二年級(jí)作文(經(jīng)典10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
蟬是夏天的小精靈，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)它在酷熱下還那么無(wú)憂無(wú)慮地吟唱，我就非常希望能擁有一只屬于自己的小精靈。在爸爸的幫助下，我費(fèi)了好大的勁，終于捕捉到了一只胖胖的蟬。我給它取名為胖胖，并把它當(dāng)作我的好伙伴。
胖胖是昆蟲(chóng)家族的成員，愛(ài)呆在柳樹(shù)上，棕黑色的外殼就是它的保護(hù)色，因?yàn)楹蜆?shù)干的顏色很接近，所以躲在樹(shù)叢中很難被發(fā)現(xiàn)，但它如果遇上我這樣的火眼金睛可就慘了。胖胖是個(gè)大頭、短胸、長(zhǎng)腹的家伙，大大的腦袋上一雙特大烏黑的眼睛使它看上去很滑稽。它有三對(duì)足，最前面的一對(duì)足居然長(zhǎng)在頭下面，細(xì)細(xì)的前足要撐住那么大的一個(gè)頭，也真難為它了。足上有一些黑黃色的.刺，就像玫瑰花桿上的利刺，很尖銳。頭部下面有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，這就是它的嘴巴了，每當(dāng)要吸樹(shù)汁時(shí)，它就把管子插進(jìn)樹(shù)枝慢慢享用。胖胖只有一小節(jié)胸，短胸兩側(cè)長(zhǎng)有兩對(duì)透明的翅膀，也許是因?yàn)槌岚虿粔虼蠖碜佑痔�，所以它可以飛行但不能遠(yuǎn)行。胖胖還是一位昆蟲(chóng)音樂(lè)家，每當(dāng)它的腹部一吸一張的時(shí)候，清脆響亮的“知了、知了”的歌聲就響徹耳邊。
相對(duì)于人類，胖胖只有短暫幾個(gè)月的壽命，真希望它能一直陪伴我！
二年級(jí)作文 篇2
小猴每天上學(xué)，反反復(fù)復(fù)都很厭倦學(xué)習(xí)了。于是，他想逃學(xué)去學(xué)藝，自己打工掙錢生活。他在課堂上想得發(fā)呆，老師的`話一句也聽(tīng)不進(jìn)去。想啊想，到哪兒去好呢？小猴一手托著腮幫，另一只手摸著腦門，突然，靈光一閃叫了起來(lái)：“對(duì)了，我家門前不是有個(gè)金牛油店嗎！就去那兒�！狈艑W(xué)后，小猴興沖沖地跑了過(guò)去。 “哇！”里面有小豬、刺猬、小兔在應(yīng)聘，都想來(lái)學(xué)藝。老牛搖了搖頭：“我得出一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對(duì)了，我就收他。聽(tīng)好了！”老牛的嗓門提高了八度，“有一桶油，連桶重100斤，倒出一半還有58斤，請(qǐng)問(wèn)：原來(lái)的油和桶分別有多少斤？” 小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和兩個(gè)桶的重量，再減100就是桶重16斤，用100減16就等于油重84斤。太簡(jiǎn)單了！”老牛贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。 小猴慚愧地回到家，媽媽摸著小猴的頭：“孩子，你必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)才能出去闖蕩��！”
二年級(jí)作文 篇3
一天夜里，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：“一個(gè)春天的日子里，我看見(jiàn)許多人在種花”，心中突然冒出一個(gè)想法：“我也要種花！”我夢(mèng)醒了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳，又三下五除二穿上衣服，和媽媽商量。媽媽欣然同意了。
我拿著錢，蹦蹦跳跳地來(lái)到“狂越”花店，買了我最喜歡的曇花，叫上小伙伴，到花園的'空地種花。我們先挖了個(gè)坑，把種子放進(jìn)去，又把坑填起來(lái)，大家手忙腳亂地澆水，施肥……忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，一株曇花栽好了！我還想著：大家親眼目睹了曇花開(kāi)的樣子，可好看了！
二年級(jí)作文 篇4
今天是報(bào)名前的.最后一天了。我早上起床后就要求媽媽帶我去看電影《巴拉巴拉小魔仙》，這是她前些日子就答應(yīng)我的。明天就開(kāi)學(xué)了，我就沒(méi)時(shí)間去看了。媽媽同意了。我們?cè)诰W(wǎng)上查了今天電影放映時(shí)間，是三點(diǎn)半。
下午三點(diǎn)二十七分，我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)電影院。買了票，進(jìn)去時(shí)已經(jīng)關(guān)燈了，媽媽打了手電，我們才找到座位。
這部電影特別好看，講得是小藍(lán)回到地球，找星之鑰匙的故事。我看得特別開(kāi)心，就是有兩個(gè)壞蛋樣子看上去很可怕�？上寢尣幌矚g這部電影。
二年級(jí)作文 篇5
新康劇院應(yīng)該是新康戲鄉(xiāng)這個(gè)小鎮(zhèn)最高的建筑了，她位于小鎮(zhèn)的中央，是今天人們看戲的地方。
比起原來(lái)看戲的洪山古寺那個(gè)露天的舞臺(tái)，新康劇院不知道要好多少倍，也好看多少倍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)這個(gè)黑白相間的'屋子，覺(jué)得超出一般的高大，再看看窗欞，都是木頭做的，顯得古香古色，尤其是這個(gè)屋子的正門兩旁，有六根木質(zhì)的柱子，柱子的造型非常獨(dú)特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望處，像一把給花鼓戲伴奏的二胡，六根柱子就像六把二胡簇?fù)磉@劇院，看見(jiàn)了二胡，那些戲迷就嗓子癢起來(lái)了，想唱戲了，他們咿咿呀呀地唱著，就走進(jìn)了劇院里面。
自己唱，總是覺(jué)得沒(méi)有專業(yè)的演員唱得好，那就到劇院里面去過(guò)一把癮。劇院的門口，預(yù)告了一周的戲劇播放時(shí)間和內(nèi)容。走進(jìn)劇院里面一看，哇！好大呀，至少可以坐五百個(gè)人。我們興高采烈地坐下來(lái)。哇，座椅好軟啊，真舒服！再看看舞臺(tái)，有璀璨的燈光，有高級(jí)的音響，有多層幕布，兩旁還有滾動(dòng)的唱詞，簡(jiǎn)直和城里的大劇院差不多。導(dǎo)游阿姨告訴我們，新康劇院開(kāi)演以來(lái)，已經(jīng)演了五百多場(chǎng)戲，還經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的戲劇活動(dòng)，前不久還在這里進(jìn)行了“20xx年快樂(lè)戲迷迎新年”的文藝晚會(huì)呢。
新康劇院真是一個(gè)戲迷們享受花鼓戲大餐的好地方啊！
二年級(jí)作文 篇6
20xx年的六月，讓人難受的酷暑就早早地來(lái)到了，這時(shí)，我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。
那是在一天下午，我坐在校車上，忽然嚴(yán)昊涵對(duì)我說(shuō)：“你脖子上有許多小疹塊�！蔽乙詾槭俏米佣５陌�，就沒(méi)太在意。但是，到了晚上，病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺(jué)，還覺(jué)得整個(gè)身體麻麻的。我打開(kāi)燈，一看，傻眼了，滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子，啊，滿臉有凸有凹，整個(gè)兒不成形了！我忍著，眼睛泛困，卻因腫脹而無(wú)法合眼。
第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都差點(diǎn)認(rèn)不出我了。姜老師見(jiàn)了，用自己帶的藥，抹在我的手上，手才好了一些。姜老師又說(shuō)：“柚子，要不要與家長(zhǎng)聯(lián)系？”我說(shuō)不要了，等會(huì)兒還要進(jìn)行豎笛比賽呢。在同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)、老師的關(guān)愛(ài)下，我堅(jiān)持上完了早讀。早讀后，我飛快地跑向音樂(lè)教室。到了比賽的地方，在我們表演前等待時(shí)，我已經(jīng)受不了啦！謝老師問(wèn)我能否堅(jiān)持表演，我勉強(qiáng)地說(shuō)出“可以”堅(jiān)持。后來(lái)，謝老師還是打了電話給媽媽，媽媽接到電話后，立刻放下手中的工作，迅速打的來(lái)到匯演地點(diǎn)找到我，看著我變形的臉，媽媽難受極了，但還是鼓勵(lì)我堅(jiān)持比賽完。于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我強(qiáng)忍渾身的痛癢，盡自己的最大努力去吹奏，直至比賽結(jié)束。賽后，媽媽牽著我，不顧烈日當(dāng)頭、也不顧高價(jià)的車費(fèi)，攔下一輛出租車，去離這兒很遠(yuǎn)的皮研所。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問(wèn)醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生說(shuō)先吃點(diǎn)抗過(guò)敏的`藥，再擦點(diǎn)藥就可以了。于是，媽媽又不顧勞累地快速進(jìn)行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的連環(huán)跑。折騰了三個(gè)來(lái)回，媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息，又帶著我下樓打的。車上，她先給我吃了一粒藥，又給我“灌”了一小瓶水。到了家，媽媽讓我沖了個(gè)澡，我就想睡了，這時(shí)大約四點(diǎn)半。夜里醒來(lái)，媽媽給我熬了粥讓我喝下，這時(shí)我感覺(jué)身體已經(jīng)輕松點(diǎn)了。第二天，我六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，發(fā)現(xiàn)身上的疹子已消掉了許多，我非常感謝我的同學(xué)和老師，特別是我的母親。
這個(gè)世界上，有這樣一些人，他們默默地關(guān)注著我們，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，他們就向我們伸出援助之手，讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護(hù)。
二年級(jí)作文 篇7
當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。
曄痕小心翼翼地試問(wèn)：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師�！�
侯老師帶著鐵青的面色走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我就是，你有什么事嗎？”
曄痕說(shuō)：“老師，我是這個(gè)班新來(lái)的學(xué)生——?dú)W陽(yáng)曄痕，今日特向你報(bào)到！”
侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑著對(duì)炫藤說(shuō)：“白炫藤同學(xué)，是你把曄痕同學(xué)接來(lái)的呀，真是謝謝了，你，現(xiàn)在先回到座位上把。”一邊將曄痕引進(jìn)教室。
只見(jiàn)侯老師大步走上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)——?dú)W陽(yáng)曄痕，大家掌聲歡迎！”
頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說(shuō)：“歐陽(yáng)曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生，初來(lái)乍到，大家可不許與她為難呀，下面就讓歐陽(yáng)同學(xué)上來(lái)自我介紹一下吧！”
曄痕跨上講臺(tái)，開(kāi)始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了后，說(shuō)：“下面就讓曄痕同學(xué)來(lái)挑座位吧！”
曄痕環(huán)顧教室，一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的`炫藤?zèng)_她擠眉弄眼的，仔細(xì)打量一番，才知道原來(lái)他身邊坐著個(gè)胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是伙伴�！�
侯老師考慮了一番才說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得管著他些，他雖然成績(jī)好，但紀(jì)律不好�！�
曄痕信誓旦旦地答應(yīng)了。
二年級(jí)作文 篇8
今天晚上七點(diǎn)，我要和俞少航一起去學(xué)游泳，到了泳池，真大呀，教練叫我們趕快到水里去，起初我還畏畏縮縮的不敢下水哩，下了水，教練先是讓我們練習(xí)憋氣，把頭往水里扎，教練說(shuō)讓我們兩個(gè)比一下，你們誰(shuí)憋氣長(zhǎng)，我在水里是睜著眼睛，因?yàn)槭菐е剧R的，看到水底還有好多小朋友也在游泳。潛到水里的感覺(jué)又好又壞，好是因?yàn)樵谒锵袷窃谧鰤?mèng)一樣，壞的是耳朵進(jìn)水，難受。
再練習(xí)憋氣水中游，靠著墻，用腳用力一蹬，撲通，一下前進(jìn)了大約兩米，然后，就沒(méi)了力，就好像汽車沒(méi)有油似的.，停止水池中央，就在水中漂浮著。
最后練習(xí)換氣，在水中浮一會(huì)，上來(lái)吸口氣，教練說(shuō)水上水下?lián)Q5次氣，我換完5次后，教練說(shuō)“不是5次，是50次”。啊，天那，原來(lái)是耳朵被水堵住了，沒(méi)聽(tīng)清楚。
練完全部的預(yù)備動(dòng)作，上泳池稍作休息，但是上來(lái)的時(shí)候感覺(jué)整個(gè)好像被什么拉著一樣，腳步很沉重，游泳褲好像是灌著鉛似的，其重?zé)o比，原來(lái)是吸飽了水，變重了。
后來(lái)又練了一會(huì)，時(shí)間也差不多了，就這樣結(jié)束了游泳的第一堂課。
二年級(jí)作文 篇9
森林公園里一年一度的馬戲表演開(kāi)始了！
動(dòng)物們都做出了精彩的動(dòng)作。你瞧，海獅正用它那棱形的腦袋和圓圓的.鼻子頂著一個(gè)皮球，真可愛(ài)！
猴子也亮出了自己的本領(lǐng)，爬上了十幾丈高的桿子，開(kāi)始往左爬。爬到一半，它突然翻了個(gè)跟頭，又繼續(xù)往前爬，像走鋼絲一般。
大象也不甘示弱，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起一根木頭，一會(huì)兒頂起來(lái)，一會(huì)兒又甩出去，再接住，簡(jiǎn)直太有趣兒了！
只有熊貓慢騰騰地騎著腳踏車，從橋上騎過(guò)，當(dāng)下坡時(shí)，它突然控制不住，沖下來(lái)摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得觀眾捧腹大笑……
二年級(jí)作文 篇10
我很喜歡人間,喜歡這世間一切美好的東西
死亡,在我的身邊發(fā)生的太頻繁了
讓我根本無(wú)法去面對(duì),去接受
我痛恨死亡,讓我失去了那么多
可是我又無(wú)語(yǔ)
只好獨(dú)自一人埋頭痛哭
淚水不是潸然,而是涌出
多少的孤寂不眠之夜
我的枕頭被我的淚水不知浸濕了多少回
一切的一切,我無(wú)法去彌補(bǔ)
只能用我的淚水去應(yīng)答
我不在有那無(wú)知的想法
因?yàn)?死亡真的太可怕了
會(huì)失去很多,很多
更不只一條苦澀的生命
我害怕死亡,而喜歡人間
人間,太美好了
我慶幸我能來(lái)到這個(gè)人間
人間給我的太多
贏博于無(wú)城
這是我博客上的評(píng)點(diǎn)感悟：
夢(mèng)的空間
發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在寫(xiě)的內(nèi)容都是關(guān)于死亡的。
現(xiàn)在很少看見(jiàn)像你這樣熱愛(ài)生命的.了，其實(shí)當(dāng)死亡真的像你靠近時(shí)，誰(shuí)都害怕。
張珊
試著去愛(ài)心身的人，母親，父親，同學(xué)，鄰居。去理解他們，關(guān)心他們。假設(shè)你真的沒(méi)有幾天活頭了。
時(shí)間久了，你會(huì)忘了什么時(shí)侯才會(huì)死，而此時(shí)你已經(jīng)知道了身邊的人的可愛(ài)和愛(ài)他們的歡悅。
張珊
剛才一瞬覺(jué)得在三十幾樓的樓板搖動(dòng)。
真的地震是逃不掉的。何必去想死，當(dāng)死時(shí)你想不死也不行。
還是把美好留給對(duì)你有恩的人和你愛(ài)的人，這樣在有生之年的生活才是有意義的。
方便面
人間太美好 給我的太多 完全贊同 人生數(shù)十載 該把握的就不要丟掉 該放棄的就不要強(qiáng)求 人間充滿了歡笑充滿了溫暖 在大的苦難都會(huì)挺過(guò)去 只要心還活著
雨露
珍惜活著的每一天，待死亡真正面臨的那一剎那，證明我們都累了，想換個(gè)環(huán)境，到另一個(gè)世界去生存！
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