二年級作文大全（5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
現(xiàn)在是一個個性化的時代，在這個時代我們暢所欲言，我們可以很自由地展現(xiàn)自己的風采。懷才不遇的情況將成為過去，只要你有才華，多的是舞臺讓你展示。在這個時代里，你移動一下鼠標，世界就被你收入眼簾，你打開電視就會看見各種各樣的人和事。正是這個時代的獨特性讓你們可以從各種各樣的信息中成長，成為一個獨特的自己。
所以不要讓種種的教條埋沒了你的個性，要讓文化的沙漠開出花朵。讓各種思想，各種文化沖擊。個性是我們的武器，個性是我們的`動力。不用害怕展示，你的個性會讓你充滿魅力，就像一束鮮花，點亮了世界這個大花園。
但是不要把個性誤解為古怪，求異。不是引起別人關注就是有個性，個性應當是一種真實，率性的表達，而不是矯揉造作地求他人關注。不應該帶著目的去展示，那樣的話即使你會在某個階段令人眼前一亮，可是很快就會被時代的潮流所淹沒。
充滿個性的時代，我們來了！
二年級作文 篇2
昨天的書法考級證書拿來時，我們都十分安靜的等待證書。
我對自己并不信心十足，因為七級特難過，再加上我的字也不是那么漂亮，所以我對自己沒有抱太大的期望。
我心不在焉地聽著，突然，老師說：“魏藍，七級過關!”“啊?我七級過關了?老師，今天是不是“愚人節(jié)”呀?”哎呀呀，不管怎么想，我都忍不住“撲通”一聲從椅子上奔向講臺，望著自己的'證書，我又親又抱，坐立不安，用婆婆的話說，就是“小瘋猴”。
我繼續(xù)在聽老師報名字，咦，不是基本上全考七級，現(xiàn)在為什么其他同學是六級合格?不管了，好老師，快點放學吧!
終于放學了，我背著書包一溜煙跑回了家，對媽媽說：“媽!我七級合格了，全班只有十個七級合格!”媽媽聽后，也樂開了花。
二年級作文 篇3
今天的'體育項目是攀巖。這個項目我已經(jīng)等了很久了�！罢l第一個上？”老師眨著眼問。我自信滿滿地說：“老師讓我先來吧！ ”老師麻利地給我系上安全帶，對我笑了笑說：“加油！我們就靠你獲得女生攀巖冠軍了！”沒等老師說完，我就深吸一口氣， 像壁虎一樣緊緊粘在墻上，我先用手盡量抓在高地方，右腳先走，左腳緊跟，而且每走一步手就往上一格，我就這樣一直爬呀爬 呀……終于到了頂端，往下一看，天哪，好高啊，下面的人就像一個個小螞蟻。這時我看到了在我下面不遠處正在往上爬的哥 哥，心想哪怕我掉下去，哥哥也是我的大肉墊，這樣我給自己了一個心理安慰，才放下心來，讓老師把我放下去！
等著明天帶給你們新的故事吧！
二年級作文 篇4
今天我們?nèi)チ烁＠�，看到了里面的小朋友，他們都好可憐啊。沒有爸爸和媽媽也沒有爺爺、奶奶。
雖然他們都是殘疾人，可是他們做的手工非常好。有一個阿姨說“有喜歡的手工作品可以買下來�！蔽屹I了一個繡球和一只小狗。我很好奇：他們是怎么做的.呀？我覺得那里的小朋友都非常心靈手巧。
參觀完之后，看到前面有一個游樂園，我們像一只只剛從籠子里放出來的小鳥，一陣風吹過我們就不見了蹤影。我們坐上小飛機家長使勁一推，小飛機一下子轉(zhuǎn)的飛快，好刺激呀！我希望福利院的小朋 友開心快樂每一天。
二年級作文 篇5
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當這熟悉的旋律響起時，我就會想起我九歲過生日的`情景。
九歲過生日那天，我和媽媽到超市買了點心，氣球、蛋糕，還請我的朋友跟我起過生日，我先把蠟燭插在蛋糕上，點燃蠟燭。然后，我跟我的朋友拍著手，唱著生日快樂歌。最后，我就默默地許愿，我的愿望是我的家人能夠平平安安、健健康康地過日子。
這就是我九歲過生日的情景，讓我最難忘的情景。
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