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【精品】二年級(jí)作文300字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
假如我是一個(gè)迷路的旅行者，你就是那顆明亮的北極星，指引我找到回家的路；假如我是一艘迷失方向的輪船，你就是你雄偉的，燈塔指引我找到正確的航向；假如我是一個(gè)饑餓的孩童，你就是那一滴甘甜的乳汁，哺育我的成長(zhǎng)。
太陽(yáng)早已升起，而我卻依舊在那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，依舊在我那溫暖的被窩里。你早已起身忙碌。半夢(mèng)半醒中依稀記得在黎明前聽(tīng)到了你那細(xì)細(xì)的腳步聲在向我靠近，你輕輕為我收拾起掉落在地的被角，并在我前額留下一個(gè)淺淺的吻�？吹侥汶x去的背影，知道你又將開(kāi)始一天的辛苦工作。
睜開(kāi)雙眼，看到的依然如故。一樣的房間，一樣的裝飾，還有你精心準(zhǔn)備的早餐。我總是對(duì)此習(xí)以為常，沒(méi)有多余的'感動(dòng)。今天我讀懂了你，真正地領(lǐng)悟到你內(nèi)心蘊(yùn)藏著的愛(ài)，我的感動(dòng)變得難以言表。
我與你的情感有如生活的平凡，但平淡中不乏美麗的色彩。
二年級(jí)作文300字 篇2
“叮零零，丁零零�！钡谖骞�(jié)課的鈴聲響起了，這是我們班最期待的一節(jié)課，因?yàn)槲覀円o270班的小弟弟小妹妹們?nèi)ギ?dāng)小老師。
首先我們女生進(jìn)去，我第一眼看到的是劉老師可愛(ài)的兒子鄧思宇。我走過(guò)去問(wèn)他說(shuō)：“思宇，今天姐姐教你怎么樣呀？”思宇停頓一下想了想說(shuō)：“好呀�！碑�(dāng)我教他怎樣寫他的`名字的時(shí)候，歐陽(yáng)思遠(yuǎn)沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“鄧思宇我教你如何？”鄧思宇說(shuō)：“好呀好呀�！蔽抑缓檬淖唛_(kāi)了，心想這個(gè)歐陽(yáng)思遠(yuǎn)早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，害得我失望！
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小弟弟沒(méi)有伴便走過(guò)去問(wèn)他：“姐姐和你一起學(xué)習(xí)好嗎？”弟弟答應(yīng)了。首先我問(wèn)他養(yǎng)《養(yǎng)成好習(xí)慣歌》帶了沒(méi)？他搖搖頭，我又問(wèn)他《日有所誦》帶了沒(méi)？結(jié)果他又搖頭。沒(méi)辦法我只好和他一起讀語(yǔ)文課本了�？伤终{(diào)皮什么話都不聽(tīng)，害得我只想換一個(gè)妹妹，因?yàn)槲矣X(jué)得女孩子更聽(tīng)話。我看了看旁邊的趙慧娟想她應(yīng)該比我更有辦法帶弟弟，于是我就問(wèn)她：“豆豆，我和你換個(gè)妹妹帶行嗎？”她居然答應(yīng)了。于是我們就換了一個(gè)位置。我和妹妹讀書時(shí)她果然聽(tīng)話認(rèn)真多了！當(dāng)我們還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，下課鈴聲響起了，我們便依依不舍地走了！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天我一起來(lái)，就看見(jiàn)天空中飄著美同謀的雪花。我立刻穿好衣服，吃完早飯，就下去推雪人。先用桶分別做出一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，再用桶做帽子，然后用紅豆和胡蘿卜做眼睛和鼻子，最后用兩個(gè)掃把當(dāng)雙手，一個(gè)可愛(ài)的雪人，就做好了。
玩了一會(huì)后，我們開(kāi)始玩打雪仗，等游戲結(jié)束后，我早就已經(jīng)變成了大雪人，我一看，全世界變成了白色的.海洋，大樹(shù)綠油油的葉子變成了白色的草裙衣，車輛也戴上了雪白的帽子，穿上了雪白的衣服，連雨傘也來(lái)看熱鬧。媽媽跟我說(shuō)：“雪能凍死許多害蟲(chóng)，提高了豐收量�！蔽襾�(lái)到二姑家，那冰塊有大有小，有三角形的、圓形的、四邊形的，非常美麗。
我喜歡春天的美麗，我喜歡夏天的炎熱，我還喜歡秋天的果實(shí)，可我更喜歡冬天的白色裙，它是那樣的光潔、美觀，我喜歡冬天。
二年級(jí)作文300字 篇4
不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我天天幫小主人寫文章， 小白是二（2）班的小作家， 文具們知道錯(cuò)了，幫助小白寫作文，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候， 有一次。
小白到了學(xué)校，今后，卷筆刀也不傷心了，文章寫得特別好，卷筆刀只好走開(kāi)了，要不是我，鉛筆和橡皮不再生氣了，小白的'作文比以前寫得好，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……” 鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，小白寫得可難看了，其它的都不見(jiàn)了，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣， 第二天。
小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，受到了老師的批評(píng)，橡皮就生氣了，離開(kāi)了文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，它說(shuō)：“我太偉大了，你說(shuō)不定就被小主人扔了！” 這時(shí)卷筆刀來(lái)了， 作文課上，它們同心協(xié)力。
字比以前寫得還要漂亮，卷筆刀很傷心。
二年級(jí)作文300字 篇5
這天，草莓妹妹一邊照鏡子，一邊想：我長(zhǎng)得這么漂亮，一定是水果家族里的最佳水果。于是，她把水果家族里所有水果都叫來(lái)，要選出最佳水果。
草莓妹妹最先走上臺(tái)，她神氣地說(shuō)：“我是水果家族里最漂亮的'水果，這個(gè)最佳稱號(hào)非我莫屬。”香蕉大嬸不服氣地說(shuō)：“光漂亮有什么用啊，我不僅漂亮，還可以清腸潤(rùn)便呢！”香蕉大嬸剛說(shuō)完，梨子弟弟就得意洋洋地說(shuō)：“我還能止咳潤(rùn)肺呢，你能嗎？”這時(shí)橘子姐姐插話了：“這算得了什么，我不但好吃，而且全身都是寶——橘絡(luò)可入藥，橘核可治感冒，橘皮裝在枕頭里可以治病�！本瓦@樣，大家爭(zhēng)論不休……。
過(guò)了一會(huì)兒，西瓜大哥邁步走上臺(tái)，示意大家安靜，并說(shuō)：“我們水果家族每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都在盡力為人類服務(wù)，所以我們都是最佳水果！”大家熱烈地鼓起掌來(lái)……
二年級(jí)作文300字 篇6
在噼里啪啦的爆竹聲中，我們迎來(lái)了新的一年。
拉開(kāi)窗簾，遠(yuǎn)處的煙霧像絲巾一樣，環(huán)繞著一棟又一棟的房子。我開(kāi)始梳妝，準(zhǔn)備去山下的曾祖母家。
好香呀……一大桌子的飯做好了，有炸雞腿、紅燒肉、水煮魚(yú)……吃完飯，最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了——發(fā)紅包，這是大家最高興的時(shí)間段。長(zhǎng)輩們一個(gè)接著一個(gè)給我們紅包，厚厚的紅包拿在手里，瞬間感覺(jué)自己像億萬(wàn)富翁，嘿嘿。
到了下午，大人小孩在一起玩游戲、捉小鳥(niǎo)、玩玩具，一起跑步、玩滑板……大家開(kāi)心極了。
夜晚，吃完團(tuán)圓飯，大家一整排坐在椅子上仰望星空，這里的星星多姿多彩，比城里的'好看多了，美妙得讓人著迷。到了放煙花的時(shí)候了，一束束煙花升上天空，一只只小手揮舞著煙花，這樣的景象比海洋館還好看�？赐炅藷熁�，已是夜深人靜，大家于是依依不舍地回家休息了。
這個(gè)春節(jié)是多么的開(kāi)心，多么的難忘�。∥蚁矚g過(guò)這樣美妙的春節(jié)，也喜歡和我一起過(guò)這個(gè)春節(jié)的人。
二年級(jí)作文300字 篇7
學(xué)校里的傳達(dá)室的墻上有一個(gè)失物箱里面有許許多多的失物：羽毛球拍、膠水、乒乓球拍、墨水、毛巾、筆記本、鋼筆……
一天放學(xué)了，同學(xué)們回家了，校園安靜下來(lái)，失物們交頭接耳地說(shuō)起話來(lái)了。
羽毛球拍哎聲嘆氣訴苦：“哎，我的'小主人不來(lái)把我領(lǐng)回家啊，我已經(jīng)在這兒待了一個(gè)月了�！�
乒乓球拍安慰羽毛球拍：“大哥你長(zhǎng)得那么帥，那么瘦，還很壯，主人怎么不要你呢？”
墨水說(shuō)：“大哥，你的主人看來(lái)是不要你了，我昨天聽(tīng)到你的小主人拿著一把新的羽毛球拍，還向他的同學(xué)夸耀說(shuō)，他的球拍一千多塊非常好用呢！”
羽毛球拍“嗚嗚”的哭著。筆記本說(shuō)：“我的小主人才寫兩頁(yè)就不要我，又買新的了�！�
接著，他們你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳的又說(shuō)個(gè)不停。字典公公開(kāi)口了，他很有學(xué)問(wèn)，說(shuō)起話條條是道：“我們都是來(lái)之不易�？墒�，我們的主人太喜新厭舊了，又不珍惜，真浪費(fèi)！”
這時(shí)，校門開(kāi)了，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，失物們安靜下來(lái)了，他們都看著走過(guò)的同學(xué)們，盼望主人把他們領(lǐng)回家。
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