二年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
去年春節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去霞浦縣的花竹村游玩。
走進(jìn)花竹村，登上觀日臺(tái)，只見(jiàn)村子依山面海，遠(yuǎn)處是一群小島，小島前立著一群群漂浮的“房子”。爸爸說(shuō)那些是漁排。再遠(yuǎn)些，是無(wú)盡的紫菜田。爸爸告訴我，每年十月到十二月是曬紫菜的時(shí)節(jié)。那時(shí)，種植紫菜的漁民會(huì)劃著船穿行其間，辛勤勞作。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的花竹村，村子破破爛爛的，有條件的人大多搬走了。近年來(lái)，國(guó)家啟動(dòng)了美麗鄉(xiāng)村政策，幫助農(nóng)民發(fā)家致富。20xx年元旦，中央電視臺(tái)在花竹村現(xiàn)場(chǎng)直播了“新年第一縷陽(yáng)光”，使得花竹名聲大振;同年10月1日，中央電視臺(tái)又在這兒現(xiàn)場(chǎng)直播“日出東方”，再一次使花竹聞名天下。就這樣，花竹村的名氣越來(lái)越大，越來(lái)越多的.游客帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，村民的日子過(guò)得一天比一天好，搬走的人漸漸搬回來(lái)了。
聽(tīng)了爸爸的介紹，我想：曾經(jīng)破爛的小漁村，如今舊貌換新顏，這可真是了不起的變化!我真想大聲地贊美她：厲害了，花竹村!
二年級(jí)作文 篇2
天高云淡，秋高氣爽。今天，我們和肖老師在校園里找秋天。
校園里有綠綠的、皮球般大小的柚子，它們壓在樹媽媽身上，壓彎了樹媽媽的身體。青青的無(wú)花果又小又圓，像個(gè)小小的玻璃球。葫蘆形狀的小石榴只有我的小指頭這么小。這些果實(shí)都快成熟了，讓我饞得直流口水！
我們還看見(jiàn)紫色的紫薇，大紅色的月季花，黃色的雛菊，白色的小野花……秋天是五彩的`季節(jié)。
秋天，是多彩的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)�？吹竭@一切，我真高興！
二年級(jí)作文 篇3
我有四個(gè)形影不離的小伙伴，那就是伴我成長(zhǎng)中的小金魚。
星期六的上午，媽媽答應(yīng)我去買小金魚。媽媽回家了，當(dāng)我看到四條活波、漂亮、可愛(ài)的'小金魚時(shí)，我一蹦三尺高，高興地不得了。
小金魚的眼睛鼓鼓的，好像要跟誰(shuí)發(fā)起了脾氣來(lái)了呢！小金魚的五官最讓人瞧不起的是——嘴，小金魚的嘴很小，仿佛我一天給它們味一頓飯，它們就吃飽了似的；小金魚的肚皮上和尾巴上都是五彩繽紛的，仿佛心臟也是五彩繽紛的。四條小金魚好像很孤單似的，誰(shuí)也不相處誰(shuí)，自己游自己的，好像在尋找什么似的呢！
這就是我的四個(gè)形影不離的好朋友。
二年級(jí)作文 篇4
我是一株草，春夏秋冬，我最喜歡換上我的綠色衣裳， 面對(duì)那個(gè)溫暖的太陽(yáng)。大地是爸爸，太陽(yáng)是媽媽，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幸福的蜜罐里。
快樂(lè)的時(shí)光就像沙漏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在流逝，直到有一天，怪獸出現(xiàn)了，霧霾彌漫，沙塵肆虐，它無(wú)情地把我的伙伴們帶走了，爸爸受傷了，身上都是坑坑洼洼，每天疼痛不止。沒(méi)過(guò)多久一座座龐然大物聳立在我的.面前，耀武揚(yáng)威。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)媽媽，溫暖也在那一刻消失了，在陰冷的角落里，我最大的愿望就是能夠見(jiàn)到媽媽，我們一家人能夠像以前一樣，快樂(lè)的不離不棄，所以我很堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)每一天，可我始終不明白，我們到底做錯(cuò)了什么呢？
我是一株草，一株渴望溫暖幸福的草。當(dāng)美麗的大廈，高大的樓房樹起的那一刻，你有沒(méi)有聽(tīng)到我在哭泣？
陽(yáng)光，幸福的時(shí)光，你還能回來(lái)么？
二年級(jí)作文 篇5
我學(xué)會(huì)了騎自行車
每次出去，看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車，我心里羨慕極了。于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車！
一開始，我騎在車子上，總是坐不穩(wěn)，手忙腳亂，車頭總是不聽(tīng)我的使喚。媽媽放開了手，自行車就開始東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來(lái)了。
這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，學(xué)自行車沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的，它需要膽量、毅力和耐心……”受到了媽媽的鼓勵(lì)，我的信心大增，扶起車子又練了起來(lái)。雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車事件，但是我會(huì)用雙腳支撐，盡管總有危險(xiǎn)狀況嚇我一跳，但總是能免于摔傷，漸漸地，我的技能有了很大的提高。
我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：困難一直是與人為伴的，只要勇敢的面對(duì)，認(rèn)真的去做，一定會(huì)有所收獲。
我學(xué)會(huì)了煮方便面
今天晚上我打算煮一次方便面，因?yàn)槲蚁耄喝绻易约阂粋�(gè)人在家肚子餓了，就可以用這招來(lái)填飽肚子。
我先往鍋里放上大約兩碗水，把鍋放到煤氣灶上，然后把煤氣打開，過(guò)了一會(huì)兒水開始冒泡泡了，我馬上把方便面和調(diào)料放入鍋中，這時(shí)方便面像一個(gè)小皮艇在鍋中漂浮，而調(diào)料就像海藻一樣在鍋中漂來(lái)飄去。我又從冰箱里拿出一顆雞蛋，在鍋邊磕碎放入鍋中，蛋清和蛋黃把方便面“打扮”得更加漂亮，同時(shí)也增添了方便面的營(yíng)養(yǎng)。調(diào)料都放好了，我便靠著墻等了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒一股香味撲鼻而來(lái)，我一看方便面已經(jīng)變得非常軟了，顏色已經(jīng)變成了金黃色，我連忙把面盛進(jìn)碗里端到桌上細(xì)細(xì)地品嘗了起來(lái)。�。∽约褐蟮拿婧孟惆。�
我學(xué)會(huì)了煮方便面。通過(guò)這件事讓我知道“事上無(wú)難事，只怕有心人。”
我學(xué)會(huì)了騎自行車生活中，什么交通工具最方便呢？我認(rèn)為是自行車。
一天早晨，我來(lái)到奶奶家練習(xí)騎自行車，當(dāng)然啦爸爸陪我一起來(lái)。我迫不及待地叫爸爸拆下我那輛迷你自行車兩旁的輔助輪胎，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的學(xué)會(huì)騎。
開始學(xué)了，我特別高興。爸爸扶著我后面的座位，讓我把好車頭一點(diǎn)一點(diǎn)往前騎�？绍囎永喜宦�(tīng)使喚，我稍不留神，就會(huì)掉下來(lái)，所以爸爸可是非常小心的。我慢慢騎，好不容易騎了10米，又摔了，我嘟著嘴想：騎自行車太難了，我不學(xué)了。但又想：既然學(xué)了就一定要學(xué)會(huì)，因?yàn)槭郎蠜](méi)有做不成的事。想著這句話，我堅(jiān)定了信心。摔倒多次但我還是不放棄，努力練習(xí)著。
一直到了晚上7點(diǎn)多，我已經(jīng)不用爸爸扶，自己會(huì)騎了。我騎給奶奶和爸爸看，他們倆高興地說(shuō)：“好厲害呀！紫聰又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)�！�
從我學(xué)自行車的故事中，我懂得了做任何事千萬(wàn)不能輕易放棄。
我學(xué)會(huì)了畫畫
今天是星期天，媽媽把我送到了美術(shù)館學(xué)畫畫。
開始畫的時(shí)候，我畫的七扭八歪的，非常難看，老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫，就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮，我羨慕極了。該涂色了，我認(rèn)真聽(tīng)老師講哪個(gè)地方圖什么顏色，把每個(gè)地方都涂得非常漂亮。老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“你要努力把畫畫得漂亮點(diǎn)”，我笑了一下心里暗暗下了決心。我們放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，問(wèn)我：“畫得好嗎”我說(shuō)：“老師幫我畫了畫”媽媽說(shuō)：“自己的事情，自己還辦不好嗎？”這句話深深的刻在我的心里，一個(gè)星期過(guò)去了，又是一個(gè)星期日，我又去學(xué)美術(shù)。這一次，我沒(méi)有讓老師幫我畫，我自己完成了這幅畫，老師對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步很大”我高興極了，媽媽來(lái)接我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次沒(méi)有讓老師幫我畫”媽媽看了看我的畫，也夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大，我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。
媽媽和老師的話讓我懂得了無(wú)論做什么事都要努力，不要放棄。
我學(xué)會(huì)了拖地
今天早上，爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我剛走出房睡房，灰塵就撲面而來(lái)。唉，家里太臟了。我想：“平時(shí)，爸爸媽媽工作很繁忙，今天就我來(lái)幫他們拖一下地板吧�！�
我拿起拖把，先把它浸濕，再把它擰干。我把拖把放到地上，認(rèn)真地拖了起來(lái)，我把拖把當(dāng)作畫筆，在地上畫了一朵小花和一只蜜蜂。過(guò)了不久，地板就變得干干凈凈，我卻累得滿頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽起來(lái)了，一看，帶著疑問(wèn)說(shuō)：‘咦，地板怎么這么干凈？”我走過(guò)去說(shuō)：“是我拖的�！卑职趾蛬寢尡�?yè)P(yáng)了我，我高興極了。
通過(guò)今日的勞動(dòng)，我明白了：勞動(dòng)最快樂(lè)！勞動(dòng)最光榮��！
我學(xué)會(huì)了疊被子
星期天的早上，我睜開眼睛，看到媽媽在疊被子。被子疊的整整齊齊、四四方方，就像個(gè)旅行包，引起我的興趣。
我照樣子把被子擺平，先豎著對(duì)著兩次，在橫著對(duì)折兩次，幾下就把被子疊好了。這時(shí)，從身后傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是媽媽。我心想：媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�？蓩寢尣粌H沒(méi)表?yè)P(yáng)我，還邊笑邊搖頭。我回過(guò)頭看看自己疊的被子，圓鼓鼓的，像個(gè)大西瓜。要多難看有多難看。而媽媽疊的被子四四方方。我不好意思地請(qǐng)教媽媽：“您教我吧”。在媽媽的指導(dǎo)下，我把被子打開，爬到床上把被子扯平。然后橫著對(duì)折兩次，再豎著對(duì)折兩次。這時(shí)，媽媽告訴我兩個(gè)橫端不要靠的太緊。在媽媽的指導(dǎo)下我進(jìn)步了很多。
通過(guò)這件事我懂的了：做任何事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起就很難，做任何事都要細(xì)心、謹(jǐn)慎，才可能成功。
去年，我到石油賓館玩，看到哥哥姐姐們?cè)谟斡境乩锉荣�、打水、扔球時(shí)，心里羨慕極了。
暑假，我去學(xué)游泳。剛下水時(shí)，我想：這水真晃啊！會(huì)不會(huì)漂到深水區(qū)去呀！正在這時(shí)，王教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)，腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十。有時(shí)甚至?xí)壬蠋卓谒�，是每個(gè)初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)。”我按照教練的要求去做，一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作認(rèn)真練習(xí)。第一天回家，我感到筋疲力盡，倒在床上，累極了，像個(gè)傷兵一樣，連飯都不想吃。
我雖然很累，但第二天，仍然堅(jiān)持到游泳場(chǎng)訓(xùn)練。十幾天下來(lái)，我已經(jīng)完全掌握了自由泳的基本要領(lǐng)。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，現(xiàn)在，我已經(jīng)能游十多米遠(yuǎn)了。
我學(xué)會(huì)了滑冰
我很羨慕那些會(huì)滑冰的'人，因?yàn)樗麄兛梢燥w快地在地上滑動(dòng)，還可以做出一些平常沒(méi)法做到的花樣。我很想象他們一樣滑行，于是就想去學(xué)。
爸爸帶我到區(qū)政府廣場(chǎng)去學(xué)溜冰。爸爸找了一個(gè)老師。告訴她我要學(xué)滑冰，老師先拿出一雙溜冰鞋幫我穿上，然后，扶我到空曠的地方。
這位老師先教我站立。她把右腳橫著站在后面，把左腳豎著站在前面，左腳跟靠著右腳，呈丁字步。我跟著模仿，不一會(huì)兒，我也能站起來(lái)了。我想：站立還挺容易的，滑起來(lái)應(yīng)該也不會(huì)太難。老師見(jiàn)我會(huì)了，帶
我練習(xí)了一下，就教我滑了起來(lái)。我有一點(diǎn)兒小緊張，慢慢地往前滑，有時(shí)還只能慢慢挪動(dòng)，還有時(shí)候沒(méi)搞好，快了一點(diǎn)，一緊張重心不好，就摔了一跤。
之后，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚诰毩?xí)，學(xué)后第五天就已經(jīng)可以溜得比較快了。
我學(xué)會(huì)了溜冰，非常高興。
我學(xué)會(huì)了打羽毛球
我想學(xué)打羽毛球，是因?yàn)橄敫鷭屵鋚k。于是,開始向媽媽請(qǐng)教。
首先，練習(xí)動(dòng)作，右手拿羽毛球拍，假裝一個(gè)羽毛球，右手一直往前打。這個(gè)動(dòng)作我練習(xí)了很久。
開始打真正的羽毛球了，媽咪發(fā)了個(gè)輕球過(guò)來(lái)，我瞄準(zhǔn)羽毛球用力一打，球就飛過(guò)去了,我激動(dòng)得大叫一聲"耶"把球打過(guò)去了，而媽咪卻說(shuō)"你打球的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)"。我心想:只要會(huì)打就行，然后媽咪教我標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和打球的技巧。原來(lái)是把球拍豎起來(lái)打，而不是只是將球拍一直保持一個(gè)動(dòng)作，要隨球的變化而變，在媽咪的指導(dǎo)下，漸漸地，我的羽毛球技術(shù)提高得很快。媽咪又教練抽球，經(jīng)過(guò)一下午的練習(xí)，我已打得很熟練了。
哈哈!我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了，還可以和媽咪pk了。不過(guò)，謝謝媽咪的耐心教我!
在我六歲剛上小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們騎著一輛輛單車閃過(guò)，覺(jué)得很酷，就央求媽媽也給我買一輛單車。
單車終于買回來(lái)了，我十分開心，叫上姐姐和祥娃下樓騎車。祥娃騎得真好呀，姐姐騎得也不錯(cuò)。我呢，卻連一米也騎不到，還跌了許多跟頭。我哭了起來(lái)，邊哭邊使勁踢車。姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“晨曦，做什么事都要有耐心�。∧阍僭囋�，也許就能騎了呢！”我嘟噥了一句：“現(xiàn)在再怎么能騎，都是僥幸！”姐姐還是拉我騎，勸著我。我悶悶不樂(lè)地爬起來(lái)，騎上了單車。
姐姐教我：手要握緊把手，千萬(wàn)不能松。腳要踏緊踏板，盡量不要踩空了。在姐姐和祥娃的指導(dǎo)下，我終于能跌跌撞撞地騎出好遠(yuǎn)了，大家都很高興，我也不例外，圍著單車跳起了舞。
從學(xué)單車這件小事，我懂得了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心。
我學(xué)會(huì)了蒸雞蛋
小時(shí)候我喜歡吃蒸雞蛋，對(duì)蒸雞蛋很有感情，就想學(xué)會(huì)做蒸雞蛋。
第一次蒸雞蛋時(shí)，由于我粗心導(dǎo)致失敗了。第二次，我把火開得太大，又沒(méi)成功。第三次，我要關(guān)火時(shí)，被爸爸叫走嗎，因而耽誤了時(shí)間，蒸得太老。第四次，我相信自己一定能成功的！因?yàn)閶寢屧谂赃厧椭�，我做得可順利了！我揭開蓋子一看，真的成功了呀！爸爸媽媽都說(shuō)：“真香呀！”
我是怎么做的呢？我按照媽媽教給我的辦法一步步蒸雞蛋。首先將雞蛋打碎在小盆里，放點(diǎn)鹽和油，用筷子打勻；然后一邊加冷開水，一邊用筷子攪拌，注意水和雞蛋的比例是1:3；第三步則是用蓋子蓋住雞蛋；接著放入小蒸鍋，打開火；最后，等鍋里的水開了以后，把火調(diào)成小火，再蒸10分鐘左右，一碗黃燦燦、香噴噴的蒸雞蛋就出鍋了！
我還明白了蒸雞蛋的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是一定要加冷開水；二是一定要用蓋子蓋住雞蛋哦！
我學(xué)會(huì)了騎自行車
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)熟練地騎著自行車，就很羨慕不已。要是我能像他們一樣會(huì)騎自行車，該多好啊！
爸爸說(shuō)：“其實(shí)騎自行車不難，等你學(xué)會(huì)騎自行車，就能像他們一樣了�！庇谑�，每天放學(xué)后，我就跟著爸爸學(xué)騎自行車。
剛開始，我很害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上自行車，身體變得很僵硬，爸爸說(shuō)：“放松身體，我在后面扶著自行車，你不會(huì)摔倒的�！蔽业氖志o緊地握住車頭的把手，雙腳用力地踩著踏板，爸爸緊緊地扶著自行車后座，自行車緩慢地“移動(dòng)”起來(lái)。因?yàn)楹ε�，我不停地抖�?dòng)著身體，爸爸看見(jiàn)了，又說(shuō)：“身體坐正，用手控制好車頭，身體平衡，腳踩踏板使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！�
第二天，我按爸爸說(shuō)的做，爸爸看我不再害怕，又撐握了平衡的技巧，就偷偷松開扶著自行車后座的手，我以為爸爸還扶著自行車的后座，就放心地踩著自行車向前走，突然，前面蹦出一只小狗，我嚇得大喊爸爸，一回頭，就摔倒在地，才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)扶著自行車后座。爸爸趕上來(lái)，問(wèn)：“沒(méi)摔痛吧？看，你這不是會(huì)騎自行車了嗎？”我從地上爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，興奮地說(shuō)：“沒(méi)摔痛，耶，我會(huì)騎自行車了！”
其實(shí)，很多事情并不像我想像的那么難，只要我們勇敢地踏出第一步，找到好辦法，努力練習(xí)，就會(huì)成功。
呵呵！我學(xué)畫畫已經(jīng)有五年了。剛開始時(shí)很辛苦呢！有人問(wèn)：“你為什么要學(xué)畫畫呢?”哈！因?yàn)槲覐男【拖矚g看動(dòng)畫片，人物、角色、風(fēng)景、色彩??尤其是動(dòng)漫，人物既生動(dòng)，又夸張搞笑。
剛開始時(shí)，學(xué)習(xí)很辛苦。（我只能講一講開始學(xué)畫漫畫的時(shí)候，因?yàn)樾⌒“嗟臅r(shí)候我很小，都不記得了。）
在畫第一幅作品時(shí)，我設(shè)計(jì)了林老師的動(dòng)漫形象，嘴又大又丑，穿著超人服，衣服上有一個(gè)大大的“花”字，（因?yàn)榱掷蠋煹耐馓?hào)是“花生”），還戴著和臉差不多大的眼鏡。畫完后，我咯咯地笑起來(lái)了�；ㄉ蠋熉�(tīng)著笑聲走來(lái)了，拿起畫一看，接著指著動(dòng)漫人物的頭說(shuō)：“這是什么哇？”我一看，臉像一個(gè)冏字。因?yàn)槲耶嫷念^頂上凹下去一大塊。
可是，我上色的功夫不好，把這幅畫給毀了。哎，還有，我畫速寫時(shí)總把頭畫得又大又扁，這幾個(gè)缺點(diǎn)一定要改正。
漫畫充滿了樂(lè)趣，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。將來(lái)可能是個(gè)大畫家哦。
我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈
二年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師讓我們轉(zhuǎn)呼啦圈，可是我不會(huì)呀。我看見(jiàn)了好多同學(xué)都在玩，我也想跟他們一起玩�？墒呛衾踩υ趧e人身上就像一條美麗的彩帶，一圈又一圈，怎么也不會(huì)掉下來(lái)。而到了我身上，就笨重得像一個(gè)大鐵圈，轉(zhuǎn)了三兩圈就掉下來(lái)了。我真羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)呀！
那天一回到家，我就讓媽媽趕緊給我買了個(gè)呼啦圈，下決心天天練習(xí)，一定要學(xué)會(huì)它。我每天放學(xué)回家，一寫完作業(yè)，就開始轉(zhuǎn)呼啦圈。剛開始的時(shí)候，我學(xué)著別人，擺好架勢(shì)，用兩只手扶住呼啦圈，使勁一轉(zhuǎn)，開始前仰后合地扭著腰，可是呼啦圈完全不聽(tīng)指揮，繞了兩圈就掉下來(lái)了，砸在我的腳踝上，我痛得眼淚都流出來(lái)了。我生氣地把呼啦圈往地上一扔，說(shuō)：“砸得我痛死了，我不學(xué)了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。做什么事情哪有一開始就能成功的？如果你現(xiàn)在放棄，那以后你就只能看著別人轉(zhuǎn)呼啦圈羨慕的份兒了。不是有一句歌詞，是‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’嗎？你現(xiàn)在就在經(jīng)歷風(fēng)雨，只要你堅(jiān)持下去，彩虹就在前面等著你呢！”我一想：是啊，我們班的好多同學(xué)都會(huì)轉(zhuǎn)了，他們也是從不會(huì)到會(huì)的��！我繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)，到后來(lái)，我已經(jīng)能轉(zhuǎn)到8圈了！雖然我肚子都轉(zhuǎn)痛了，但是我覺(jué)得很值得，有付出就有收獲呀！到了第四天，我已經(jīng)完全會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了，我繼續(xù)練習(xí)，終于在一次體育課上，我跟同學(xué)比賽呼啦圈獲勝了。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)呼啦圈的水平已經(jīng)很高了，不但能邊走邊轉(zhuǎn)，還會(huì)同時(shí)轉(zhuǎn)兩個(gè)呢！
我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的故事告訴我：做什么事情一定不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。
我學(xué)會(huì)了包云吞
以前，我經(jīng)常看媽媽包云吞，可是自已又不會(huì)做，我主動(dòng)向媽媽教我做，媽媽同意了。早上，媽媽先讓我看她做我覺(jué)得自己會(huì)做了，我就開始，我先把一些肉放在一個(gè)平坦的云吞皮上然后我在把皮包在一起。我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)做了，可是看到媽媽在做云吞簡(jiǎn)直是易如反掌，我看到我的云吞連包都包不攏，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：“肉要平均不要又多又少�！边吷弦稽c(diǎn)水，我聽(tīng)了媽媽的話之后又做了一個(gè)云吞，這次做的果然成功了，一個(gè)比一個(gè)漂亮，個(gè)個(gè)都很飽滿。
晚上，我吃到了一頓豐盛的云吞，心里美滋滋的，我想以后我要學(xué)習(xí)更多。
二年級(jí)作文 篇6
夏天，總是可以在艷陽(yáng)高照的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)知了在叫，那一群知了有規(guī)律的叫聲就像一曲耐人尋味的旋律，成了夏天里最有特色的一支歌曲。
炎熱的中午，天上那火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，我和小伙伴們相約到公園里捉蟬。來(lái)到公園，我們就聽(tīng)見(jiàn)陣陣蟬鳴，我把耳朵貼在樹上，靜靜地聽(tīng)著它們的聲音，嘿，這樹上肯定有蟬，我輕手輕腳地拿起竹竿，一動(dòng)不動(dòng)地注視著那只蟬，然后把竹竿一舉，使勁地往樹上一壓，蟬就被網(wǎng)住了，它在網(wǎng)兜里痛苦地掙扎，還一邊“知了、知了、知了”地求救。我就把網(wǎng)兜順著樹慢慢地往下移，一寸、兩寸……我的`手能夠著蟬了，做好了捕蟬的準(zhǔn)備，誰(shuí)知道狡猾的蟬卻乘機(jī)逃跑，從網(wǎng)兜中跑了！唉，前功盡棄。我再接再厲，決定再試一次。
這次我非常小心，我悄無(wú)聲息地拿起竹竿從側(cè)面朝蟬輕輕地網(wǎng)了過(guò)去，果然，我網(wǎng)到了，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟬的的頭上頂著兩只鼓鼓的眼睛，立著兩根細(xì)如發(fā)絲的觸角，背上背著一對(duì)又薄又硬的透明翅膀，這時(shí)我才知道“薄如蟬翼”的真正含義。我用手輕輕地捏住蟬的身體，蟬一叫就會(huì)感到手在不停地振動(dòng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蟬的屁股后竟有一根又尖又長(zhǎng)的針，而且不管我們?cè)趺赐媾�，它也不叫。隨行的同伴告訴我，這是雌蟬，不會(huì)叫。我把它放進(jìn)了麻袋里，繼續(xù)我的捉蟬行動(dòng)。
太陽(yáng)快要下山了，我累得腰酸背痛。我望了望太陽(yáng)，又望了望滿袋子的蟬，情不自禁地笑了。
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