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二年級作文經(jīng)典(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在我童年的記憶中,有很多事都已經(jīng)淡忘了,但是有一件事讓我記憶如新,每當想起它,我都會懊悔不已。
我的童年是在農(nóng)村度過的,但是我的爸爸卻在城里工作。有一次,我跟爸爸到城里去,爸爸把我放在一個書店里,讓我挑一本喜愛的書。我挑來挑去挑了一本童話書,它在很高的地方,那時我才7歲,但是我伸手就能夠到它的底部。我把它拿下來后,津津有味地看了起來,當我想把它放回去時,怎么也放不進去。書架上的書太滿了,我怎么放也放不進去。當我記得滿頭大汗時,一位大哥哥來了,他帶著一副眼鏡,臉上帶著溫和的`笑。大哥哥從我手中把書拿走,放在了書架上。我有些害羞,一句感謝的話也沒說,羞著臉跑開了。
想起這件事,我可真后悔,要是時光可以倒退的話,我一定要真摯地對那個哥哥說一聲:“大哥哥,謝謝你!
二年級作文 篇2
在這個特殊的日子里,我想對您說:“老師謝謝您!”。因為您教我許多知識。您教會了我讀書,您教會了我寫字,您教我怎樣之日,教我品德與生活,讓我學(xué)會了許多知識。老師,您辛苦了,謝謝您!我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
二年級作文 篇3
今天媽媽帶回來了一個養(yǎng)生壺,它的功能可不小。比如:燒水、煮粥、煲湯、燉燕窩、銀耳,還可以煮各種花茶水果茶。
我迫不及待地說:“媽媽,能不能讓我自己做一次水果茶?”媽媽微笑著點點頭。
我從廚房里拿了了一個梨、一個蘋果、一個橙子,先把它們的皮都削掉,再把它們都切成小塊放進壺里。我又給壺里放了兩顆紅棗和幾粒枸杞。
我把壺放在底座上,再把旋鈕旋轉(zhuǎn)到“水果茶”,摁下旋鈕。這時,養(yǎng)生壺開始工作了,小氣泡一串串地從壺底冒上來,然后氣泡越來越大,越來越多,它們帶動著水果一起奔跑,一起跳舞。漸漸地,水變成了金黃色,水果茶終于煮好了。我迫不及待的`給爸爸媽媽和我各倒了一杯香氣撲鼻的水果茶,細細品嘗,味道好極了!
這是我第一次煮水果茶,爸爸說:“這個味道一輩子也忘不了!”我知道爸爸說的味道就是愛。
二年級作文 篇4
這是一幅引人深思的漫畫:森林里,一個身著工作服的伐木工,正賣力地揮著一顆茂密的參天大樹,一只啄木鳥站在他的肩上,啄著他的榆木腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫表達了什么意思?
這幅漫畫揭露了一群不顧生態(tài)環(huán)境,亂污染環(huán)境,為了錢不管環(huán)境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財?shù)?一些壞品質(zhì)。正如圖中啄木鳥說的“這段木頭里一定有蟲!蹦切┤说挠苣灸X袋里住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣,那么這個世界不再美好、和平,也沒有了綠樹成蔭的森林,沒有了活潑可愛的小動物了。
這幅漫畫還譏諷了一些認為砍一棵樹也不會造成生態(tài)災(zāi)難,扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺得扔個垃圾,壞衛(wèi)工人掃一下不得了。正如劉備說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”那些人認為扔垃圾是一件很小的事,所以不在意,便去扔。但他們從來不想,如果每個人都扔一個垃圾,地球又會變成什么樣呢?
同時,這幅漫畫也呼吁我們一起保護森林,保護環(huán)境!
二年級作文 篇5
以前,我在考試時遇過筆突然沒水的尷尬事。我想:能不能發(fā)明一種神奇的筆呢?
這種筆外形跟普通筆差不多,只是功能不相同。筆里裝的'是濃縮墨水,柔韌性很強,能拉伸和收縮,如果筆掉到地上的話,它會“不由自主”地彈起來。而且筆內(nèi)有一個能伸縮的閱讀器,與互聯(lián)網(wǎng)相通,你有什么問題盡管問吧,它會告訴你的。
筆帽上有一個微型掃描儀,老師只要用筆在本子上掃描一遍作業(yè),就知道對錯了。如果你想在考試中作弊,那是不可能的!因為你作弊的話,它會發(fā)出警告的。
筆是用納米材料制成,不用擔(dān)心大小問題。
雖然這還是一個夢想,希望能夠變成現(xiàn)實。
二年級作文 篇6
太好了,終于盼到了。春姑娘終于越過了高山,終于飛過了小河,終于穿過了田野,終于千里迢迢的來到了我們的校園。
在學(xué)校門口便可以看到少先隊員們排成一排來迎接我們的到來,迎接春姑娘的到來,迎接老師的到來。
在校內(nèi)可以看到花兒競相開放。當你在遠看時,這些花兒上就好像有一些花仙子;▋涸诰G葉的襯托下,在春姑娘的撫摸下,在陽光的`照耀下,真是美不勝收啊!
大樹們也聽說春姑娘來了,一個個喜氣洋洋的吐出了小舌頭。這時幾只歸來的小鳥落在大樹伯伯的肩上放聲高歌,給校園增加了一些樂趣。
我愛我們的校園,更愛春天的校園,希望它一天比一天美!
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