二年級寫動(dòng)物作文合集[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級寫動(dòng)物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級寫動(dòng)物作文 篇1

　　這在奇妙的動(dòng)物世界里，我最喜歡的就是溫順又可愛的兔子。

　　兔子渾身長滿了白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。一雙滴溜溜的紅寶石般的眼睛總是一動(dòng)不動(dòng)的，好像要說些什么似的。耳朵長長的，豎在頭上，好像在傾聽著什么，我想它的聽覺一定很靈敏。它的鼻子扁扁的'，嘴唇分成三瓣，總喜歡不停地動(dòng)著。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥，它的前腿又短又小，后腿又長又有力。尾部有一條又短又小的尾巴。

　　兔子雖然不像熊貓一樣珍貴，可在我看來，它比熊貓還要招人喜歡！

二年級寫動(dòng)物作文 篇2

　　我最喜歡可愛的小烏龜，它每天把脖子和腦袋都縮進(jìn)殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

　　小烏龜一天比一天乖，因?yàn)樗�很乖巧，你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。所以我總是給它喂食，逗它玩。開始，它總是不露頭，漸漸的，它就和我熟了，再也不躲避我了。有時(shí)，我做在床上，就把這個(gè)小東西放在膝蓋上，看著它的頭一伸一縮的'，不緊不慢爬。我總喜歡同它開玩笑，不是敲它一下，每到這時(shí)，它就會迅速把頭、腳、尾巴一起縮進(jìn)殼里：過一會兒又探出頭來四處張望一下，看看什么動(dòng)靜，就又把四肢和尾巴伸出來，慢悠悠地爬起來。有時(shí)，我把它放在床沿上，它傻乎乎地徑直往前爬，結(jié)果“啪”地一聲掉在地上，半天也翻不過身來，把我逗得大笑不止，眼淚都笑出來了……

　　我真喜歡可愛的小烏龜啊!

二年級寫動(dòng)物作文 篇3

　　我家隔壁有一只小貓，它經(jīng)常來我家玩，我給它取了一個(gè)名字叫“小黑”，因?yàn)樗�長了一身黑毛。

　　它有著炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴和鼻子，嘴巴每邊有三根胡子。你可別小看這幾根胡子，它的作用可大了，可以用它丈量老鼠洞口的.大小，從而判斷自己能不能進(jìn)洞捉老鼠。小黑貓的爪子上有粉色的小手掌，我追它玩得時(shí)候它一溜竄就爬到樹上去了。

　　小黑平時(shí)喜歡吃魚、捉老鼠……村里的小朋友都喜歡可愛的小黑，我也喜歡。

二年級寫動(dòng)物作文 篇4

　　星期六上午，小動(dòng)物們來到圖書館看書。

　　小刺猬一搖一擺地走近了座位的地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個(gè)空位置，于是一屁股坐了下去。沒想到小刺猬的`刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地說：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時(shí)，小烏龜跑到小刺猬面前說道：“小刺猬別走呀，我的殼堅(jiān)硬，我不怕你的刺�！毙〈题�高興地跳了起來。

　　最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認(rèn)認(rèn)真真看書，場面好極了！

二年級寫動(dòng)物作文 篇5

　　星期六下午，動(dòng)物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個(gè)空位。

　　小刺猬拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說："對不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著頭轉(zhuǎn)身就要離開時(shí)，小烏龜揮揮手，追上去說："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說："真的嗎？"可是它又搖搖頭說："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺猬這才松了一口氣。

　　最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。

二年級寫動(dòng)物作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有一身潔白的毛，他的耳朵總喜歡耷拉著只要有一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，那天耳朵就會立刻豎起來，還有一雙像黑寶石似的`眼睛，一張大大的嘴，一張開嘴，就露出了尖尖的牙齒，他還有四條，短粗的腿，腳底下藏著鋒利的爪子，甚至后面有一條長長的尾巴，開心的時(shí)候總喜歡，搖來搖去。

　　每天我放學(xué)回去小狗，就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好像在說：“小主人，你終于回來了�！蓖盹垥r(shí)間到了，我的小狗就自己走來走去然后坐到桌子下面，眼巴巴地看著我，好想在說：“小主人吃什么好，東西給我吃一點(diǎn)�！蔽揖蛫A了一塊最大的肉放在地上，效果馬上就抽上來了，大口大口的吃上，不一會兒就被小狗吃完了，然后它又看著我，搖搖尾巴說：“小主人，肉真好吃，再給我一塊好嗎？”

　　我喜歡我家的小狗。

二年級寫動(dòng)物作文 篇7

　　動(dòng)物界里許多動(dòng)物都要奇特的本領(lǐng)，啄木鳥就是其中之一。

　　最奇妙的是啄木鳥的舌頭，它的舌頭很長，從上顎后部生出，穿過右鼻孔，分叉成兩條然后繞到頭骨的上部和后部，經(jīng)過頸部的兩側(cè)、下顎，在口腔中又合成一條舌頭，這樣的舌頭像一條橡皮筋，能夠射出喙外十厘米。自然，這條長舌頭主是為了把蟲子從洞中勾出來，但是在每次啄木之前舌頭收縮的'話，就能吸收撞擊力，也是一個(gè)很好的緩沖裝置。它長著一個(gè)又硬又尖的長嘴，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準(zhǔn)確尋找害蟲躲藏的位置，實(shí)行“手術(shù)”時(shí)，嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來直接插進(jìn)木質(zhì)內(nèi)蟲子的巢穴。

　　如果巢穴通道彎曲或蟲穴很深，啄木鳥的長舌頭夠不著，，它就會用一種聲波騷擾術(shù)。它測知蟲穴部位之后，用哽喙重敲擊，或下，或上，或左，或右，使樹干空隙發(fā)生共鳴，躲在里面的小蟲感到四面受敵，就四處逃竄，這就使啄木鳥有了搜捕機(jī)會。

　　啄木鳥還有許多本領(lǐng)呢，讓我下次再給你們講吧。

二年級寫動(dòng)物作文 篇8

　　有一次，我在電視上看到有一只老虎把一只剛生出來的鹿寶寶給吃掉了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，就在想鹿媽媽肯定很傷心，這時(shí)我也在暗暗地傷心。

　　鹿媽媽不管自己的性命去找那只殘忍的老虎報(bào)仇，鹿媽媽找到獅子后就沖上去用它那堅(jiān)硬的鹿角撞到獅子的頭部，獅子當(dāng)場暈了一下，然后又爬起來用它那尖銳的爪子把鹿媽媽的臉抓得滿臉是血，可是鹿媽媽還是堅(jiān)持了下來。就這樣，它們倆打來打去。打到最后，鹿媽媽身體是遍體鱗傷，就像一塊紅布披在鹿媽媽的.身體上，同時(shí)獅子也是左一塊青右一塊紫的，就像在身上涂上了顏料一樣。

　　我想設(shè)立的節(jié)日是“動(dòng)物和平日”，如果動(dòng)物和動(dòng)物之間一直這樣打來打去，互相殘殺的話，我猜這世界很快就會沒的，因?yàn)槿绻麤]有了狗那么我們抓壞人就抓不到了，我們需要靠狗的鼻子來聞。如果失去了貓，那我們家里原老鼠就會偷食物。我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)在3月份的某一天。

　　和平的話，動(dòng)物們就能互相幫助團(tuán)結(jié)友愛，和平相處，好好的讓動(dòng)物們組成一個(gè)和平的家庭。

　　我希望，人類能不要?dú)��?dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。

二年級寫動(dòng)物作文 篇9

　　上個(gè)星期媽媽給我買了兩只小兔子，一只小兔子是灰色的我叫它灰灰，一只小兔子是白色的我叫它白白，兩只小兔可乖了紅彤彤的.眼睛灰灰白白的毛美麗極了。

　　下午我看到小兔子的毛長長了，跑的也快了。晚上我該給它們喂食了，最喜歡看著它們用兩個(gè)大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜，胡蘿卜，有時(shí)候也吃蘋果，這就是我的小兔子，可愛么?

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