有關(guān)二年級作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我的同桌只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但她的學(xué)習(xí)很好，而且，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)那就是特別有愛心。

　　有一次，我和我的同桌坐公共汽車去上學(xué)。上車不久，有一位老奶奶上來了，只見這個(gè)老奶奶拄著拐杖，腿腳很不利落，車子一晃她好像就要倒的樣子。同桌看見了，忙跑過去扶住老奶奶，還給老奶奶讓了座，老奶奶坐下了，笑著對我的同桌說：“真是一個(gè)好孩子�。　避嚿系氖迨灏⒁桃捕荚谟觅澰S的目光夸她是一個(gè)好孩子呢！

　　同桌做的.有愛心的事還真是不少呢！那是一個(gè)下雨天，我和同桌準(zhǔn)備回家，走著走著，突然看見一個(gè)小孩不小心被石頭絆倒了，他倒在水坑里，同桌也顧不上雨水有多大，一心想去幫助那個(gè)小孩，小孩是幫了，她的衣服也全都濕透了。我問她為什么要幫助他呢？誰在乎呢？她就只是笑了笑。

　　和同桌在一起時(shí)間長了，我也真正的了解了她，也被同桌的行為深深地感染了，有愛心了，所以在這里我要為她點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”，希望像她這樣的人越來越多。

二年級作文 篇2

　　你悄悄地走來，默默無聲，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。

　　你悄悄地走來，走進(jìn)了花園。剎那間萬紫千紅，千姿百態(tài)的菊花開了，它披著波浪似的金發(fā)，美麗的長裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。

　　秋風(fēng)吹來，田野上散發(fā)著清幽的芳香，剛剛收割的'莊稼，裝滿了一車又一車，迎著秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，真令人流連忘返。

　　你瞧，果樹上掛滿了黃澄澄的橘子，金閃閃的梨子，石榴笑的裂開了嘴，蘋果樂的直不起腰，桃子羞紅了臉，葡萄喝醉了酒------一派豐收的景象。

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，但我仍然喜歡它。

二年級作文 篇3

　　清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。

　　今天的太陽，以躲在云朵的身后，隨而飄來一片烏云，我上了車，吹著微涼的風(fēng)兒，離開了家，一路上陰沉沉地毫無光彩，不久到了目的地，過了一會(huì)兒雨下起來了，我靜靜地站在姨婆家的陽臺(tái)里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來，風(fēng)兒夾著雨絲吹在我的身上，如同被數(shù)百根細(xì)針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網(wǎng)，籠罩著這個(gè)世界。

　　過了許久，雨停了，彩虹出來了，看到彩虹，就像挫折過后充滿了希望，離開姨婆家，走在街上，溫暖的太陽，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽使我充滿了舒適，坐上車，陽光一路伴隨著我，濕潤的微風(fēng)隨著溫暖的`陽光，吹在我的身上溫暖著我。

　　回到了家，打開窗戶，溫暖濕潤的微風(fēng)撲在我的臉上。

二年級作文 篇4

　　我想象中的未來學(xué)校非常有趣，我來給你說說。

　　未來學(xué)校有很大的操場，有五個(gè)年級，上樓梯只要說出在幾樓那個(gè)班，就會(huì)給你送到。老師只要說出些什么就顯示出來，需要擦就會(huì)擦掉。我們的`課桌也很奇怪，只要輕輕一按，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以看動(dòng)畫片……

　　希望有一天這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。

　　我想是這樣，但未來的21世界，是什么樣呢？我要好好學(xué)習(xí)成為一位發(fā)明家，把未來的學(xué)校，設(shè)計(jì)成非常美麗的高科技學(xué)校。(叢月彤)

二年級作文 篇5

　　星期天的下午，天氣非常好，太陽曬得暖洋洋的.。媽媽叫我洗澡。我聽了歡呼起來，我最喜歡洗澡。

　　我脫了衣服跳進(jìn)浴池，�。∷�好涼。我大叫起來：“媽媽，水好涼�！眿寢尡憬o我加了些熱水，又把熱水器打開讓水循環(huán)著。我伸出腳試了試水溫，水不涼了。我把玩具放進(jìn)浴池，有變形金剛、比卡丘、霸王龍、慈母龍……我讓變形金剛大戰(zhàn)比卡丘、讓霸王龍、慈母龍學(xué)潛水……玩累了，我又在浴池唱起了歌，有"大雨和小雨"、“快樂小舞曲”……歌聲回蕩在浴室里非常好聽。我趴在浴池里，兩只腳在水面上撥來撥去。象個(gè)快樂的小鴨子在水面上自由自在地游來游去。一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了，媽媽開始給我擦背，痛苦的時(shí)刻來到了。媽媽便給我擦我邊喊："媽媽，好疼啊，皮都紅了。"

　　洗完了澡，媽媽用浴巾把我裹住抱了出來還給了我一杯熱牛奶。

　　啊，洗澡真舒服！

二年級作文 篇6

　　今天我到姥姥家里了，我在姥姥家里玩的`很快樂。

　　今天我在姥姥一直在玩《造夢西游4》這個(gè)游戲我最喜歡和表弟一起玩這個(gè)游戲，這是因?yàn)樘毂淼芙裉焓潜淼艿纳蠈W(xué)的時(shí)候所以我和表弟一起玩的時(shí)間很少呢可是我在玩的時(shí)候都很快樂。

二年級作文 篇7

　　我家門前，有一個(gè)美麗的池塘。那是一個(gè)令我四季陶醉的荷花池！池塘占地面積大約三四畝吧！池塘邊上一排排垂柳打扮著它。池塘周圍，幾乎每一家都在那里開了一塊地，種上了蔬菜和水果。我家種的蔬菜和水果一年四季喝著池塘里的水，長得郁郁蔥蔥��！

　　烈日炎炎的夏日，是池塘最美的時(shí)候。荷花，荷葉挨挨擠擠，占滿了整個(gè)荷塘。怒放的白色，粉色荷花還有含苞待放的.荷花亭亭玉立于那綠油油的荷葉之中。她嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真美麗的少女！陽光照耀著她們，宛如金紗輕輕地披在他們身上，映著圓圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。

　　夜里，荷塘安靜下來了，皎潔的月光和天上的繁星守護(hù)著它，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　我愛家鄉(xiāng)的荷塘，他給我們帶來了無窮的快樂！

二年級作文 篇8

　　今天放學(xué)，我和媽媽還在車上的時(shí)候，爸爸打來一個(gè)電話，告訴我們一個(gè)很不幸的消息：發(fā)發(fā)找不到了！小區(qū)里都找過了，阿鬧伯伯也說一個(gè)下午沒看見發(fā)發(fā)了。我聽到后，眼淚都要流下來了。發(fā)發(fā)是我家養(yǎng)的小狗，才兩個(gè)月大，又淘氣又可愛。

　　路上，我還在想，也許現(xiàn)在發(fā)發(fā)已經(jīng)在家了。走到小區(qū)門口，沒看見發(fā)發(fā)像以前一樣飛奔出來迎接我們。走到家門口，看見了被發(fā)發(fā)搞得亂糟糟的鞋子，卻沒有發(fā)發(fā)可愛的'身影，我忍不住哭了。媽媽放下包，就打著傘和我一起去找發(fā)發(fā)。

　　我們先在院子里找 ，角角落落都找了，沒有。然后去問保安，保安說沒有看到發(fā)發(fā)出去。我們又去小區(qū)里找，我和媽媽一邊走，一邊叫著：“發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)！”走著，喊著，我突然聽到“嗚嗚”的聲音。“媽媽，好像是發(fā)發(fā)的聲音！”我叫了起來。媽媽說：“我也聽到了！”順著聲音找去，我看見一個(gè)黑黑的小腦袋在一個(gè)鐵門那里張望著，“啊，真的是發(fā)發(fā)！”我一邊叫著一邊跑過去，“發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)。”發(fā)發(fā)也發(fā)出快樂的叫聲，兩只前爪不停地跳動(dòng)。我的眼淚又流了下來。我們把發(fā)發(fā)抱了下來，帶它回家。

　　發(fā)發(fā)終于找到了！

二年級作文 篇9

　　我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會(huì)發(fā)出火來。哦，原來是火石在陽光下用力摩擦，才擦出火來。

　　我從書里發(fā)現(xiàn)原來煤炭進(jìn)化前就是我們現(xiàn)在的樹木。為什么烏云里面會(huì)有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵评锏乃�太多了，才�?huì)下“雨”的。

　　小芽會(huì)長成大樹，為什么呢？我發(fā)現(xiàn)原來是雨滴滴在草上。在經(jīng)過陽光的照射才長成大樹的。為什么兔子和人都跑得很快？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橥米雍腿硕际强磕_跑步才那么快。

　　為什么魚會(huì)游泳呢？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)轸~的尾巴可以平衡，才可以游泳的`。為什么長頸鹿的脖子很長？因?yàn)闃溟L得很高，長頸鹿是吃葉子的，長頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子，因?yàn)槊看味际沁@樣，所以長頸鹿的脖子很高。

　　為什么虎鯨在深海處呢？我發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樵跍\水地方，水太少了，它們住不下，所以它們這些很大的海洋動(dòng)物都要住在深海里。

　　為什么會(huì)有海市蜃樓？為什么會(huì)有地心引力呢？為什么籃球會(huì)有彈跳力呢？這些是怎么一回事？還有許多奇怪的事情，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)！

二年級作文 篇10

　　小魚看著大魚揚(yáng)長而去的背影，心想：我要讓大魚知道它是錯(cuò)的。

　　小魚重新開始它的計(jì)劃，就是和其它小魚跟自己去給大魚看看，讓它知道小魚們也很強(qiáng)。于是，小魚來到小魚們的面前說道：“我剛才看見了一條大魚，它吃了很多小魚，我差點(diǎn)就被它的鱗片鯁死了�！�

　　小魚們有的說：“那我快跑吧！”

　　有的`說：“可是，如果我們不讓大魚知道這樣是不公平的，它還是會(huì)吃掉其它魚的�！�

　　小魚們議論紛紛，說了好一會(huì)兒，才決定要讓大魚知道，不是比它小，就一定比它弱。

　　于是，小魚們想：如果它們變成一條更大的魚就好了。它們其中的一條小魚說：“我們可以合起來便成一條大大的魚！”小魚們說：“對呀！”于是，小魚們游在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一條非常大的魚。

　　一天晚上，小魚們又合作變成了一條大大的魚，小魚們發(fā)出了幾聲吐泡泡的聲音，非常響亮。大魚看見了小魚們，嚇的趕緊逃跑了。

　　小魚們在這次的經(jīng)歷中學(xué)到了一個(gè)道理：不能小看別人，團(tuán)結(jié)起來，就能以小贏大。