二年級(jí)作文8篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)チ四暇┘t山動(dòng)物園。
當(dāng)我們來(lái)到動(dòng)物園時(shí)，看到許許多多的動(dòng)物，其中包括：憨態(tài)可掬的大熊貓、行動(dòng)敏捷的小熊貓、兇猛的大老虎。我們還去了動(dòng)物館、小熊貓館、珍禽館等動(dòng)物館。
游玩了一會(huì)時(shí)，間到了十一點(diǎn)的時(shí)候，我們就拿出了自已帶的食物狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了食物后，我們就跟著老師向別的地方行進(jìn)。走了十幾分鐘后，我們就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我先和我的同學(xué)朱海濤玩了一個(gè)會(huì)跳的.車，那個(gè)會(huì)跳的車先把我們送上高空，然后它自身再旋轉(zhuǎn)起來(lái)，接著它會(huì)不停地上下跳動(dòng)，引起了我們一陣陣的驚叫聲。突然，我在地上看見(jiàn)一只鞋子，我想誰(shuí)會(huì)把一只鞋子掉在地上呢？原來(lái)是我的同學(xué)趙晨在玩的過(guò)程中，不小心把鞋子甩了出去。當(dāng)那個(gè)會(huì)跳的車不再跳動(dòng)時(shí)，我就和我的同學(xué)一起下來(lái)了，剛一下來(lái)我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。接著，我去坐了過(guò)山車，當(dāng)過(guò)山車剛剛啟動(dòng)時(shí)，速度還是很慢，當(dāng)遇到下坡時(shí)速度突然快了起來(lái)，到了彎道時(shí)，那過(guò)山車自已360度的旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，就好像脫離了軌道的火車，感覺(jué)真是刺激。還有好多的游玩項(xiàng)目，我好想一一的玩下子，可是回家的時(shí)間到了，我和同學(xué)只能戀戀不舍的離開(kāi)了。
坐在回家的車上，我想：這次秋游真是太開(kāi)心、太好玩了，希望下次秋游能快些到來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
暑假到了，我報(bào)名了彩色豆子學(xué)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)星期三天上午，分別是星期二星期三和星期五上午。每天的課程都不一樣，我最喜歡的是星期三上午的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。第一次上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課老師教我們做了萬(wàn)花筒，我覺(jué)得特別好玩！做完萬(wàn)花筒，我往里瞄了一眼，哇，我看見(jiàn)了五顏六色的花朵，搖一搖又變了一種，沒(méi)看到一種我都覺(jué)得是最漂亮的。
后來(lái)，媽媽告訴我為什么它的.名字叫萬(wàn)花筒，是因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化的，沒(méi)有最漂亮的，只有更漂亮的！我還第一次畫(huà)了水墨畫(huà)，雖然有點(diǎn)失敗，不過(guò)下次我就知道怎么調(diào)色了。我相信，等暑假過(guò)完，我一定能畫(huà)出好看的水墨畫(huà)！
二年級(jí)作文 篇3
今天我在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只死了的蟬，我把它撿回家。打算把它做成標(biāo)本。回到家，我就迫不及待地坐在桌子前，開(kāi)始動(dòng)手了。
做標(biāo)本需要用到許多的昆蟲(chóng)針，就是一些不同粗細(xì)，頭上戴頂圓帽子的長(zhǎng)針，首先要用最粗的昆蟲(chóng)針，把昆蟲(chóng)固定在木板上，我把針斜斜地插在蟬的身子兩側(cè)，也就是胸部的兩邊，這是為了不讓他左右搖擺。因?yàn)槔ハx(chóng)死亡后，腳就會(huì)縮起來(lái)，所以還需要把昆蟲(chóng)的腳拉開(kāi)，再用兩根細(xì)點(diǎn)兒針交叉把他的腳固定住，這樣的步驟叫做“展足”，最后再把昆蟲(chóng)的.形狀調(diào)整好就算完成了。
但是因?yàn)槭堑谝淮巫�，展足的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)把蟬的身體弄歪，次數(shù)多了，心里就很不是滋味，當(dāng)時(shí)我很想放棄�？赏蝗晃矣窒肫鹨痪涿裕菏郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登，這句話給我信心和希望。我就反反復(fù)復(fù)的做了好幾次，終于完成了，我高興的手舞足蹈：“我終于做好啦，耶！”爸爸媽媽也為我感到高興。
今天我不僅學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，還知道了不管什么事都不能半途而廢，只要認(rèn)真堅(jiān)持，什么事都能做得很好。
二年級(jí)作文 篇4
一天，我看見(jiàn)媽媽在包餃子，我問(wèn)媽媽：“我可以學(xué)包餃子嗎？”“可以，不過(guò)你要先洗手，然后才能包餃子�！眿寢尨鸬�，我去洗了一下手。
我開(kāi)始包餃子了，我先把餃皮放在手上，然后用手拿起勺子舀了一點(diǎn)小餡兒，包起來(lái)松松的。我又多加了，可是又太多了，我看了看媽媽包的餃子，餡放的剛剛好，包得整整齊齊的.。
凡事真是看著容易，做著難呢。
老師點(diǎn)評(píng)：敘事完整，感受獨(dú)特。
二年級(jí)作文 篇5
早晨，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——去爬東臺(tái)山我和媽媽把所有的東西準(zhǔn)備好后，便和爸爸帶著兩個(gè)妹妹出發(fā)了。
到了東臺(tái)山，我十分興奮，因?yàn)檫@是寒假里我第一次出去玩，我和兩個(gè)妹妹有說(shuō)有笑的.，而爸爸媽媽負(fù)責(zé)看管我們。我們開(kāi)心的走著，可到了半山腰時(shí)，我的腳卻走不動(dòng)了，我?guī)е妹民R上找了一個(gè)地方休息起來(lái)�！敖憬�，我們接著往前走吧！”妹妹說(shuō)道�！安恍�，我們還是別去山頂了吧，我的腿都已經(jīng)酸了。”我垂頭喪氣的說(shuō)著。后來(lái)爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，我在這里等你們吧�！卑职謬�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“半途而廢的習(xí)慣可不好，這樣你只能做小事，不能成大器�！蔽衣�(tīng)了有所感悟，想了想：爸爸說(shuō)的對(duì)，老師也說(shuō)過(guò)，做一件事要堅(jiān)持到底，這樣才能有所收獲。想玩后我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又堅(jiān)持向上走著，終于爬到了山頂。
在山頂往下看到那么美的風(fēng)景，我很開(kāi)心，這就是意外的收獲，堅(jiān)持就是勝利。
二年級(jí)作文 篇6
大家好！我叫易俞希，一米三五的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像熟透的`蘋(píng)果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神，小小的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我的性格有點(diǎn)偏外向，既大方又調(diào)皮。
我的興趣愛(ài)好廣泛。有寫(xiě)作，書(shū)法，英語(yǔ)，跳舞，跆拳道幾項(xiàng)課外學(xué)習(xí)。每次班隊(duì)課上，我都會(huì)為大家表演舞蹈，或展現(xiàn)一下我的跆拳武術(shù)。不過(guò)，我最喜歡的還是寫(xiě)作了，在開(kāi)心作文學(xué)校學(xué)習(xí)不僅提高了我的寫(xiě)作水平，也拓展了我的閱讀能力。每次來(lái)開(kāi)心作文學(xué)校學(xué)習(xí)，我真是收獲滿滿地。在自己學(xué)校上作文課時(shí)我從不感到畏氣和棘手，每次作文內(nèi)容還得到班級(jí)老師的表?yè)P(yáng)呢！
我的優(yōu)點(diǎn)是做作業(yè)不馬虎，畫(huà)畫(huà)認(rèn)真畫(huà)，學(xué)英語(yǔ)從不間斷，即使遇到惡劣的天氣，我也不會(huì)請(qǐng)假的，總是嚴(yán)格要求自己。我的缺點(diǎn)是喜歡吃零食，就因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，使我長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)，不過(guò)，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！
這就是我，愿意與我交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇7
今天清晨，我和爸爸爬紅日嶺，上山的路全是用大理石板砌成的臺(tái)階，兩旁草木成林，蟲(chóng)鳴聲聲。
我倆走著走著，忽然看見(jiàn)路沿是用正方形石板砌的，我往前看，石橋就在我眼前。它的兩邊有十四根方石柱，每對(duì)著的兩根方石柱就是一種動(dòng)物，共有七種；兔子、豹子、麒麟、蟾蜍、狗、猴子、豬。兔子、豹子、麒麟、損壞嚴(yán)重，兔子兩邊的石雕都沒(méi)了影，只能從腳判斷出來(lái)，豹子是一只掉了，麒麟有一只的頭不見(jiàn)了。石橋中間的兩邊，在兩塊大的長(zhǎng)方形石頭上，有兩幅石雕圖，一副是雙龍戲日?qǐng)D，另一幅是雙鳳朝日?qǐng)D。
我們又往上爬，終于爬到了山頂——紅日閣。它是一棟三層塔，造型特像李靖的七層舍利塔，我登上二樓，卻看不到整個(gè)冷江的全貌，這時(shí)，我想到一句詩(shī)：“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽业巧系谌龢�，我站在紅日閣東面鳥(niǎo)瞰冷江。呀！只八字形容：霧霾環(huán)繞，人間“仙境”。高樓大廈，若隱若現(xiàn)，鐵廠的“煙囪”直沖云霄，正在污染太空，原來(lái)是煙霧直入云天。再看看西邊，這里群山環(huán)繞，綠水青山。由于紅日嶺像一面大大的綠屏風(fēng)，阻隔了許多煙，西邊山上的`森林又把剩下的煙吃了不少，所以造成了這“陰陽(yáng)割昏曉”的奇觀。
回家路上，我想：生活在這種霧霾嚴(yán)重的地方肯定不舒服，希望能早日治理好霧霾。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我來(lái)到教室，可金老師并沒(méi)有告訴我們寫(xiě)什么，而是帶著我們來(lái)到了窗戶邊。你猜，我發(fā)現(xiàn)了什么？告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了今天空中多了一樣事物——云。
天上的云千姿百態(tài)、變化無(wú)窮。有的像連綿的群山；有的像輕盈的羽毛；有的像整齊排列的魚(yú)鱗；還有的像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，讓人不由自主地吞口水。我仿佛還看到了一群在天界奔跑的駿馬，像是弼馬溫拿著鞭子在追趕它們。那邊又像是一群悠閑啃著青草的羊群。這里還有幾只小白兔呢。哇，真是太神奇了！
云又像是一個(gè)魔術(shù)師。這會(huì)還是一只羊，一眨眼卻又變成了一只兔子。再一看又像一只兇猛的獅子了。等你再仔細(xì)看它又變成了一個(gè)放牧的'老人了。真是瞬息萬(wàn)變啊！
老師告訴我們大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，小朋友們，睜大的好奇的雙眼，我們出發(fā)吧！
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