【精華】二年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)非常喜愛的動(dòng)物，那就是國寶熊貓。
熊貓的四肢較短，行動(dòng)緩慢，它的身上只有黑白兩種顏色，在他那毛茸茸的面孔上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得可愛極了。
熊貓的生活很悠閑。它愛在地面上悠閑地散步，快樂的玩耍。有時(shí)，它也會(huì)躺在草地上，抬頭望著藍(lán)天。有時(shí)，它也會(huì)坐在草地上低著頭，好像有什么不開心的.事。當(dāng)它開心的時(shí)候，就在地上翻筋斗，好像是一個(gè)大皮球在地上滾來滾去的，看到這個(gè)場面真是讓人笑破肚皮！
熊貓真可愛，好像是世界上最可愛最可愛的寶貝了.
二年級(jí)作文 篇2
媽媽平常工作挺忙的，由于這幾天天氣變化無常，媽媽不幸病倒了。
媽媽無精打采地躺在床上，臉色煞白。我看在眼里，疼在心上，心想：媽媽一天沒吃東西了，一定餓了。我能幫媽媽做什么呢？干脆我就煮碗面條給媽媽吃。
我來到廚房，學(xué)著媽媽平常給我煮面的樣子，用鍋裝滿水放在火爐上，把火點(diǎn)燃。然后，我把鹽、醬油、豬油、味精放進(jìn)了碗里，水開了，我把開水用勺舀到碗里做成面湯，我把面條放進(jìn)鍋里煮開，把煮熟的.面夾進(jìn)碗里，一碗面就做好了。我把熱氣騰騰的面端到媽媽床邊，輕輕地說：“媽媽，起來吃碗面吧！”媽媽睜開雙眼連忙坐起來，摸著我的頭說：“寶貝你長大了！懂事了！謝謝你哦！”“媽媽趁熱吃了吧！你的病一定會(huì)好的。以后你還要教會(huì)我煮飯哦！”媽媽端起面一口氣把面吃完了，臉漸漸紅潤了起來。
以后我一定多幫媽媽做事，因?yàn)槲议L大了！
二年級(jí)作文 篇3
矮矮的個(gè)子，微胖的身子，一雙黑珍珠似的大眼睛，一張能說會(huì)道的`嘴巴，這就是我的姑媽。我的姑媽60多歲了，有一份退休金，可還是整天忙個(gè)不停。社區(qū)還給她安排一個(gè)負(fù)責(zé)會(huì)所的工作。
我的姑媽可勤勞了，不但把家打掃得一塵不染，而且會(huì)所也不例外。一次，我去會(huì)所吃喜酒，吃完后，媽媽下午有事先走，就把我留在會(huì)所里，讓姑媽帶我回家。別人都走了，只剩下我、姑媽和一些阿姨。我呆呆地望著桌子的一片狼籍，心想這么幾十桌的剩菜剩飯，不知道要收到猴年馬月呢？只見姑媽和幾個(gè)阿姨拿起抹布手腳嘛利地在桌子上擦起來。擦完桌子，她又拿來了拖把和掃帚，彎下腰把掃帚和拖把伸到每個(gè)桌子下面拖和掃，經(jīng)過這樣幾百個(gè)來回，一會(huì)兒，會(huì)所就變得干干凈凈，井井有條。
姑媽還特別能吃苦，不管晴天雨天，還是驕陽似火，每天閑不住。騎著自行車，拿著工具去外面墾荒。一畝多荒地種上很多蔬菜。一次墾荒回來，遇上兩條惡狗沖了過來，他們目露兇光，張牙舞爪地向姑媽追來，姑媽嚇得手忙腳亂，趕忙騎上自行車，飛快地騎了起來�？赡莾芍还废癫攘孙L(fēng)火輪一樣，一會(huì)兒就追上了她，并在姑媽的腿上狠狠地咬了一口，鮮血立刻流了下來，而那兩只惡狗早就逃之夭夭了。
姑媽太會(huì)當(dāng)家了，她精打細(xì)算。每年墾荒收獲了很多黃豆，花生，蠶豆等，她把它們曬干，儲(chǔ)藏在閣樓上，先吃往年的，新鮮的卻不吃。我姑父給她起了個(gè)外號(hào)叫“梅蘭芳”（霉?fàn)�放），霉了爛了放著不舍得吃。
這就是我的姑媽。
二年級(jí)作文 篇4
20xx年，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
進(jìn)入學(xué)校門口，一個(gè)機(jī)器人保安走了過來說:“請輸入指紋密碼，如果是陌生人，請存入密碼�！庇谑俏逸斎肓宋业闹讣y，機(jī)器人說:“已通過”。
我到了操場，發(fā)現(xiàn)只有四排兩座房子。我看了一下說明書:有四排房子，一排兩座房子，一共八座房子。第一排為乒乓球房，只要按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)三張乒乓球桌，第二排為籃球、第三排為足球、第四排為羽毛球。
我到了教室，發(fā)現(xiàn)課桌是用不銹鋼做的。課桌中心是一塊電腦，長三十七厘米，寬二十六厘米。跟一本打開的作文本差不多。在電腦的左上角有一個(gè)播音器，在電腦上選擇一個(gè)科目，然后老師在播音器上面講，同時(shí)也在電腦上顯示。電腦的右下角是一個(gè)提交按鈕，如果你寫完作業(yè)就可以點(diǎn)擊提交按鈕。這時(shí)電腦就會(huì)把我的作業(yè)截屏傳到老師的`電腦上。讓老師批改你的作業(yè)。
隨著科技的發(fā)展，我相信未來的課桌一定會(huì)有更多的功能。
二年級(jí)作文 篇5
某個(gè)星期的星期二，我們班舉行了一場“護(hù)蛋活動(dòng)”。
我從家里帶來了一個(gè)生雞蛋，我給他安排好了房子(是一個(gè)吃完的肉松罐子)，在里面放入了海棉和小毛巾，給它制造了一個(gè)軟軟的溫暖小窩，也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的。剛進(jìn)教室的時(shí)候，我認(rèn)為我的蛋一定能堅(jiān)持三天不破的，可是第一節(jié)下課的時(shí)候，我的蛋就裂了，因?yàn)槲议_蓋子的時(shí)候不小心手滑了一下，把盒子弄反了，雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上，我連忙打開蓋子，一看，蛋裂了，旁邊的.同學(xué)看到了，飛快地跑去告訴老師，老師過來一看，說：“這個(gè)蛋還可以挽救，只要用透明膠帶包住就行了�！甭犃诉@句話，我懸在心里的大石終于落下了，我大步流星般地走向書柜，拿出透明膠帶，開始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功，雞蛋得救了，大家高興地說：“雞蛋挽救成功!”
我總算松了一口氣，心想：終于熬過了第一天，不知道明天又會(huì)有什么樣的驚奇等著我呢?
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