二年級(jí)作文7篇（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一天上午，小紅和媽媽一起去公園玩。
走著走著，小紅突然看見(jiàn)路邊有一簇菊花很美。于是，她就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我最喜歡菊花了，讓我摘一朵帶回家，可以嗎？”媽媽溫柔地對(duì)小紅說(shuō)：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公園就不美了，你說(shuō)呢？”小紅聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，她再來(lái)公園玩時(shí)都不摘花了，而是仔細(xì)地觀看，媽媽夸小紅越來(lái)越乖了。
二年級(jí)作文 篇2
今天媽媽不上班，早上我沒(méi)有等媽媽叫我就早早地起床了，刷牙，洗臉，玩一會(huì)就開(kāi)始吃早餐。
上午，媽媽給我講二年級(jí)的書的內(nèi)容，幫我預(yù)習(xí)。媽媽講得好，我聽(tīng)得認(rèn)真，掌握了有余數(shù)的.除法。
下午我讀了《神筆馬良》這本書，這本書特別有意思，喜歡馬良的善良，勇敢！我讀了一章還想讀一章。讀完書，媽媽允許我玩一會(huì)，就帶我出去買東西，超市里的人真多�。∥覀冑I了很多東西，有吃的，喝的，還有玩的，滿滿裝了幾大兜。
晚上，我看了《大頭兒子小頭爸爸》動(dòng)畫片，學(xué)了很多日常行為規(guī)范。今天我過(guò)的很開(kāi)心也很有意義。
二年級(jí)作文 篇3
故事發(fā)生在很久很久以前，那時(shí)的英國(guó)伊麗莎白女王統(tǒng)治的年代。有一個(gè)男孩，叫杰尼，他出自名門，是一個(gè)貴族的孩子。他有一個(gè)非常要好的伙伴，叫安妮，她的家世不如杰尼好，她知識(shí)一個(gè)大臣的女兒。
杰尼和安妮都七歲了，到了上學(xué)的年齡，他們，上了同一所學(xué)校，分在了同一個(gè)班，一起學(xué)習(xí)。
一天，是杰尼的生日，安妮對(duì)他說(shuō)：“杰尼，今天我到你家?guī)湍銘c祝生日，好嗎？”“恩�！苯苣狳c(diǎn)點(diǎn)頭。
杰尼在自己華麗的.房間里等了又等，一直到天黑也沒(méi)等到安妮來(lái)，這時(shí)，仆人慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)大喊，“不好了，不好了�！薄霸趺戳�？”是杰尼的母親米切爾夫人的聲音。“安……安妮，小姐暈了�！逼腿苏f(shuō)�！笆裁矗俊苯苣岷兔浊袪柗蛉舜舐曊f(shuō)�！皶炦^(guò)去了，在，在，在門口。”杰尼趕緊跑了出去。回來(lái)時(shí)，抬著一個(gè)面色蒼白的女孩，她那秀美的臉蛋被棕色的卷發(fā)擁著，顯得非常衰弱。誰(shuí)也不會(huì)想到，這就是那個(gè)活潑開(kāi)朗，成績(jī)優(yōu)異，乖巧懂事的安妮。
米切爾先生小跑著出來(lái)了和米切爾夫人一起照顧安妮，心疼地?fù)崦材莸哪橗嫛麄円恢卑寻材菀暈橛H生女兒。
幾天后，安妮醒了，她從口袋里掏出一個(gè)臻木制成的八音盒，里面有一直獨(dú)翅的銀色天鵝。“送給你�！卑材莶缓靡馑嫉匦α诵�，說(shuō)：“可惜只剩一只翅膀了�！薄皼](méi)關(guān)系，獨(dú)翅的天鵝能用夢(mèng)來(lái)飛翔�！苯苣嵴f(shuō)，“恩！謝謝你。”安妮高興地說(shuō)。
是呀，只要有夢(mèng)，獨(dú)翅鳥也能凌云。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們同學(xué)相約在南湖公園舉行義賣活動(dòng)。早上，我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)窗簾，看下天氣。我迫不及待地一看，哇！今天眼光明媚，藍(lán)天飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公也露出開(kāi)心的笑容。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
在這立春的.日子里，我們要把賣報(bào)紙的收入通過(guò)紅十字會(huì)捐給需要幫助的人。很快，我們集合后，通過(guò)分組，我和明燁一組。
開(kāi)始賣報(bào)嘍！我們走向玩沙子的地方，看到一位阿姨，我們連忙熱情地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們是濱東小學(xué)義賣的，請(qǐng)您買一份報(bào)紙，獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！”很遺憾!阿姨沒(méi)零錢。接著又失敗了。我們有點(diǎn)失望，垂頭喪氣的，心里想：到底要到什么時(shí)候才有人要買呢？這時(shí)，有位小妹妹主動(dòng)向我們跑過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“小哥哥，我要買份報(bào)紙！”太高興了！我心里偷笑著，看了明燁一眼，她也正高興！我連忙把報(bào)紙給了小妹妹，還送了她一顆糖。賣出了第一份報(bào)紙，我們高興得一蹦三尺高。接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地賣出了一些報(bào)紙。其中，最給力的是兩位一起玩的阿姨，一下子買了兩份。賣完最后一份報(bào)紙，我們歡呼著、跳著，大喊著：“我們成功了，耶耶……�！�
回到集合點(diǎn)，我們整理一下錢就到紅十字會(huì)捐款，紅十字會(huì)的阿姨向我們豎起了大拇指，熱情地招待我們，夸我們真棒！
希望，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助需要幫助的人們，讓他們得到幸福。我們?cè)讷I(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，也促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系，我也感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。
二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的風(fēng)格、個(gè)性都不同，所以布置出來(lái)的房間風(fēng)格、外觀都有所差異。我的小房間，便是我的一方小天地。
東邊有一個(gè)門，是墨綠色，一進(jìn)門，就像走進(jìn)了童話世界一般，雪白雪白的.墻壁，天藍(lán)色的天花板上，懸掛著一盞超美的掛燈，整天都亮著。土黃色的地板，給人一種頭頂藍(lán)天，腳踩大地的感覺(jué)。
西邊有一個(gè)衣櫥，它分上下兩層，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和褲子。書櫥在左邊，有兩個(gè)箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就會(huì)把它們拿出去曬一曬。
南邊有一張精致地寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上有臺(tái)燈、青蛙似地鬧表、一盞淡紫色地臺(tái)燈，一個(gè)筆筒，上面還放著學(xué)習(xí)用地文具，我每天放學(xué)都會(huì)在這里學(xué)習(xí)。寫字臺(tái)下面有一個(gè)大大地書櫥，里面放著一些課外書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……寫字臺(tái)上有一個(gè)窗戶，每天清早，燦爛地陽(yáng)光就會(huì)透進(jìn)我地小房間，在墻壁地反照下，整個(gè)房間顯得格外明亮；晚上，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，一抬頭便可以看見(jiàn)天上地星星和月亮，窗戶簾是用千紙鶴做地，那扇窗簾共有五行，每一行有十只千紙鶴，這些千紙鶴都是我精心制作地。在寫字臺(tái)地右邊，有一臺(tái)電腦，電腦里面有許許多多地知識(shí)。它可謂是我地一個(gè)好幫手了，每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，都會(huì)去請(qǐng)教它。
北邊是一張床，睡在上面可舒服了。床地左邊有個(gè)小櫥，上面有一個(gè)杯子、還有一個(gè)暖壺，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在床地右邊，我會(huì)放上一盆臘梅，它地不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)地那種精神，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我上進(jìn)。
小房間雖然不大，但卻充滿了活力與生機(jī)，它每天都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮地樂(lè)趣，我喜歡我地小房間。
二年級(jí)作文 篇6
元宵節(jié)的早上，我和爸爸媽媽早早地起床，興致勃勃地來(lái)到余姚市府廣場(chǎng)與“愛(ài)心之家”的成員們集合。雖然我們都不認(rèn)識(shí)，但是因?yàn)閻?ài)我們走到了一起。我們乘著汽車沿著彎彎曲曲的.山路來(lái)到大嵐鎮(zhèn)敬老院，與老人們一起過(guò)元宵節(jié)。
到了那里，我們紛紛從車上拿下送給他們的東西，我也不甘示弱，急忙上前抱了兩箱水果去分給他們。老人們看到我們這么熱情，一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。分完好吃的，大人們開(kāi)始忙著分工，有的給他們打掃房間；有的在廚房里洗菜、洗碗為老人們準(zhǔn)備午餐。
我和媽媽來(lái)到一位眼睛很不清的老人跟前，讓他把房門打開(kāi)，老人起身，摸著欄桿，我立刻上前扶著他，小心翼翼地把他扶到房門前，那一刻我覺(jué)得自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了！
打開(kāi)房門，媽媽開(kāi)始打掃衛(wèi)生，我也不甘落后，拿起掃帚幫忙掃地。在我們母子倆齊心協(xié)力地合作下，終于把老人的房間打掃得一干二凈！打掃完衛(wèi)生，我們還給老人們包了五顏六色的湯圓。中午，我們和老人們一起在食堂里共進(jìn)午餐。吃完飯，有一位老爺爺給我吃了兩個(gè)雞蛋，我親切地對(duì)他說(shuō)：“謝謝爺爺！”老人高興地對(duì)我說(shuō)：“真乖，好孩子，吃了它，你就可以健健康康地成長(zhǎng)！”這時(shí)，我看到了老人欣喜的眼神。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了。在回家路上，我和爸爸媽媽一起約定，以后有時(shí)間常去看看他們！
這是我懂事以來(lái)過(guò)得最難忘的一個(gè)元宵節(jié)！
二年級(jí)作文 篇7
在公路上，汽車總是飛馳而過(guò)，速度超群，而自行車卻慢悠悠地在街道上行駛。
有一天，汽車神氣十足地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，自行車，你開(kāi)的速度這么慢，你怎么還敢出來(lái)呀？你還不如待在家里呢。”謙虛的自行車尊敬地回答說(shuō)：“雖然我們的速度沒(méi)有你們那么快，但是我們不會(huì)排放尾氣，很環(huán)保，還可以鍛煉身體�！币院螅看纹囉龅阶孕熊嚩紩�(huì)嘲笑它速度太慢，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我才是街道上的主角�！�
一次，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友回家，可是一個(gè)小巷子他怎么也過(guò)不去，這下可急壞了汽車。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過(guò)，他二話不說(shuō)地把小朋友放在后座上，把小朋友送回了家，人們不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車啊。
自行車聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，騎得更帶勁了。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，他非常慚愧，他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該嘲笑你開(kāi)的慢。”自行車說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的`短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此，自行車就和汽車和睦相處。
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