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    校園一角二年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 06:25:58 二年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于校園一角二年級(jí)作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的校園一角二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于校園一角二年級(jí)作文合集7篇

    校園一角二年級(jí)作文 篇1

      我所在的行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的校園。那里有寬闊的操場(chǎng),漂亮的教學(xué)樓······

      一走進(jìn)校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字_____“博愛”,為什么要刻這兩個(gè)字呢?因?yàn)檫@兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:人與人之間要互相關(guān)心,互相幫助,擁有一顆熱枕的心?赐辍安⿶凼,我們就會(huì)看見“博愛石”后面有一顆代表著堅(jiān)韌與沉著的銀杏樹,它和“博愛石”互相襯托,越看越美。

      “博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”了!靶兄ぁ崩镉刑招兄壬托∨笥训你~像,從銅像的正面看,就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢!

      最引人注意的'就是“心草池”了。池里面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以為這里面只有石頭,除了石頭,還有一群活潑可愛的小魚呢!這些小魚在池中自由自在地游來(lái)游去,快活地玩耍!靶牟莩亍迸赃吘褪墙虒W(xué)樓了,每天,都可以聽到從教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲。

      看!我們學(xué)校的一角多美呀!我愛行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

    校園一角二年級(jí)作文 篇2

      我們的校園有一處很美的地方,那就是竹園。

      一進(jìn)去就會(huì)看見許許多多的小石板,彎彎曲曲的真有趣。小石板的旁邊可能很特別的一些朋友,它就是藍(lán)色的小喇叭花,這些小花真像是有法術(shù),這些小花真像是有法術(shù),它們時(shí)時(shí)對(duì)我們微笑,還對(duì)我們說話呢!

      我們接著走,就看見了被一株竹子輕輕擦過的一塊大石頭上面還寫著兩個(gè)大字竹園,大石頭后面有許多小竹苗,它們也將跟我們一起長(zhǎng)成一株高大的竹子。走過大石頭,我們又看見了三四棵紅葉李,它們都開滿了粉色的花兒,但是還有一些是小小的花骨朵兒,好像每一個(gè)小花苞里都有一位小仙女,她們就是春姐姐派來(lái)告訴我們,春天要來(lái)了!春天來(lái)了!大家快準(zhǔn)備迎接美麗的春天吧!

      紅葉李的后面有兩棵高壯的香樟樹,它們真像是堅(jiān)強(qiáng)的士兵,它們被寒冷的.冬天冷過,被夏天的太陽(yáng)曬過……就是它們一直保護(hù)著竹園。

      石板路旁有兩把小木椅,它們看起來(lái)被很多小朋友從過,深受大家的喜愛。

      小石板路走到了盡頭,回頭一望發(fā)現(xiàn)竹園真美。∥壹椅倚5闹駡@。

    校園一角二年級(jí)作文 篇3

      學(xué)校里西棟教室后面的后花園,那里有一大堆植物和昆蟲;每一節(jié)下課都會(huì)有小朋友在游樂場(chǎng)玩耍;另外,北棟教室前的大操場(chǎng),不管是上課或下課,都很熱鬧。

      學(xué)校的游樂場(chǎng),有我喜歡的溜滑梯、蕩秋千,但是每當(dāng)我到那里玩的時(shí)候,就上課了,因?yàn)槲覀儼嗟慕淌译x游樂場(chǎng)很遠(yuǎn)。除了游樂場(chǎng)以外,我也喜歡很多高年級(jí)在玩棒球的大操場(chǎng),那里的.草有的長(zhǎng)、有的短,泥土有的干、有的濕,常常有人會(huì)去玩足球、丟網(wǎng)球、打棒球……等各種運(yùn)動(dòng)。

      我喜歡在時(shí)間最長(zhǎng)的那節(jié)下課和同學(xué)到游樂場(chǎng)玩蕩秋千、平衡木、鬼抓人……等游戲,因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩比較熱鬧。每個(gè)禮拜一,我們就會(huì)到大操場(chǎng)上升旗,每次升旗的時(shí)間大約是半小時(shí)到四十分鐘,所以我回到教室時(shí),常常汗流浹背。

      我喜歡我的校園,因?yàn)檫@里不但環(huán)境好,老師也很用心的教我們,最重要的是游樂設(shè)施很多,籃球場(chǎng)又大,必備條件都第一,我怎么能不喜歡這所學(xué)校呢?

    校園一角二年級(jí)作文 篇4

      師大二附小的校園,最讓我喜愛的是那不起眼的花壇;▔锓N植著七八棵樹,幾十株花和小草。

      春天,大樹枝丫上冒出了小嫩芽,淺綠色的極為可愛。樹干也粗了不少,似乎在為即將茂盛的樹葉做好支撐。花骨朵兒含苞待放,像一位位少女。

      夏天,酷暑來(lái)臨,同學(xué)們可以到茂盛的柳樹下避暑。瞧,柳樹正揚(yáng)著它的一條條樹枝歡迎同學(xué)們呢!爭(zhēng)先恐后怒放的花兒們搶著讓同學(xué)們欣賞,小草也不甘示弱,紛紛從泥土中鉆了出來(lái),成了一個(gè)毛茸茸的地毯。

      秋天,樹葉紛紛掉落,但上邊還留著小毛刺的`圓果實(shí),花瓣掉在土上,蓋住了由綠色變金黃色的小片草地。

      冬天,下雪了,同學(xué)們能看到花壇里全落上了厚厚的雪,地上都是枯枝敗葉。但松樹不,它們一棵棵挺拔地站在雪中,活像幾位士兵在堅(jiān)持站崗不休息。

      我愛一年四季的花壇,更愛我的校園。

    校園一角二年級(jí)作文 篇5

      放眼步步是景,抬頭別有洞天。在昌大校園,處處依山傍水,草木蔥蘢、路橋相連、亭臺(tái)雋秀、華樓林立,就連校園的天空,也是寧?kù)o淡遠(yuǎn)、湛藍(lán)空闊的。一言以弊之,這是一個(gè)沒有塵世煩喧,沒有勾心斗角,沒有等級(jí)之分的世外桃源。步入桃源就像步入仙境,而我的仙境卻在圖書館前的雙鳳湖。

      在“綠楊點(diǎn)水草含煙”的早晨,雙鳳湖欣欣然張開了眼,迷望著周邊的景致。風(fēng)兒輕吻著柳絲,鳥兒引吭著高歌,學(xué)子們吟誦著詩(shī)文,魚兒泛水聆聽,聆聽什么?聆聽自然的樂聲和知識(shí)的樂章。太陽(yáng)的出世,把晴美的陽(yáng)光抹上湖岸的草樹,叫帶露的樹葉草葉都亮著耀人的眼睛。湖的周圍,到處流溢著清新的晨光。晨光輕綴在昌大莘莘學(xué)子的臉上,給了人人一些光華,一種洋溢著青春、激情、自信、智慧的光華。

      時(shí)值中午,雙鳳湖消散了幾分清新,卻賦上了幾分秾麗。湖面直刺刺的陽(yáng)光,叫凌波泛起點(diǎn)點(diǎn)白光,映帶絲絲柳絮。湖側(cè)的`亭臺(tái),承接著白光,幻放出五彩光環(huán),絢麗奪目。湖背后遮天弊日的鳳儀山林,樹葉拌著亮兒,綠得逼你的眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片樹葉似乎都纖毫畢現(xiàn)。的確,此時(shí)的雙鳳湖已由早晨的妙齡少女變成了一位雍容華貴的夫人,氣度非凡,令人迷醉。

      到了黃昏,雙鳳湖則變成了一首讀不完的詩(shī)。暖水、綠楊、青山、暮云,全都溶成淡黃色。湖背后圖書館的半壁落地窗,迎照著山頭余霞,幻化出一幅絢麗多姿的彩色銀屏,上演著昌大色彩斑斕的大學(xué)生活。湖畔的戀人,和著落日的余輝,共享著溫軟的清風(fēng),訴說著詩(shī)一般優(yōu)美的情話,直到暮色蒼茫。

      這就是雙鳳湖一天當(dāng)中三個(gè)特殊時(shí)分的溫煦美色?芍^晨景如畫,午景如春,晚景如詩(shī)。此等佳境,問何人不好之?

    校園一角二年級(jí)作文 篇6

      運(yùn)河邊上有一座美麗的學(xué)校,她已經(jīng)121歲了,她就是我的母!牛f起她最美的地方,在我看來(lái),就是勵(lì)志樓前的一處小小的景觀。

      來(lái)到勵(lì)志樓前,首先進(jìn)入視線的`便是構(gòu)骨樹了,她是1888年我校的創(chuàng)辦人親手栽下的。雖然她經(jīng)歷了121年的滄桑,卻仍然生機(jī)勃勃,仿佛在激勵(lì)我們這些莘莘學(xué)子要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁……

      再往旁邊走一點(diǎn),你會(huì)看到一座假山和一個(gè)魚池,里面那些可愛的小魚游來(lái)游去,好象在跟你打招呼,只要一看到它們,所有的煩惱就會(huì)一掃而空,會(huì)更加用心得去學(xué)習(xí)知識(shí)。

      在勵(lì)志樓與育才樓中間,有一圈雪白的柱子——羅馬柱,她是供玩累了的小朋友休息的地方,她的外面有一圈楓樹,火紅火紅的,可美了!

      育才校園里有許多平凡的校園一角,她們說平凡也不平凡,因?yàn)槿绻麤]有她們,就沒有美麗的育才。育才,正是由于她們的存在,才變得那么迷人,我愛育才小學(xué)!

    校園一角二年級(jí)作文 篇7

      我們都愛自己的校園,校園仿佛是一座大花園,綠草如蔭,花園錦簇,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進(jìn)的教學(xué)樓,但我還是較喜歡小菜園。

      走進(jìn)小菜園,大樹們就像是撐開的巨傘,沒有露出一點(diǎn)空隙。在大樹們的四周是一片高低起伏的草地,上面的小草在冬日里枯黃了,但在石頭旁的小草已經(jīng)開始悄悄扭動(dòng)著綠芽往上鉆出來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊,它是多么的古樸!幾排座位是用黑色的木頭做成,同學(xué)們玩累了,就可以在這里歇息片刻。

      到了小花園就是一片菜地,里面大白菜上身是綠下身是白,幾支油菜花長(zhǎng)得非常高,可以是大白菜的兩倍左右,黑色的'土壤襯托的大白菜非常美麗,一旁的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)了,好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢!

      墻上的紫藤微微開了幾朵紫色的花,它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開花,花兒像掛在滕蔓上的葡萄,沉甸甸的;ㄋ霋鞚M滕蔓色彩素雅,清香四溢,好像正在歡迎我呢。

      我們校園的菜園是不是非常美呀!

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