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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-12-02 16:17:59 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      家鄉(xiāng)的四季,每季都有不同的美。

      春天,田野里一片綠色。清晨,草葉上、花瓣上掛著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣的'潔凈,那樣的透明,即使你拿一塊無(wú)瑕的水晶跟它相比,水晶也會(huì)黯然失色。柳樹(shù)搖擺著它柔軟的身姿,竹筍也從地下鉆出來(lái)了。大地充滿了生機(jī)。

      夏天,可以讓你大飽眼福了。家鄉(xiāng)隨處可以看到池塘,池塘里挨挨擠擠地鋪滿荷葉,荷花像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的小姑娘一樣在荷葉間隨風(fēng)起舞。它那曼妙的舞姿,能不讓你心曠神怡嗎?

      秋天是收獲的季節(jié),稻谷金黃金黃的,像一片金色的海洋,紅紅的柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,火紅的楓葉像燃燒的火把,還有香氣襲人的桂花……農(nóng)民伯伯忙著收獲,好不熱鬧!

      冬天,雖然寒冷,但也是我最歡的季節(jié),屋檐上,草葉上,樹(shù)枝上掛著冰花,好像一支支魔法棒,陽(yáng)光照在上面晶瑩剔透,讓人怎么看也看不夠。如果下雪了,那就更好玩了,可以堆雪人,滾雪球,打雪仗,讓我忘記了寒冷。

      怎么樣,家鄉(xiāng)的四季都很美吧?我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      “哦!放學(xué)啦!放學(xué)啦!”放學(xué)了,同學(xué)們記好作業(yè)后,象一陣風(fēng)似的跑出教室,我也不利外,趕緊收拾書(shū)包趕快跑回家,正因外面滿天烏云,風(fēng)呼嘯似的吹過(guò)大樹(shù)像喝醉了酒似的搖搖晃晃,而且已開(kāi)始下小雨,事不宜遲,快跑吧!

      我跑呀跑,情緒好極了。一路上到處有水,我左腳跳過(guò)一個(gè)小水坑,右腳卻又不留意踩進(jìn)了另一個(gè)水坑。我跑過(guò)籃球場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶還在樹(shù)下做戶外,旁邊放著一個(gè)小菜籃,只見(jiàn)老奶奶穿著一件襯衫,她一下子跑步,一下子扶住樹(shù)枝壓腿。當(dāng)我跑到樓底下時(shí),耳邊響起了一聲雷響,這時(shí),我想起了有本書(shū)說(shuō)閃電、打雷時(shí)在樹(shù)下十分危險(xiǎn),“不好!我得告訴老奶奶!”我急忙跑回操場(chǎng),大聲對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,在閃電、打雷時(shí)在樹(shù)下十分危險(xiǎn)。”老奶奶笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你,我知道了,等一下我就回家。”我心中懸著的`石頭最后放下來(lái)了,飛也似的跑了。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      那天云朵不知怎么了,哭了起來(lái)。許多樹(shù)葉被雨水打到了地上,雨大的就像有人用盆往下潑水。那場(chǎng)雨下得突然,許多學(xué)生都沒(méi)帶傘,我也在內(nèi)。

      我十分焦急,像熱鍋上的螞蟻。眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。在我尋求幫助的同時(shí),雨下的更大了,許多同學(xué)在雨中跑來(lái)跑去,×××走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我們打一把傘吧。”“好。 边@時(shí)我忽然覺(jué)得雨變小了,心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。

      這是第一次,冒著這么大的雨和同學(xué)打一把傘。我們兩個(gè)的半邊袖子都濕透了,鞋也洗了個(gè)澡。到了××大廈門口時(shí)她在那站住了。我問(wèn)怎么回事,她說(shuō)她需要等她的`朋友,我就說(shuō):“我還騎著車呢先走了!彼×宋覜](méi)濕的半邊袖子“一會(huì)兒她來(lái)了我就把傘借給你,我和她一塊兒打一把傘!蔽倚南耄禾昧,以后他在下雨時(shí)沒(méi)帶傘我也要借給她,我真的……真的太感動(dòng)了。

      雖然一只手打著傘,一只手扶著車,不太舒服但是我還是真心感激她,在回家的路上我邊騎邊想×××可真好,我要交許多像她一樣,有著美好心靈的人。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      我有個(gè)美麗的校園,那里有火紅的楓樹(shù),蒼翠挺拔的松樹(shù),枝繁葉茂的梧桐樹(shù)……,其中最吸引我的是那金燦燦的銀杏樹(shù)。

      春天,銀杏樹(shù)的枝條上發(fā)出許多嫩芽,漸漸地長(zhǎng)滿了像手掌一般的葉子。夏天,它碧綠的枝葉非常茂盛,就象一把撐開(kāi)的大傘,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們總是喜愛(ài)在樹(shù)下看書(shū)、嬉戲。秋天,它那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉漸漸變黃,最終成了金黃色,好像長(zhǎng)著一頭金發(fā)的.慈祥老人,一陣風(fēng)吹過(guò),金黃色的銀杏葉像快樂(lè)的蝴蝶一樣,成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來(lái),它們忽而旋轉(zhuǎn),忽而高飛,忽而輕輕降落,同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下又唱又跳,仿佛也變成一片片飛舞的樹(shù)葉。

      我雖然不知道學(xué)校到底有多少種樹(shù),但每一棵樹(shù)都是我們的朋友,它們生長(zhǎng)在學(xué)校的每一個(gè)角落,默默無(wú)聞地裝扮著校園,使校園更加美麗!

    二年級(jí)作文300字 篇5

      一年級(jí)的時(shí)候,我的書(shū)法寫(xiě)得很難看,現(xiàn)在我書(shū)寫(xiě)真是狗攆鴨子—呱呱叫啊!

      一天,偶然的一次機(jī)會(huì),我和媽媽走進(jìn)了書(shū)法院,老師熱情地接待了我們。一進(jìn)教室,老師就問(wèn)我:“小朋友,想學(xué)嗎?”我說(shuō):“想,非常想!眿寢屨f(shuō):“好吧,你要認(rèn)真學(xué)!庇谑俏议_(kāi)開(kāi)心心地向老師掌心,媽媽過(guò)去看我寫(xiě)字,寫(xiě)得很認(rèn)真,媽媽表?yè)P(yáng)了我,我就更加認(rèn)真了。

      二年級(jí)下冊(cè),我興致勃勃地參加書(shū)法比賽;氐郊依,拿出筆墨,認(rèn)真地寫(xiě)起字來(lái)了。一邊想著老師教我的方法,一邊寫(xiě)字,一頓一按,都忘記了吃飯。終于寫(xiě)完了,我看著自己的毛筆字,心里美滋滋的。

      比賽結(jié)果出來(lái)了,我獲獎(jiǎng)了,我高興得象打足氣的皮球,—一蹦三尺高。

      我獲獎(jiǎng)后,更加認(rèn)真的'學(xué)書(shū)法,你看我的字寫(xiě)得漂亮吧!你是不是該為我豎起大拇指呢!

    二年級(jí)作文300字 篇6

      今天,不知爸爸從哪弄來(lái)一盆橡皮樹(shù),我特別喜歡。

      它的個(gè)頭不大,樹(shù)干筆直挺拔;葉片又寬又厚,有光澤,呈橢圓形,葉面暗綠色,葉背淡綠;初期的芽是紅色,然后變成嫩綠,最后變成暗綠,新葉長(zhǎng)出后,托葉脫落,并留下葉痕。

      有一次,我因好奇,把橡皮樹(shù)的葉子給剪開(kāi)了,我看見(jiàn)一些乳白色的液體流了出來(lái),我正想用手去碰,爸爸突然叫住了我,說(shuō):“別碰,有毒!蔽疫B忙把手縮了回去。我想:那毒是用來(lái)毒死小蟲(chóng)子的`嗎?

      橡皮樹(shù)的名字很多,讓我來(lái)給你介紹一下吧!有黑金剛,印度榕,斑葉橡皮樹(shù),琴葉橡皮樹(shù),垂葉橡皮樹(shù)等等,應(yīng)該數(shù)黑金剛最名貴吧。

      橡皮樹(shù)有什么作用和好處呢?爸爸對(duì)我說(shuō):“橡皮樹(shù)是大型的耐陰觀葉植物,盆栽是點(diǎn)綴賓館和家居室的好材料,它具有獨(dú)特的凈化粉塵功能,也可以揮發(fā)有機(jī)物中的甲醛!弊屛覀兊募腋栏】。

      我愛(ài)我家的橡皮樹(shù)!

    二年級(jí)作文300字 篇7

      上個(gè)星期六,陽(yáng)光明媚,我與爸爸一起去一個(gè)郊外的魚(yú)塘釣魚(yú)。雖然我不會(huì)釣魚(yú),但是聽(tīng)爸爸說(shuō)釣魚(yú)可以培養(yǎng)人的耐心與愛(ài)好,所以我要下決心把釣魚(yú)學(xué)會(huì)。

      我們來(lái)到魚(yú)塘邊開(kāi)始釣魚(yú),爸爸給了我一個(gè)魚(yú)竿,而且?guī)臀野阳~(yú)餌穿好,于是我把魚(yú)竿伸到魚(yú)塘中間的水里,我一動(dòng)不動(dòng)的等著,過(guò)來(lái)一會(huì),我看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了一下,我慢慢的把魚(yú)竿提取來(lái)一看,沒(méi)有釣著,魚(yú)餌也被魚(yú)吃掉了。爸爸說(shuō):“釣魚(yú)動(dòng)作要快,不能慢,一慢魚(yú)就跑了!苯又业诙伟阳~(yú)竿放進(jìn)水中,不一會(huì)魚(yú)竿又動(dòng)了,我迅速的.一提,這次由于我的速度太快,所以又讓魚(yú)跑了。第二次釣魚(yú)又失敗了。我暗暗的下了決心一定要把魚(yú)釣起來(lái)。我又一次把魚(yú)竿放進(jìn)了水里,我耐心的等了一會(huì),魚(yú)竿又動(dòng)了,我不快不慢的把魚(yú)竿向上一提,魚(yú)釣到啦!我望著釣的魚(yú)開(kāi)心的笑了,

      我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)總結(jié)了一不能太慢,二不能太快,三要有耐心這樣才可以釣到魚(yú)。

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