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寫(xiě)快樂(lè)的二年級(jí)作文大全
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫(xiě)快樂(lè)的二年級(jí)作文大全》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：快樂(lè)的年三十（二年級(jí)作文）
看！家家戶(hù)戶(hù)都掛起了一個(gè)個(gè)火紅的燈籠。聽(tīng)！孩子們拿著摔炮，啪啪啪啪地摔了起來(lái)。為什么今天這么熱鬧？喔，原來(lái)今天是除夕！
我正在家里看電視，看得不亦樂(lè)乎。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“辰辰，吃飯啦！”我聽(tīng)了，撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)倏匆恍?huì)兒，就一小會(huì)兒嘛�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”接著爸爸沖了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“辰辰，都是你愛(ài)吃的菜哦！”我聽(tīng)了，對(duì)看電視的想法一點(diǎn)也沒(méi)有了，飛快地跑進(jìn)餐廳。哇，好豐盛呀！有鴨煲，代表一年更比一年好；有魚(yú)，代表年年有余；還有什錦菜，代表十全十美；當(dāng)然，也少不了我最?lèi)?ài)吃的饅頭啦！看到這么多美食，我口水都流下來(lái)了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃完晚飯，我看了看時(shí)間，馬上到八點(diǎn)啦！我立馬招呼全家坐到了電視機(jī)面前，靜靜地等待著春晚開(kāi)始。終于，春晚開(kāi)始了，節(jié)目真是豐富多彩，尤其是小品，我都快笑掉大牙了，全家人也都看得津津有味。春晚真是除夕夜的精神大餐！
雖然今年的鞭炮聲少了，但是今年的歡笑聲卻多了。這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的年三十呀！
范文二：快樂(lè)楊桃會(huì)（二年級(jí)作文）
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會(huì)”嗎？今天，我們?nèi)嘁k一個(gè)“楊桃大會(huì)”。因?yàn)槲覀兩狭恕懂?huà)楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校，還安排了上午第四節(jié)課，讓大家一起來(lái)賞楊桃、品楊桃。
先來(lái)賞楊桃，《畫(huà)楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個(gè)角度看，還真的像五角星�！对~語(yǔ)手冊(cè)》上的“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。
接下來(lái)我們品楊桃，理所當(dāng)然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個(gè)，有些組只有一個(gè)，最多的是胡詩(shī)箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開(kāi)的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過(guò)照的，等她切開(kāi)，再拍照�？墒�，有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個(gè)楊桃就開(kāi)始啃，幸好是洗過(guò)的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開(kāi)始品嘗，我吃了第一片，感覺(jué)很酸，但是吃第二片的時(shí)候，真的有一點(diǎn)甜絲絲的感覺(jué)，陳老師吃了也這樣覺(jué)得。
為了記住今天的快樂(lè)楊桃會(huì)，我把今天定為“楊桃狂歡日”。
范文三：快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)（二年級(jí)作文）
“耶！開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍！”教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲，我們個(gè)個(gè)興奮得像打了雞血似的亂蹦亂叫。豐凱洋發(fā)瘋似的大喊：“運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于等到你了！”
第二天早上，我剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都迫不及待地想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。拉拉隊(duì)員們自發(fā)做了一塊“加油牌”，上面寫(xiě)著：“二(1)，加油！”“拿著椅子，出去排隊(duì)！”老師話(huà)音剛落，我們的隊(duì)伍就排得整整齊齊了。老師見(jiàn)了笑著說(shuō)：“神速！”“因?yàn)槲覀兲氡荣惲恕！卑嚅L(zhǎng)挺了挺他胸前的號(hào)碼布說(shuō)道。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起了，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是我們參加壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員們。瞧，照片上的我們八個(gè)人笑得比陽(yáng)光還燦爛。輪到我扔壘球了，我迫不及待地拿起一個(gè)壘球就扔，可惜扔得很近。我垂頭喪氣。隊(duì)友朱子琪笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，下次你肯定會(huì)扔得遠(yuǎn)的。”聽(tīng)了她的話(huà)，我又充滿(mǎn)信心。第二次扔了，我還是扔得特別近。淚水馬上要沖出眼眶啦，我傷心極了。男同學(xué)看見(jiàn)了，圍在我身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)呢�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的。第三次快開(kāi)始時(shí)，我心里想著：這是我最后一次機(jī)會(huì)了，我一定要扔得很遠(yuǎn)！果然，我扔得比前兩次好，只可惜我沒(méi)有進(jìn)入決賽。我低著頭，一聲不吭。章哲看見(jiàn)了說(shuō)：“席莫涵，別傷心，我為你報(bào)仇！”說(shuō)完做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作。我看了流著眼淚笑了。同學(xué)，有你真好！
我沒(méi)有獲得名次，回到班里，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我低著頭忐忑不安地走回班級(jí)“大本營(yíng)”�！巴瑢W(xué)們，用掌聲感謝從戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏而回的運(yùn)動(dòng)員席莫涵！”老師的話(huà)音剛落，我聽(tīng)到一陣響亮的掌聲。我抬頭一看，同學(xué)們都笑盈盈地看著我。老師拉著我的手說(shuō)：“輸了不要緊，回家好好練，明年再來(lái)比過(guò)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心一下子不難過(guò)了，幸福像花兒一樣在我心里開(kāi)放。老師，有你真好！
謝謝同學(xué)，謝謝老師，謝謝這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是你們讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味！
范文四：助人為快樂(lè)之本（二年級(jí)作文）
寒假里，我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事，它給我留下了深刻的印象。
笨狼是一只又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道�；^，所以也是一只可愛(ài)的小狼。故事幽默詼諧，講述了小笨狼在森林里遇到小紅帽之后的各種妙趣奇遇，并將善良、友愛(ài)、智慧的美好品質(zhì)蘊(yùn)涵其中。
故事中，小羊在遇到笨狼的時(shí)候嚇得掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它撈了上來(lái)。小羊掉進(jìn)了護(hù)林員設(shè)的陷阱里，又是笨狼把它救了上來(lái)。護(hù)林員想把小羊和小豬變成烤肉，又是笨狼提醒了它們。后來(lái)大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子里，笨狼為了救小羊和小豬，帶著大灰狼來(lái)找小紅帽尋求幫助。
動(dòng)物與動(dòng)物之間都能夠和諧相處，互相幫助，更何況人與人之間呢。
老師經(jīng)常教育我們說(shuō)，同學(xué)與同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我們要主動(dòng)地扶他起來(lái)。出門(mén)乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。當(dāng)身邊的人需要幫助的時(shí)候，我們憑借自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂(lè)不在事情的大小，只要是好事都應(yīng)該去做。助人為樂(lè)是對(duì)他人的一種關(guān)愛(ài)。得到他人的幫助是一種幸福，幫助他人更是一種快樂(lè)！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為共產(chǎn)主義接班人更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
范文五：快樂(lè)的滑板車(chē)（二年級(jí)作文）
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，幾只小鳥(niǎo)在天上悠閑地飛來(lái)飛去。小華放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)做完飯，他決定和弟弟一起出去玩一會(huì)。他們找出滑板車(chē)，玩“馬拉車(chē)”的游戲。小華在前面拉著弟弟，弟弟則坐在車(chē)上，手里拿著“鞭子”對(duì)“馬”，大聲喊：“駕！駕！馬兒，馬兒，快快跑！”
突然，小華停下了“馬”步，對(duì)弟弟說(shuō)：“快看！張爺爺背著一袋子?xùn)|西，都累的汗流浹背了，我們過(guò)去幫幫他吧！”弟弟疑惑地問(wèn)：“怎么幫�。课覀円脖巢粍�(dòng)��？”小華看了看車(chē)子，又看了看袋子，有主意了：“可以用車(chē)子拉著呀！”弟弟連聲說(shuō)好。
于是他們跑上去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)幫您吧！”爺爺擦了把汗說(shuō)：“不用了，你們太小了，背不動(dòng)��！”小華笑著說(shuō)：“我們有辦法！”他們讓張爺爺把袋子放到滑板車(chē)上，小華在前面拉，弟弟在后面推，快快樂(lè)樂(lè)地向張爺爺家走去。
小華胸前的紅領(lǐng)巾笑了，老爺爺笑了，太陽(yáng)笑了，小鳥(niǎo)也笑了
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