看到的`是烏龜站在頒獎臺上接受頒獎，正當(dāng)烏龜要接過獎杯的時候，小兔跳起來說“肯定有人在幫助烏龜�！鳖C獎員問小兔“你看到了？”小兔回答“沒有。”然后頒獎員告訴小兔“那就等下次比賽的時候再說吧。”同時，此時的烏龜正在心里發(fā)出“嘻嘻”的奸笑聲。
小動物們相互告別后陸續(xù)離開了，可是小兔不服氣的在想“如果沒有人幫助烏龜?shù)脑�，它肯定不會跑那么快的。”正�?dāng)小兔這么想的時候，突然看見了烏龜正在跟大象說“謝謝！”小兔想“一定是大象在幫助烏龜，等到下次比賽我一定要告訴裁判大象幫助烏龜作弊�！�
龜兔賽跑二年級作文 篇3
自從小白兔跑步輸給了烏龜后，心里很難過。決定十天后再找烏龜來一次百米跑。
十天很快就到了。它們又來到了小河邊，這回它們請梅花鹿當(dāng)裁判。裁判一吹哨子，小白兔撒腿就跑，眼看就要到終點了，小白兔回頭一看，只見烏龜趴在地上一動不動。它想：“烏龜怎么了？”于是連忙跑回去。
原來烏龜給石頭絆倒，腳出血了。小白兔連忙解下自己的新手帕包在烏龜?shù)膫谏�，背起烏龜就跑。跑到終點時已經(jīng)累得氣喘吁吁了。它輕輕放下烏龜。不好意思地對梅花鹿說：“這次我跑太慢了。”梅花鹿大聲說：“不！這次比賽你們都贏了。”大家都鼓起掌來。
龜兔賽跑二年級作文 篇4
第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學(xué)二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結(jié)束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜！”
一天，兔子和烏龜在一個圓圓的湖邊碰上了。兔子說：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏了我，我們再來比一次，分個高低。”烏龜只好答應(yīng)了。
它們請獅子當(dāng)裁判，許多小動物也來觀看，為它們吶喊助威。獅子說：“就從湖這邊開始，誰先到湖對面的`終點，誰就贏了�！豹{子一聲令下，兔子便飛快地沿著湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒開始跑呢！其他動物都為烏龜著急，大聲喊著：“烏龜，加油！”只見烏龜“撲通”一聲跳進了湖里，向湖對岸游去，游得可快了。加油聲越來越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。
大家猜結(jié)果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉著腦袋，不得不對烏龜另眼相看了。獅子說：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了�！毙⊥米诱f：“我知道了，我一定改�！边@時，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。
龜兔賽跑二年級作文 篇5
從前，有一只兔子和一只烏龜進行跑步比賽。
比賽開始了，兔子跑到了烏龜?shù)那懊妫米有南�，烏龜實在跑得太慢了，它哪里是我的對手，看樣子我可以休息一會兒，兔子不知不覺睡著了。落后的`烏龜用勁的爬呀爬呀，都已經(jīng)超過了兔子。兔子一醒來，看見烏龜快要到達終點了，兔子趕緊追，可是已經(jīng)來不及了，烏龜已經(jīng)到達了終點線，最后烏龜?shù)昧斯谲姟?/p>
龜兔賽跑二年級作文 篇6
有一天，兔子又要和小烏龜比賽了，這回它們要比爬樓梯。小兔子想：這次我可不能睡覺了，不然我又要輸了。比賽開始了，小兔子飛快地跑上樓梯坐在一塊“石頭”上。
忽然，這塊“石頭”說話了：“我早就上來了”。小兔子一看是小烏龜，很奇怪，它說：“我怎么又輸了？”原來小烏龜是乘電梯上來的。
龜兔賽跑二年級作文 篇7
唉，真是可惜，兔子本來可以贏的。這不，今天兔子和烏龜又來了一場比賽。
“我先來講一下比賽地區(qū)，分別是：淺水區(qū)、地洞區(qū)、鏡子迷宮區(qū)、還有終點——烈火區(qū)！規(guī)則很簡單，二位選手一起從起點出發(fā)，最先到達終點的.選手勝利！”裁判宣布了比賽規(guī)則。
“比賽開始！”烏龜和兔子兩個一擁而上，兔子一溜煙就跑走了，可烏龜爬得很慢很慢。“哎呀！”兔子一下跳進了淺水區(qū)里，兔子的毛濕了，變成了一個“落湯兔”。烏龜跟上來了，“咦，這是什么呀？是個面包嗎？”烏龜又看了看，“呀！原來是兔子呀！”烏龜可沒功夫理會兔子，它飛快地過了河，就慢慢地爬走了。兔子費了九牛二虎之力才把自己弄上了岸。
到了地洞區(qū)，洞口上分別被標(biāo)上了1、2、3……咦，兔子從1號走到3號，又從3號走到1號……兔子和烏龜在這個區(qū)域折騰了好一會兒才走了出去。
到了鏡子迷宮區(qū)，兔子開了一扇門，卻被嚇跑了……它倆好一會兒才從鏡子迷宮區(qū)走出來，看樣子被折磨得夠嗆。
烈火區(qū)到了，烏龜縮進殼里，一下子就滾了進去。兔子也鼓起勇氣走了進去，“咦？終點呢？”它們疑惑地看了看，都沒看到�！把�！在那兒呢！你往上看！”兔子說。上面的裁判叫道：“用火力跳上來！”一下、兩下、三下……“嘿！”兔子一下跳了上去。不妙，烏龜跟了上來，它一下子把旗子咬在嘴里，“我贏了！”烏龜尖叫道。
這次比賽，就像老鼠和牛一樣，烏龜又搶先取得了勝利，兔子還是不服氣，約定20xx年再比一次！
龜兔賽跑二年級作文 篇8
自從上次賽跑輸給烏龜后 ，兔子一直不服氣。于是，就找到烏龜，對它說：＂有本事我們再比。＂烏龜說：＂好啊，我隨時接受挑戰(zhàn)。＂兔子又說：＂我們的比賽日期就在下個星期一，地點在林邊的湖水里。＂＂沒問題＂。烏龜接著說。
在這幾天里，兔子天天苦練，一心要把烏龜跑贏。而烏龜卻與兔子卻截然不同，它天天在家玩，一點也不急，看上去很有把握。終于，星期一到了，所有動物都聚集在林邊的湖水旁，烏龜和兔子也如期來到．今天的比賽是從湖這邊游到對岸，由猴子擔(dān)當(dāng)裁判，兩方都準(zhǔn)備完畢后，隨著猴子的一聲槍響，比賽開始了。兩方都很賣力的在游，突然烏龜不見了，不知道到哪去了，兔子沒管烏龜，自己賣力的'游著。終于，兔子游到了對岸。這時，它已經(jīng)筋疲力盡了，于是，它坐到了一塊石頭上，它剛一坐下，石頭就開始動了，這時，兔子才發(fā)現(xiàn)，烏龜早已經(jīng)到了。兔子就問烏龜：“你怎么這么快啊”？“我游到半路在水里發(fā)現(xiàn)一個潛水艇，就坐它過來了”烏龜回答到，“現(xiàn)在是高科技時代了，我們可以利用高科技啊！”兔子聽了很驚訝，說“誰說能利用別的東西啊”。烏龜說：“那也沒說不能啊”。這時，兔子沒話說了，它輸?shù)男姆诜?/p>
現(xiàn)在是高科技時代，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
龜兔賽跑二年級作文 篇9
在很久很久以前，兔子是跑的最快的動物，而烏龜是跑得最慢的`動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。
終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠也跑不過我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終于跑到了終點。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點了，生氣地走了。
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