- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度:
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
二年級作文8篇(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
自從老虎知道狐貍騙了他以后,他就很生氣,想找機(jī)會吃掉狐貍。 有一次,老虎碰到了狐貍,老虎張開大嘴就要吃掉狐貍,狐貍看到這情景,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,對老虎說:“喂,別急,我想咱們先比賽跑步,你贏了,你就可以把我吃了!崩匣⒋饝(yīng)了狐貍的.條件。
比賽開始了,老虎跑得很快,一兩分鐘就跑到了終點,他想:哈哈,這回我能如愿以償了。但是狐貍呢,早就一溜煙逃跑了。這回,把老虎氣得病了好幾天呢!二年級狐假虎威續(xù)寫
老虎病好了以后,發(fā)誓要把狐貍吃了。過了幾天,老虎又碰見了狐貍,
老虎碰見狐貍,就像碰見自己的仇人一樣,分外眼紅。兇猛地?fù)淞松先ィ偪嗫喟笠矡o濟(jì)于事。老虎冷笑著說:“我再也不會相信你了!闭f著就把狐貍吃了。二年級狐假虎威續(xù)寫二年級狐假虎威續(xù)寫
狐貍終于受到了他應(yīng)有的懲罰。
二年級作文 篇2
今天,我和媽媽進(jìn)行“算二十四”大比拼,媽媽說要看看我在暑期中“算二十四”進(jìn)步了多少。于是,媽媽就拿來一副牌,把1--9的牌理了出來,分成二份,我們就開始“算二十四”了。
我們每人出了二張牌,分別是7、5、8、8,剛開始我還沒回過頭,就被媽媽乘機(jī)給算了出來,7-5=2,2*8=16,16+8=24。媽媽勝了。我很不服,下一次肯定我要先算出來。第二回,我們還是每人出二張牌,分別是5、6、6、6,我一看就馬上喊起來,6/6=1,5-1=4,4*6=24。哈哈這次我勝了,媽媽驚訝地說:“喲,不得了了,這么快!”第三回我們出了2、6、1、5我看了很久沒看出來。媽媽卻馬上算出來了,5-2=3,3+1=4,4*6=24。媽媽又勝了。接下來,一直是我勝,媽媽勝,我勝......到了最后三回,媽媽的精彩表現(xiàn)把我震驚了,3、2、9、9,媽媽在我還沒回神就算了出來9+9=18,2*3=6,18+6=24。3、9、4、1,3*9=27,4-1=3,27-3=24。2、9、7、1,這是最后一回了,我很想反敗為勝,結(jié)果還是被媽媽搶先答出了,2*9=18,7-1=6,18+6=24。最終媽媽以6比3的優(yōu)勢勝出。
通過這次的`游戲,我決心今后要更多地進(jìn)行口算練習(xí),來加快我的計算速度,還要更熟練地掌握加減乘除混合運(yùn)算。
二年級作文 篇3
星期六爸爸媽媽帶我去鎮(zhèn)海摘桔子。我 們走進(jìn)桔子園,看見樹上掛滿了一 個個 又大又黃的桔子把樹枝壓得彎下了腰,看得我直流口水。我連忙鉆進(jìn)樹林里挑了一個最大的桔子一口氣就把它給吃得一干二凈!
我又幫媽媽挑了好多大桔子,媽媽還夸我真能干呢!摘桔子真有趣!
二年級作文 篇4
她喜歡用玻璃杯泡茶。細(xì)長的茶葉放在透明的杯子里,靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進(jìn)杯子,茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉(zhuǎn),像舞蹈的小精靈,爭先恐后的浮出水面。
茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞,扭動著身軀往下游,像是在找媽媽;有些茶葉浮在水面,張望外面的'風(fēng)景;還有些茶葉猶如頑皮的小金魚,四處游蕩。
后來茶葉可能玩累了,紛紛躺在杯底,睡覺了。媽媽端起杯子,輕輕吹去杯口的熱氣,喝了一口:“好香!你也來一口!
媽媽把杯子遞給我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞見了茶葉的清香。我試著喝了一口,抿嘴細(xì)細(xì)品嘗。真有股特別的香味!
現(xiàn)在我也愛喝茶了。
這是篇敘事的文章,本文最大的成功之處是對茶葉的描寫細(xì)膩、準(zhǔn)確、生動,修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)新穎。原本平凡的茶葉,小作者卻把它賦予了生命。文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。
二年級作文 篇5
一個雨天的下午,媽媽叫我上街去買菜,我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩啦啦地響,搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得幾乎都撐不住了,雨不停地打在我身上,褲子下段都濕透了。
我走了一段,忽然聽見風(fēng)雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去,只見一個小孩子站在屋檐下,全身都濕透了。我問他:“小弟弟,你為什么哭?”他說:“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家,碰上這陣大雨,它們?nèi)芰恕!闭f完又哭了起來。
他一哭,我的心也慌了,想幫他去找小鴨子。但又一想:要是晴天,那就幫幫他,可現(xiàn)在雨下得正大呢!想著想著,我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了,又哭起來,每一聲都刺進(jìn)我的耳朵里。這時我想起好少年張高謙,高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學(xué)的':在山上,他為小同學(xué)砍柴;在路上,他替小同學(xué)挑柴;每天放學(xué)時,他還護(hù)送小同學(xué)安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢?想到這里,我停住了腳步,仿佛眼前站著高謙哥哥,他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是,我趕忙回轉(zhuǎn)身來,安慰小弟弟:“別哭,我?guī)湍阏一匦▲喿。”說完,我冒著大雨,向著小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步搖三搖。來到田埂邊,沒有見到小鴨子的影子,只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲;跟著聲音仔細(xì)找,這才看見不遠(yuǎn)處的秧田里,果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去,剛要伸手抓,兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管,下到田里去抓;一步步小心地走著,留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了!這時,我褲子上濺滿了泥水,渾身也叫雨淋濕了。
我爬上田埂,把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容,我心里也樂滋滋的。
二年級作文 篇6
牛頭山,位于浙江金華武義縣境內(nèi),是國家級的森林公園,以清泉流水,云峰吊橋聞名于外。
今天,我們一家前往牛頭山。一路上,我們看到了許多美麗的風(fēng)景:有綠毯似的草坪,拼成各種圖案的花壇,還有連綿起伏的群山,這樣美麗的風(fēng)景使我更企盼牛頭山了。我盼啊!盼!終于到了牛頭山的門口。沿著一排排的`石階,我終于爬到了牛頭山的半山腰了,前面就是吊橋,吊橋用兩根鐵索固定在兩座高山之間,有100米長,中間鋪上木板,在山風(fēng)的吹拂下,吊橋也隨著左右晃蕩,走在上面的游客便發(fā)出陣陣的驚叫。我站在橋頭兩腿發(fā)軟,我看了看橋上的人們,還有那晃動的橋面,我想沿著剛才上山的路返回,可是媽媽說:“孩子,山頂?shù)娘L(fēng)景比這里更美麗!你是想看到美麗的風(fēng)景,還是呆在這里呢?”我只好鼓起勇氣走上吊橋,慢慢地挪動,每走一步我都感覺到心的狂跳。
我終于走過了吊橋,順利地爬上了山頂,我望著四周茫茫的大山,心想:大自然多美!指導(dǎo)老師:陳艷
二年級作文 篇7
《查理和巧克力工廠》這本書講述了一個小男孩查理與巧克力工廠的故事。
查理生活在一個貧困的家庭里,后來因為得到了一張金獎券,幸運(yùn)地和另外四位小朋友一起進(jìn)入到了最大的巧克力工廠參觀。參觀工廠的過程是一次奇特的旅行,大家都感到無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。巨大的誘惑讓另外四位小朋友失去了自制,他們有的掉進(jìn)了巧克力河,有的'變成了糖果,有的被送進(jìn)了廢品爐,有的鉆進(jìn)電視變成了信號微粒,只有小查理不為所動。最不可思議的意外留給了查理,他成為了這個巧克力工廠的繼承人。
《查理和巧克力工廠》中的主人公——小查理居住在一棟小木屋里,一家人雖然生活貧困,但互相關(guān)心、和睦相處。早餐時,媽媽把面包讓給查理吃,查理不吃硬逼著媽媽拿回去;生日時,全家人為送給查理一塊巧克力,把他們的錢省了下來。一年之中,小查理只有在生日這天才能得到一塊小小的巧克力,全家人滿懷希望這塊小小的巧克力里裹著一張金獎券,然而,奇跡沒有發(fā)生,為了安慰家人,小查理愿意和家人一起分享他唯一的巧克力!查理的這份善良和懂事是其他四位獲得金獎券的小朋友所沒有的。他們生活富有,每天都被父母慣著,才會如此的霸道和蠻不講理,最終在巧克力工廠的參觀過程中,因為貪吃,可憐的奧古斯掉進(jìn)了巧克力河,然后維奧莉特又因為抵擋不住誘惑而變成了一個巨大的藍(lán)莓┄
查理因為遵守規(guī)則、善良懂事而獲得了最終的成功。在平時的學(xué)習(xí)和生活中,我們要向小查理學(xué)習(xí),做個自律守規(guī)則、關(guān)心他人、善良懂事的好孩子!
二年級作文 篇8
放暑假了,我興高采烈地來到爺爺家做客。
爺爺家在鄉(xiāng)下農(nóng)村,家門口有茂盛的槐樹,大片綠油油的菜地,還有各種各樣不知名的花草,散發(fā)著芳香。那里的鄰居們養(yǎng)著雞、狗、貓、羊、兔等許許多多小動物,特別是奶奶養(yǎng)那只溫柔的小黑狗,長得非?蓯,搖著尾巴,好像在歡迎我的到來。
我最喜歡奶奶家的小黑狗,只要我到奶奶家,小黑狗就緊緊的跟在我屁股后,好像我的小尾巴一樣。每次我吃東西的.時候總不忘了偷偷給小狗狗一點,甚至全部都給它,特別是肉類的東西。奶奶經(jīng)常給我做好吃的點心,嘿!在奶奶的眼里,我總是個貪吃的小孩子。
暑假很快就快結(jié)束了,我也要回家繼續(xù)我的古箏和舞蹈了,永遠(yuǎn)忘不了在農(nóng)村的這些日子,這些日子給我?guī)砹藷o窮的歡樂!我愛農(nóng)村,愛爺爺、奶奶!我愛那里的一草一木,特別是那些可愛的小動物!
【二年級作文】相關(guān)文章:
二年級看圖作文-二年級看圖作文06-10
二年級作文11-16
二年級作文11-17
二年級作文11-17
二年級作文11-19
二年級作文11-22
二年級作文11-23
二年級作文11-23
二年級作文11-18
二年級作文11-18