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    二年級春游作文

    時(shí)間:2025-05-22 07:28:41 二年級作文 我要投稿

    【精選】二年級春游作文3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級春游作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】二年級春游作文3篇

    二年級春游作文1

      盼啊,盼啊,終于盼來了學(xué)校組織的一年一度“春游”。這次我們?nèi)サ牡胤绞潜辉u為5A級旅游景區(qū)的“春秋淹城樂園。”

      今天,風(fēng)和日麗,春光明媚,同學(xué)們一路上嘰嘰喳喳地討論著春游的事情,整個(gè)校車?yán)锍錆M著歡樂的氣氛。

      大約八點(diǎn)三十分我們到達(dá)了淹城,首先映入眼簾的是,宮殿,城池和穿著古裝的“神仙”,仿佛我穿越到了春秋戰(zhàn)國年代。在老師的合理安排下,我們游玩了很多項(xiàng)目:有孫武點(diǎn)將臺,非洲人表演,西施迷宮,旋轉(zhuǎn)木馬和空中飛人等等。給我印象最深的是“孫武點(diǎn)將臺”和“西施迷宮”。

      “孫武點(diǎn)將臺”它是由高55米的空中飛行島構(gòu)成的,一次性大約能容納一百多人,而且還能360度旋轉(zhuǎn),站在孫武點(diǎn)將臺上,整個(gè)淹城的全景都能一覽無遺的展現(xiàn)在我眼前,城河相依,詩情畫意皆在風(fēng)水之間,真是美麗極了!

      走進(jìn)“西施迷宮”,我就被那撲朔迷離的故事表演所吸引,動感的`光影效果,絢麗的舞臺,真實(shí)的人物表演,還有那如夢境般的女子優(yōu)雅的舞姿,仿佛又把我?guī)氲搅四莻(gè)春秋時(shí)代……

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了,集合、拍照、返校的時(shí)間了,今天我玩得不僅十分開心,而且還長了很多見識,感謝老師和同學(xué)們的陪伴,讓我收獲了滿滿的快樂。

    二年級春游作文2

      “楊柳千條綠,桃花萬樹紅!痹谖已劾锎喝盏哪虾任骱要美。聽老師說,南湖的美是人們用雙手創(chuàng)造出來的,我就暗下決心,要做一個(gè)保護(hù)大自然的小使者,讓美為的人享用。在湖邊的涼亭下,每個(gè)同學(xué)都露了幾手,有的講故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本領(lǐng)”。我出了個(gè)謎語,把同學(xué)們想得滿頭大汗,結(jié)果還是沒有一個(gè)人猜出來。我只好把謎底告訴了大家,原來很簡單,我們都樂得哄笑起來,連亭子旁邊叢叢湘竹也被感染得直彎腰。公園簡直是小朋友們的天下,到處都是他們穿梭的身影。一進(jìn)公園,就看見了高高大大的淘氣堡,那可是我們的樂園,大家不約而同地急忙跑上前去,脫掉鞋子,爬進(jìn)堡里,蹦跳起來。我們蹦啊、跳啊,玩得滿頭大汗、氣喘吁吁。公園里好玩的東西,好看的地方實(shí)在太多了,讓我們流連忘返,要不是老師提醒,我們真舍不得回家。

      這一天我們玩得很開心,過得很愉快。我們既欣賞了大自然的美麗,又學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。最大的收獲是我明白了一個(gè)道理:生活中許多美的`東西是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。我決心好好學(xué)習(xí),長大用自己的雙手為社會創(chuàng)造出的美。

    二年級春游作文3

      星期二我起得特別早,因?yàn)橐河瘟。我和同學(xué)們上了車,發(fā)現(xiàn)我的鄰座是劉昱彤,在車上我看電視,她看風(fēng)景。經(jīng)過了一小時(shí)的車程,我們到了嬉戲谷。

      我印象最深的事情是在等玩旋轉(zhuǎn)木馬的時(shí)候,吳老師問:“有誰會唱歌么?”我和唐銘澤同時(shí)舉了手唱了一首《青春修煉手冊》的歌曲。吳老師聽了說:“到了學(xué)校給你們倆蓋個(gè)章!蔽覀冮_心極了。王老師又帶我們看了一場叫《冰劍國度》的.電影。一進(jìn)去劉昱彤就捉緊了我的左手,那是我覺得好肉麻,后來就松開了。這部電影臺上又有真人又有假影?赐炅搜莩鑫覀兙驮诔粤闶迟u東西買東西。

      到了車上,龔天祺、劉昱彤大戰(zhàn)何子軒一觸即發(fā)。何子軒先發(fā)制人用“尖叫”射出一條長長的水柱,不幸我的包被弄潮了,幸好我用紙把包擦干了。我又用劉昱彤的咪咪蝦條扔去,卻被何子軒接住全包到了嘴里,就這樣我們玩了半個(gè)小時(shí)才停下來。

      今天玩得太開心了,要說的說也說不完,總之太開心了。

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