二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天，外面十分熱，我跟一些小朋友去玩水槍，大家把水槍灌滿水找好地方躲起來。這樣別人沒找到自己就可以先射別人，等到開始已經(jīng)有三，四個小朋友跑了出去他們相互射擊直到跑累了。
剩下的小朋友都是高高舉起水槍射向跑累了的`小朋友，我跟著射出水流的方向而去，找到了那個小朋友，我蹦了出來，結果，那個小朋友嚇了一跳，我拿起水槍射他，他拼命的跑。正當我十分開心的時候，我的后面有一個小女孩把我的背給射濕了。這真是防不勝防啊！
這次的玩水槍真有趣，但是媽媽告訴我說：“玩水槍不可以射別人的眼睛、嘴巴等，還要注意安全。”
二年級作文 篇2
今天，媽媽買了一些面粉，說是來自己包餃子吃，也好讓我學習學習餃子是怎樣做的。
媽媽買了一些廋肉和咸菜，叫我把面粉揉好，自己在一邊弄餃子餡。我毛手毛腳的把面粉弄了一地找作文網(wǎng)，我想媽媽定是很生氣吧，可卻出乎了我的意料，媽媽不但不生氣還說：“只要要你盡力了，努力了，就會達到你想要的境界�！眿寢屵@句話對我感觸很深，過了一會，媽媽把餃子餡切好了，我揉的'面粉雖然是第一次……但媽媽說也還可以。
媽媽做起了我的老師，首先學搟餃子皮，看起來很簡單，要做起來，還真是有一些難度，媽媽搟出來的餃子皮又大又圓，還中間厚兩邊薄呢，看著真讓我羨慕不已。但那一系列動作在我手里就僵化了，搟出來的皮不是薄了就是厚了。媽媽說：“你這樣的餃子下到鍋里只會不生不熟，這樣的餃子能吃嗎？”聽了媽媽的話我謙虛的去請教媽媽教我，學的雖然不順手但比剛開始是好多了，成功的動力讓我興趣大增，經(jīng)過一番再接再厲后，我的水平大漲，終于檊出了一個個自認為很不錯的餃子皮。
檊好了餃子皮后，就是包餃子了，媽媽把切好的餃子餡包子皮里面，倆手一合，餃子就包好了，我也學著媽媽的樣子認真的做，經(jīng)過一番刻苦后，我終于學會了�？粗粋�個自己包的餃子下鍋，讓全家人享受心里美滋滋的。
二年級作文 篇3
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了警察們威武的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學2年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經(jīng)是一個4年級的學生了。。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的`理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
二年級作文 篇4
趙燕擔任我們的班長，她尊敬老師，心地善良，樂于助人，團結合作，積極向上，富于愛心 。
班級更換黑板報，拿彩色粉筆、涂墨汁、主題的構思、人員的組織分工、時間的.安排，都看到她活動的身影，是老師得力的小助手；班里準備中隊活動，她收集材料，安排人員，忙前忙后，籌備中隊活動。
二年級作文 篇5
夏日的天氣格外炎熱，蟬在樹上不停地叫著，似乎是在抱怨太陽太無情了！馬路兩旁的花花草草，似乎被太陽曬得都沒力氣抬起頭！柏油路在不停地冒著熱氣！我心想：要是現(xiàn)在能下一場大雨該多好�。�
就在我正在想象下雨時的場景時，天空中的烏云不知道從哪里跑了過來，全部聚集在天空中。風伯伯也不甘示弱，他鼓起了腮幫子，張開大嘴使勁地吹了一番，把大地上的花花草草吹地七零八落。嘩啦啦，嘩啦啦！雨點從天空中落了下來，像絲，像線。不一會，雨越下越大，本來細細的雨點變成了豆大般的雨點，從空中倒下來�；ǘ涞幕ò陜憾急淮蚵淞�，只剩下一個花心立在雨中。
樹木被雨水沖洗過后，變的更綠了。閃電也來助威了，它就像一把利劍一樣劃過天空，好像想把天空劈成兩半。瞧，人們坐在窗戶邊看雨，聽雨水的“高聲談笑”；七、八歲的小孩子在雨中玩耍，蹦蹦跳跳地比賽誰能把水坑里的.雨水踩的最高。
雨漸漸停了，荷花在雨水中開得更加鮮艷了，傳來一陣陣清香。蜘蛛又爬上了網(wǎng)，繼續(xù)織它那件精美的“工藝品”。青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，似乎在贊美大自然。
二年級作文 篇6
今天，是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。
我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。
哇!這兒的燈謎可真不少，數(shù)一數(shù)，有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語，一個、兩個、三個……哇，我猜了還真不少，有八個呢!
過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學們和父母緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕?lián)尣坏街i語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!
下面，我們要評選燈籠了。一進閱覽室，映入眼簾的.是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……
我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提手，我做的燈籠出世了!
經(jīng)過同學們和父母的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊!
明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!
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