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圍繞心靈的二年級作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《圍繞心靈的二年級作文》,歡迎大家閱讀交流!
范文一:心靈在閃光(二年級作文)
迎著瀟瀟細雨,伴著柔柔輕風,手捧艷艷的花朵,我又回到了曾經(jīng)常走過的熟悉的山間小路。
雨后,小路變得泥濘不堪,依稀中,我仿佛又看見了,看見了那瘦小的彎曲的身影
記得那時我才剛上小學一年級。一個雨中清晨,我在上學的路上驀地發(fā)現(xiàn),泥濘的小路上,竟然每隔一步,就鋪著一塊磚,一直在山邊延伸著。我感到驚奇,沿著磚塊向前尋去,卻見一位彎腰駝背的老爺爺提著簸箕,里面裝著磚塊,一步一喘地、蹣跚地走著,時而在泥濘之處放下一塊磚,還用腳踩了踩,覺得踏實了,才滿意地向前走。他穿行在雨幕中,漸漸消失在蜿蜒的小路上。
雨過天晴,幾天后放學時,我又順著小路走著,走著。此時,路面已干,而磚塊卻不知去向。此時,我的目光我無意中落在了從泥土里鉆出來的一小叢嫩綠的香蒿葉上。只見葉兒上閃爍著晶瑩的小水珠,在陽光照耀下,正在閃光呢!我不禁聯(lián)想到那蜿蜒山路上的老爺爺,依稀閃現(xiàn)了那彎腰駝背的瘦小身影。從此,那瘦小、彎曲的身影就朦朧地印在我天真無邪的心靈里
望著這條熟悉的小路,我忽然發(fā)現(xiàn),風兒、雨兒和花兒,似乎都在低聲訴說一個動人的故事,好像都在告訴人們:有一位瘦小的老人,他為別人想得多,為自己想得少。他的心靈永遠比太陽燦爛,永遠比黃金值錢,永遠如寶石在閃光
范文二:美,心靈的起航(二年級作文)
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻”
是的,天空愿意漆黑一片,讓星星盡情地閃耀,星星快樂,所以天空也快樂;大樹愿意扎根在地,為了葉兒的茂盛,默默輸送著養(yǎng)分
由此,我想到了,想到了韓紅姐姐關(guān)愛青藏高原的小朋友;想到了,想到了鄉(xiāng)村最美醫(yī)生鐘晶,為了服務一方百姓,不讓百姓生病了無人醫(yī)治,她心甘情愿放棄在縣城工作的打算,在鄉(xiāng)村為百姓治;想到了,想到了我辛勤的老師,為了我們能有一個美好的未來,累彎了腰。
于是,我也踐行著做一個助人為樂的女孩。我的同桌忘記帶筆了,我主動借給他筆;我最好的朋友本子用完了,我把自己沒用過的本子送給他;從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的新同學沒有課外書,我將我心愛的課外書借給他看;美術(shù)課上,我借彩筆給其他同學;有人摔跤了,我主動扶他一把
只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好!
范文三:亮心靈的燈(二年級作文)
亮心靈的燈
當晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時,一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意,舒服。
想體會大自然氣息的我早早來到公園。啊,好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹木因風搖曳,隨即,一片樹葉飄落下來,就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風而搖晃著腦袋。走到廣場,有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍……真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。
走近一看,那位老爺爺身穿藍色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨鏡,桌上整齊的放著“文房四寶”。突然,有位叔叔邀請老爺爺為他寫一個“!弊帧V灰娎蠣敔敯鸭埰戒佋谧雷由,然后用手在紙上摸索著,好像在找一個下筆點。不一會兒,手停住了,嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹慎,認真,好像把所有的祝福都融入這個“!弊炙频摹U斘页磷碓谶@個情景時,突然一把清脆的聲音讓我回過神來。
“媽媽,為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說。
“女兒,媽媽只能告訴你,老爺爺什么也看不見。”
“那老爺爺不是很可憐,只能在黑暗中生活!
“或許吧。”
……
她們的這番對話,不僅我聽到,老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后,便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說:“雖然我什么也看不見,但是我內(nèi)心卻是一片明亮的。因為我點亮了心靈的燈,促使我走向一個精彩的人生!鳖D時,掌聲貫穿了整個公園。小女孩也似懂非懂地點了點頭。
對啊,讓我們點亮心靈的燈,共同走向一個精彩的人生。
范文四:亮心靈的燈(二年級作文)
當晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時,一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意,舒服。
想體會大自然氣息的我早早來到公園。啊,好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹木因風搖曳,隨即,一片樹葉飄落下來,就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風而搖晃著腦袋。走到廣場,有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍真是多姿多彩。∪欢钗业氖悄俏粚懨P字的老爺爺。
走近一看,那位老爺爺身穿藍色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨鏡,桌上整齊的放著“文房四寶”。突然,有位叔叔邀請老爺爺為他寫一個“!弊帧V灰娎蠣敔敯鸭埰戒佋谧雷由,然后用手在紙上摸索著,好像在找一個下筆點。不一會兒,手停住了,嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹慎,認真,好像把所有的祝福都融入這個“!弊炙频。正當我沉醉在這個情景時,突然一把清脆的聲音讓我回過神來。
“媽媽,為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說。
“女兒,媽媽只能告訴你,老爺爺什么也看不見。”
“那老爺爺不是很可憐,只能在黑暗中生活!
“或許吧!
她們的這番對話,不僅我聽到,老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后,便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說:“雖然我什么也看不見,但是我內(nèi)心卻是一片明亮的。因為我點亮了心靈的燈,促使我走向一個精彩的人生!鳖D時,掌聲貫穿了整個公園。小女孩也似懂非懂地點了點頭。
對啊,讓我們點亮心靈的燈,共同走向一個精彩的人生。
北京東城區(qū)電飯鍋二年級:二十
范文五:心靈的頓悟(二年級作文)
無盡的曠野上生長著兩株無名草。
放眼望去,一株草色青青,整天感受風和日美,它的愿望是開出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽光,四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機。它想讓自己變得更有威嚴,更強大。
日復一日,年復一年。溫室的草無憂無慮,整天沐著陽光。它并沒有開出一朵小花。另株草經(jīng)過風吹雨打,逆境使它變得更富有生命力,變得很堅強,很勇敢。雖然沒有古樸的參天古樹的高大,卻靠著偉大的毅力生存,生長。
那天,陰云密布。天空好像被鋪上了黑布,宛若夜幕降臨。一場暴風雨即將拉開帷幕。溫室的草見此形勢,不禁心驚膽戰(zhàn),心中充滿了畏懼感。它只想著逃,沒有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信,瓢盆大雨將它淹沒在昏暗中,大風將它連根拔起。起先,它無力的呻吟,漸漸地它停止了呼吸,這是一條生命的終結(jié)。
風和雨將視線鎖定在那刻沒有能力反抗的古樹身上。古樹的樹葉被撲面而來的大風吹散在沾滿雨水的大地上。它乖乖的被自然競爭束縛,古樹手無縛雞之力,只有古樸幽雅供人們欣賞,它用自己的懦弱結(jié)束了生命?粗侨θδ贻啠巧南笳。我想過了10年,一百年,一千年。它會被泥土深深的埋沒在地下,等待腐朽。
那株逆境中的草,蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓,面對暴風雨,他充滿斗志昂揚。
烏云緩緩的散去,雨聲漸漸地停止。空中彩橋橫空,光芒萬丈。天空經(jīng)過雨水的沖刷,變得更敞亮,更透明。
逆境中的草經(jīng)過平常的磨練和鞭策,譜寫出人生最美的篇章。獲得最來之不易的驕傲。它完成了它的夢想。
聽完這個故事,心靈頓悟,我期待困難去磨練我的意志。
河南宏力學校二年級:楊非凡
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