二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的`。身穿綠色的大西瓜長(zhǎng)在山坡上，好像在說(shuō)“來(lái)吧，來(lái)吧，把我?guī)ё甙伞！鞭r(nóng)民伯伯聽(tīng)到了，把一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹(shù)像一把巨大的綠色涼傘，讓人們?cè)跇?shù)下說(shuō)悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長(zhǎng)為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來(lái)了在荷葉上舞蹈，小魚(yú)游來(lái)了在臺(tái)下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開(kāi)的，就像見(jiàn)到了開(kāi)心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開(kāi)的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒(méi)開(kāi)的，就像一只畫(huà)筆，等著畫(huà)家去畫(huà)著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�？擅利惲耍⊙b點(diǎn)著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
二年級(jí)作文 篇2
今天我很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓强萍拣^冬令營(yíng)“我的氣候故事”閉營(yíng)的日子，我參加了閉營(yíng)儀式。
冬令營(yíng)第一天，我們?nèi)チ松称簤螝庀笥^測(cè)站，在那里看到了許多測(cè)量天氣儀器。有個(gè)儀器像鐵塔，高高地聳立著，那是 測(cè)風(fēng)速的；有個(gè)儀器像是水管，它是測(cè)地溫的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器，老師立馬叫住了我，告訴我說(shuō)那些儀器都是測(cè)量天氣用的，數(shù)據(jù)需要很準(zhǔn)確，摸了我們的天氣預(yù)報(bào)就不準(zhǔn)確了。我立刻把手縮了回來(lái)。��！原來(lái)我們每天從新聞里、手機(jī)上看到的天氣預(yù)報(bào)就是通過(guò)這些儀器測(cè)量得來(lái)的��！
第二天，菲菲老師教我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)拿一個(gè)癟的氣球，放兩勺檸檬酸進(jìn)去，再放一勺小蘇打，加一點(diǎn)水，然后輕輕搖動(dòng)，手中的氣球就越來(lái)越大了。我對(duì)這個(gè)很好奇，不知道是怎么回事�；丶以趮寢尩�'幫助下，查了百度，我才知道原來(lái)小蘇打和檸檬酸加水會(huì)產(chǎn)生氣體，是氣體使得氣球膨脹了起來(lái)，如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真神奇。
第三天，老師帶著我們查閱全球變暖的圖書(shū)，做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國(guó)一些城市經(jīng)歷了百年以來(lái)最高氣溫，一些城市甚至達(dá)到50度以上……我們還做了一份故事畫(huà)板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認(rèn)識(shí)氣候”這個(gè)題目。第一頁(yè)我倆畫(huà)了閃電，第二頁(yè)畫(huà)的是一塊烏云底下還下著雨，第三頁(yè)我倆畫(huà)的是一個(gè)大大的地球，上面帶著一頂帽子。
第四天就是結(jié)營(yíng)儀式啦！首先我們分享了活動(dòng)照片，交流了活動(dòng)心得，我們就依依不舍地離開(kāi)了科技館。
這次冬令營(yíng)太好玩了，在這里我收獲了很多知識(shí)，比如全球變暖是因?yàn)槭裁�；做了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，知道了實(shí)驗(yàn)的原理；學(xué)會(huì)了動(dòng)手記錄數(shù)據(jù)，還結(jié)識(shí)了很多小伙伴。我真期待下一個(gè)假期趕快到來(lái)，再來(lái)參加這樣有益的活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)吃的水果很多，可看來(lái)看去，數(shù)來(lái)數(shù)去，最愛(ài)吃的就是橙子了。橙子圓圓的`，顏色是桔黃色的，非常鮮艷漂亮，我十分喜歡這種顏色。
橙子的味道很甜，非常好吃，如果你吃了，一定會(huì)吃了還想吃的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“橙子維生素C很多，水分也很多，春天更要多吃水果，才不會(huì)流鼻血�！蔽乙欢〞�(huì)多吃水果，保證不會(huì)流鼻血。
我很喜歡吃橙子，小朋友你們愛(ài)吃嗎？春天可要多吃水果哦！
二年級(jí)作文 篇4
我的同學(xué)是陳天淏，他的.頭發(fā)短短的，摸起來(lái)很扎手，就像一根根烏黑的繡花針。眉毛像一條條小毛毛蟲(chóng)。眼睛烏黑發(fā)亮像兩顆黑寶石。他是個(gè)小吃貨，他的嘴巴什么食物都會(huì)嘗。
他喜歡穿一身黑衣服，還特別喜歡自言自語(yǔ)。有一天，我找他踢足球，踢著踢著，他突然自己說(shuō)起話來(lái)，我在一旁一邊偷笑，一邊悄悄地走到他身旁大叫一聲“哇！”，把他嚇了一大跳。我很疑問(wèn)地說(shuō)“陳天淏，你是不是在自己和自己說(shuō)話呀！”他支支吾吾地說(shuō)：“我是在和自己說(shuō)話，不過(guò)，我們一起玩吧！”于是我和他抱起足球，一起沖出去玩了！
這就是我愛(ài)說(shuō)話的朋友，你喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇5
今天，我去國(guó)家博物館參加活動(dòng)。
到了那里，門(mén)口人山人海。人們只能分批進(jìn)入，所以我們非常非常著急。到了體驗(yàn)區(qū)，我們才發(fā)現(xiàn)剛剛來(lái)了一人，原來(lái)我是第二名，�。≌媸菄�?biāo)牢覀兞恕?/p>
去參觀瓷器的一個(gè)小時(shí)里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的區(qū)別。為什么青花瓷叫“青花瓷”？原來(lái)古人認(rèn)為藍(lán)色就是青色。青花瓷是個(gè)很習(xí)慣的叫法，正名：白底藍(lán)花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩著，不會(huì)磨損褪色。
參觀結(jié)束后，我還親手在紙盤(pán)上畫(huà)了圖樣，取名為“斗彩太陽(yáng)紋瓷盤(pán)”。回家的`路上，我媽問(wèn)我：“為什么青花瓷叫青花瓷呀？”我說(shuō)：“知道，還用說(shuō)嗎？不就是古人認(rèn)為藍(lán)色就是青色嘛！”
“瓷器與陶器有什么不同？”
“瓷器比陶器光滑唄！”
“還有嗎？”
“瓷器和陶器選土不一樣。”
“嗯，不錯(cuò)�！�
“太好了，我媽表?yè)P(yáng)我了！”
說(shuō)完，我就回家了。今天實(shí)在太高興了，下次我還參加活動(dòng)！
二年級(jí)作文 篇6
今天早晨，在刷牙的間隙，看見(jiàn)院子?xùn)|墻角底下的金針頂出了尖尖、嫩嫩、可愛(ài)的小芽，頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)、竊喜。原來(lái)，春天在我們的不經(jīng)意間已早早的來(lái)到了。
春天的到來(lái)，給了我一個(gè)措手不及，讓我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖還寒，讓我們感覺(jué)不到它的存在，因看見(jiàn)了這破土而出的小芽，才真真實(shí)實(shí)的確信它的確來(lái)了。忽然內(nèi)心生出一份感動(dòng)，是�。〈禾煸鴰Ыo我們多少的驚喜和希望！春天是新生事物的象征，讓我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬和遐想。
旭日陽(yáng)剛的'一首《春天里》曾風(fēng)靡了大街小巷，就連幼兒園的小朋友也學(xué)會(huì)了唱這首歌，春天的旋律是那么的迷人動(dòng)聽(tīng)，春天能讓作曲家譜出清新、爽快的曲子，讓詞作者寫(xiě)出詩(shī)意般迷人的文字，更讓畫(huà)家的筆蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是新芽吐綠、北歸的燕子、細(xì)細(xì)的微風(fēng)、驚蟄過(guò)后從土里爬出的小蟲(chóng)，這一切無(wú)不帶給小孩子一時(shí)的好奇，可愛(ài)的幼童�。∧銈兛芍�，你們就如同這春天里的新生事物一樣，可愛(ài)、稚嫩，慢慢的發(fā)芽、長(zhǎng)大，只是你們的成長(zhǎng)曾帶給我們成人多少的驚喜和牽掛！不同的是，季節(jié)交替，嫩芽總歸會(huì)有葉落的那一天，而你們卻隨著季節(jié)的變換、時(shí)光的流淌變得越來(lái)越可愛(ài)起來(lái)，越來(lái)越成熟起來(lái)，變得亭亭玉立、高大帥真。
春天的旋律總是那么動(dòng)聽(tīng)，春天總是那么讓人充滿向往，春天給人以斗志，以堅(jiān)強(qiáng)，以驚喜。
春天的一切無(wú)不是美好的。
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