二年級(jí)寫動(dòng)物作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)寫動(dòng)物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇1
科學(xué)課上，林老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在媽媽的幫助下，終于在潮濕的墻角下找到了兩只小蝸牛。于是，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。那小小的眼睛像一顆顆滑滑的珍珠�？矗伵Ｐ⌒〉淖煺嫦褚粭l條短短的拉鏈。蝸牛那軟軟的身體像一灘膠水似的液體。他們的背上還背了個(gè)精致的“小房子”。外面全是花紋。那又軟又長(zhǎng)的身子就躲在貝殼里呢！
蝸牛最有趣的'是吃東西。我把蝸牛放在菜葉上，瞧!剛才還不動(dòng)的小蝸牛立刻爬到菜葉上津津有味地吃了起來(lái)。我等了它好長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛終于把一片菜葉吃得精光，我想應(yīng)該讓它運(yùn)動(dòng)幫助它消化。于是我就讓它在盒子里爬來(lái)爬去，它似乎已經(jīng)消化完了。
這一只只小小的、可愛(ài)的蝸牛給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我真喜歡這些蝸牛。
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇2
今天下午我到花鳥魚市玩�？吹搅嗽S多小動(dòng)物，但是我最喜歡的是小花貓。有一只小花貓很可愛(ài)，全身黑白條紋的毛皮，又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴圍成個(gè)半圓形，尖尖的耳朵豎起來(lái)特別的`可愛(ài)。我把小手指放在籠子旁，它的小爪子就伸出來(lái)?yè)衔�，還喵喵地叫。我輕輕的摸了摸，毛絨絨的，暖暖的，非常舒服。從前面滑到后面，它的毛像張開了一樣，一會(huì)兒就把小爪子收了回去舔了舔。
這就是我最喜歡的小花貓!
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇3
姥姥家養(yǎng)了一條金毛犬。它長(zhǎng)著棕黃色的毛，大大的眼睛和耳朵。姥姥給它起了個(gè)好聽的名字叫艾米。媽媽從不叫它艾米。媽媽說(shuō)它是只傻狗叫它二傻。
有一次艾米在外面玩，在姥爺不知情的`情況下跟在姥爺?shù)哪ν熊嚭竺媾芰�，家人找了好久都沒(méi)有找到。晚上，它夾著尾巴回來(lái)了。姥姥給它拿來(lái)了它最喜歡吃的雞肝兒做晚餐。艾米知道自己犯了錯(cuò)，趴在那不敢動(dòng)。
還有一次，姥爺忘了關(guān)門，艾米看屋里沒(méi)人跑進(jìn)來(lái)把姥爺?shù)脑顼垺咏o吃了。姥姥狠狠把它說(shuō)了一頓，艾米委屈地斜視著姥姥，表示它心中的不滿。
我覺(jué)得艾米不傻，而且我要和它做朋友。
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇4
星期天，我在家里找出幾根細(xì)鐵絲，按照書上的圖示，編成了幾只小動(dòng)物的樣子：一只小兔子、一只小熊和一只小金魚。編成了，把它們掛在墻上，還真是很可愛(ài)呢！
你看那活蹦亂跳的小白兔，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，一身潔白的貓，像一朵朵美麗的雪花披在身上，可愛(ài)極了。再看看那小熊，胖乎乎的.，四個(gè)爪子大大的，耳朵又圓又肥，真有趣！那小金魚就更漂亮了：它的眼睛鼓得大大的，尾巴就像輕盈的楓葉，好像在水里游來(lái)游去看風(fēng)景呢！
怎么樣？我編的小動(dòng)物很不錯(cuò)吧！我還要制造更多的可愛(ài)的動(dòng)物，把我的墻變成一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園！
二年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇5
一年級(jí)時(shí)，我家曾經(jīng)來(lái)過(guò)兩位小客人，那是媽媽送我的小錦鯉。
一條身體是全白的，頭大大的，額頭上還有一點(diǎn)耀眼的紅色，如同一只美麗的丹頂鶴一樣。它的嘴巴小小的'，好似一顆小櫻桃，我給它取名：“一點(diǎn)紅”。另一條全身黃澄澄的，背上還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只“超級(jí)小老虎”在水里游，我給它取名：“老虎魚”。
我很喜歡這兩條小錦鯉，每天放學(xué)回家都要問(wèn)問(wèn)它們吃飽了沒(méi)有。它們也會(huì)像看著親人一樣地看著我，那時(shí)，它們會(huì)把頭探出水面，張開嘴巴，撲哧撲哧地，噴出一串串小泡泡，被太陽(yáng)照耀著，這些小泡泡就像一串串七彩小珍珠，鑲嵌在魚缸邊沿。看著他們快活的樣子，我別提多開心了！
小錦鯉吃食的時(shí)候最有趣了。我剛丟進(jìn)一顆魚食，小魚們就好像聞到什么味道似的，爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，你擠我，我擠你，爭(zhēng)著搶同一顆魚食。“老虎魚”壯一些，它往上一躍，叼住了魚食，一眨眼工夫，魚食就沒(méi)有了，看得我目瞪口呆。
這就是我家曾經(jīng)住過(guò)的兩位小客人，可愛(ài)吧？將來(lái)，我還想再邀請(qǐng)幾條小錦鯉來(lái)和我作伴。
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